2019-2020学年度第二学期期末考试六年级历史参考答案及评分说明.docx

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1、2019-2020学年度第二学期期末考试六年级历史参考答案及评分说明一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.C 8. A 9.C10.A 11. D 12. D 13. B14. A 15. B 16.D 17. B 18. C 19. A 20. A 21. D 22. D 23. D 24. B 25, C二、非选择题：本大题共4小题，26题12分，27题12分，28题13分，29题13分,共50分。26. （12分）答案要点（1）隋炀帝（1分）好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度。（3分）（答出其中三方面的基本意思相近即可

2、）(2)开元盛世,（1分）唐玄宗（1分）措施：发展经济，改革税制;（2分）（3）安史之乱（1分）危害：安史之乱对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从 此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。（3分）27. （12分）答案要点（1）唐朝时南方人口增加，接近北方。北宋时南方人口超过北方。（4分）（2）结论：南方经济地位重要（2分）特征：经济重心难移（2分）（3）特点：主要分布在南方地区或长江流域（2分）内在联系：经济重心南移促使文化教育重心难移（2分）28. （13分）答案要点（1）东起鸭绿江边、西至嘉峪关。（2分）宫城（或紫禁城）（1分）（2）选择一项即可，符合史实，言之有理，建筑特点及价值，各得2分，

3、共4分。（3）排序：（2分）(4)京剧：乾隆时，由徽商组织的南方四大徽班进京献艺,受到观众喜爱。后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进，在道（4分）光年间逐渐形成为一个新的剧种，以后被称为“京戏”或“京剧”。中国活字印刷术：由北宋时的匠人毕昇发明。他用胶泥刻字，然后用火烧制。然后将烧好的字模在铁板上排版印刷。印完一版后，泥字拆开，可以再次排版。后来工匠们又发明了木活字。元朝中期，出现了铜活字印刷。（4分）（只需作答其中一项即可，可按基本要点赋分，本题满分4分）29. （13分）答案要点（1）图1：鉴真东渡日本传播唐朝文化（或传播佛法）（1分）图2：玄奘西游天竺取经（1分）共同影响：促进了中外的友好交往和文化交流。（2分）（2）传播了中国发明的指南针（罗盘），促进了世界远洋航海技术的发展。（3分） （3）最远到达非洲东海岸和红海沿岸；（2分）作用：促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。（2分）（4）平等友好，文明交往，文化交流，互惠贸易（答出两方面基本意思即可，2分）