教育实习自我鉴定合集.docx

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1、教育实习自我鉴定合集教育实习自我鉴定【合集8篇】通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了我 们综合运用所学的基础知识，专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和 实践结合起来，提高实际动手能力，积累社会经验，为我们毕业后走上工作岗位打下 一定的基础。下面是小编为大家带来的教育实习自我鉴定【合集8篇】，希望大家喜 欢！教育实习自我鉴定合集篇1实习是大学教育一个十分重要的实践性环节。通过实习，使我们在社会实践中接触 了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础知识，专业知识 去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，

2、积 累社会经验，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光 阴，我们十分珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是福州教育学院第二附属中 学，一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的 生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时 此刻，我深深地感受到，我成长了。在福州教育学院第二附属中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班 主任工作。一 .教育见习在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。 一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听

3、课，也不知道怎么听课，不知道从什么方 面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。 每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课 要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问 题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演， 而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。二.教学工作我的第一节课是锋与天气，这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分 的，但是一开始上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了 问，学生都没发现我的紧张。这节课主要讲过敏反应和艾滋病

4、，学生对这方面的内容 在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就 是生命教育。在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时 就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。学生在语言表达，组织语言方面是相当的 不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议。老师说，总的来说, 对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。当时听了，很是开心。当然 也是有很多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充分 利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之

5、中时, 又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问， 可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多 了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意；同学说，口头禅还是比较多，比 如“那”。我的第二节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的 公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担心会炒冷饭。复习课试讲了一遍 又一遍，老师也给了很多建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如果讲 甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料, 因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意

6、义。敲定了艾滋病这个材料之后, 就在明线和暗线这个问题上纠结，老师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把 免疫的知识点也复习了，到了课堂结束，学生还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问 题，贯穿方面想了很多。一开始，老师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只 是作为一个引子，没有把材料贯穿进去，显得我的知识点和材料是分离的，也就是“皮肉不相连”。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很烦恼。 接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有准备好，我很揪心丫。当时，又感冒了， 人总是在生病的时候，特别的脆弱。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的 朋友也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的

7、思考，品尝属于自己的苦。其实也没有 那么糟糕，很多同学，都过来帮我想想，给给意见。由于一些原因，我的公开课推迟了，不过终于在清明节之后的那一周的周三下午第 二节课拉开了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那节课上见分晓了。可惜，应了 一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫复习课，这个课对于我们班级的学 生来说有点难度，好悔当初怎么没好好分析学生情况，就一股脑认为我们班级学生会 很给力。我觉得我很悲剧。一开始的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么 课堂就这么压抑了，也许是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人 情绪影响很大的人，我是那么容易说放弃，又那么容易说要做什么的人，

8、很讨厌发现 原来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严重啦，老师和同学还是给予我一定 的评价和建议。最欣慰的就是，这次公开课，我克服了我最大的障碍-语言问题，这对 于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望。 想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，进步起来，所有的不 快，会过去，所有的快乐，也会过去，还是珍惜当下每一个机会，活在当下，快乐一 点。教育实习自我鉴定合集篇2一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热 爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许 多事情也迎刃而解。我们要尊重

9、和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论 活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更 多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的，刚来幼儿园自己 坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他 和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任 何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合 他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳 舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱 一起跳。人的感觉是相互

10、的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一 位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“（二）班”的教学、保育工作。我班共 有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭, 每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼 的事情也会随之烟消云散了。三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些 孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性 特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生

11、活情 况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应 了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子 们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别 人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更 重要的是他（她）们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题， 渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子 们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工。四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项

12、工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长 们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈 幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情 况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟 通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到 孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个 孩子都能健康的成长。

13、教育实习自我鉴定合集篇3年10月09日，我在中学进行为期六周的教育实习活动，实习的基本内容包 括两个部分：课堂教学、班主任工作。一阶段来，在校长助理牛老师，班主任吴老师 和高一政治科组的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教 学效果好，学生积极配合，教学内容能当堂消化、巩固，批改作业仔细正确。在第一 周，我开始熟悉高一 13班的情况，并随班听课，作好听课笔记。在指导教师的帮助下, 熟悉教材、大纲，根据教学内容制作课件，写出三课详细完整的教案。获得指导老师 的好评。在当实习班主任的过程中，我能快速准确地掌握和熟悉全班情况，

14、工作积极主动， 处理日常事务耐心细致。，我还协助原任班主任制定切实可行的有班级特色的班级班 规，并提出意见，能很好的组织平常的班级活动。而且我能尽心尽责，和学生相处比 较溶洽，我还从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益不少。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不深入研 究政治课本，挖掘课本中的闪光点；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。 做一名优秀的教育工作者不容易，在从一名学生到教师转变的磨合过程中，总有许多 收获。在此，我衷心的向帮助我的牛老师，吴老师与惠东中学的老师们表示感谢与敬 意！教育实习自我鉴定合集篇4光阴荏苒，一个月的实习将要

15、划上圆满的句号，通过本次实习，让我得到了丰实的 磨炼，是一次非常有意义的实践活动，为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良 好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光。实习期间，我严格要求自己，努力做到最好。虚心听取指导老师意见，认真备好和 上好每节课，真诚对待每一位学生，尽责各个工作环节。在讲课中，我不断吸取教训, 学有所成。学会怎样引导学生，活跃课堂气氛，让学生更好更透彻地学会知识。当然, 要成为一位优秀教师，还要不断努力，学习更多的经验和技能，自我鉴定教育实习 自我鉴定。在班主任工作中，我懂得用博爱和宽容的心去对待每位学生，让快生和 慢生都得到更好的发展。但由于时间有限，我觉得

16、还有很多东西有待我去学习。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在 教育最前线，面对双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。教然后而知困，给学生一 滴水，需要老师拥有一水库都不为过。今后我一定要更加勤奋学习，做一位优秀园丁, 把祖国花朵浇灌得更加艳丽。饮水思源，能够圆满结束这次有意义的实习活动，离不开实习学校领导和老师的关 怀和指导，离不开带队老师的关怀和指导，离不开队友们的支持和帮助。在此我一一 深表谢意。虽然今天我是一名普通的实习生，但明天我有信心成为一名优秀的人民教 师。努力用智慧和汗水来回馈社会，报效祖国。教育实习自我鉴定合集篇5教育实习是大学师范类专业教育

17、不可缺少的一部分，在学院的精心组织下，于20_ 年10月10日一一12月5日到市第二中学开展了为期近两个月的教育实习活动。我 在实习期间，爱岗敬业，尽职尽责，表现出了极其崇高的职业道德和素质，努力实现 了从学生到教师的角色转变。教育实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面。 在原任课教师和班主任的大力支持和指导下，我出色地完成了教育实习的各项工作。教学工作方面：在见习周里，认真听取了高一年级四位历史老师的上课情况，每一 位老师的上课的风格不尽相同，侧重点各有不同。取其精华，去其糟粕，我从中吸收 了他们不少的教学经验，并虔诚接受了他们的教学意见和建议。在实习周里，我为了 上好每一节课而做了大

18、量的准备工作，尽自己最大的努力把教学工作做到最好。我认 真备课和写教案，仔细钻研教材，用心了解学情，虚心向指导老师请教，确保教学设 计合理，保证教学质量。在课堂教学过程中，思路清晰，层次分明，板书设计合理。 课堂结构安排合理，知识点安排严谨，重难点突出，详略得当，时间掌控好，讲解银 细靡遗，适当补充相关的课外知识，兼顾不同知识程度学生的需要。过渡自然，衔接 词使用恰当。教学方法和手段灵活性强，多样新颖。教态自然大方，语言表达流畅， 音调抑扬顿挫，感情丰富细腻。师生互动性强，课堂气氛活跃，实现了以老师为主的 传统教学模式向以学生为主的现代教学模式的转变，教学效果好。课后积极进行课堂 教学反思，及

19、时改进教学中存在的不足，绝对避免出现同样的教学失误。细心辅导学 生做习题，认真批改和讲解试卷。课堂教学工作使我掌握了较多的教学技能和教学经 验。班级管理方面：班级管理是教育实习的重要组成部分，为了管理好班级，对于职责 范围内的每一件事情都予以高度的重视，认真对待和负责，确保各项工作落实到位。 我主要负责监督学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等情况，并积极协助班 主任管理班级的其他日常事务。止匕外，我还成功策划和组织了以“新的起点暨学习经 验交流会”为主题的主题班会活动，取得了预期的效果，使学生有了一定明确的定位, 掌握了一定的学习方法和经验，为高中三年生活奠定了扎实的基础。在与学生相处的

20、 五十多天里，形成了良好的师生关系，解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑。 班级管理在很大程度上提高了我的管理、组织、协调、策划等能力。通过这次实习，使我受益匪浅。教育实习是一次积累经验的过程，是一次检验知识 的过程，是一次心灵成长的过程。这一次实习更加坚定了我做人民教师的信念和信心, 人民教师教书育人，实在伟大和光荣。“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在 今后的学习中，我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。教育实习自我鉴定合集篇6作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但 真正的中学教育工作对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索

21、与 积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课, 我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己 的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，这里的体育老师上课都是让学生 活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我 上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对 于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是 把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些 要注意的问题，这样

22、我的第一份正式的教案终于过关了。在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的 能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生 的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还 以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地 从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1）声音较小，没有丹田 发音2）示范位置的选择不当3）课前组织与上课时的组织不合理4）教态与仪表不够自 然5）体育术语的运用不当6）动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而 第2到7次重复课中，我注意了

23、前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导 老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教育工作计划来上课, 由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习 的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上 公开课的，但公开课是检验一个老师教育工作质量的重要途径。为了备好公开课，每 天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体 育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课, 而我也好好地完成了上课

24、的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教育 工作经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。教育实习自我鉴定合集篇7经过8周的教育实习，我深深地体会到了教师是一份神圣而又伟大的职业，通过这 次实习，我不仅提高了教学技能，更加提高了我的交际能力，以及对待生活中的每件 事的责任心，为以后步入社会积累了宝贵的经验和教训。在教学工作方面，我认真备课，课前做好充分的准备，只有自己对上课的内容熟悉 了，才可以很轻松而且高质量地讲好那节课，这是我在实习期间为我教学工作总结出 的一点经验，每次上完课我都会让指导老师给我提出建议，

25、从中发扬优点，改正缺点。在实习班主任工作中，更是收获良多，通过这次实习，我唉沟通技能上有了很大的 提高，在班级中，作为一名班主任，首先要做的就是在学生面前树立威信，这样才能 让学生听你的，在这方面，我认为还是做得不错的，对于不同性格的学生要用不同的 教育方式去对待，这样才能做到事半功倍，班主任工作不但是要教会他们要如何学习, 更是要教会他们要如何做人，我也从中初步地形成了自己的风格，而我知道要成为一 名优秀的班主任，还是需要在以后的工作中积累更丰富的经验，提升工作能力。教育实习自我鉴定合集篇8通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所 学不到的知识和技能。在学生心

26、理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的 渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋 友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学 处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认 真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表 达每一个核心思想。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这 么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学 习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师 和亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还 要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。