2023年幼儿园工作计划怎么写（18篇）.docx

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1、2023年幼儿园工作计划怎么写（18篇）2023年幼儿园工作计划怎么写（通用18篇）2023年幼儿园工作计划怎么写篇1一、做好卫生工作幼儿园生活着很多小朋友，他们都需要我们去照顾。干净的 卫生，才能够让他们安心学习。每天早上上学之前，对幼儿园做 全面打扫。尤其是用餐地点食堂，会进行消毒处理。随着天气升 温，细菌蚊虫大量滋生。食堂每个角落都会做好消毒处理，尤其 是污水排放，和垃圾倾倒的地方最脏，会用消毒液消毒处理。对于公用碗筷，高温杀菌消毒，同时监督每一个餐盘的卫生。 如果食堂人员做的不好会及时通报给学校纪检处处理，对于学校 食材也会做好检查，食堂的食品一定是安全可食用的无污染食品。对于学校的垃

2、圾桶和一些学生经常玩了的地方都会做好消毒, 幼儿园的宿舍，棉被，每天都会做好消毒处理，按照要求，每天 都会对棉被清洗消毒。避免幼儿在使用的过程中被细菌感染。做 好卫生的基本防范工作。二、配合幼儿园幼师教学按照班级要求，我们保育员需要给幼师提供帮助，因此除了 正常的知识传授，我们还需要负责指导学生如何学习铺床叠被，长远规划培养后备力量。3、加大管理工作力度，加强日常工作的规范性，使每个教师 自觉遵守园所各项管理制度的良好氛围，树立正确的是非观，保 障各项工作有序地开展。4、不断提高教师教育教学能力和教科研能力，高质量地完成 教研、保教工作，争创区级优秀教研。5、加强寄宿制幼儿的管理，更加丰富寄宿

3、制幼儿晨间、晚间 的生活内容。6、继续规范档案管理工作。2023年幼儿园工作计划怎么写篇6一、指导思想以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以“优质+ 创新”为主题，以建设高品质的江苏省优质园为目标，以区省优 督导回访、分园建设为契机，围绕幼儿园的工作计划，加强岗位 练兵与评比活动，开展微笑服务，积极提升后勤服务质量，创造 一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体，为幼儿园保教工作提供 更优质的后勤保障。二、工作要点1、优化后勤队伍，增强服务意识。优化后勤队伍，提高后勤专业化能力，培养后勤人员的服务 意识。(1)后勤各岗位人员要坚持服务的思想，有计划地组织后勤人 员学习，加强岗位练兵活动，增

4、强服务意识。(2)加强对后勤人员的月绩考评工作，增强自律意识。(3)继续开展“微笑服务”，坚持说普通话，关注平凡，关注 细节，使幼儿快乐的成长。(4)后勤部门工作充分体现先行性、服务性特征，做好期初的 各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相 关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎 的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。(5)积极接受各种临时性任务，为区省优督导回访提供优质服 务。(6)积极配合园部，做好分园后勤队伍建设。2、注重安全工作，营造安全环境。我园积极贯彻3-6岁儿童学习与发展指南的精神，将保护 幼儿的生命和促进幼儿的健康作为幼儿园的首要任

5、务，加强教职 工和幼儿的安全意识，各种安全措施责任到人，落实到位，营造 安全、和谐、快乐、文明的育人环境。(1)健全各项安全制度，层层落实安全工作责任制，坚持做到“预防为主，教育为先”。(2)认真开展多种形式的安全教育活动，增强广大教职员工的 安全意识和责任感，防止麻痹思想，把饮食、交通、煤气、火灾等 安全知识内容渗透到相关的教育教学中。(3)对幼儿园安全工作进行随机的定期的检查等进行安全检 查，发现问题要及时排除，避免意外事故发生。(4)加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁 大门，做好来访者的登记和通报工作，同时做到在幼儿离园期间 对幼儿园进行巡视检查。严格执行幼儿接送制度，行

6、政人员每天 加强巡视检查，保证幼儿离园安全。(5)加强对食堂的卫生和安全管理，把好验收关，采购时要有 合格证、防伪标志，做好食品留样工作，确保饮食卫生的安全。(6)定期组织后勤人员参加体检，做到持证上岗。(7)强化全体师生的安全意识，制定计划，经常开展以防震、 防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生等安全教育活动，预防发 生危险的潜在可能性。定期组织全园教职工进行安全知识的培训, 组织全园幼儿开展防震演练，提高幼儿的逃生技能。3、提高保健质量，促进幼儿健康成长。提高卫生保健工作的质量是后勤管理工作的重要组成部分， 也是促进幼儿健康成长的重要保证。为此，我们严格按照省优的 标准进行实际操作，在实践

7、中不断探索，不断进步，不断提高卫 生保健工作的质量，促进幼儿健康成长。(1)健康检查认真做好晨检工作，建立幼儿健康档案，做好儿童的体格发 育测量、评价及管理工作，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全 日观察工作、矫治工作，做好各种疫苗的接种工作。(2)清洁消毒加强学习、检查、评比等活动，确保清洁消毒工作落实到位。 每月组织保育员学习常用物品的清洁及消毒常规知识。督促各部 门按要求对物品进清洁、消毒，有检查，有记录，有反馈、有整 改。卫生消毒工作责任到人，并能有效防止消毒后再污染。传染 病流行季节，加强各种物品消毒及空气消毒。(3)膳食管理管理好幼儿膳食，每周制定带量食谱，每月一次营养计算并 分析，

8、每周食谱向家长公开。食堂从业人员具有健康证，按食品 卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，做到生进熟出互不 交叉。操作时注意保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。师 生伙食严格分开，专款专用。(4)卫生习惯幼儿阶段是培养幼儿各种良好习惯的黄金时期，因此要注重 幼儿卫生习惯的培养。加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸 收。饭后组织幼儿散步，保证幼儿午睡作息时间。饭前便后要洗 手，养成良好的卫生习惯。掌握好幼儿看电视的时间，看电视时 注意坐姿和距离。注意幼儿用眼卫生，定期调换幼儿座位。(5)健康宣传幼儿园健康宣传的对象不仅有幼儿、教师，还包括幼儿家长 儿园和家长。要充分发挥利用

9、家长这个有效的教育资源，促进儿 童的全面发展。做到定期更换家长宣传栏，向家长宣传幼儿保健 知识。召开健康讲座，向教职工及家长宣传健康知识。科学地运 用信息技术，不断更新幼儿园网站、校信通中健康教育的内容， 做到及时、有针对性。4、规范财务管理，做好后勤保障工作。按照精细化管理的要求，各后勤部门有计划地对幼儿园的财 务进行管理。(1)严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向 教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务 公开栏内，增强透明度。(2)定期召开伙委会，师生帐目分开，坚持收支两条线。每月 收费项目向家长公布。严格执行请购，审批、验收、入库、报销、保管、损坏赔 偿、

10、领用等制度。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教 学设备的作用。(4)加强用电、用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，爱护公 物，避免浪费和无意义的损耗。(5)加强电教设备的日常维护和管理，充分发挥实效。(6)做好财产清点工作，健全和执行损坏公物的赔偿制度。(7)做好分园物品的采购、登记、管理等工作。5、提高信息技术，发挥档案实效。后勤工作要将信息技术运用到档案资料管理中，有效地帮助 开展后勤工作。(1)完善各种台帐，资料齐全正确，注意平时的积累，及时填 写。(2)做好幼儿卫生保健软件的输入及后勤档案的微机管理工 作。(3)按照江苏省优质幼儿园评估标准要求整理各部门资料, 对不足之处及时整改，

11、发挥档案的实效，迎接区省优督导回访。2023年幼儿园工作计划怎么写篇7一、主要工作目标(一)彰显特色：以亲子操为主特色。(二)强化队伍。加快速度，强化培训，提高培训效果，促进教师专业化成长。二、根据存在的不足及重点解决的策略（一）一日活动课程安排不规范，解决策略加强日常活动管理。 进一步优化幼儿一日活动资料，注重活动的整体性和系统性调整。 开展好区角活动和创游活动，使活动安排充分体现幼儿的主体性、 发展性和创造性。（二）幼儿、教师整体素质不高。解决策略开展师生素质教育 活动。在日常生活中培养师生的礼貌礼貌习惯，萌发师生爱家乡、 爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感。（三）文档资料整理较不规范。

12、解决策略规范资料收集工作， 及与教师学教委办下发的关于进一步规范文件材料行文格 式的通知。（四）层次管理，职责落实人头，定期检查工作落实情景，要 求各岗位人员认真履行职责。加大对教职工常规工作检查考核与 反馈。每年进行教工绩效考核，体现奖勤罚懒，优质优酬。三、后勤工作常抓、坚持不懈，提高服务质量（一）更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的进取性， 让生活教师能参教当中来。（二）加强门卫保安职能意识、学校巡视、晨检、消毒隔离、 食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、 及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。四、家长工作（一）树立“一切为了孩子”的服务意识

13、。进取转变服务观念, 端正服务态度，全心全意为家长服务。（二）经过“微信群” “调查问卷”等形式进取采纳家长的好 提议。努力探索家园合作的有效策略，提高家园共育的一致性和 质量。评选“优秀家长”等。（三）举行家长开放周活动，多方位多角度地向家长展示幼儿 学习生活活动，同时也让家长参与到活动中五、主要工作安排二月份：1、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。2、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布 置等。3、针对存在的安全、卫生问题进行整改。三月份：1、召开期初家长会。2、小段主题活动我的好妈妈、中段主题活动爱妈妈。3、对炊事员进行培训，加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生

14、。4、向家长开放半日活动。四月份：1、开展消防演练活动。2、检查幼儿常规培养及自理本事养成情景。3、“六一”系列活动的设计、筹划安排工作。五月份：开展“爱我安海、美我学校”主题活动。六月份：1、开展庆“六一”活动。2、大班毕业典礼的庆祝活动。3、教师考核工作。4、各班、各科室清点财产、资产、资料归档。5、安排暑假工作。2023年幼儿园工作计划怎么写 篇8本学期，我园将继续贯彻纲要精神，不断提高办园质量， 结合本园实际情况，经园务会讨论，制定以下工作计划：本期工作重点：1、以丰富的形式展示浸入式英语教学成果。2、严格执行、调整各项规章制度。3、为实现省级档案达标和创设省级绿色幼儿园做好全方位准备

15、。一、幼儿园管理。1、积极开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。为了进一步提高全园教职工的综合素质，形成积极向上的心 态来面对工作、生活、学习，面对挑战，我们需要从本专业及各 种领域中不断学习和吸取。知识就是力量，只有通过终身不断学 习，才能增长智慧。本学期，我们准备有的放矢，选择有价值的 学习内容和书籍，以生动活泼的形式跟大家交流、分享，有效利 用时间使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型组织的 建立。2、开展评优活动，多把尺子衡量工作。为了增强全体教职工的责任意识，提高班长队伍的管理、协 调能力，我们要求每个人、每个小集体必须独当一面，对人、对 事负责，做到以强烈的责任感面对孩子

16、，面对家长，面对青年教 师，面对老教师，面对上级、下级。本期我们将以出勤率、安全与 事故、卫生保健、幼儿生长发育、家长工作。教研观摩等多方面 工作为衡量标准，客观评价各个班集体的工作，评出单项奖优胜 班级，以此来肯定和鼓励大家。3、严格执行、调整各项规章制度。为了进一步形成高效、务实的工作作风，我园坚持“尊重为 如何学会穿衣洗漱，我们会对每一个幼儿进行指导，如果他们在 学习的时候有的不会，就会主动去指导他们，哪怕是手把手教导 都行，对于穿衣，会当这所有学生的面前，教导他们如何穿，然 后让学生学习，看到学生不会，就会去指导，直到他们学会为止。 对于这份工作就需要耐心，孩子哭闹时还要学会安抚幼儿，

17、让他 们开开心心学习，不让他们在学习期间有什么烦恼。三、活动安全监督在幼儿园内，有很多活动设施，如跷跷板，滑梯等活动设施， 当下课后我们保育人员就需要站在这些设施旁边，指导幼儿如何 去玩，也防止他们在活动中发生危险，当幼儿之间产生矛盾，我 们还要负责调停，让他们明白他们争吵打架是不对的，告诉他们 一些基本的道理，不能让他们在幼儿园内发生矛盾。老师组织课 外活动，我们负责看护幼儿安全，注意每一个幼儿在活动中的表 现，并把这些情况记录下来交给幼师，同时也会指导他们如何去 做好活动的任务。2023年幼儿园工作计划怎么写篇2一、针对不同幼儿的个性及兴趣，我们采取不同的教育方法， 教师们用实际行动来回报

18、家长，让家长放心地把孩子托付给我们, 并为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。让家 长充分感受到了教师极其负责的工作态度，使家长们更加主动的 本、信任为怀、目标定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管 理理念，为真正实现自律，本期，我们将用完善的制度来约束， 组织大家学习工作制度，并不折不扣地执行。4、为省特级档案达标和省级绿色幼儿园的验收做好准备。去年，我园以优异的成绩顺利通过了省一级幼儿园的评估, 我们按省级园评估新标准完成了档案的收集、分类、整理工作， 今年，我们将按照一省档案局颁发的一省机关档案综合管理升级 考核标准进行准备，同时从硬件、软件入手与日常教育教学结 合，加强

19、环保教育，争创。级绿色幼儿园。二、教育教学1、拓宽培训渠道，促进教师专业成长。在师资培训中，首先我们将继续学习贯彻纲要精神，组 织教师解析纲要条文所指的精髓实质，结合工作实际，让每 一个人都明白应树立怎样的教育观，怎样在一日教育活动中落实 纲要精神。并通过教研组、年级组互动交流精读12本专业 理论书籍，促进大家成为学习的主人，不断充实专业理论知识， 用一定的理论高度和正确的教育思想审视双M课程框架，保持 本园教育特色。其次，以老带新的方式加快青年教师的成长，逐 步提高中文教师的英语水平。并结合专家指导和走出去、请进来 的方式到市内外学习观摩，开拓视野，在工作中学习，在学习中 成长。2、深入研究

20、同龄蒙氏班活动区材料的投放及指导。经过教研组多次讨论，在绝大部分家长的支持下，我园从本 期开始，将原来的混龄班调整为同龄班，如何保持蒙台梭利教育 特色？如何观察了解幼儿发展的差异性？如何从多层次、多角度 提供活动区材料？如何针对性指导幼儿的工作？这将是本期我们 研究的重点。3、组织音乐教学观摩，保持学科教育的优势。整合各种教育模式之优势是我们在教育中追求的境界，学科 教育方法在我园的整体教育中既有必要性，也有可行性。前一阶 段，部分教师忽略学科教育的方法，一部分青年教师没有掌握学 科教育，本期，我们将在四月份开展音乐教学观摩，锻炼教师的 学科教育能力。4、进一步探索主题活动。引导孩子主动学习，

21、自主探索，学会学习，是我园主题活动 的宗旨，在结合我园课程框架过程中，如何将主题与学科、蒙氏 自然融合，我们仍有一些困惑，本期我们将继续探索，主要指导 思想是：小班用点、线形主题网的形式开展，以学科为主；中班： 用点、线、网形主题开展，以探索性活动为主；大班：综合各种形 式，引导幼儿走向自然、走向社会，培养解决问题的能力，注重 幼小衔接。5、以生动活泼的形式组织集体活动。各年级组将结合“三八” “五一”及日常活动举行故事会、 诗歌会、唱歌比赛等活动。“六一”举行文艺演出，让每一个孩 子都有机会登上舞台，锻炼表演能力。为展示浸入式英语教育成 果，将举行“英语周系列活动”。三、卫生保健。在做好常规

22、工作的同时，重点抓好以下几项工作。1、采取一系列有效措施，预防传染病。我们将按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒工作, 在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规 章制度，奖罚分明，接送幼儿班车必须每天消毒，班级卫生消毒 成绩按每日、每周、每月重点及时检查，公布成绩，并纳入优秀 班级评比条件。2、加强保育组业务培训。为全面提高保育组人员的文化素质和业务素质，我们将组织 保育组学习幼儿园规章制度，开展业务交流，写读书笔记。加强 对幼儿的生活护理，更加细致、周到照顾每一个孩子，保证幼儿 安全，有效杜绝责任事故的发生。四、后勤工作。1、开展业务竞赛，提高业务水平。为提高后勤整体工

23、作质量，每个人将立足岗位，钻研业务。 我们将组织业务竞赛，加强实际操作，比如：要求食堂组共同提 高烹调水平，为师生提供更优质的服务。2、加强学习与交流，拓展视野。我们将组织后勤人员到市内姐妹园参观交流，学习同行的好 经验、好方法，结合本园实际，创造性开展工作。五、家长工作。本学期，我园将混龄蒙氏班调整为同龄班，各班增加了几名 插班生，英语教师流动后又来了新教师，这些客观原因，在一定 程度上影响了家长的心态，有的家长在教育观念上有误区，有的 对我园教育特色缺乏了解，有的家长非常重视孩子的教育，但缺 乏正确的方法针对这些，我们把家长工作的重点将放在与家 长的深度沟通和教育观念的影响方面。家长工作的

24、主要途径与方 法有：各班建立家园沟通记录本，开展各种形式的家访、电话访 问、个别交流；各班将继续发挥班级家长委员的牵头、组织作用， 分小组、分主题举行家长沙龙，共同分享教育经验；同时，定期 在家长学校举行理论讲座或实际操作，充分发挥“莲子网”交流 沟通的作用，增进家长与教师、家长与幼儿园的感情。2023年幼儿园工作计划怎么写篇9、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿 园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为 核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化 成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点（一）加强师德教育，提高教师队伍素质：为了

25、适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们 将在提高加强师德教育，教师队伍素质上多努力。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学 习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和 谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与 自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养， 使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守 师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教 师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教 育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进

26、步，我们将采 取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充 实自我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和 业余知识相结合。3、精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨 干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课评课、 以老带新、师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。 积极开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。（二）切实落实教学常规工作，确保保教质量：1、要求教师认真按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教 学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有 的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方 法，并渗透游戏活动，同时坚

27、持保教并重原则，关注个别差异， 促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。2、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉 教材后进行说课，然后进行集体讨论。使教师对教学内容做到心 中有数，提高集体备课的质量。3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规教师常规 的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行 的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿 良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安 全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风 和园风。4、以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教 学常规的管理，组织教师学习细则，并

28、以此为准绳指导规范教学 工作秩序，培养良好的教育行为。（三）营造教科研氛围，提高教科研实效。1、随着教育研究的进一步深入，许多新的问题会不断涌现。 我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题， 进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评 课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解 决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。并 根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。2、以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼 儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进 素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将 从教师发展

29、需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结 合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队 伍的专业化成长，加强园本培训。3、本学期我们将继续通过“走出去，请进来”等方法请专家 来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课；让教师们走 近更多的专家，在与专家、的直接对话中掌握新的教育动态与策 略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。4、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学能力，我们 在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。 在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高 发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成 长。本学

30、期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思 自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使 自己成长为一个专业型、研究型的教师。（四）坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展游戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社 会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好角色游 戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充 分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展 生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发 展。在开展好角色游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区 角活动环境，结合

31、本班的实际，安排充足的时间和空间开展游戏。 并根据本次游戏情况对下一次游戏采取相应的调整措施，游戏之 后要及时记录并反思。2、注重积极体验，培养幼儿健全人格本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积 极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题 教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、 爱他人、爱祖国的教育。根据园务计划还将举行六一文艺汇演。3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。 每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、 讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于 合作

32、、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良 好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用 礼貌用语；中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护能力；大班 大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯， 如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的 习惯与能力等。4、突出特色教学，促进幼儿全面发展继续开展好英语，音乐，手指游戏，蒙氏数学课活动。5、继续做好幼儿成长档案。定期开展幼儿成长档案评比活动，通过教师间相互交流相互 学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形 式多样，图文并茂，从学习，生活，游戏等多方面展现幼儿成长 的点点滴滴。（五）

33、积极开展家园互动，增强家园合力教师要认真做好家访工作，灵活利用校讯通、家长园地、家 长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流 沟通，以取得家园联系良好地效果。（六）做好幼小衔接，为入小学作准备。1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲 故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读 能力及语言表达能力。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟 到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚 实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹， 认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中， 认真倾听

34、老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。 要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课 堂上布置的作业。爱护图书、学习用品等。4、学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化 靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。2023年幼儿园工作计划怎么写篇10配合我们的工作，确保了全年教育教学工作的开展。二、在对幼儿的保教工作上，我们力求以每桩小事做起，耐 心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到 时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓 励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对不愿上 床 的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能吓诉总是细心照顾，及时

35、清洗 更换，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进步给予 肯定、表扬，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务 能力都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在教师的眼里, 家长们满意的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。三、教学上，我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际 情况，合理制定了教育教学计划，认真备课，做到了每个教育活 动都充满童趣，深深吸引住孩子，让他们在愉快的游戏中，学习 知识，使他们逐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格，由 自理差，什么都不会到能不懂就问，不会就想学，学习兴趣增强 了，幼儿的智力水平得到充分的提高，使本学期的教育教学任务 圆满完成，得到领导、同

36、事、家长的肯定。四、班级管理上做了妥善安排好一日生活，让幼儿在有计划、 有组织的情境下进行一日活动。班级分工明确，责任到人，对班 级物品人人心中有数，人人都能以班为家，以集体荣誉为重，团新学期即将开始，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班 级的工作，现结合班级的具体情况做以下的计划：一:班况分析：总体来看，班级幼儿发展水平相当，在自理能力方面较好，语 言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工 作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点, 重点突出自理能力及交往能力的培养。二、教育工作方面：1 .语言领域:培养幼儿良好的倾听习惯,培养哟而服用完整语 言表达自己的

37、意愿；培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要 通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。2 .社会领域：幼儿能愉快来园，积极参加集体活动、体验共同 合作游戏的乐趣；学习处理交往中的冲突，学习谦让和分享；初步 就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在 日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让 幼儿达到此目标。3 .艺术领域：幼儿能中胆表述自己对美的感受；学习用自然声 音、表情演唱歌曲；学习使用多种材料、工具及多种方法进行简单 的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完 成此目标；4 .科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用 比较

38、、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习；学 习10以内输掉加法。每月的活动做以下安排：九月份：1 .做好幼儿分入院工作，稳定幼儿情绪，引导幼儿积极参与活 动2 .结合教师节引导幼儿爱老师尊重老师3 .结合中秋节，引导幼儿体验节日的快乐。十月份：1 .结合国庆节，让幼儿认识国旗，中国地图，激发幼儿爱国情 感2 .通过幼儿手工制作，让幼儿爱老敬老3 .准备运动会项目的练习H 月份：L继续省编教材的落实工作4 .准备选编元旦节目十二月份：1 .给幼儿排练节目2 .布置教师让幼儿感受新年的欢乐气氛3.在冬日里游乐，感受冬日的体术气氛与快乐。20_幼儿园班级工作计划【二】一：情况分析本班共有

39、25名幼儿，其中男孩15名，女孩10名。通过在园内 半年多的学习，生活以及各位家长积极的配合，基本上每个幼儿都 在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园, 遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱 衣服，自己吃保，擦脸，漱口。体育技能上掌握了跑，跳，爬等的基本 动作。本学期我们制订了各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的 特色，对幼儿进行全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。二：指导思想认真学习贯彻学前教育纲要，进一步实施二期课改的内容。根 据本学期院务计划，结合本班的实际情况，参照本年龄段幼儿身心 发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积 极

40、引导。把握教育的时机，并制定积极生动，有趣的教学计划，为孩 子创设良好的学习氛围。三：本学期主要工作任务以及实施措施合理安排日常教育教学活动，具体措施如下：1,制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划2,创造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知能力的发展3,根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游偶尔戏作为幼儿活动 的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼 协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并尝试图形的匹配4,教师在活动实施前做好充分的教学准备（教具，活动材料, 经验知识的准备）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展，具体措施如下：1,在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的

41、户外活动时间2,每天坚持做操，能跟上音乐3,注意平时的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所发展和 提高加强班级常规管理，形成良好的常规，具体措施如下：1,根据本班得情况，制定合理的，科学的班务工作计划，并在 日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2,运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好 的常规3,积极配合幼儿园开展各项工作做好家长工作，取得家长信任，具体措施如下：1,开学后，利用接送幼儿机会和家长进行沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育办法，家园配合，共同促进幼儿发展2,每周发放亲自手册，是家长更好的了解幼儿在园情况3,每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，教育性，

42、实用性。培养幼儿英语兴趣，发展本班特色，具体措施如下：1,利用本班环境，创设英语氛围2,每周开展英语说说说，培养幼儿兴趣3,区域角展示各种英语卡片，一边幼儿复习巩固以上是我班新学期的版务计划，在工作过程中我们将根据实 际情况调整和完善。工作安排如下：三月份1,认真做好家访工作2,完成班内环境创设3,常规训练4, 植树节爱绿护绿活动5,开展“我爱妈妈”活动6 ,开展“ “ 的主题活动四月份1,组织幼儿参加美丽的春天，春游活动。2,继续加强常规工作训练3,开展主题活动五月份1,结合“五一”劳动节，开展系列活动2,为庆“六一”做准备3,开展主题活动六月份1,开展庆“六一”活动2,幼儿发展评估3,开展

43、主题活动4,收集资料，整理物品，做好新学期来前的各项小结工作2023年幼儿园工作计划怎么写篇11活动由来：一次我用飞信给家长发信息，站在我身边的冯子轩小朋友看 到了，竟一字不错的念了出来，我很意外，把他搂在怀里兴奋地 说：“你能认识这么多字呀。”孩子天真自信的对着我说：“书 上的字我都认识“。孩子的话顿时让我一直困扰的问题豁然开朗 了。那就是我投放在活动区中的“因为所以”、越 越”等等一个个的造句词条一直无人问津的原因了，因为他 们在认知积极性和能力方面比中班时增强了，抽象逻辑思维能力 也开始发展，他们对认识文字产生了强烈的兴趣，已不满足于死 板的空洞的造句游戏了。于是我调整了阅读区的内容，增

44、加了生 活中常见的汉字。活动情况：我将一些很简单、生活中常见的、幼儿的名字等汉字投放在 语言区中，目的是让幼儿在玩中不断增加识字量，满足幼儿识字 的愿望。汉字投放后幼儿的兴趣很高，都在找着自己认识的字， 一边念着一边和其他幼儿炫耀着。今天冯子轩小朋友照例高兴地 取来汉字卡放在了桌上，最初他只是在众多的汉字中寻找自己认 识的一个一个的单个汉字，对认识的字大声自信地读出来，而当 遇到不认识的汉字时就会把字随便放在一边。子轩小朋友收拾好桌面上的汉字块，（此时我真想告诉他再玩 会，也想直接进入）只见他换了汉字卡，又回到座位上，还是重复 着刚才的动作，对熟悉的汉字自信的大声念着，而对不认识的又 将它放到

45、了一边，我正踌躇着怎么样才能让他玩得尽兴时，他摆 出了 “小鸭”，高兴的叫我：“老师，小鸭”，我觉得机会来了， 兴奋的夸他：“你都能组词了呀，看看哪个字还能和“小鸭”连 起来呀，于是他又认真的找着。找着找着又找到了 “小鸭毛”、小鸭毛画”，最终拼出了 “这 是小鸭毛画”的句子，并认真的读着。为了满足孩子的识字兴趣，最后教师还有目的的投放了与造 句条相结合的汉字，投放了能造句的汉字和相应的图片，幼儿的 兴趣更浓了。活动后反思：1、了解幼儿的发展水平和活动需要，投投放适时的材料：大 班幼儿的感知经验已经比较丰富，好奇心更强，爱动脑筋，爱问 问题，喜欢做有适度挑战性的事情，对某些问题的兴趣可以维持

46、一段时间。此次将造句卡调整为投放汉字卡和六面汉字幼儿非常 喜欢，它不仅满足了幼儿认识汉字的兴趣和愿望，而且捕捉到了 幼儿的兴趣需要及时调整了活动计划。2、关注幼儿活动的过程和结果，提升幼儿的原有经验：在投 放一种新玩具材料后，教师关注幼儿的活动情况，及时了解到幼 儿的活动需要和发展水平。并给予适当的引导使幼儿在活动过程 中始终保持积极的活动情绪。尤其在活动后的评价环节，老师还 请付正轩介绍了自己在活动中的收获，更进一步激发了班上其他 同伴对认识汉字的兴趣。而且在幼儿讨论汉字卡的玩法时，又出 现了互相猜汉字和比谁找汉字快等玩法，进一步提高了幼儿对认 识汉字的兴趣，而且在操作、交流、倾听、表达的过

47、程中使幼儿 的各方面的能力得到了进一步提高。3、活动材料的投放应灵活，要给幼儿探究的时间：幼儿活动 材料的投放不是一定要紧随集体活动的进度而进行的，要给幼儿 一个自己探索尝试的时间，要遵守循序渐进的原则，才会使幼儿 在活动中始终保持积极的活动情绪，培养了幼儿做事的自主性、 主动性、目的性、计划性。鼓励孩子进行探索尝试，我一直坚信， 并提醒自己“孩子你慢慢来”。4、活动应随幼儿的发展不断延伸：随着活动的开展，应不断增加常用汉字的数量，图片等材2023年幼儿园工作计划怎么写篇12一、思想品德。作为一名党员教师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦 学习；听从领导安排，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处, 关心每一位孩子；认真做好自己的本职工作。二、保育工作。我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师相互配合， 使混乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态，孩子们掌握了 较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝 宝的生活自理能力等。我们还定期对玩教具进行清洁和消毒，坚 持每天给宝宝进行晨间，适时适当的对宝宝进行三浴活动，以提 高宝宝的身体素质，和各方面能力的发展。此外我们还注重安全 教育，每次活动前先考虑游戏材料的安全性、及先提要求再游戏， 在游戏中我们时刻关注宝宝，将危险指数降至最低。日常生活中 我们也注重安全知识的讲述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。三、教育工作。通过