2022年精选感恩节活动策划锦集7篇.docx
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1、2022年精选感恩节活动策划锦集7篇精选感恩节活动策划锦集7篇感恩节活动策划 篇1主办单位:学院党办团委学生会承办单位:院学生会经济资助办公室 团委实践部活动主题:学会感恩 从我做起活动名称:感恩传递一、活动目的:通过本次活动,增加同学们的感恩意识,从而在自己的心中 培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,挚友或者对手,欢乐或者 哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我,我为人人”的 良好风气。二、活动对象:全体在校学生三、活动时间:XX年11月25日至11月28日四、活动地点:学校内外五、活动前期打算:1.做好前期宣扬,11月22日(周一)前完成7张宣扬海报,分别贴于各楼栋,制作
2、一条横幅(约6米长,“学会感恩,从我做起”)。2. 制作并打印宣扬单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。3. 打算好vcr和电影。4.制作邀请函,购买小信封等及其它活动用品,用于征集“感恩箴言”。5.活动场地布置:帐篷、教室等。6. 做好动员和活动宣扬工作,在活动期间团委宣扬部,对本次活动进行全程跟踪报道,本部门也要做好拍照等宣扬工作,并与学通社沟通合作。7.制定好活动安排,时间、地点、负责人落实到位。8.各副部长分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺当进行。六、活动过程(三个部分):第一部分:你的祝愿我来送”11月25日中午11:00-13:30,其次部
3、分:“感恩进行时”11月25日晚上第三部分:“感恩集结号” 11月26日下午3:00-4:00地点:附小教室七、详细活动流程第一部分:“你的祝愿我来送”1.同学写好祝愿语置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人帮前面人送到相应的地点。2.发宣扬单子,主要用于当晚的活动所用。3.横幅上签名。其次部分:“感恩进行时” 播放录制的vcr,(有主持人解说)第三部分:“感恩集结号”1、招募活动志愿者,主要面对植科院领助学金和其他补助的同学2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会,给小挚友们赠送自己制作的小礼物3、主题班会流程:1、情境导入,播放主题音乐-感恩的心2、引导学生说
4、一下对感恩的理解-“我说感恩”3、感恩节学问竞答-“争先恐后,我抢答”。(事先打算好一些关于感恩的小问答题)4、感恩节的祝愿-说心里话5、朗诵游子吟6、嬉戏环节7、老师总结8、播放让世界充溢爱9、赠送小礼物,与老师合影留念,班会结束。感恩节活动策划 篇2目标:1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。前期工作:1、感谢信:全园发放感恩信,告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅:a、制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节欢乐;
5、b、摆放每班制作的小人。(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)3、班级:a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c、感恩节的相关教化,如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习;d、制作感恩贺卡;4、感恩周:a、每天的晨间接待老师扮装成印第安人。B、感恩行动:周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。当天活动前的打算:a、全体师幼学习感恩的心手语表演;b、请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链;c、打算暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐,主持词d、制作“金
6、摇篮美食部落”标记,并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成相宜大小),保证卫生并打算牙签,纸杯,纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?当日活动流程:A、早上起先抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:感谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。B、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。C、9:10,主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。D、英语老师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Th
7、anksgiving!E、集体表演感恩的心,拥抱身边的人F、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。G、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。活动结束:1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。5、教化幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的美妙、全部应当感
8、谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧!感恩节活动策划 篇3一、活动目的:“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的挚友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教化,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题:“学会感恩,与爱同行”。三、活动时间:四、活动步骤:(一)宣扬动员阶段1、学校大队部制订感恩教化活动方案。2、实行“感恩”教化活动启动仪式。3、主动营造“感恩
9、文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。(二)实施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,根据学生特点,组织关于亲情、感恩教化的主题班会,详细内容可自行支配。或探讨或演讲或讲解并描述,结合生活实际谈自己的观点与相识,尤其是对父母、对亲人、对老师、对挚友的感谢之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题。2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩,要让学生每天学会视察,不断找寻身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,专心体会,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去一句感谢的话语,可以是长期
10、坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些须要帮助的人。3、“献给母亲的爱”征文活动活动目的让我们凝合对母亲点点滴滴的回忆,在这个充溢阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真挚的情感,用最美丽,最朴实的文字献给我们慈祥的母亲。通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校内建设。作品要求:体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、争论文、诗歌和通讯报道等。作品必需是自我原创,不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必需是电子文稿、信纸手写板,请注明作者姓名、班级。评比方法 :学校组织老师评委评比出一、二、
11、三等奖,获奖作品颁发证书及奖品。(三)总结展示阶段活动结束时,各班实行“学会感恩,与爱同行”教化活动总结表彰会,仔细总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的改变,对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将实行总结表彰活动,对班级好的做法,对在此过程中表现突出的学生,要进行大会沟通和表彰,并向家长发送喜报。感恩节活动策划 篇4一、学唱一首感恩的歌,组织小会员观赏歌曲感恩的心,了解歌曲创作背景。二、做一张感恩卡,用各种材料制作一张卡片,幼儿和老师们一起制作感恩卡,并在上面写下对爸爸妈妈的祝愿,把它悬挂在幼儿园的各个角落,形成了一道亮丽的风景线。1.给小挚友们发礼物。2.与小挚友们一起嬉戏。3.集体了解手
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