小学校长工作计划(6篇).docx

《小学校长工作计划(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校长工作计划(6篇).docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学校长工作方案（精选6篇）小学校长工作方案（精选6篇）时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机 遇和挑战，不妨坐下来好好写写工作方案吧。什么样的工作方案才 是好的工作方案呢？下面是采集的小学校长工作方案（精选6 篇），欢迎阅读，希翼大家能够喜欢。1、进一步增强质量意识。保证和提高教学质量是学校管理的中 心任务，是学校开展的生命线，也是学校工作的出发点和归宿。全 体教师要切实增强责任感、使命感和紧迫感，进一步增强质量意 识，树立科学、全面、开展的质量观，摒弃陈旧的应试教育思想， 扎实开展课程改革，全面实施素质教育，促进学校教育教学质量全 面提升，为学生终身的学习与开展夯实根抵。2

2、、全面落实省颁课程方案。各校要以开展的眼光，对学生负责 的态度，从主观上重视课程的开设，克服师资紧缺、学科任课教师 不平衡等艰难，开齐上足上好课程方案规定的课程，切实做到“五 落实”即：任课教师有落实、时间有落实，教材（或者活动主题） 有落实、课程实施过程跟踪有落实、课程评价有落实。中心小学 将定期跟踪检查各校课程方案的落实情况，并把课程落实情况作 为考核学校、考核教师绩效的一项重要指标。3、进一步提高课堂教学实效。本学期，我们将开展“关注核心 素质，提升教育质量”为主题的课堂教学改革，努力提高课堂教学 实效，继续环绕“两读”（读懂课标、读懂教材），聚焦课堂，突 出“有效”，加强研究，在全体教

3、师中广泛开展“人人上达标 课”、“争取上优质课”、“一师一优课、一课一位师”活动，进 人的选拔与培养工作，定期选派优秀教师参加各级业务培训，造就 一批业务骨干，逐步形成骨干教师梯队。进一步健全继续教育制 度，鼓励教师参加各种提高学历层次的学习，不断提升教师学历层 次。创新研训载体，充分发挥骨干教师、学科带头人的辐射、示范 作用；继续开展集体备课、课堂教学研讨、课题研究、一师一优 课、一课一位师等活动，为教师学习交流与展示搭建平台。3、加强教职工队伍的日常管理。组织全体教职工认真学习南 安市教职工管理暂行规定，制定出台霞美中心小学教职工管理 实施细那末，以规定、细那末的要求，切实抓好教职工 的管

4、理。进一步标准教职工考勤、教育教学、业务进修、职称评聘 等工作，建立和完善督查机制，定期开展规定、细那末落 实的督查工作，认真做好教师评价和年度考核工作，实行平时考核 与绩效考评相结合，力求科学合理地评价教师的工作业绩。贯彻落 实福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建立的实施意 见，进一步加强教职工管理，积极探索，建立和完善教师绩效考 核机制、职务竞聘机制、岗位轮动机制，通过绩效考核、职务竞 聘、岗位轮动，充分挖掘教师内在潜力，激发广阔教职工工作的积 极性和主动性，进一步增强学校办学活力，提高办学质量，努力推 进教育事业持续安康开展。紧紧环绕学校工作的总体要求，以运转有序、协调有力、催促

5、 有效、效劳到位为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风 建立。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照 上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生们效劳为己 任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广阔教职工的 支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公 室的职能，在校领导的统一领导下，脚塌实地，勤奋工作，默默奉 献，为学校开展作出应有的奉献！（一）、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工 作1、协助学校做好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅 通，做到及时，全面，准确，高效。协助校长做好学校有关创立 工作的文字撰写和资料采集工作。2、各分

6、管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作 安排，在学校网站上开辟一周工作专栏，将每周工作及时到学校 网站一周工作栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任 务。（二）、加强办公室建立，做好协调与效劳。1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目 标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定 每一个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从 细要求。并且，营造安康的工作环境，自觉维护办公室的整体形 象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，坚固 树立全局观念，强化效劳意识。2、根据学校的实际情况，做好实验小学制度汇编，进一步 完善教师年度考核

7、方法、校名师评选方案等管理制度；以 管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建 立，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人材的需求。3、根据学校整体工作要求，详细协调安排好各种会议、工作， 做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领 导决策提供科学、详细、全面的第一手资料，在求实、务实、落实 上下功夫。4、组织起草学校开展规划、工作要点、工作总结、经历材料及 学校领导报告、讲话。提前做好学期完毕前的工作安排，根据学校 部署及时起草学校工作方案。5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建立。6、创立学习型处室，创设良好的学习气氛，加强办公室工作人 员的

8、政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的 理论根抵。（三人高质量地完成办公室常规工作。1、在校领导指导和匡助下，明确任务，各负其责，做好文件的 承受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。 对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听 、打印 文件等日常工作，做到严谨有序，不出过失。各项文件材料，力求 及时、准确、优质、高效。2、继续做好宣传工作，和各种迎检及接待工作。我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的播送站、板报、 橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向群众新闻媒体撰写宣传学 校教育教学活动和建立开展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员 的作用，环绕学校重

9、点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示 亮点，营造气氛，提升学校的知名度和美誉度。3、继续做好精神文明创立工作，稳固文明创立成果。xx省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创立工作，不断创新精神文明创立的途径，不断丰富精神文明建立的内涵，把 精神文明建立与学校教育教学工作严密结合起来，以精神文明建立 促进学校开展。4、做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要 求，完善档案管理制度，标准档案管理工作，注意采集表达学校办 学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、标准。符合保 密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作效劳。5、做好单位考勤工作，按月及时发布。6、管

10、理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，谨慎使 用学校印章，做好印章使用登记。7、认真做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教 师，关心匡助老教师解决生活中的艰难。对到校来访的家长、老教 师要耐心承受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事 项，应及时引导到相关部门或者说明情况、作好记录、转交材料、 上 报上级领导。采用多种渠道，加强家校联系。8、完成好校领导交办的其他暂时工作任务。作为一位教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展教 学工作是我的工作职责。面对新形势，新要求，新观念，如何用全 新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守 职业道德，当好教师的带

11、头人，学生的引路人，已成为教师人生追 求的全部内涵。本学期，我校的教学工作继续以坚持素质教育，促进学生的全 面开展；坚持质量强校，着力加强师资队伍建立，不断提高教师整 体素质；坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持 特色立校，创新教育教学，全面提高教育教学质量；以课程改革为 中心，以课堂教学、教师队伍建立为根本点，进一步深化改革、提 高质量，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的 教学质量稳步提高。一个中心一一在稳固学校现有办学成果的根抵上，始终坚持以 教学为中心，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，加强教学 研究和课题实验，在求真务实抓质量上做文章。2.两个提高一一

12、立 足”实际、实在、实效”的工作作风，进一步提高学校教学管理水 平，通过管理求实效，通过管理出成绩；加强教师的业务学习，进 一步提高教师的教育教学水平，打造一支更加高效、进取、创新的 师资队伍。三个加强一一加强教学常规精、细、实，确保课程实施科学高 效。一一加强校本教研实、效、新，确保教学质量不断提升。一一 加强教师继续教育工作，确保全体教师思想、观念随地处于率先位 置。抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作 是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环 节。、抓各类方案的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续 性。教学管理是建立在科学性和方案性的根抵上，抓各类方

13、案的制 定，保证教育教学工作具有科学性、方案性，加强统筹管理和目标 管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制 定各类方案时，注意和加强可操作性，保证目标明确，方案合理， 管理到位。通过教务处、教研组研究协调，使各类方案清晰地反响 学期各项工作。、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高，落实工作方 案，明确工作目标，提出教育教学详细目标。如何提高教师备课质 量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确 提出备课的详细要求。特别是要做到：环节齐全、目标明确、重点 突出、难点突破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如 何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，

14、挖掘到位，知识 准确”。、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学 质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素 质。抓培训、抓学习，我校在校本培训，继续教育上投入更大的力 度。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质。1、全体教师要坚固树立“质量立校、科研兴校”的思想。优质 的教育教学质量是学校持续开展的保证，而提高教学教育质量必须 认真抓好教学的常规工作，必须依靠科研。2、抓住整合后的机遇和我校的地理位置，迎接挑战，努力提高 教育教学质量。加强学校品牌意识。3、重视师资队伍建立教学成败的关键在于教师，课改发展如 何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建立，提高全校教

15、师的 整体素质是非常重要的。(1)、落实组织教师认真学习修改后的新的课程标准，要求教 师认真理解特殊是任教科目的要求，结合教材内容和学生实际情况 认真备好每一节课。期末写好学习心得。(2)结合校本教研教诲处和骨干教师落实对青年教师、教学根 本能力比较薄弱的教师的培训工作，教诲处和骨干教师要深入课堂 听课，提出合理的指导性建议，实现以老带新，以新促老，新老互 补，共同提高的目的。(3)落实教师的听课、评课工作管理，采用“走出去、请进 来”和校内教师间相互听课的方法，创造时机安排教师多听课。每 节课要有评课建议。教务处定期检查教师听课、评课情况，保证听 课和评课质量。(4)过好“五关”，加强监视。

16、五关。一是备课关。二是授 课关。三是作业关。四是辅导关。五是测验关。(1)开展“缅怀先烈”活动比赛，丰富学生生活，培养学生爱 国热情。各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教 务处将定期组织学生发展语文书写比赛。低年级：铅笔字中高年 级：钢笔字。加强阅读和作文教学，以此作为集体备课的研究重 点，加强课外阅读指导，中高年级设立阅读本或者自编书，为下学 期的课外阅读展作好准备。(2)数学科坚持每天一次作业，教师可根据学生的实际布置适 量的作业并及时批改和评讲。坚持同级科的单元测验在同一天进 展，同级科统一评分标准，并做好登分入册、评卷等工作。(3)、继续抓好学生的作业书写，培养学生良好的

17、习惯。本学 期要求教师布置作业要适量、精选。(4)、继续抓好各种兴趣小组建立及开展活动，通过校内外的 力量，有方案组织并开展好第二课堂，使学有余力的学生吃得饱， 积极性得到发挥，个性得到开展。(5)配合行政，做好“体育文化节”“校园文化艺术节”“读 书节”“赏花节”等活动的组织。每月要对学科教师的备课、作业、作业批改、单元测试、听评课、教研活动开展、培优辅差、课堂教学多媒体使用等内容总结量 化甚至通报，实现常规常抓。注重反响、矫正、整改、复查。在本学年度，我将在学校党政领导班子的正确领导下，积极开 展各项工作，按照年度工作方案和分管工作安排以及兼职的生物学 科的教学工作安排，团结一致，积极协调

18、，身先士卒，严谨治学， 在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证办公室 各项工作全方位地为学校教育教学效劳、为全体师生员工效劳，保 证教书育人，高效率完本钱学科教学任务，我郑重承诺如下：作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科教师，我始终坚 持坚决的政治立场，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，严 于律己，团结同志，尽职守那末，勤奋工作，与时俱进，努力做落 实三个代表，构建和谐社会的实践。认真学习“三个代表”重要 思想及创立和谐社会思想，创立和谐校园和谐工作环境，认真撰写 了学习体味、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增强自己的党 员意识和党员责任感，增强政治敏锐性和鉴别力，增强

19、用理论指导 工作的意识和能力。作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自 己的位置，清晰自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己 必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协 调、联络、督导和效劳工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动 性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项效劳都做在领导决策 前，同时注意做好经历总结，发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意 或者在催办、督办工作时，积极从共同做好工作的良好愿望出发， 尊 重每一个部门的每一位同志，尊重每一个职务角色的重要性， 切实做好 协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利发展C办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接

20、待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建立等多项工作，是学校信息传 递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起辅助作用 的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参预政务，做好校领 导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也 没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部 门，承担着协调、联络、督导的重要职能，为配合学校做好这些工 作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管 理、资料搜集各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的情况 下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以认真负责 地态度、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学校各项工

21、作 有序发展做出我们的奉献。群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室 的重头工作，也是关系到每位教师切身利益的大事，由于学校现在 岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以 往成倍增长，但仍旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量 大、需要协调的事情多的情况下，我们依旧严格按照上级部门要 求，高质量认真完各项人事工作，完成教职工考核工作；在时间 紧、工作量大的情况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要 认真做好全校128名教职工的人事工作。根据分工情况，积极投入所包年级管理工作。从学年开始我将 和年级主任深入班级，深入学生，检查备课、作业情况，发现问 题，及时

22、总结，采取措施，因势利导，并认真分析记录；认真组织 听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课；及 时组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、教师、学生 积极沟通，提倡全年级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进 步，为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。1、认真备、讲、批、辅、改，积极参预生物学科组活动，群策 群力，搞好集体备课，集体学习、讨论，把教科研工作推向新的高 度；2、认真落实知识传授，积极采用多种方法，解决重难点，稳固 知识内容，开展素质教育，着重培养学生多种思维和多种能力；3、走进学生内心世界，做学生知心朋友，积极联系家长，落实 德育教育，促进优生开展，转化差生

23、现状，既教书，更育人；4、加强自身素质提高，积极学习新知识，积极参预课改实验， 用完备的、知识和先进的方法装备自己，为提高教育教学工作奠定根 底；5、认真开展生物课外活动，开辟学生知识面，培养学生联系生 活，联系实际，联系社会的新的生物观，学会运用知识，解决实际 生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一 个科学的认识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大 /吉、|句O总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下， 认真负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免 有急燥情绪，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希翼各位同 事和领导赋予谅解，在今后工作

24、中我将虚心承受大家批评和监视， 不断进步，努力与大家一道为学校的开展作出自己的奉献。作为一位教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本 职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何 用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉 遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生 追求的全部内涵。一步引导教师转变教学观念，转变教学方式，优化教学过程，努力 实现课堂教学效益的化，大面积提高课堂教学质量。4、提升教育科研水平。不断探索并建立适合学校实际的教师研 修机制，继续扎实推进校本教研工作，大力开展研训一体化的教师 研修活动。以学科教研组、备课组为依托，以

25、中心小学为单位，每 月举行一次学科集体备课活动，组织同学科、同年段教师开展集体 备课，共同研究教学，发挥集体智慧的作用。各校要坚持每周开展 一次教研活动，组织教师开展教学理论学习，研讨本校教师在课堂 教学中遇到的问题；中心小学每月将继续开展一次集中教学研讨， 定期举行骨干教师、学科带头人课堂教学展示活动，构建教师互帮 互学的交流平台。5、加强学校德育工作。加强德育课程建立，创新德育工作载 体，改进德育工作方式方法，把道德教育、纪律教育、法制教育、 生命教育、挫折教育、感恩教育、心理安康教育、校园欺凌防范等 作为重点，遵循小学生的身心开展规律，坚持由浅入深、循序渐进 的原那末，不断提高德育的针对

26、性和实效性。6、加强体卫艺工作。严格按照国家课程标准开齐体育课程并上 足课时，全面实行大课间体育活动制度，深入组织开展“全国亿万 学生阳光安康行动”，保证学生每天1小时体育锻炼的活动时间， 开展学生的运动技能，提高学生的身体素质。组织开展各项竞赛活 动，搭建学生展示自我的舞台。7、积极推进学校文化建立。我们要以对事业的高度负责，肩负 起建立学校文化的重任。我们在谋划学校文化建立时，首先要从本 校的实际出发，引导并带着全体师生共同提炼学校的办学思想，形 成“人本化、前瞻性”的办学理念，并且积淀为学校优良的教育传教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是 学校工作的重要环节。1、抓各类

27、方案的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续 性。教学管理是建立在科学性和方案性的根抵上。每年学期开学， 我首先抓各类方案的制定，保证教育教学工作具有科学性、方案 性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方 案、有规划、有管理。在制定各类方案时。注意和加强可操作性， 保证目标明确，方案合理，管理到位。通过各部门反复研究协调， 使各类方案清晰地反响学期各项工作。2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。学期开学，我 组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作方案，明确工作目 标，提出教育教学详细目标。(1)抓备课。备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高教师备 课质量是上好每一堂课的

28、关键。开学初，学校根据本校工作实际， 明确提出备课的详细要求。特别是要做到：环节齐全、目标明确、 重点突出、难点突破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟 上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到 位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展 览，并赋予奖励。(2)抓课堂。如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课 改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作 用到位，主体全员参预，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多 练，层次清晰，因材施教，各有所得。止匕外，教师要讲究语言艺 术，板书标准工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全 员听课。教师讲课

29、要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点 评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任 务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听 课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课， 互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的 时机。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。(3)抓反响。如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反响 环节上做了大量文章：开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开 放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数 量也由学生自主选定。月考制。为了及时反响教学情况，提高课堂教学质量。我校

30、 建立了月考制，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。表 达双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主 持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情 况。同学科教师比照成绩。找出差距与缺乏。想出改进进方法，提 高教学质量。同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方法。3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质 量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素 质。几年来，我在抓教师队伍建立上采用了以下几点做法。(1)抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当做一件大事来 抓。部份学科骨干教师参加县

31、级以上培训。通过外出学习和培训， 教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学 生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成为了他们终身追求的 目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。(2)抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投 入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高 个人素质，重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术 的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师 个人购置了大量书籍。教师人人有自学笔记和体味文章。20XX年秋季我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时 间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的发展。我们

32、的详细做法 是：环绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。取得多项成 果。1、环绕一个中心：以现代化达标校功能提升工作为中心，全面 实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。2、抓住两个关键：在实施教学精细化管理工作的半年时间里， 我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。3、启动四项工程：(1)抓学习与培训，促教师综合素质的提高；(2)抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；(3)抓评价机制的改革，促师生个性化的开展；(4)抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。4、取得多项成果：(1)教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精 细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度

33、赞誉。(2)在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果：龚大平、岳广媛两位老师均获教师根本功大赛县级二等奖。 学校7人参加“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔。1、继续狠抓教研活动的实效性，努力提高教师整体教学水平。2、继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。3、继续加强教学常规检查工作。4、继续深入研究探讨，确保课题研究成果。5、继续深化体、卫、艺术教育，逐步形成特色。6、积极做好九年级毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享， 优劣互补的优势，促进教育教学水平的提高。7、下学期准备发给每位教师人手一份教学工作手册，专门用于 教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化

34、、合理化 安排与管理。总结过去，立足现在，遥望将来。去年的工作目标我们已经根 本实现。本年度开始，我们又提出了新的工作目标。即在未来的三 年，我们要努力实现德育工作目标化；学校管理模式化；教师整体 素质专业化；教学设施现代化；学生素质全面开展+特长化；教研 成果实用化；各项活动固定多样化。努力使我校成为一所名不虚传 的区性“示范学校”。因此，本人将会在上级的正确领导和关心 下，在本校全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执 行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学 校新的规划，切实制订好学年工作方案，并组织人力、物力和财力 认真实施。履行校长职责，依法治校、以德治校。

35、努力完善学校各 项硬件建立。认真完成上级交给的各项任务。使簪花村完小各方各 面的工作在今后又取得长足的开展下面。详细工作方案如下：1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人 师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的 追求。因此在师德建立方面。把教师的职业道德建立做为一项重要 工作来抓。时常组织教师学习“三个代表”的重要思想，学习楚 雄州教职工七条禁林令及中小学教师职业道德标准，以及通 过创设良好向上的工作气氛等，不断提高教师敬业奉献精神和教书 育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完本钱年度的各 项工作方案提供有力的保证。2、做好学生德育工作。学校始终把学

36、生德育工作放在重要位 置。本学年，主要是抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个 好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育； 抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教 育。通过开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不 断养成、做合格小公民意识等进一步提高。使师生精神面貌进一步 改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。教学教研工作是学校的中心工作，惟独抓好这个中心工作，才 能不断提高教学质量。1、认真做好教学常规工作。严格执行课程方案，开齐课程开足 课时，严格执行小学管理规程，教学常规工作进一步标准化、 制度化。特殊是对老师的备课、课堂教学、作业批

37、改、课外辅导工 作、学校资料档案等，除了定期发展检查之外，还采取不固定的随 堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到时常性的 给老师一定的压力，使老师塌实做好教学常规工作，为完本钱学年 的教学任务打下良好的根抵。2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接 影响着教师的教学质量，因此，特殊注重不断改变教师的教学观念 和提高他们的教学理论水平。把每周一下午第二节至第三节固定为 各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀 课例谈体味、开公开课或者探索课、说课训练、集体备课、经历交 流座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志（对 应学 科人手一册），供

38、教师学习等，使教师摒弃传统地教学方法, 逐步 更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了根抵。3、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活 动，把培养学生“自主学习、自主开展、自主创新”做为试验的专 题，并努力把专题试验形成科研成果。在教研专题试验探索过程 中，鼓励青年骨干教师斗胆发展探索，如课堂“合作学习”的探索 等。在开展教学改革过程中，要时常到课堂听课，同老师研究解决 在教研中碰到的一些艰难和问题。4、开展各项活动提高教师综合素质。要求青年教师每学期，必 须在各教研组开一节以上的汇报课；通过开展定期与随机的教学常 规检查；通过举行教师说课比赛、朗诵比赛，论文、优秀案例评

39、比；通过对青年教师根本功过“五关”（备课、说课、上课、评 课、操作）验收，来提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师 脱颖而出。5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动和比赛，提高 学生综合素质。本学年，我们除了上好各学科课程之外，第二学期 4-5年级每周还增加二节电脑课。在活动方面，我校还通过开展了 一、二年级学生古诗朗诵比赛、3-6年级学生阅读比赛，15年级 硬笔书写比赛及数学口算、应用题比赛，举行庆“六一”文艺活动 即播送操比赛；通过办好假日校内活动等。既要丰富学生的学校生 活、又要提高学生的综合素质，促进我校素质教育的开展。详细做到五个落实。1、落实课程方案与足够的运动锻炼（包括两

40、课两操两活动）；2、落实环境卫生地段包干责任制；3、落实分管人员逐日检查校园卫生；4、落实“三文明”评比工作（即文明班级、文明宿舍、文明学 生）；5、落实配合上级做好安康检查、疾病预防等宣传教育工作。在 做好以上工作的同时，我们还要积极开展各项活动，如举行全校播 送操比赛、校运会，不断推动学校的体卫工作，培养学生环保意 识。少先队工作，是学校重要的组成部份。做到每学期有方案、工 作活动安排。注意发挥优秀少先队员的积极带头作用，为学校营造 一种团结向上气氛。做到奖优惩劣，培养“社会主义荣辱观”，构 建和谐校园。1、重视师资队伍建立，鼓励全员培训，参加继续教育，信息教 育培训，自修，进修。2、重视

41、学校安全防护设施建立。进一步完善教室、宿舍、门房 等安全防护设施。3、重视弱势群体，努力解决艰难学生入学问题和病困学生的资 助。本学年，要确保部份家庭艰难的学生不辍学，及时解决艰难学 生的入学问题，保证了学校入学率到达上级要求。4、召开两次学生家长会议，一方面向家长通报学校各项工作情 况，另一方面让家长对学校提出缺乏的地方与今后开展的建议。5、认真做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、报优公开，教师福利、奖金分配公开，教职 工的计生管理公开。6、及力完善校舍及教学硬件建立。使我校的校舍建立与教学硬 件建立有明显改观。统和校风、教风、学风，以此引导学校、教师、学生的

42、良性开展， 形成学校精神文化。其次是以落实泉州市小学班级文化根本建立 “十个一”、泉州市小学文化建立根本要求“十个一”的详 细要求为抓手，充分发挥师生的智慧，引导师生动手，优化美化校 园环境，创设简洁、实用、素雅、美观的物质文化。再次是通过修 订完善学校的管理体制，规章制度，行为标准，校纪、校规等，健 全学校的制度文化。同时，要因地制宜，盘活，做好学校特色工程 的规划与创立工作，组织形式多样的兴趣小组，举办各种各样的特 长班，开展多彩的德育、科技、文体、综合实践等活动，全面培养 学生的兴趣和爱好，丰富师生的学校活动文化。1、完善学校管理制度。以绩效考评与岗位设置为抓手，加强学 校管理制度完善及

43、制度的执行与落实，进一步完善学校管理、教学 管理、教师管理、后勤管理、德育工作管理、教研工作管理等规章 制度，形成有章可循，照章办事，违章必究的工作约束机制。在实 现制度完善过程中，要充分发动教师参预，力求使制度既表达人文 性，又具备标准性、促进性和鼓励性。搭建“平台”和“赛场”， 让所有教师在这个“平台”上发奋向上，在这“赛场”上勇于。要 加大制度执行的力度，通过各种制度的执行与落实，激发教师开展 内驱力，真正让制度转化为每一位教师的自觉行为，切实做到以制 度加强学校的管理，促进学校的开展。2、标准教学工作日常管理。严格标准校历和作息时间安排，严 格执行学校教学常规管理方法，严格控制学生课外

44、书面作业量，加 强备、教、批、辅、考、评等各个环节的过程管理，进一步标准教 师教学工作行为，切实减轻学生过重的学业负担和学习压力。切实 加强教学用书、教辅材料管理，做好循环使用教科书工作。认真执 行招生制度，标准招生行为，认真执行省颁的学学籍管理方法，严 格休学、转学、借读等审批手续，加强对学生特殊是流动人口子女 的学籍管理。标准教学设施管理，切实提高专用室及图书、仪器、 体音美器材、“三通两平台”等的使用率。3、标准教师教学行为管理。各校要组织教师学习教学管理相关 文件，深刻领略文件精神，明确工作要求，并把精神和要求落实到 教育教学工作中。同时，各校要制定切合本校实际的教学常规量化 方案，对

45、教师教学常规工作发展量化，全面标准教师的教学行为。 中心小学要加强对各校贯彻执行情况的督查，并建立督查通报制 度，加强检查、指导，引导各校进一步标准教学常规管理。将教学 常规工作列入绩效考核、职务聘任和岗位竞聘的考核范畴，对教学 常规工作实行一票否决，但凡没备课没撰写教案或者没批改作业、 试卷者，一经发现并查实，绩效考核定为不合格，当年度不予职 务聘 任和参预岗位竞聘。凡绩效考核、年度考核评为优级及参加 优秀教师评选，教学常规工作必须到达优级水平。4、标准教育教学质量监控。要建立以素质教育理念为核心，涵 盖课程标准、教育教学标准、学生身心安康标准等内容的根抵教育 质量标准，认真做好教学质量的监

46、测与分析。要立足学科课程标准 与教学要求，遵循教育规律与学生身心开展规律，抓好学科期中、 期末检测，认真做好质量跟踪与分析。中心小学要进一步加大教学 质量监控力度，将采取定期与不定期的方式对学科课程开设情况进 展抽查，对学科教学质量发展检测。各校要坚持实事求是、开展为 本、有效改进的原那末，审视和评价教学及管理工作，总结成绩， 寻觅缺乏，制定改进工作的措施和方案，促进学校开展。5、标准学校财务管理。全面落实学校财务管理责任制，完善预 算编制与执行制度，标准预算、决算和收支管理，加强专项资金管 理，严格按照资产和财务管理规定及时建立资产帐目，严禁浮现任 何形式的账外资产。加强学校经费的管理，严格

47、遵守“八项规 定”，严禁学校利用经费擅发津贴补贴，不许自行扩大经费开支范 围和提高开支标准。坚持量力而行的原那末，厉行节约，严格控制 日常开支。严格执行财务管理制度，标准财务报销手续。6、标准学校安全管理。全面落实安全工作责任制，建立健全学 校安全工作督查机制，完善学校安全工作应急预案，扎实开展安全 校园的创立活动。各校要加强领导，精密部署，从严防范，及时排 查和消除各类隐患，对学生发展防火、防电、防盗、防溺水、防交 通事故、防自然灾害、防校园欺凌等安全知识教育，切实从源头上 消除隐患、阻塞漏洞。坚持每月开展一次安全防范应急逃生演练， 组织师生开展防火、防震、防自然灾害等疏散逃生应急演练，提高

48、 师生的安全防范意识、自我保护和救治能力。深入开展“七五”普 法宣传教育活动，进一步提高师生的法制意识和法律素质，推进依 法治教、依法治校进程。扎实开展预防疾病、科学营养、卫生安全 等安康知识教育，认真做好流行性疾病的防控工作。建立和完善学 校公共卫生应急处理机制，进一步提高学校卫生工作水平。深入开 展安全开展学校，定期开展校园安全隐患的排查工作，及时消除校 园安全隐患。积极配合霞美派出所、霞美镇综治办开展校园周边治 安环境的整治工作，进一步净化校园周边环境。注重学校安全档案 建立，加强学生日常监管，强化点名登记工作，落实家校联系及家 访制度，及时做好缺席学生去向跟踪，切实担负起学生监护作用， 确保学校安全然定。7、扎实抓好教育行风建立。全面落实办学行为“五标准”，切 实把招生考试、教育收费、校务公开等敏感事项纳入民主评议行风 建立的内容。进一步标准教育收费行为，严格执行各项教育收费政 策，落实教育收费公示制度，坚决杜绝乱收费行为。严禁学校利用 节假日和学生歇息时间组织学生上课和集体补课，严禁有偿补习。 认真贯彻落实校务公开工作，以完善校务公开目录为切入点，建立 健全校务公开制度体系，将公开内容公开方式工作责任制度化、细 那末化，突出校务公开的工作重点，通过校内外公开栏等渠道加强 标准运作，严格根据校务公开工作要求，在规定的时间、规定的地 点，公