tcpip网络基础课程实训内容.docx

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1、TCP/IP网络基础试验教学大纲试验项目名称：TCP/IP网络基础试验课时：1419课时适用专业：计算机网络技术、计算机网络管理一、试验课简介与基本要求试验课是培育学生基本技能和动手实力的重要实践教学环节， 通过试验使学生加深对课本理论和方法的理解，驾驭网络的组建， 驾驭TCP/IP网络的配置和应用，学会书写试验报告。试验留意培育学生独立思索的实力，要求能对指定试验课题自行 动手进行操作和测试分析，通过试验学生应达到下列要求：1、进一步巩固和加深对tcp/ip网络的理解，提高综合运用所 学学问的实力。2、能依据须要选学参考书，查阅手册，通过独立思索，深化钻 研问题，学会自己独立分析问题，解决问

2、题具有肯定的创新实力。3、能正确运用各种网络协助硬件。4、能撰写简洁的设计性试验，绘制正确的网络拓扑图，了解分 析试验结果。5、试验前应做预习，写出操作步骤。二、试验项目试验的目的要求本试验是在TCP/IP网络基础课内开设，是理论教学的深化 和补充，具有较强的实践性，是一项重要技能的训练课。计算机白橙橙白绿蓝白蓝绿白棕棕计算机白橙橙白绿蓝白蓝绿白棕棕5.制作网线连接器应留意的问题(1)双绞线颜色和RJ-45接头的脚位是否相同。(2)双绞线头是否顶到了 RJ-45接头的顶端。若没有，则该线 的接触会较差，须要重新压接一次。(3)视察RJ-45侧面，看金属片是否已刺入绞线之中？若没有, 则简洁造成

3、线路不通，只能重新再做。(4)视察双绞线外皮去掉的地方，看运用剥线工具时是否切断了绞线。若是，则可能造成线路不通，须要重新制作一次。6.设备的连接利用前面制作的双绞线将两台计算机、计算机与交换机、交换机 与交换机连接起来。五、完成实训报告(1)实训地点，参与人员，实训时间。(2)实训内容：将实训步骤1、2、3、4、5的内容作具体记录。(3)实训分析： 两台微机用网卡互联，留意的问题是什么？ 制作双绞线和RJ-45接头时，在什么形式的对等网 中，网头两端不一样，为什么？ 网线连接到交换机(集线器)上的网线两端的做法是否一样，为什么?(4) 实训的心得体会。六、思索问题1 .网线的连接为什么分为交

4、叉接法和直连接法？2 .网线连接器接好后，干脆插到微机的网卡上，是否就算网络 连通，相互能共享，并访问彼此对方？实训三Windows xp网络参数设置和资源共亨一、实训目的1 .学习Windows xp支持的网络协议与设置参数方法，加深了解网 络协议对网络系统的重要作用。2 .学会运用Windows xp系统的三种最基本的网络协议，并了解 各种协议的作用。3 . 了解Windows xp系统中的用户和用户组。4 . 了解Windows xp系统中查看和设置计算机的名称的方法。5 .学习所在系统共享书目的设置和运用方法。二、实训环境：Windows xp对等局域网三、实训相关理论：对等网络是指网

5、络上每个计算机都把其它计算机看作是同等 的或者是对等的。没有特定的计算机作为服务器。在对等网络中的 每一个计算机，当要运用网络中的某种资源时它就是客户机，当它 为网络的其它用户供应某种资源时，就成为了服务器，所以在对等网络中的计算机既可作为服务器也可作为客户机。在对等网络中可 以通过共亨的方法很便利地运用网络资源。四、实训内容1.安装Windows支持的基本网络协议。2.安装客户端网络软件。3.安装网络服务组件。4.查看当前计算机的名称。5.查看当前计算机系统中的用户和用户组。6.学习所在系统共享书目的设置和运用方法五、实训步骤1 .查看和安装网络组件方法：打开本机“网络”属性查看和设置计算机

6、的相关网络参数。2 .查看和添加网络服务方法：在本机“网络”属性中查看和添加文件和打印机共享服务。3 .查看和添加网络用户方法：左击我的电脑，选择属性，单击计算机名，记录你所运用的 计算机的计算机名。4 .查看计算机标识（名称）方法：左击我的电脑，选择管理，单击本地计算机上的用户和用户 组，记录你所运用的计算机上的用户和用户组的名称、描述。5 .查看计算机的IP地址方法：（1）在本地连接网络属性中查看；（2）单击运行，输入CMD, 单击确定，输入IPCONFIG,回车。记录你所运用的计算机上IP 地址和所安装的全部协议。6 .设置网络共享资源方法：在我的电脑或资源管理器中找到一个文件夹，右击它

7、，选择 共亨和平安，选中在网络中共享此文件夹，确定。7 .在网络中运用共亨资源方法：(1)双击网上邻居，单击查看工作组计算机，找到你所设置共享资 源的计算机名称,双击它，就可看到你所设置共享资源的名称。(2)在第一步中找到共享资源名称，右击它，选择映射为网络驱动 器，确定。在我的电脑中就可以出现一个网络驱动器Z,这时 你就可象运用本地驱动器一样来运用网络驱动器。(3)在我的电脑或资源管理器或IE阅读器的地址栏中干脆输入： 计算机名或IP地址，如|user01或，就可以找到该计算机 上的共享资源。六、完成实训报告(1)实训地点，参与人员，实训时间。(2)实训内容：将实训步骤1、2、3、4、5、6

8、、7、8的内容作 具体记录。(3)实训分析：安装网络协议共分几部分，安装时应留意的问题是什么？ 假如缺少一部分安装内容，结果如何?(4)实训的心得体会。七、思索问题1 .让Windows xp的文件书目share给其他计算机共享，怎样设 置？2 . Windows xp的文件书目share给其他计算机共享的共享权限有 哪几种？怎么设置？3 .局域网和对等网在网络设置中有什么相同和不同？4 .在网络设置中应留意哪些问题？实训四 计算机网络体系结构一、实训目的1 . 了解计算机网络的体系结构，理解分层协议之间的关系和作用。2 .驾驭。SI开放系统互联参考模型，了解七层协议的内容。二、实训相关理论O

9、SI系统参考模型是由ISO公布的计算机网络体系结构的国 际标准，OSI参考模型采纳七层结构，七层协议分工协作，从而完 成网络系统之间的通信。不同的计算机互联设备，分别完成不同层 次的功能。三、实训内容1 . 了解、驾驭七层协议的内容，了解其作用。2 .利用OSI模型系统实现信息交换。、实训步骤1 .利用OSI模型系统实现信息交换由OSI模型实现两台主机间的通信有三种方式：(1)通过物理层连接；假如两台主机之间的物理位置的距离超过物理特性的限制，两 台主机间的通信：由于分层技术仅需在物理层连接来实现两主机间 的数据传送，两台主机须要通过中继器相连，中继器是仅工作在物 理层的网络互连设备，该设备仅

10、需复制电信号，其作用是从网络的 一段放大或再生信号到另一段。(2)通过数据链路层连接；假如两个网络不兼容，对这种互连，其设备须要工作于数据链路层, 该设备自然数为桥接器。试验时，一个网络运用令牌结构作为其数 据链路层，另一个网络运用以太网结构作为其数据链路层，这两个 网络通过桥接器相连。 通过网络层连接；假如两个网络兼容，仅要求通过网络层，这种状况可通过两种设备: 网关和路由器相连。2 .利用OSI模型系统分析中德老师对话通信事例利用层次模型，分析中国老师与德国老师之间通过翻译进行对话通 信的过程，画出通信模型示意图。五、完成实训报告(1)实训地点，参与人员，实训时间。(2)实训内容：将按实训

11、步骤1、2的内容作具体记录。(3)实训分析：通过OSI协议参考模型,A、B系统通信采纳的物理层连接、 数据链路层连接、网络层连接。分析各层的网络设备采纳是 什么设备？中国老师与德国老师之间、翻译之间，他们是在干脆通信 吗？翻译、秘书各向谁供应什么样的服务？(4)实训的心得体会。六、思索问题1 .试用OSI网络参考模型分析校内网中的网络层运用的网络设备 是什么？实训五TCP/IP网络配置与连通性测试试验一、实训目的：2 .理解TCP/IP,驾驭IP地址的两种配置方式。3 .驾驭IP网络连通性测试方法。二、实训相关理论接入Internet中的每一台计算机都必需有一个唯一的IP地址，IP 地址的配置

12、有指定和自动获得两种方式。IP地址由网络地址和网内 主机地址组成，同一网络中的主机可以干脆通信，不同网络中的主 机则须要通过三层交换设备或路由器才能通信。三、实训内容：1 .指定IP地址，验证同一网络和不同网络中主机的连通性。2 .自动获得IP地址，验证连通网络主机的连通性。3 .指定IP地址，同时安装IPX协议，验证同一网络和不同网络中 主机的连通性。II!(一)指定IP地址，连通网络1 .察看网络组件是否完整，若无则添加。2 .删除除TCP/IP/协议以外的其它协议。3 .设置IP地址在保留专用IP地址范围中(192.168.X.X),任选IP地址指定给主 机。留意：同一试验分组的主机IP

13、地址的网络ID应相同，主机ID应 不同，子网掩码需相同。4 .标识计算机在“网络”对话框中，单击“标识”，键入“计算机名”与“工作组” 名。同一试验组的计算机应有相同的“工作组”和不同的“计算机 名“5 .测试网络连通性用PING吩咐PING 127.0.0.0 -t,检测本机网卡连通性。6 .在“网上邻居”中看同一试验分组的主机是否都能找到，并记 录结果。分别“ping”同一试验组的计算机名；“ping”同一试验组的计算 机IP地址，并记录结果。7 .接在同一交换机上的不同试验分组的计算机，从“网上邻居”中 能看到吗？能ping通吗？记录结果。8 .各个试验分组相互测试以下状况的网络连通性：

14、记录结果，并分 析缘由。(1)有相同的子网掩码、网络ID和工作组名的各主机之间的连通 性；(2)在“子网掩码”、“网络ID”和“工作组名”这三种任有一个 不相同的各主机之间的连通性。(二)自动获得IP地址，连通网络Windows主机能从微软专用B类保留地址(网络ID为169.254) 中自动获得IP地址。1 .设置IP地址把指定IP地址改为“自动获得IP地址”。2 .在DOS吩咐提示符下键入“ipconfig”，查看本机自动获得的IP地址，并记录结果。3 .测试网络的连通性(1)在“网上邻居”中察看能找到哪些主机，并记录结果。(2)在吩咐提示符下试试能“ping”通哪些主机，并记录结果。(3)

15、每个试验组把一部分主机的IP地址改为“指定IP地址”，地 址为169.254.*.* (*.*为0.1-255.254),另一部分仍旧运用自动 获得的IP地址，用“网上邻居”和“ping”吩咐测试彼此的连通性, 并记录结果。(三)安装IPX协议，重复(一)中的试验过程。五、实训报告：(1)请叙述指定IP地址时，网络连通性测试结果，并分析缘由。(2)请叙述自动获得IP地址时，网络连通性测试结果，并分析缘 由。(3)请在DOS下，用PING /?阅读该吩咐的具体用法，并描述 运用以下参数的结果：ping -t -a -n count -1 length -r count -s count (4)请

16、在DOS下，用ipconfig /?阅读该吩咐的具体用法，并 描述运用以下参数的结果：ipconfig /all /bach 文件名release renew 实训六TCP/IP子网的配置与测试一、实训目的：1 .理解TCP/IP子网的概念。2 .驾驭子网划分的原则和方法。通过课程学习，达到巩固和加深tcp/ip技术的理解，提高学生 独立分析问题和解决问题的实力与创新实力，同时培育学生实事求 是、肃穆仔细的科学作风和良好的试验习惯，为今后工作打下良好 基础。三、适用专业计算机网络技术、计算机网络管理,由安装Windows xp系统的pc机、网线、交换机等构建的局 域网，并接入国际互联网。五、试

17、验方式与基本要求1、本课以实践为主，任课老师应向学生讲清试验项目的性质、 任务、要求，试验项目支配和进度。平常考核内容，期末考试方法, 试验守则与试验平安制度等。2、试验前学生需预习本次试验内容与要求和操作步骤方可进入 试验室。3、试验应由学生独立完成，试验的每个步骤都要仔细记录。4、试验前老师应清点学生人数，试验后要求学生仔细总结试验 记录，写出试验报告。六、考核本试验项目采纳平常考核与期末考试综合评定成果。本试验占80%,期末考试占2。每个试验预习报告占20%,实际操作占40%,试验报告占40%。3 .子网之间的通信与连通性测试方法。二、实训环境: 安装有Windows xp系统的对等网计

18、算机三、实训相关理论1.Ipv4地址的安排。2.Ipv4地址的格式。（A类，B类和C类地址）3.子网的划分，子网掩码与其作用。4.私有的IP地址的范围。（我们的试验将采纳C类私有地址）四、实训内容:1 .每个试验小组指定一个独立的C类网络地址，验证同一小组以与不同小组中网络中主机的连通性。2 .每个班组建一个C类网络，每个小组建一个子网，验证子网中主机的连通性与不子网间主机的连通性。五、实训步骤:1 .每个小组建一个独立的C类网络。（1） IP地址的具体要求:小组编号网络标识号主机号1组：自定义2组：自定义3组：自定义4组：自定义5组：自定义6组：192.168.6自定义7组：192.168.

19、7自定义8组：192.168.8自定义(2)子网掩码设为()(3)默认网关设为192.168.*.254(*参照你所在的小组的网络 标识号)考虑下列问题?一个C类网络，可以标识多少台主机？你们小组的网络占用了多少 个IP地址？奢侈了多少？2 .为每个班级，组建一个C类网络，每个小组建一个子网，每个小 组8个人，则需组建78个子网。首先考虑下列问题？(1 ) 主机标识部分(8位)，几位用作子网标识，几位标识主机？(2) 若安排C类网络标识为，按下列要求配置自己的IP地址。学号范围子网号主机号1组：1自定义2组：2自定义3组：3自定义4组：4自定义5组：5自定义6组：6自定义7组：7自定义8组：8

20、自定义(3 ) 子网掩码应设为多少？(提示:255.255.255.?)为什么？(4)默认网关设为。3. TCP/IP连通性测试。按试验六中的方法，测试以上组建的不同网络和子网中主机的连通性，测试不同网络和子网之间主机的连通性。六、完成实训报告记录各网络设置的操作结果并写在实训报告中。实训七TCP/IP协议常用网络工具的运用一、实训目的：1 . 了解系统网络吩咐与其所代表的含义，以与所能对网络进行的操 作。2 .通过网络吩咐了解运行系统网络状态，并利用网络吩咐对网络进 行简洁的操作。二、实训环境：WINDOWS XP、局域网三、实训相关理论：1. PING吩咐是检查网络连接状况的网络工具，可以

21、用它来检测数 据包到达目的主机的可能性。2. Win98： winipcfg 或 Win2000 以上：Ipconfig/all 吩咐显示DNS服务器地址、IP地址、子网掩码地址、默认网关的IP地址。3. Netstat是显示网络连接和有关协议的统计信息的工具。Netstat主要用于：网络接口的状况；程序表的状况；协议类的统计信息的 显示三个方面。4. ARP：地址解析协议吩咐，用于将IP地址解析为MAC地址。U!1实训内容:1 .测试本机与其他机器的物理连通性2 .测试本机的DNS地址、IP地址等3 .测试本机当前开放的全部端口4 .测试网络中其他机器的计算机名、所在组或域名、当前用户名5

22、.测试本机和网络中其他机器的MAC地址6 .在网上邻居隐藏你的计算机7 .几个NET吩咐的运用五、实训步骤:1 .设置TCP/IP协议右击网上邻居一 属性一 右击本地连接一 属性一 选择TCP/IP协议一属性设置IP地址设置子网掩码设置默认网关设置DNS服务器2 .启动网络中全部计算机，并在本机MS-DOS提示符下输入“PING网络中某台机器名或IP地址或互联网中某网站的域名”3 .在本机 MS-DOS提示符下输入“winipcfg” （WIN98）或 “Ipconfig/all” （Win2000以上：），记录下吩咐运行结果4 .在本机MS-DOS提示符下输入“nbtstat -a某台计算机

23、的IP 地址“吩咐，显示对方机器的计算机名、所在组或域名、当前用户 名，记录下结果5 .在本机MS-DOS提示符下输入“netstat -a”吩咐，显示出本 机全部开放的端口号，并记录结果6 .在本机MS-DOS提示符下输入“ARP -a”吩咐，显示出本机 上ARP缓存的当前内容，并记录结果7 .在本机MS-DOS提示符下输入“net view某机的IP地址”以 显示该机上的共享资源8 .在本机MS-DOS提示符下输入“net use K: 某机的IP地址 MUSIC ，将这个IP地址机上的MUSIC共享书目映射为本地的 K盘9 .在本机MS-DOS提示符下输入net share显示本机共享资

24、源10 .在本机MS-DOS提示符下输入“net share c$ /d 以删除共增力U一个共享： c:net share music=e: music /users: 1 music共享胜利。同时限制链接用户数为1人。11 .在本机MS-DOS提示符下输入“”，显示从本机动身到达校内 网WWW服务器的全部路由（径）。六、实训报告：记录各网络吩咐的操作结果并写在实训报告中。附：几个常用网络测试吩咐的运用1、Ping:测试TCP/IP协议安装配置是否胜利Ping是测试网络联接状况以与信息包发送和接收状况特别有用的工具，是网络测试最常用的吩咐。Ping向目标主机（地址）发送一个 回送恳求数据包，要

25、求目标主机收到恳求后赐予答复，从而推断网 络的响应时间和本机是否与目标主机（地址）联通。假如执行Ping不胜利，则可以预料故障出现在以下几个方面：网线 故障，网络适配器配置不正确，IP地址不正确。假如执行Ping胜 利而网络仍无法运用，那么问题很可能出在网络系统的软件配置方 面，Ping胜利只能保证本机与目标主机间存在一条连通的物理路径。吩咐格式：参数含义：- t不停地向目标主机发送数据；直到用户按ctrl+c结束- a以IP地址格式来显示目标主机的网络地址；- n count指定要Ping多少次，具体次数由count来指定；- 1 size指定发送到目标主机的数据包的大小。测试本机TCP/I

26、P协议安装配置是否胜利PING 127. 0.0.1 这个Ping吩咐被送到本地计算机的IP软件，假如此测试不能通过, 就表示TCP/IP的安装或配置存在问题。PING本机IP这个吩咐被送到我们计算机所配置的IP地址，我们的计算机始终都 应当对该Ping吩咐作出应答，假如没有，则表示本地配置或安装存 在问题。出现此问题时，局域网用户请断开网络电缆，然后重新发 送该吩咐。假如网线断开后本吩咐正确，则表示另一台计算机可能 配置了相同的IP地址。PING局域网内其他IP这个吩咐应当离开我们的计算机，经过网卡与网络电缆到达其他计 算机，再返回。收到回送应答表明本地网络中的网卡和载体运行正 确。但假如收

27、到。个回送应答，那么表示子网掩码（进行子网分割 时，将IP地址的网络部分与主机部分分开的代码）不正确或网卡配 置错误或电缆系统有问题。PING网关IP这个吩咐假如应答正确，表示局域网中的网关路由器正在运行并能 够作出应答。PING远程IP假如收到4个应答，表示胜利的运用了缺省网关。PING LOCALHOSTLOCALHOST是一个操作系统的网络保留名，它是的 别名，每台计算机都应当能够将该名字转换成该地址。假如没有做 到这一点，则表示主机文件(/Windows/host)中存在问题2. ipconfig:查看TCP/IP配置信息运用ipconfig /all查看配置发觉和解决TCP/IP网络

28、问题时，先检查出现问题的计算机上的 TCP/IP配置。可以运用ipconfig吩咐获得主机配置信息，包括 IP地址、子网掩码和默认网关。留意：对于 Windows 95和 Windows 98的客户机，请运用 winipcfg吩咐而不是ipconfig吩咐。 运用带/all选项的 ipconfig吩咐时，将给出全部接口的具体配置报告，包括任何已配 置的串行端口。运用ipconfig/all,可以将吩咐输出重定向到某个 文件，并将输出粘贴到其他文档中。也可以用该输出确认网络上每 台计算机的TCP/IP配置，或者进一步调查TCP/IP网络问题。3. Netstat:统计TCP连接信息Netstat

29、吩咐可以帮助网络管理员了解网络的整体运用状况。它可 以显示当前正在活动的网络连接的具体信息，例如显示网络连接、 路由表和网络接口信息，可以统计目前总共有哪些网络连接正在运 行。利用吩咐参数，吩咐可以显示全部协议的运用状态，这些协议 包括TCP协议、UDP协议以与IP协议等，另外还可以选择特定的 协议并查看其具体信息，还能显示全部主机的端口号以与当前主机 的具体路由信息。吩咐格式：netstat -r -s -n -a参数含义：- r显示本机路由表的内容；- s显示每个协议的运用状态（包括TCP协议、UDP协议、IP协议）;- n以数字表格形式显示地址和端口； -a显示全部主机的端口号。4. T

30、racert:跟踪网络连接Tracert吩咐用来显示数据包到达目标主机所经过的路径，并显示 到达每个节点的时间。吩咐功能同Ping类似，但它所获得的信息要 比Ping吩咐具体得多，它把数据包所走的全部路径、节点的IP以 与花费的时间都显示出来。该吩咐比较适用于大型网络。tracert IP 地址或主机名-d-h maximumhops -j host_list -w timeout参数含义：- d不解析目标主机的名字；-h maximum_hops指定搜寻到目标 地址的最大跳动数；- j hostjist依据主机列表中的地址释放源路由；- w timeout指定超时时间间隔，程序默认的时间单位

31、是毫秒。实训八TCP/IP网络中的常用应用协议的运用一、实训目的1 . 了解相识TCP/IP网络常见应用协议和Internet所供应的各种 服务。2 .学习驾驭通过WWW收集信息的方法。3 .学习驾驭通过FTP方式下载共享网络资源的方法。4 .学习FTP的常用吩咐的运用。二、实训相关理论TCP/IP网络供应了多种应用协议，Internet通过这些协议为 用户所供应了各种服务，用户通过客户端程序就可以便利地应用这 些服务。三、实训内容1 .学习驾驭WWW收集信息的方法一IE的运用。2 .学习驾驭FTP方式下载共享网络资源的方法，用IE下载文件的 方法。3 .学习DOS模式下FTP相关吩咐的运用。

32、1 .查询信息服务(1)启动IE步骤(2)打开Web页(3)设置起始页(4) Internet Explorer阅读器的基本运用技巧：(5)运用“保藏夹”(6)保存页面2 .网络下载服务(1)用IE实现文件下载格式为“ 192.168.0.65 ”或“ 用户名：密码试验成果按5级评定：分优、良、中、与格和未与格。七、试验项目设置与内容序号试验名称内容提要试验学时每组人数开出要求1计算机网络基础与网络分类实地视察计算机网络，总结 网络的组成、分类和拓扑168选做2双绞线 RJ-45接头 的制作和交 换机的连接直通、交叉双绞线接头的制 作，计算机与交换机的连 接，交换机的级连268选做3Windo

33、ws xp 网络参数设 置和资源共 11-A对等局域网中网络组件的 安装，网络资源的共亨，网 络资源的运用268必做4计算机网络 体系结构计算机网络的层次结构模型，网络通信方法268选做5TCP/IP网络 配置与连通 性测试试验网络IP地址的配置，网络连通性测试268必做192.168.0.65 ”。假如匿名用户被允许登录，则第一种格式就会运用匿名登录的方式; 假如匿名不被允许，则会弹出选项窗口，供输入用户名和密码。其 次种格式可以干脆指定用某个用户名和密码进行登录。3. FTP吩咐的运用下面逐一介绍常用的FTP吩咐的格式和功能。（1） FTP的吩咐行格式为：ftp 主机名功能：进入FTP吩咐

34、状态，假如后跟主机名，则干脆打开相 应的主机。（2） open功能：用于与远程计算机建立连接。服务器将提示用户输入用 户名和密码，用户可以运用注册账号登录，也可以运用匿名账号登 录。完成登录后，就可以输入其他吩咐完成用户指定的操作。格式：open FTP服务器地址例如：open . edu. cn假如能够连接到所指定的FIT服务器，则会依次提示输入 user（账号）和password（口令），假如输入正确，系统会提示logged in（已经胜利登录）。（3） cd功能：变更当前工作书目，格式与DOS吩咐“cd”相同。例如：cd pub是将当前书目变更到pub子书目（这里的书目路径运用了相对路径

35、）。(4) mkdir功能：创建一个新书目。格式：mkdir新书目名(包含书目的路径)例如：mkdir . newdir 在当前书目的上级书目中建立 新书目newdiro(5) get功能：从服务器上取一个文件。格式：get源文件目的文件例如：get winzip.exe d: toolswinzip.exe假如目的文件省略，则下载的文件将以原文件名保存到本地计 算机的当前盘当前书目中。(6) mget功能：从服务器上取多个文件。格式：mget源文件列表(各文件名以空格隔开，文件名中可包 含通配符)例如：mget *.exe *.dat(7) put功能：将本地计算机的文件传输到远程服务器上的

36、当前书目中。格式：put源文件例如：put d： aywordwlO. doc(8) mput功能：将本地计算机上的一批文件传输到远程计算机上。格式：mput源文件例如：mput dAmyword*. doc(9) help功能：用于显示每个吩咐的帮助信息。格式：help吩咐名(当吩咐名省略时，显示全部吩咐的帮助信息)例如：help put五、完成实训报告(1)实训地点，参与人员，实训时间。(2)实训内容：将实训步骤1、2、3的内容作具体记录。(3)实训分析： 在Internet上访问某个Web页，有几种方法？各是什 么？ 运用IE 5.0阅读器时有什么技巧？ 如何以最快的方式下载软件？(4)

37、实训的心得体会。六、思索问题1 .总结如何用又快又经济的方法从Internet网上下载应用软件。2 .通过上Internet,你对Internet有何评价。实训九 Telnet远程登录一、试验目的：了解远程登录过程与工具运用二、试验相关理论远程登陆工作原理：远程登录(Telnet)是Internet的一种特别服务, 它的是通过网络登录到远在异地的主机系统，把用户正在运用的终端或主机虚拟成远程主机的仿真终端，从而运用户可以象运用本地资源一样运用远程主机上的资源。供应远程登录服务的主机一般都位于异地，但运用起来就像在身旁一样便利。三、实训内容1 .用远程桌面登陆远程系统2 .用Telnet吩咐登陆

38、远程系统实训步骤1 .用远程桌面登陆远程系统1)远程被登陆机器：右击我的电脑属性远程标签勾上允许用户远程连接到此计算机2)登陆远程计算机的机器：起先程序附件通讯远程桌面连接输入远程计算机IP输入用户名和密码2 .远程登录 Oelnet)服务运用Telnet 一般分为三步：(1)在本地主机登录(2)运行本地的Telnet程序(3)与远程主机建立连接(4)执行各种远程吩咐3、用超级终端窗口式软件登陆远程系统起先一一程序一一附件一一通讯一一超级终端一一建立连接五、完成实训报告(1)实训地点，实训时间。(2)实训内容：将实训步骤1、2、3的内容作具体记录。(3)实训分析：(4)实训的心得体会。实训十网

39、络平安的监听工具的运用一、实训目的1. 了解网络监听的原理2. 了解常用的监听工具的运用方法3. 了解对网络监听的检测方法二、实训相关理论局域网抓包软件是解决网络故障，预防和分析网络攻击的常用 软件，是网络管理人员必备的工具，驾驭其运用方法有着重要的意 义。三、实训内容学习一些在网络上常常运用的SNIFF工具。在Windows环境下首 推是大名鼎鼎的NetXRay以与sniffer pro,事实上许多人都是用 他在Windows环境下抓包来分析，我们主要学习Sniffer pro的运 用。、实训步骤1 .抓包软件的安装和运用要求：下载、安装抓包软件并学习其运用方法。2 .局域网数据报的捕获和分

40、析要求：利用工具捕获网络数据抱并进行流量分析3 . sniffer的运用捕获数据包前的打算工作捕获数据包时视察到的信息(3)捕获数据包后的分析工作(4) sniffer供应的工具应用五、完成实训报告(1)实训地点，实训时间。(2)实训内容：按实训步骤的1、2、3、4、内容作具体记录。(3)实训分析:依据计算机网络结构，我们可以监听的网络类型为什么？为 什么？网络协议中，工作在下三层的网络设备是什么？作用何在？如何才能防止别人监听自己的网络，如何检测？网络监听有什么用处，我们可以利用网络监听来做什么，违 法吗？(4)实训的心得体会。六、思索问题1 .如何防止sniff的发生？2 .如何检测网络中

41、是否存在sniff?3 .我们可以监听Internet网上的内容吗?附：平顶山学院试验报告填写示例平顶山学院学生实训（验）报告课程名称：TCP/IP网络基础实训日期：2023年xx月xx日专业：姓名：学号：班级：一、实训（验）项目名称：实训六TCP/IP网络配置与连通性测试试验二、实训（验）目的：1 .理解TCP/IP,驾驭IP地址的两种配置方式（）。2 .驾驭IP网络连通性测试方法。三、实训（验）原理接入Internet中的每一台计算机都必需有一个唯一的IP地址，IP地址的配置有指定和自动获得两种方式。IP地址由网络地址和网 内主机地址组成，同一网络中的主机可以干脆通信，不同网络中的 主机则

42、须要通过三层交换设备或路由器才能通信。四、实训（验）内容简洁记录完成本次试验例子的步骤。五、实训（验）步骤、记录（记录试验看到的结果）六、实训（验）分析与结论（填写通过试验得出的结论）七、问题与心得填写你本次试验存在的问题、收获、心得（胜利或失败的心得）报告日期： 年 月 日6TCP/IP子网 的配置与测 试子网的划分方法和子网的配置，子网的通信268必做7TCP/IP协议 常用网络工 具的运用常用网络吩咐和网络工具软件的运用方法26-8必做8TCP/IP网络 中的常用应 用协议的运 用Http、Ftp协议的运用，客 户端软件IE阅读器、Ftp 工具、Ftp吩咐的运用方法268必做9Telne

43、t远程登录远程桌面管理，远程登录吩咐的运用268必做10网络平安的监听工具的运用网络监听工具sniffer的运用方法26-8选做小计2019八、说明1、TCP/IP网络基础试验课的先修内容是网络基础，学生 先通过理论学习后初步驾驭了网络基本学问。2、部分内容可依据试验条件进行选择。3、试验老师可按学生动手实力，对内容深化和扩展处理，给出课题，让学生自行设计，加以指导。4、能开放试验条件下，尽量为学生供应自行设计验证的条件, 加强学生创新实力的培育。课程试验实训内容实训一 了解计算机网络基础与网络分类一、实训目的1 . 了解计算机网络的形成，相识“计算机就是网络”的含义。2 .初步驾驭计算机网络

44、定义、计算机网络功能与计算机网络 的分类。3 .驾驭按地理范围分类网络，即局域网、广域网、都市网和 互联网。4 .驾驭计算机网络的五种结构，即总线型、星型、环型、树型 和网状型。重点驾驭树型、星型。5 .学会运用网络的软硬件资源。二、实训相关理论计算机网络是通过通信线路和通信设备将分布在不同地理位 置的计算机连接起来，配以相应的软件，以实现资源共享和数据通 信的系统。依据运用的通信介质和连接方式不同，计算机网络可分 为五种结构。三、实训内容1 .到学校计算机中心、计算机试验室，了解计算机网络结构， 并画出拓扑结构图，分析属于什么网络结构（总线或星型）。2 .记录连网计算机的数量、配置、运用的操

45、作系统等数据。3 .视察每台计算机是如何进行网络通信的，了解计算机网络中运用的网络设备。4 .驾驭每台计算机上运用的网络标识、网络协议和网卡的配置。四、实训步骤组织学生两三人为一小组，分别到学校计算中心、计算机试验 室，完成本次实训的内容，并写出实训报告。1 .视察计算机网络的组成2 .视察计算机试验室的组成，记录网络中运用其他硬件设备的 名称、用途与连接的方法。3 .视察计算机网络的参数设置五、完成实训报告(1)实训地点，参与人员，实训时间(参考附件1实训报告表 填写)。(2)实训内容：按实训步骤1、2、3的内容作具体记录。(3)实训分析： 依据计算机试验室、网络中心的计算机网络结构，分析网络 的各部分属于什么网络类型？为什么运用此种类型？网