化州市下郭街道申报广东省教育强街复评自评分说明.docx

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1、化州市下郭街道申报广东省教育强街复评自评分说明化州市人民政府下郭街道办事处二0二三年三月一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任（二）改善 办学条件11010评 估 标 准中小学布局规划科学合理，布局调整按时完成；义务教育阶段普通中 小学校中公办标准化学校覆盖率100%,民办标准化学校覆盖率60%以上（教育强 镇复评时达70%。如果没有达到70%以上，政府必须书面承诺2018年达到70%）； 平均班额小学不超过45人 初中不超过50人，且起始年级小学无51人以上、 初中无56人以上大班额现象。评 分方 法本指标需通过对镇内所有中小学（含民办及非完全小学、教学点）实地调查、 查阅档案并根

2、据学年初教育事业统计数据进行评分。主要看中小学布局调整规划是否公示并经过县级政府批准，是否按批准的规 划调整完毕。义务教育标准化学校需经地级以上市教育督导部门复查认定。义务 教育标准化学校覆盖率:已通过的义务教育标准化学校数+义务教育学校总数。 义务教育学校总数以学年初教育事业统计数据为准，包括独立初中、九年一贯制 学校、完全小学、非完全小学、教学点。中小学布局规划科学合理，布局调整按时完成；义务教育阶段普通中小学校 中公办标准化学校覆盖率达100%、民办标准化学校覆盖率达60%（教育强镇复评时 达70%。如果没有达到70%以上，政府必须书面承诺2018年达到70%）;平均班额小学不 超过45

3、人、初中不超过50人，且起始年级小学无51人以上、初中无56人以上 大班额现象。上述3个要素全部达到的得10分，否则0分。自 评 说 明1、街道党工委、办事处结合实际，制定了下郭街道中小学布局调整方案， 积极稳妥推进学校布局调整。全街道学校布局调整已经完成；2、布局调整后全街道公办中小学校全部达到义务教育标准化学校标准，我 街道学校办学条件大大改善，办学综合实力迈上新台阶，保留的教学点也达到有 关要求。3、我街道能够按规范化学校要求，严格控制班额规模，全街道中小学没有 大班额现象。该指标自评得10分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次1211政府及编制办关于撤并学校的批准文件72市标准化学校验

4、收确认文件3全街道及中小学发展规划4下郭街道中小学班数、学生数情况统计表资料负责人苏水河梁康贵梁振生李少君 陈破锦 罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任（二）改善办 学条件233评 估 标 准重视学校体育卫生艺术教育，中小学校体育卫生基本条件和 艺术教育基本条件达标率均达到100%。评 分 方 法本指标需通过现场检查并根据县上报数据进行评分。中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率二体 育卫生和艺术教育基本条件都达标的学校数中小学校总数X 100%o当达到100%时，得3分。每降低1个百分点扣0.2分，扣完 本指标分为止。体育卫生和艺术教育基本条件达标学校由县级教育行

5、政部门 依据广东省学校体育卫生基本条件标准（试行）广东省学 校艺术教育基本条件标准（试行）进行评估认定。自 评 说 明我街道各中小学高度重视体育卫生艺术教育，在上级主管部 门的支持下，全街道中小学体育设备、设施；卫生设备、设施； 艺术教育设备、设施均达标，全街道中小学全部通过区（县）“体 育卫生和艺术教育基本条件达标学校”验收。近三年街道各中小 学积极开展各种文体活动，特别在开展“特色项目建设”活动中 更突显各校特色教育的成效。该指标自评得3分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次1221街道“体育卫生和艺术教育基本条件达标学 校”验收确认文件8资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一

6、级指 标二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任(二)改善办 学条件366评 估 标 准中小学常规教学仪器设备达标率为100%;所有学校的实验 开出率均达100%；中小学校按照规定每年补充符合师生实际需 要的图书，并提高师生阅读率，新增图书比例不少于藏书标准的 1%;生均图书册数小学达到20册以上，初中25册以上，高中 40册以上。评 分方 法本指标需通过现场检查并根据学校上报数据进行评分。常规仪器设备达标是指达到初中理科教学仪器配备标准(JY/ 0386-2006)、 初中科学教学仪器配备标准(JY/ 0387-2006),小学数学科学教学仪器 配备标准(JY/ 0388-2006)和高中理

7、科教学仪器配备标准(JY/T0406-2010) 等标准。实验开出率是指每个学校实际开出实验总时数与计划开出实验总时数之 比，计划开出实验总时数是指按照教学大纲或者所用教材规定的必做演示(分组) 实验个数之和。中小学常规教学仪器设备达标率为100%;所有学校的实验开出率均达100%； 中小学校按照规定每年补充符合师生实际需要的图书，并提高师生阅读率，新增 图书比例不少于藏书标准的1%;生均图书册数小学达到20册以上，初中25册、 高中40册以上。上述4个要素都达到，得6分，否则0分。自 评 说 明我街道各中小学教学常规仪器设备达标率为100%;所有学校的实验开出率均 达100%；近年能按高于藏

8、书标准的现新增图书，小学藏书总量79115册，生均 藏书小学28册，中学藏书总量39691册，生均藏书中学45册，各学校均配备电 子读物30万册以上。该指标自评得6分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次1231全街道中小学常规教学仪器设备台帐92全街道中小学实验(演示)计划表3全街道中小学实验开出率统计表4全街道中小学新增图书种类数量统计表资料负责人苏水河梁康贵梁振生李少君 陈波锦 罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任（二）改善办 学条件466评 估 标 准推进数字化校园建设，全部学校接通互联网；普通中小学校 网络多媒体教室占总课室数不低于60%； 100%教师配备专用教学

9、用终端，100名学生拥有学习终端不少于20台，100名学生以下 的非完全小学、教学点按最大班额配备学习终端；全部学校均将 教师、学生、办学条件等数据及时录入系统，并同时更新到省市 各级教育信息管理平台。评 分 方 法本指标需通过现场检查、登录广东省教育信息平台、学籍管 理平台并根据学年初教育事业统计数据进行评分。本指标共4个要素：推进数字化校园建设，全部学校接通互 联网；中小学校网络多媒体教室占总课室数不低于60%； 100%教 师配备专用教学用终端，100名学生拥有学习终端不少于20台， 100名学生以下的非完全小学、教学点按最大班额配备学习终端； 全部学校均将教师、学生、办学条件等数据及时

10、录入系统，并同 时更新到省市各级教育信息管理平台。4个要素全部达到得6分， 否则0分。自 评 说 明全街道中小学100%接通了互联网，实现了 “校校通”；全 街道中小学网络多媒体教室数占总课室数达到60%以上；100%教 师配备专用教学用终端，每100名学生拥有学习终端达到20台 以上；我街道各中小学能按照要求将学生、教职工、校舍、校产 基本信息录入省基础教育数据库并及时更新，各级各类学校信息 录入率达100%o该指标自评得6分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次1一2一41全街道中小学数字化校园建设项目台帐102全街道中小学基层统计报表资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标

11、二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任（二）改善办 学条件555评 估 标 准建成1所以上公办规范化乡镇中心幼儿园，幼儿园有消防合格证明文件和 收费备案表；常住人口 4000人以上的行政村有相对独立的幼儿园；民办园基本 达到设置标准要求，许可证办证率100%;规范化幼儿园比例达50%以上且逐年提 高。评 分 方 法本指标需查阅档案资料和通过现场检查进行评分。建成1所以上公办规范化乡镇中心幼儿园且幼儿园有消防合格证明文件和 收费备案表的得2分，否则0分。消防合格证明文件包括：对新建、改（扩）建的1000 m?以上的幼儿园，需 提供消防验收合格意见书，1000疔以下的需提供消防验收备案凭证和抽查

12、或复 查合格意见书。对既有建筑的幼儿园，需提供公安消防部门出具的消防检查合格 同意投入（继续）使用意见书等。常住人员4000人以上的行政村有相对独立幼儿园的得1分，每一个符合条 件的行政村没有相对独立幼儿园的扣0. 1分，扣完为止。民办园许可证办证率100%的得1分，每降低一个百分点扣0.1分，扣完为 止。规范化幼儿园比例达50%以上且逐年提高，得1分，不达50%以上的扣1分， 达50%以上但近3年内未逐年提高的，扣0.5分。自 评 说 明我街道现有幼儿园34所，其中1所为公办规范化街道中心幼儿园，各园都 有消防合格证明文件和收费备案表；4000人以上的行政村均有相对独立的幼儿 园；全街道幼儿

13、园都有办园许可证，没有无证办园现象。该指标自评得5分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次1251“街道中心幼儿园”批准设立文件112幼儿园消防合格证明文件3幼儿园收费许可证和收费备案表4全街道幼儿园（附设幼儿班）一览表5民办幼儿园办学许可证6规范化幼儿园批准文件资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任（二）改善办 学条件644评 估 标 准常住人口4万人以上的镇设立特殊教育随班就读资源课室。.评 分 方 法本指标需通过现场检查进行评分。常住人口4万人以上的镇中心小学设立了特殊教育随班就读 资源课室，且达到广东省特殊儿童少年随班就读资源教室

14、建设 与管理实施办法（试行）（粤教基（2012） 8号）规定的基本 要求，得4分，否则0分。自 评 说 明我街道按照广东省特殊儿童少年随班就读资源教室建 设与管理实施办法（试行）（粤教基20128号）规定的基 本要求，在下郭中心小学设立特殊教育随班就读资源课室。该指标自评得4分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次1261下郭街道特殊教育随班就读资源教室设备 设施台帐122下郭街道特殊教育随班就读资源教室管理 制度资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任（二）改善办 学条件722评 估 标 准设立成人文化技术学校或社区教育中心；成人教育培训

15、面逐 年提高。评 分 方 法本指标需通过现场检查进行评分。已设立成人文化技术学校或社区教育中心的得1分，否则0 分。成人教育培训面逐年扩大得1分，否则0分。自 评 说 明街道成人文化技术学校采取长期教育和短期培训相结合的 方式，聘请专家教授前来开设讲座或与镇劳动所、农业办、司法 所等部门联合举办科普讲座、劳动就业、消防安全知识、家电维 修、计算机技术等培训。近三年来，全街道参加培训学习的人数 不断增加，通过培训，进一步提高了群众的致富本领和综合素质， 为下郭经济社会发展奠定了坚实的人才基础。该指标自评得2分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次1271下郭街道成人文化技术学校简介、上等级批 文1

16、32下郭街道成人文化技术学校专（兼）职教职3下郭街道成人文化技术学校设备设施台帐4成人文化技术学校各类培训班资料（通知、 学员名单、报表、教案、计划、总结等）5近三年成人文化技术学校办班培训情况统 计表6街道成人文化技术学校办学特色资料负责人苏水河梁康贵梁振生李少君 陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任（二）改善办 学条件822评 估 标 准完善中小学校后勤服务保障体系。学校配置足够的符合安全、 卫生、健康标准的食堂、浴室、学生宿舍、厕所等基本生活设施 设备。配备安全饮用水供应设施。评 分 方 法本指标需通过现场检查进行评分。完善中小学校后勤服务保障体系，辖区内学校配置

17、足够的符 合安全、卫生、健康标准的食堂、浴室、学生宿舍、厕所（厕位 够用，按1： 3比例设置男女蹲位）等基本生活设施设备（寄宿制 学校应有食堂（伙房）、沐浴房，寄宿学生一人一个床位），配 备安全饮用水供应设施的得2分，检查中每发现1所学校未按上 述规定配备扣1分，扣完为止。自 评 说 明近年来我街道不断完善学校后勤服务保障体系，辖区内学校 配置符合安全、卫生、健康标准的基本生活设施；全面配备安全 饮用水供应设施。该指标自评得2分。资 料 目 录资料编号资料名称盒 次1281下郭街道中小学厕所改建情况统计表142下郭街道中小学安全饮用水供应设施统计 表资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗

18、方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任（三）师资队伍 建设155评 估 标 准按照省标准配齐配足幼儿园、中小学教师；6个班以上的非完全小学、教学 点按照小学编制标准配备教师，6个班以下的非完全小学、教学点班均教师不少 于1人；无代课教师。评 分 方 法本指标需通主 进行评分。根据广东: 印发广东省幼J 文件所规定的员匕 比（专任教师与专（一）幼儿E（二）小学: （三）初中: （四）高中: 各类学校按月 以上的非完全小学 学、教学点班均电 否则o分。t现场核查、访谈并根据学年初教育事业统计数据及省编制标准省中小学教职员编制标准实施办法（粤机编办（2008） 73号）、 园编制标准（

19、试行）的通知（粤机编办（2012） 232号）等 士比与专任教师占教职员编制的比例折算出各级各类学校师生 乞生比）标准为：司:1： 12. 5-1： 8. 7；城市达1： 20.6；县镇、农村达1： 23.3；城市达1： 15.3；县镇、农村达1： 18. Io城市达1： 14.7；县镇、农村达1： 15. 2o（上述师生比及有关要求配齐配足幼儿园、中小学教师；6个班 “、教学点按照小学编制标准配备教师，6个班以下的非完全小 忆师不少于1人；无代课教师。以上3个要素都达到的得5分，自 评 说 明我街道严格按照省标准配齐配足幼儿园、中小学教师；6个班以上的非完全 小学、教学点按照小学编制标准配备

20、教师，6个班以下的非完全小学、教学点班 均教师不少于1人；全街道无代课教师。该指标自评得5分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次1311全街道中小学（幼儿园）教师名册152全街道中小学（幼儿园、非完小）教师学历提升情况 统计表3全街道无代课教师证明4中小学教师配编情况统计表资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任（三）师资队 伍建设286评 估 标 准义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构基本匹配，体 育、音乐、美术、信息技术以及小学英语、科学等学科教师满足 课程开设要求；学前教育教师资格证持证率达到80%,且逐年提 高比例。评 分 方

21、 法本指标需通过现场核查、访谈并根据学年初教育事业统计数 据进行评分。学前教育教师资格证持证率二具有幼儿教师资格证的学前教 育教师人数:学前教育教师人数X 100%。义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构基本匹配，体 育、音乐、美术、信息技术以及小学英语、科学等学科教师满足 课程开设要求的得6分，检查发现有未能满足课程开设要求的， 一个科目扣1分。学前教育教师资格证持证率达到80%,且逐年提高比例的得 2分，未达80%的，每少5个百分点扣0.3分，扣完本指标分为 止；已达80%,但近三年未逐年提高比例的，在本指标分中扣0.5 分。自 评 说 明我街道义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构基

22、本 匹配，体育、音乐、美术、信息技术以及小学英语、科学等学科 教师能满足课程开设要求；全街道学前教育教师资格证持证率达 到 60% o由于学前教育教师资格证持证率未达到80%,扣2分。该指标自评得6分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次1321全街道中小学专任教师情况统计表162全街道中小学体育、音乐、美术、信息技 术、小学英语、科学教师情况统计表3全街道幼儿园教师资格证持有率统计表资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智化州市下郭街道申报广东省教育强街复评验收评分一览表一级指标二级指标三级指标分值自评分自评小计、政府责任（一）规划与机制13318233333433533633（二）改

23、善办学条 件1010382333664665556支44722822（三）师资队伍建 设5511286*、教育管理与 素质教育（四）规范办学行 为与素质教育3321. 53333333533622732.5822（五）办学成效1229233322422合计得分10097.597. 5注：带的含有必达指标。一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理 与素质教 育（四）规范办 学行为133评 估 标 准义务教育学校不设重点校和重点班。评 分 方 法本指标需通过实地调查进行评分。主要看是否有重点校、重点班现象。若未发现有的，得3分。 发现有的，则为。分自 评 说 明我街道义务教育阶段学校没有设

24、重点校和重点班。 该指标自评得3分。资 料 目 录资料编号资料名称盒 次2-4111市教育局关于下郭街道义务教育学校不设 重点校和重点班的证明17资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理 与素质教 育（四）规范办 学行为233评 估 标 准义务教育阶段学校实行免试就近入学，无任何形式的选拔性 考试行为。评 分 方 法本指标需通过访谈和实地调查进行评分。主要看幼儿园升小学、小学升初中是否有选拔性考试行为。 若未发现有的，得3分。发现有的，则为0分。自 评 说 明我街道义务教育阶段学校严格实行免试就近入学，无任何形 式的选拔性考试行为。该指标

25、自评得3分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次2421市、街道关于保障适龄儿童、少年免试就近 入学文件182近三年全街道初中新生入学名册表、统计表资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理 与素质教 育（四）规范办 学行为333评 估 标 准学校严格执行课程计划，开齐开足各科课程课时；无违规集 体补课现象。评 分 方 法现场检查学校课程开设情况和有关资料；访谈学校师生及社 区居民核查课程安排及补课情况；接受举报和电话投诉。学校严格执行省定课程计划、按规定开齐开足各科课时的， 无违规集体补课现象的得3分，否则0分。自 评 说 明我街道义务教育

26、学校严格执行课程计划，开齐开足各科课程 课时；无违规集体补课现象。该指标自评得3分。资 料 目 录资料编号资料名称盒2431上级“规范办学行为”文件192省课程计划3全街道中小学课程表4各校规范办学行为自查报告资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理 与素质教 育（四）规范办 学行为433评 估 标 准实行收费公示制度，严格执行教育收费规定，近1年无学校 违规收费现象。评 分 方 法本指标要根据纪检、监察、审计部门的通报、审计报告等综 合进行评分。实行收费公示制度，严格执行教育收费规定，近1年内学校 无违规收费现象的，得3分。否则0分。自

27、 评 说 明全街道各中小学严格实行收费公示制度，严格执行教育收费 规定，近1年内学校无违规收费现象的。该指标自评得3分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次2-441上级治理教育乱收费文件202全街道中小学收费许可证3全街道中小学无违规收费证明资料负责人苏水河梁康贵梁振生李少君陈波锦 罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理与 素质教育（四）规范办 学行为533评 估 标 准按照省规定安排中小学作息时间；安排学生作业数量和内 容符合国家和省的有关规定。评 分 方 法本指标要根据实地调查和上级教育部门的通报等综合进行 评分。现场应检查学校作息安排情况和有关资料；访谈学校师生及 社区居

28、民核查作息安排及学生作业等情况；接受举报和电话投 诉。按规定安排中小学作息时间，安排学生作业数量和内容符合 国家和省的有关规定的且无相关违规行为投诉的，得3分，否则 0分。自 评 说 明我街道各中小学严格按照省规定安排学校作息时间；严格按 国家和省有关规定安排学生作业数量和内容。该指标自评得3分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次2451全街道中小学作息时间安排表212上级有关学生作业数量和内容的有关规 定资料负责人苏水河梁康贵 梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理 与素质教 育（四）规范办 学行为622评 估 标 准中小学教师无违反中小学教师职业道德规范

29、行为。评 分 方 法本指标需通过访谈进行评分。未发现违反中小学教师职业道德规范行为的，得2分。 如发现有，每发现1个违规行为扣0. 5分，扣完为止。自 评 说 明全街道各中小学通过各种方式加强对教师的职业道德教育 和业务培训，要求教师尊重学生人格，不歧视学生，不体罚或变 相体罚学生，关心帮助学习困难的学生，保护学生合法权益。近 年来，教育组实行民主管理，广开言路，设置领导接访日让广大 教师参与到学校管理中来。多年来，我街道中小学教师没有出现 违反中小学教师职业道德规范的行为。该指标自评得2分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次2461上级贯彻落实中小学教师职业道德规范 文件222街道开展传统道

30、德教育实施方案、总结3近三年全街道教师年度考核情况统计表资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理与 素质教育（四）规范 办学行为732.5评 估 标 准实施素质教育，不断深化教学改革，科学评价学生德智体美 等全面发展状况；加强德育工作，德育工作队伍健全；把培育和 践行社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实践、校园文化、 学校管理全过程；重视中小学生安全教育和心理健康教育，开展 学期初与学期末的安全教育周活动，采取积极措施排除学生心理 障碍，无发生校方责任的学生伤害事故。评 分 方 法本指标要根据实地调查和有关部门的评估结果、通报等综合 进

31、行评分。实施素质教育，不断深化教学改革，科学评价学生德智体美 等全面发展状况的得1分，否则0分。加强德育工作，德育工作队伍健全的得0.5分，否则0分；把培育和践行社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实 践、校园文化、学校管理全过程的得0.5分，否则0分；重视中小学生安全教育和心理健康教育，开展学期初与学期 末的安全教育周活动，采取积极措施排除学生心理障碍，无发生 校方责任的学生伤害事故的得1分，完小以上学校未按照规定设 心理咨询室的，扣0.5分，未按照规定开展安全教育周活动的， 扣0. 2分，两年内有发生校方责任的学生伤害事故的，扣0. 3分。自 评 说 明全街道学校大力实施素质教育，深化教学

32、改革，科学评价学 生德智体美等全面发展状况；加强德育工作，德育工作队伍健全， 制度落实，成效显著,所有学校都为“德育绩效评估”达标单位； 把培育和践行社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实践、校 园文化、学校管理全过程，全街道学校实行“一校一特色”的项 目建设；重视中小学生安全教育和心理健康教育，开展学期初与 学期末的安全教育周活动，形式多样，积极采取措施排除学生心 理障碍，全街道学校近三年无发生校方责任的学生伤害事故。该指标自评得分2. 5分。资 料 目 录资料编号资料名称盒 次2471街道德育工作计划、总结232中小学德育工作计划、总结3中小学德育年度评估文件4街道与中小学签订安全工作责任

33、书、各校安 全应急预案5各中小学开展心理健康教育的教案及心理 辅导案例6各中小学期初与期末“安全教育周”活动资 料7全街道中小学丰富内涵发展资料8全街道中小学特色项目建设资料资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理 与素质教 育（四4）规范办 学行为822评 估 标 准重视阳光体育运动，切实保证学生每天1小时校园体育锻 炼时间；重视美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。评 分 方 法本指标需通过现场检查、访谈等方法进行评分。重视阳光体育运动，切实保证学生每天1小时校园体育锻炼 时间；重视美育，学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培 养

34、一两项艺术爱好，培养学生良好的审美情趣和人文素养。上述 两个要素均达到的得2分，否则0分；自 评 说 明我街道中小学重视阳光体育运动，有计划，有投入地开展活 动，切实保证学生每天1小时校园体育锻炼时间；重视美育，开 展多种艺术教育，定期组织各种活动和比赛，培养学生良好的审 美情趣和人文素养，成效显著。该指标自评得2分。资 料 目 录资料编号资料名称盒 次2481全街道学校大课间活动资料242全街道学校艺术活动资料3各中小学学生每天1小时体育锻炼计划资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理与 素质教育（五）办学成效122评 估 标 准中小学

35、校学生年体检率达100%;学校全面落实新生入学查验 预防接种证制度；学生晨检、因病缺课登记报告制度执行良好。评 分 方 法本指标需通过查阅中小学校学生健康档案等资料进行评分。中小学校学生年体检率达100%；全面落实新生入学查验预防 接种证制度；学生晨检、因病缺课登记报告制度执行良好。上述 三个要素均达到的得2分，否则0分。自 评 说 明我街道各中小学高度重视学生身体健康发展，全面实施国 家体质健康标准，及时准确地汇报各种数据；做好学生体检工 作，中小学生年体检率达到100%,全面落实新生入学查验预防接 种证制度；学生晨检、因病缺课登记报告制度。该指标自评得2分。资 料 目 录资料编号资料名称盒

36、 次2511中小学生体检安排表252中小学生参加体检情况统计表3新生入学完成预防接种统计表4各中小学学生晨检、因病缺勤记录表资料负责人苏水河梁康贵梁振生李少君 陈波锦 罗方智化州市下郭街道申报广东省教育强街复评验收刍评分说明及材料目录一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分政府责任（一）规划与 机制133评 估 标 准制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作；建立 健全镇党委政府教育领导体制，镇党委、政府把教育工作作为镇、村 及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，解决教 育改革与发展中的困难和问题；政府定期向同级人民代表大会报告教 育工作情况；积极营造尊师重教的良好社

37、会氛围。评 分 方 法本指标需通过查阅乡镇（街道）党代会、政府工作报告、党 委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。已制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作得1 分，没有制定教育“创强”实施方案的扣0.5分，没有推进教育强镇 创建的扣0. 5分，有推进教育强镇创建工作但成效不明显的扣0. 2分 （扣分是在本要素满分1分里扣除，下同）。镇党委政府教育领导体制健全，把教育工作作为镇、村及有关部 门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，有效解决教育改 革与发展中的困难和问题的得1分，镇党委政府教育领导体制不健全 的扣0.5分，未把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任 制和政绩

38、考核的重要内容之一，未能较好地解决教育改革与发展中的 困难和问题的扣0. 5分。政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况的得0. 5分，否 贝（0分。尊师重教的社会氛围良好的得0.5分，否则。分。一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理与 素质教育（五）办学成效233评 估 标 准学前教育普及水平不断提高，毛入园率达到90%以上；采取 措施大力发展公办幼儿园、扶持普惠性民办幼儿园，公办幼儿园 和普惠性民办幼儿园比例逐步提高。评 分 方 法本指标根据学年教育事业统计数据进行评分。学前教育毛入园率二学年初幼儿园在园人数+ 3周岁以上6 周岁以下幼儿人数X100%。学前教育普及水平不断提高

39、，毛入园率达到90%以上；采取 措施大力发展公办幼儿园、扶持普惠性民办幼儿园，公办幼儿园 和普惠性民办幼儿园比例逐步提高。2个要素均达到的3分，否 则。分。自 评 说 明我街道学前教育普及水平不断提高，毛入园率达到98%以上； 积极采取措施大力发展公办幼儿园、扶持普惠性民办幼儿园，公 办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例逐步提高。该指标自评得3分。资 料 目 录资料编号资料名称盒 次2521全街道幼儿园（附设幼儿班）入园率统计表262普惠性民办幼儿园上级批准文件资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理 与素质教 育（五）办学成 效322评 估

40、标 准义务教育普及水平进一步巩固，初中生年辍学率1.5%以下。评 分 方 法本指标根据学年教育事业统计数据进行评分。初中生年辍学率二上学年初中生年辍学人数上学年初初中 在校生人数X 100%。当低于1.5%时，得2分。超过1.5%时，为0分。自 评 说 明我街道义务教育普及水平不断提高和巩固，初中生年辍学率1. 5%以下。该指标自评得2分。资 料 目 录资料编号资料名称盒 次2531中小学教育普及程度表272初中阶段毛入学率统计表3小学适龄儿童入学情况统计表资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分教育管理与 素质教育（五）办学成效422评估标准学

41、校全面实施国家学生体质健康标准，学校数据上报率达100%,学生 体质健康每年优良率达到25%,且合格率达到93%。评分方法本指标根据国家学生体质健康数据管理系统及现场检查有关数据 进行评分。学校全面实施国家学生体质健康标准，学校数据上报率达100%, 否则0分；每年优良率达25%,且合格率达93%的，得2分，否则0分。对优 良率、合格率达标但出现1年或2年下降的，得1分。对连续3年优良 率或合格率出现下降的，实行“一票否决”，不能评为教育强镇。自评说明我街道各中小学高度重视非考试科目的开设，各校能按要求 配置专职体育教师，体育教师能够按课程要求上好体育课，促进 学生身体健康发展，全面实施国家体

42、质健康标准，及时准确 地汇报各种数据，上报率达100%,近年来我街道学生体质健康 优良率达50%以上，合格率达93%以上，且逐年提升。该指标自评得2分。资料目录资料编号资料名称盒 次2541上级实施国家学生体质健康标准的文件282中小学生体育课考核情况统计表3中小学生体质健康达标情况汇总表4各中小学学生新发病情况统计表5中小学学生常见病发病情况统计表资料负责人苏水河梁康贵梁振生 李少君陈波锦罗方智自 评 说 明我街道党工委、政府领导高度重视教育工作。历任街道党政 领导都把教育放在优先发展的地位，在制定下郭街道经济和社 会发展规划时，着重把教育发展纳入规划中。在创建教育强街 和推进教育现代化过程中，街道党政主要领导多次到学校现场办 公，解决学校遇到的困难，研究并制定了下郭街道“教育强街” 复评验收暨推进教育现代化工作方案，积极推进教育强街复评 及教育现代化工作。政府定期向同级人民代表大会报告教育；尊 师重教的社会氛围良好。该指标自评得3分。资 料 目 录资料编号资料名称盒次1111下郭街道“教育强街”复评验收暨推进教 育现代化工作方案12下郭街道教育强街复评验收和推进教育现 代化领导小组名单3街道分管教育领导