【2023秋】陕旅版三年级英语上册教学计划（及进度表）.docx

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1、陕旅版三年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想：陕旅版三年级英语上册课程，以2022英语新课程标准为依 据，强调从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、 参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语 言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极学习的乐趣。二、学情分析：三年级的学生对英语相对陌生，大部分同学没有英语基础，学生 的基础参差不齐；在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴 趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基 础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，教师在教学过程中一定 要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，

2、正确理解, 把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气 氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技 能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。三、教材分析：修订后的陕旅版小学英语教材以学生为本，注重小学生的年 龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大 量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗 上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面, 让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠 定扎实的基础。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼、生动有趣。为体现教 材的实用性和可操作性、方便教学，

3、新教材全部采用“教案式” (teaching plan)的编排体例。本册共8个单元、每单元8页，分为Part A、Part B和Part C三个部分。在这8个单元中每单元围绕一个特定 的话题展开，帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中，Part A为 输入内容，即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授 部分；Part B中则包括对Part A所学知识内容的补充学习、针对Part A 中输入部分所组织的活动和练习，并适时融入一些文化内容，在巩固 知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识；PartC则 是对相应单元所学知识内容的检测。止匕外，在第4单元和第8单元之 后，各有一个

4、复习单元(Revision),每个复习单元为4页。四、教学重点难点：重点：1、能听、说、读、写英语字母AaZz。2、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。五、教学目标：1、强调语言运用，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学 生敢于大胆说英语。2、注重语音教学打下良好的语音、语调基础。3、注重能力培养，养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。4、本学期所要求学的句型、对话、单词要达到听、读、说三会。5、突出兴趣激发，紧密联系小学的生活和学习实际，指导学生 根据课本上的对话进行表演，表演时要运用适当

5、的道具。6、重视双向交流，结合课本内容，适当讲些英美文化背景知识， 同时要将德育教育渗透到学习中。六、教学措施：1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动， 让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大 量的语言操练和练习。3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好 的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周9月1日至9月8日Unit 1Hello!(1)Unit 1Hello!(

6、2)2第2周9月11日至9月15日Unit 1Hello!(3)Unit 1Hello!(4)2第3周9月18日至9月22日Unit 2How Are You(1)Unit 2How Are You(2)2第4周9月25日至9月28日Unit 2How Are You(3)Unit 2How Are You(4)2第5周10月1日至10月6日国庆节第6周10月7日至10月13日Unit 3Good Morning!(1)Unit 3Good Morning!(2)2第7周10月16日至10月20日Unit 3Good Morning!(3)Unit 3Good Morning!(4)2第8周1

7、0月23日至10月27日Unit4What sThis(1)Unit4What sThis(2)2第9周10月30日至n月3日Unit4What sThis(3)Unit 4What sThis(4)2第10周11月6日至11月10日期中复习3第11周11月13日至11月17日期中考试第12周11月20日至11月24日Unit 51 have a bag(1)Unit 51 have a bag(2)2第13周11月27日至12月1日Unit 51 have a bag(3)Unit 51 have a bag(4)2第14周12月4日至12月8日Unit 6Look at my toys!(

8、1)Unit 6Look at my toys!(2)2第15周12月11日至12月15日Unit 6Look at my toys!(3)Unit 6Look at my toys!(4)2第16周12月18日至12月22日Unit 7Are these bears(1)Unit 7Are these bears(2)2第17周12月25日至12月29日Unit 7Are these bears(3)Unit 7Are these bears(4)2第18周1月4日至1月12日Unit 8What coloris it(1)Unit 8What color is it(2)2第19周1 月

9、15 日至 1 JJ 19 I IUnit 8What color is it(1)Unit 8 (What color is it (2)2第20周1月22日至1月26日期末复习3第21周期末考试第22周陕旅版三年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想：陕旅版三年级英语上册教材，根据英语课程标准明确指出： 提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中, 倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标， 感受成功，强调学生能用英语做事情。二、学情分析：三年级（1）班共有学生45人，他们聪明伶俐、活泼可爱、勤奋 好学，这些学生对英语的学习兴趣特别高，大多数学生都经

10、常用复读 机听英语磁带，凡是家里有微机的学生也充分利用网上教学视频自觉 学习英语。三、教材分析：修订后的陕旅版小学英语教材以学生为本，注重小学生的年 龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大 量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗 上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面， 让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠 定扎实的基础。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼、生动有趣。为体现教 材的实用性和可操作性、方便教学，新教材全部采用“教案式”(teaching plan)的编排体例。本册共8个单元、每单元8页,分为

11、Part A、Part B和Part C三个部分。在这8个单元中每单元围绕一个特定 的话题展开，帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中，Part A为 输入内容，即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授 部分；Part B中则包括对Part A所学知识内容的补充学习、针对Part A 中输入部分所组织的活动和练习，并适时融入一些文化内容，在巩固 知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识；Part C则 是对相应单元所学知识内容的检测。止匕外，在第4单元和第8单元之 后，各有一个复习单元(Revision),每个复习单元为4页。四、教学重点难点：重点：1、能听、说、读、写英语

12、字母AaZz。2、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。五、教学目标：1、能听、说、读、写英语字母Aa-Zz,并能按字母顺序背诵、 默写二十六个字母。2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。六、教学措施:1、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形 式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证 学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写

13、、唱、游、演、画、做等形式，进行大 量的语言操练和练习。3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好 的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做 到整洁、规范、正确地书写。七、教学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容1Unit 1Hello!(1)Unit 1Hello!(2)12Unit 51 have a bag(1)Unit 51 have a bag(2)2Unit 1Hello!(3)Unit 1Hello!(4)13Unit 51 have a bag(3)Unit 51 have a bag(4)3Unit 2Ho

14、w Are You(1)Unit 2How Are You(2)14Unit 6Look at my toys!(1)Unit 6Look at my toys!(2)4Unit 2How Are You(3)Unit 2How Are You(4)15Unit 6Look at my toys!(3)Unit 6Look at my toys!(4)5国庆节16Unit 7Are these bears(1)Unit 7Are these bears(2)6Unit 3Good Morning!(1)Unit 3Good Morning!(2)17Unit 7Are these bears(3)Unit 7Are these bears(4)7Unit 3Good Morning!(3)Unit 3Good Morning!(4)18Unit 8What color is it(1)Unit 8What color is it(2)8Unit4What sThis(1)Unit 4What sThis(2)19Unit 8What colo门s it(1)Unit 8What color is it(2)9Unit4What sThis(3)Unit4What sThis(4)20期末复习10期中复习21期末考试11期中考试