2023主题教育检视整改心得体会发言材料四篇.docx

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1、抓好主题教育检视整改心得体会发言中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想主题教育的意见（以下简称意见）强调，发扬刀 刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚 持分类整改与集中整治相结合，深入查摆不足，抓好突出问题的整改 整治。问题是时代的声音。衡量主题教育开展得好不好、学习成效转化 得实不实，最重要的是看解没解决好调查研究过程中的突出问题、回 没回应人民群众新期待、新要求。对此，广大党员干部特别是领导干 部，必须敢于直面问题、勇于修正错误，不断提升自身能力，要以本 次主题教育为契机，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，将检视 整改贯彻主题教育始终

2、，做到检到底、改到底，真正让主题教育起到 ”瑕疵不滞于躯”的实际作用。提高思想认识，深查细照发现问题。意见中要求，党员、干 部从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题 症结，着力从思想根源上解决问题。“以铜为镜，可以正衣冠；以人 为镜，可以明得失。”对于党员干部来说，检视整改不仅仅是主题教 育中的一个环节，更是一块考验人品官德、检验党性纯度、核查作风 形象的“反光镜”。要立足政治建设这一根本，坚持先行、先学、先 改，检视自身差距，明确努力方向。一方面，要聚焦“学思想、强党 性、重实践、建新功”的总体要求，对照习近平新时代中国特色社会 主义思想，对照主题教育工作会议上重要讲话和

3、意见中指出的问 政治问题、以旧问题代替新问题；防止找共性问题多，找个性问题少； 防止局限于某一个方面的问题，以偏概全、以点代面夫唯病病，是以不病。发现问题、正视问题，是反思问题、解决 问题的基本前提。检视问题就要敢于动真碰硬，从现在做起，从自己 做起，从群众最不满意的地方改起，边查边改、即知即改、立行立改。 已经采取的措施、形成的机制，要尽快落地生根；已经取得的成效, 要巩固发展，做到抓常、抓细、抓长。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。为了避免自说自话、自弹自 唱，检视问题还要多征求群众意见，坚持开门纳谏，眼睛向下、俯身 基层，广开言路。通过调研座谈、问卷调查等各种形式，问政于民、 问需于民、问

4、计于民，真诚倾听群众呼声、真实反映群众心愿、真情 关心群众疾苦。广大党员干部，要以高度自觉接受主题教育的锻造洗礼，强化问 题意识、坚持问题导向，敢于正视问题、善于发现问题，在有效解决 问题、破解难题中增强履职尽责的本领和能力，更好地在新征程上扛 起新使命，干出新业绩。问题摆在那里，怎么去检视，很考验“技术”。比如，有的人看到 问题，就能盯着芝麻、看不到藤后的西瓜，表面上看有选择性偏好, 实际上不能把自己摆进去、把责任摆进去、把工作摆进去，以身临其 境、角度互换的开阔思维去细检深视，只能获得“问题皮毛还有的 围着问题转了一圈，想都不想就往“台账”里搬，似乎很卖力气、敢于 刀刃向内，常常问题一大堆

5、、一管筐，一个解决问题的办法也没有, 只知道“捡蘑菇”，不晓得“辨真菌”。由此“光出题不答题“，甚至“跑题走题”，陷入了“自我循环”，导 致老掉牙的问题以次充好、“新瓶装旧酒”，更为重要是提出的整改办 法还是老一套的“三板斧”。试想，如此检视问题，还能算走心、走实、 走深吗？检视问题必然是对整个工作全方位、全链条、全维度进行剖 析切片，在突出的地方拿好放大镜“解剖麻雀”，同时又能拿好望远镜 “看到泰山”，既不能一叶障目、也不能走马观花。唯有如此，秉持局 部与整体的逻辑观念、涵养联系与辩证的思维意识，才能对问题进行 体检和透视，找到解开问题的密码钥匙。问题问题，牵住牛鼻子就不是问题。置身于工作中

6、和事务中，检 视问题必然会有种乱花渐离迷人眼的缭绕感，浅一些“看啥啥都成问 题”，淡一点“瞅啥啥都不成问题”，所以要想在复杂多变、纷繁盘根 的问题中找准主线、聚焦根本，检视问题达到柳暗花明又一村的效果, 就得坚持“走进去”和“跳出来”结合，一是向问题要问题、要主要矛盾、 要解决办法，这就需要对问题进行精准调查与研究，从问题中找答案; 二是查找导致问题的各个关口，系统分析、综合研判，对接实践和现 场，摸清每一道关、每一个环节在问题上的表现作用，有必要须向群 众请教。如此，打破“自我循环”，不“摸瞎子”，既能把握问题的症结、 进行刮骨疗毒，又能预见问题的发展趋势走向、做到心中有数。题，紧扣“理论学

7、习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、 廉洁自律”六个方面，认真查找自身存在问题。另一方面，要大兴调 查研究之风，采取“四不两直”方式，深入基层、深入一线，问计于 民、问需于民，将发现的问题系统梳理为高质量发展、民生保障、全 面从严治党等各领域问题，真正找准问题症结、分清主次矛盾，提出 解决问题的可行思路和具体举措。聚焦问题导向，真改实改突出问题。主题教育是一次精神上再补 钙、思想上再加油、行动上再赋能的过程，如果说理论学习、调查研 究、推动发展是工作的出发点，那检视整改就是最终落脚点。只有切 实解决问题，才能达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的 目的。要发扬刀刃向内的自我革命精

8、神，把自己摆进去、把职责摆进 去、把工作摆进去，按照能够立马落实整改的问题、需要长期坚持解 决的问题、反复出现的问题等三个方面，列出问题清单、制定整改措 施、扎实抓好整治，确保取得实际成效。对短期能够解决的问题，要 立行立改、马上就办，明确责任人和整改时限，确保整改立竿见影; 对一时半会解决不了的问题，要盯住不放、持续整改，以“钉钉子” 的攻坚韧劲，倒排工期、扎实推进，一抓到底、久久为功，做到件件 有着落、事事有交代；对反复出现的问题，要举一反三、延伸拓展, 深挖问题背后成因，注重从制度机制上找准症结、研究对策，着力堵 漏洞、补短板、强弱项。办法在基层，对策在一线。同时，还要走好 群众路线、拜

9、群众为师、向群众学习，在火热实践中探寻出解决问题 的答案。注重标本兼治，坚持“当下改”与“长久立”相结合。胜人者有 力，自胜者强。检视整改的问题是“标”，产生问题的原因是“本”, 我们要从治标入手，把治本寓于治标之中，真正做到标本兼治。要清 楚认识到，开展主题教育绝不能是一阵风，一场雨，必须实现自我净 化、自我完善、自我革新、自我提高。要做到边实践、边总结、边提 升,将主题教育中出现的好做法、好经验,形成一套行之有效的制度。 同时，要始终坚持战略思维和大局意识，追根溯源、抓点带面、防微 杜渐，做到显性问题与隐性问题统筹考虑、联动整改，防止出现“按 下葫芦浮起瓢”“竹篮打水一场空”，不断巩固拓展

10、主题教育成果。2023年党员干部主题教育中存在的主要问题习近平总书记指出，以x处级以上领导干部为重点在全党深入开 展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的 二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问 题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有 重要意义。结合个人思想和工作实际，我对照学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想主题教育要求，全面梳理学习研讨查摆的问题、对照 党章党规找出的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心 谈话指出的问题，汇总形成以下问题，具体如下：一是工作作风仍不够扎实。突出表现为：工作中还存在工作部署 多，督

11、查检查少的现象，对于一些重点工作，虽然能够在第一时间进 行安排部署，但跟进督促落实仍有不足，导致一些工作在时间、进度、成效上打了折扣。比如，今年由于跟进落实不够及时，全X重点项目截至目前仍有多个开工项目未开工。二是能力素质仍有不足。突出表现为：在面对经济发展新形势、 新任务时，总感觉知识量不足，在推进个别工作，特别是破解发展难 题上，总有“心有余而力不足”的感觉。比如，对金融工作的了解还 有局限，特别是对资本市场发展的知识欠缺，在破解企业融资条件限 制，解决融资难、融资贵问题上仍然缺少方法。三是大局思维仍有不足。突出表现为：工作中仍习惯于在自己的 “一亩三分地”上想问题、作决策、抓工作，对自己

12、分管领域的经济 运行、项目建设等工作，能时刻关注增长幅度，增长排名，但对其他 如脱贫攻坚、污染防治、扫黑除恶等全局性工作，与班子成员协同配 合不够；在防范化解重大风险攻坚战中，也过多关注自己分管领域的 金融、财政、安全等风险的防范化解，对其他领域协同化解不够。四是担当作为仍有不足。突出表现为：在推动行政审批制度改革 上，缺乏持之以恒的韧劲和精益求精的精神，一些公共服务事项仍不 能实现“就近办理”，群众办证办事难问题、项目前期手续办理缓慢 问题仍不同程度存在；在推进金融创新发展上，企业应急周转保障资 金作用发挥仍显不足，切实用好政策支持民营企业发展，还有待改进 和加强。五是自我修养有所松懈。随着

13、经济条件的改善和社会环境的影响, 对社会上享乐思想、人情往来的抵制意识有所减弱，对反“四风”方 面还存在的一些苗头性、倾向性问题重视不够。比如，受人情交往观 念影响，有时参加朋友、同学间的一些聚会。在今年，也因为过去随 份子礼金问题，受到了组织的提醒谈话，自己也有了很大的警醒。六是理想信念不够坚定。思想深处对学习还存在浅尝辄止、被动 应付的心态，平时把学习理论当作了软指标，参加“规定动作”的集 中学习多、自我学习少；阶段性零散学习多、全面系统学习少；注重 学习任务的完成多，对知识深入消化、吸收少，导致自身对党的基本 理论理解和把握不够，对党的事业发展认识不深入，对新发展理念落 实不全面，学思用

14、贯通、知行合一不够紧密，用理论武装思想、指导 实践、推动工作的能力不强。七是自身建设不够全面。没能充分将“四个意识” “四个自信” “两个维护”上升到根本政治标准和政治要求去领会落实，工作中以 党的政治建设为统领，把政治标准和政治要求贯穿各项工作始终的主 动意识、责任意识还不强、态度还不坚决，没有很好做到以高度的政 治站位、过硬的政治素质引领和确保上级各项工作要求不打折扣、坚 决落实。八是自我要求不够严格。在工作生活中，总体上能够做到吃苦耐 劳，但有时不自觉地放松了对艰苦奋斗优良传统的继承和发扬；有时 觉得自己有些工作已经做得很不错了，或多或少存在自我满足，因而 在改革创新、精益求精上所下的功

15、夫不够。没有经常把党章党规作为 一面镜子，反复对照自己、反省自己、检讨自己，放松了对党性锻炼 的要求和保持党员先进性纯洁性的追求。九是宗旨意识不够牢固。全心全意为群众服务的意识有所淡化, 在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底，履职为民的思想树立得还不 够牢固，在工作时站在群众的角度考虑问题还不够贴切，对群众反映 不是特别强烈的问题还不够重视，设身处地解决群众的困难做得还不 够自觉，没有完全和群众打成一片。开展工作“重形式、轻实效”， 推进工作“重调度、轻督查”的作风依然存在，“四风”顽疾仍未根 除，求真务实的政绩观在思想深处仍不牢靠。2023年党员干部主题教育中存在的主要问题习近平总书记指出，以

16、x处级以上领导干部为重点在全党深入开 展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的 二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问 题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有 重要意义。我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 要求，结合个人思想和工作实际，突出学习重点，深悟精神内涵，深 刻进行党性分析，全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章党规找出 的问题、走访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问 题，汇总形成以下问题，具体情况如下：一是政治学习有差距。从思想深处，自己能坚决捍卫“两个确立”、 坚决做到“两个维护”，但在

17、具体实践中对一些矛盾、问题，有时也 存在看到现象、未摸到本质的问题，在始终保持忧患意识，增强政治 领悟力、政治判断力、政治执行力上做得还不够。二是工作视野有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题，但 在吃透中央精神、准确把握中央和省X工作的重心和节奏上，自己的 思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更近一步、更深一层。 比如，在推进XX工作中，视野不够开阔，没有跑出去多看看外面的 先进经验，有时闭门造车，XX工作一直没有快速推进，没有形成品 牌等。三是党性淬炼有差距。作为党员领导干部，对党绝对忠诚是基本 的政治要求。在这方面，我能够做到忠诚老实，在党的会议和实际工 作中，实事求是地建言献策，

18、讲实话、办实事。但对照剖析，仍存在 一些不足。比如，对上报的一些数据，自己审核后，觉得问题不大, 就安排上报，有时未能组织专人进行认真核实等。四是学用结合有差距。对于党的创新理论中一系列新思想、新理 论、新战略，尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、 重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论实践问题，虽然 能够认真理解领悟，努力内化为科学的世界观、方法论，但有时还存 在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的 办法举措，特别是有效运用习近平新时代经济思想不够。五是学习研讨有差距。与同事深度交流研讨少，学习研讨的氛围 没有很好形成，缺乏深层次、多角度的学习。比如

19、，还是侧重于运用 文件、会议和报纸等传统学习方式传达学习，带头组织研讨、调研等 方面的工作还需要加强，在组工干部队伍中对党的创新理论学习研究 的氛围还不够浓。六是批评武器有差距。工作中遇到问题时，有时批评不具体，不 愿触及问题，一定程度存在避重就轻，只将共性存在的问题，真正存 在的实质性问题不说。如，虽然在实际工作调研和专项会议中能够指 出全X组织工作、抓党建促基层治理能力提升专项行动等工作落实方 面中存在的一些倾向性、方向性的问题，但对一些同志的缺点和错误 没有一针见血地加以批评指正、提醒警示，需要持续深化实事求是的 作风。七是服务基层有差距。平时忙于日常事务性工作多，在基层一线 调研走访了

20、解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，和一线干 部群众的座谈会容易浮于表面，不能很好地去运用两点论和重点论去 解决实际问题，对重点人、重点事的深度了解不足，在工作落实上有 落差等问题。比如，工作尽管取得了一些成绩、创造了一些亮点，但 离X委要求和群众的期盼还有差距，工作力度还不够大。八是改革创新有差距。在完成日常工作中，按部就班多、求变求 新少。比如，在创新性开展“两新”组织党建方面，面对行业党员多 样化的特点，党建工作方式方法相对单一，与“两新”组织匹配性不 好。九是工作本领有差距。面对实际工作中遇到的诸多新矛盾、新课 题，在思想上、行动上总感觉会慢半拍，不能第一时间妥善处理。比 如，在

21、解决农村生产力与现实不适应的问题上，虽然能清晰地认识到 问题的症结所在，但在解决过程中依然是点 子不多、思路不广。十是斗争精神有差距。学习领会习近平总书记关于发扬斗争精神 的重要论述还不深入，主动增强斗争本领的思想自觉和行动自觉上做 得还不好。比如，对社会上出现的一些不良风气、模糊论调也有熟视 无睹、见怪不怪的情况；对一些非主流思想言论特别是手机和网上的 灰色论调、虚假信息，认为不是主流声音，采取不传播不附和的态度， 缺少旗帜鲜明地批驳。主题教育问题检视心得体会发言敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势，也是新时代把党的自我革命推向深入的重要保证，更是抓好学习贯彻习 近平新时代中

22、国特色社会主义思想主题教育的重要一环。自开展主题 教育以来，很多地方和单位都将检视问题、整改落实，作为一项重要 内容贯彻始终。的确，要保证主题教育“不虚”“不空”“不偏”，听取意见、检视问 题是其中一个很重要的基础。检视问题是不是深刻全面，决定着主题 教育质量的高低。只有检视问题深入了，整改落实才有靶子。如果检 视问题不准不实、虚头巴脑，主题教育也就容易流于形式、让群众失 望。人非圣贤，孰能无过。有问题并不可怕，可怕的是看不到问题、 找不准问题、抓不住问题。因此，在检视问题时，要坚决纠正形式主 义，防止出现“犹抱琵琶半遮面，大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、 避实就虚；防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题 代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想