学校体育轮滑成绩考核与评定课教案.docx

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1、学校体育轮滑成绩考核与评定课教案年级：3-9 科目：体育 课次：13 授课时间：授课教师:教材1、成绩考核与评定教 学目 标总 目 标1、对学生本学期学习内容的掌握情况进彳亍考核评比。2、通过测评发展学生的身体素质，促进学生身心健康。3、通过测评培养学生的竞争意识和急迫感，充分认识自身的缺点和不足。层 次 目 标高：这一学段的学生能够完全掌握轮滑的各项技术，并独立滑行500-1000米。 中：这一学段的学生基本掌握轮滑的各项技术，并能独立滑行500-800米。低：这一学段的学生掌握大部分轮滑的基本技术，并能独立滑行300-500米。教学 重占对各层次学生的学习情况进彳亍考核教学 难点对不同层次

2、学生的合理评价和考核课的 部分时 间课的内容运动负荷教师组织指导与学生学习活动次数时间准备部分37一、课前常规1、体委整队，报告人数2、师生问好，宣布任务3、检查服装，安排见习 二、热身活动1、徒手操2、绕圈滑行热身3、复习起跑技术1次1组30秒5分组织队形：四列横队要求：明确任务，充分热身。教法学法：教师带领学生做准备活动热身队形：| X X X XX X X X 1基本部分25二、成绩考核与评定1、将学生分成两组，一组 学生进行练习，一组学生 进行考试。2、技术评定：直道、弯道 技术和起跑技术；3、达标：300米个人计时、 500米个人计时、1000米 计时测验。2组23分组织队形：早早早

3、早早早早早早早早早早早早 早早早早早教法学法：1、教师讲解考试内容和要求2、将学生分组进行练习与考试要求：严格按照考试要求和内容进行1考 试，练习的同学不能妨碍考试的进行， 考试与联系过程中注意安全。结 束 部 分5四、课后常规1、总结评价2、整理放松3、布置作业4、回收器材4宣布下课，师生再见1组2分队形：散点式教法学法：对学生学期表现和考试情况 进行点评，使学生充分认识到自设的优 缺点，发扬优点，改正不足，逐步提高。器材场地：篮球场器材：轮滑护具 轮滑鞋 障碍桩运动负荷生理曲线预计170j1601501401301201101009080练习密度75%平均心率130-146 次/分(A)5 10 15 20 25 30 35 40