【2023秋】陕旅版四年级英语上册教学计划（及进度表）.docx

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1、陕旅版四年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：陕旅版四年级上册英语教材，以学生为本，注重小学四年级学生 的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通 过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和 朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画 面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学 习奠定扎实的基础。二、学情分析：四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语 词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与 运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字 母的四会教学。三、教材分析

2、：陕旅版小学四年级英语上册全书共8个单元，每单元8页, 分为Part A、Part B和Part C三个部分。在这8个单元中每单元围绕 一个特定的话题展开，帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中, Part A为输入内容，即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用 语等新授部分；Part B中则包括对Part A所学知识内容的补充学习、 针对Part A中输入部分所组织的活动和练习，并适时融入一些文化内容，在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识;PartC则是对相应单元所学知识内容的检测。此外，在第4单元和第 8单元之后，各有一个复习单元(Revision),每个复习单元为4

3、页。U!教学重点难点:重点:1 .本册所有的词汇。2 .重点句型：What is your Father?What s for Breakfast?What Subjects Do They Have This Morning?When Do you Have Classes?难点：L语音教学。2 .所有词汇的读写。3 .句型：What is your Father?What is for Breakfast?Our SchoolWhat Subjects Do They Have This Morning?五、教学目标:1、按四会与三会要求掌握所学的单词。2、能按四会要求掌握所学的句型。3、

4、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。4、能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话 语与录音。5、培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。6、培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉 的模仿语音、语调，逐步培养语感。7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务， 并促使语言能力的提高。8、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。六、教学措施：1、鼓励学生在现实情境中体验和理解英语。2、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。3、重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。4、

5、创造性地使用教材。5、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。6、多与学生交流，进行口语交际训练。7、借鉴上学期的教学经验，取长补短，在教学中充分发挥学生的主观能动性，做到师生配合好。七、教学进度表：周次时一间进度计划课时第1周9月1日至9月8日Unit 1 What Is Your Father22第2周9月11日至9月15日Unit 1 What Is Your Father22第3周9月18日至9月22日Unit 2 What Do They Have on thefarm22第4周9月25日至9月28日Unit 2 What Do They Have on thefarm22第5周1

6、0月1日至10月6日(Unit 3 Whats for Breakfast22第6周10月7日至10月13日Unit 3 Whats for Breakfast22第7周10月16日至10月20日Unit 4 When Do You Have Classed22第8周10月23日至10月27日Unit 4 When Do You Have Classed22第9周10月30日至11月3日期中复习2第10周11月6日至11月10日期中考试第11周11月13日至11月17日Unit 5 Our School 22第12周11月20日至11月24日Unit 5 Our School 22第13周11

7、月27日至12月1日Unit 6 What Subjects Do22第14周12月4日至12月8日Unit 6 What Subjects Do. J 22第15周12月11日至12月15日：Unit 7 Its Tuesday 22第16周12月18日至12月22日：Unit 7 Its Tuesday 22第17周12月25日至12月29日Unit 8 Boys Like to Play Ball22第18周1月4日至1月12日Unit 8 Boys Like to Play Ball 22第19周1月15日至1月19日期末复习第20周1月22日至1月26日期末考试第21周陕旅版四年级英

8、语上册教学计划(及进度表)一、指导思想：陕旅版四年级英语上册课程，强调从学生的兴趣、生活经验和认 知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务 型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为 学生形成积极学习的乐趣。二、学情分析：四年级的学生经过一年的英语学习，对其有着浓厚的学习兴趣, 他们能听懂日常的英语会话，但是个别学生不能开口讲英语，所以这 一学期以培养学生英语学习兴趣为主，同时采用多种方法让学生开口 讲英语，能规范写英语。让他们能在乐中学，学中乐。三、教材分析：陕旅版小学四年级英语上册配有彩色卡通式插图，设计新颖 活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作

9、性、方便教学，新教 材全部采用“教案式(teaching plan)的编排体例。全书共8个单元，每单元8页，分为Part A、Part B和Part C三 个部分。在这8个单元中每单元围绕一个特定的话题展开，帮助学生 系统地掌握词汇、学习会话。其中，Part A为输入内容，即需要学生 掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授部分；Part B中则包括 对Part A所学知识内容的补充学习、针对Part A中输入部分所组织的 活动和练习，并适时融入一些文化内容，在巩固知识内容的基础上向 学生介绍一些简单的中西方文化知识；PartC则是对相应单元所学知 识内容的检测。止匕外，在第4单元和第8单元之

10、后，各有一个复习单 元(Revision),每个复习单元为4页。四、教学重点难点：重点：1 .本册所有的词汇。2 .重点句型：What is your Father?What s for Breakfast?What Subjects Do They Have This Morning?When Do you Have Classes?难点：1 .语音教学。2 .所有词汇的读写。3 .句型：What is your Father?What is for Breakfast?Our SchoolWhat Subjects Do They Have This Morning?五、教学目标：1、注重

11、学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习 或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文 化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生 的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通 过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需 求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮 助学生拓展自我发展的空间。六、教学措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到

12、当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英 语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。七、教学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容1Unit 1 What Is Your Father212Unit 5 Our School22(Unit 1 What Is Your Father213Unit 6 What Subjects Do.23Unit 2 W

13、hat Do They Have onthe farm214Unit 6 What Subjects Do.J 24Unit 2 What Do They Have onthe farm215：Unit 7 Its Tuesday 25Unit 3 Whats for Breakfast216：Unit 7 Its Tuesday 26Unit 3 Whats for Breakfast 217(Unit 8 Boys Like to Play Ball27Unit 4 When Do You HaveClassed 218(Unit 8 Boys Like to Play Ball 28(Unit 4 When Do You HaveClassed 219期末复习9期中复习20期末考试10期中考试11(Unit 5 Our School 2