2022年精选元旦活动策划模板八篇.docx
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1、2022年精选元旦活动策划模板八篇精选元旦活动策划模板八篇元旦活动策划 篇1一、 邀请家长入场,在音乐声中起先我们的元旦联谊活动。二、 主持人讲话,主持人在掌声中进入场地敬重的各位家长,敬爱的小挚友们:大家好!今日是XX年的最终一天,明天我们将迎来崭新的一年XX年,在此,我们共同祝福各位家长挚友身体健康,笑口常开,工作顺当,华蜜美满!祝各位小挚友健康欢乐的成长!现在,我们的元旦联谊会正式起先。1. 首先让我们的小挚友为各位家长表演好妈妈。2. 展示我们的特色教学古诗,有请我们的小挚友和我们的家长共同表演(表演者房静怡、步亚宁、孟德绪等以及家长。)3. 请观赏有刘晓莹小挚友为大家带来的故事聪慧的
2、小乌龟。4. 请观赏有董丽娜和她的妈妈带来的舞蹈荷塘月色。5. 五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家,请观赏有张秋实,张文君,张永琪小挚友为我们带来的新疆舞尝葡萄。6. 冬天到了,外面也下过雪了,小挚友们喜爱小雪花吗?那请观赏我们班帅气的小男孩为我们表演诗歌朗诵小雪花。7. 感谢我们班的小男孩,让他们先休息一下,我们一起观赏由姜雪梅、何佳璇等小挚友带来的舞蹈可爱万岁。8. 为了感谢爸爸妈妈对我们的哺育,爷爷奶奶对我们的照看,我们共同为爷爷奶奶、爸爸妈妈们打算了一个节目感恩的心,让我们一起来表演一下吧。9. 请家长与我们一起表演华蜜拍手歌。10. 嬉戏:找妈妈(嬉戏规则:请几位妈妈站在
3、前面,一个小挚友蒙起眼睛用摸手,摸衣服等方法找出自己妈妈。)主持人:时间过的真快,不知不觉中,我们的联欢会就要结束了,让我们一起唱着新年好结束我们的联欢会吧,再次感谢我们家长的到来,以及对我们活动的参加,希望以后接着支持我们的工作,为我们提出珍贵的看法和建议。元旦活动策划 篇2光阴似箭,岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增加家长和幼儿的情感沟通,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动-爱在大一。一、活动主题:呈现自我、突出特性,学会合作、增进亲情,热忱洋溢、爱在大一。二、
4、活动目标:1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的元旦。2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。三、活动打算:1.布置好有元旦快乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的支配;设计一系列亲子嬉戏活动并做好活动物品的打算。四、活动形式:儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戏、音乐嬉戏、亲子嬉戏活动五、活动内容及程序支配:1.开场舞让爱住我家家是一束暖和的阳光,可以 溶化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中
5、不行避开的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱每天住我们的家是我们共同的心愿 。请观赏大班全体小挚友为大家带来的让爱住我家2. 绕口令盆和瓶画画虎和兔等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请观赏我们带来的绕口令。3.亲子嬉戏:运气球看过了小挚友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激烈的心情,想参与到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子嬉戏就是由小挚友和家长一起参加的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!规则:家长和小挚友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟过)内,以运气球数量多着为胜。规则手不碰
6、球,途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭,共嬉戏两次。4.亲子嬉戏:踩气球规则:事先打算好四种颜色的气球,每种颜色个10只气球,请四组家庭参加竞赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进行2次。5.儿歌拉拉勾玩具进行曲小树叶笑一个吧新年好过新年 在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用奇妙的歌声为大家送去新年的祝愿,下面请听歌曲连唱。6.手指嬉戏 土豆 孔雀照相机兵板打枪我们每个孩子都有无限的潜能,只要赐予我们机会,赐予激励,我们都有闪光点,下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好
7、看的手指嬉戏。7. 舞蹈彩虹的约定我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们恒久具有彩虹般的微笑,下面请观赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈彩虹的约定8. 音乐嬉戏可爱颂蜗牛和黄鹂鸟口香糖看我们的小挚友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐嬉戏。9. 亲子嬉戏:抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很华蜜的事情,对我们的成长有许多的好处,希望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子嬉戏蹲蹲乐。10.舞蹈爱我你就抱抱我我们的世界是单纯的,只要你们用爱去倾听我们的心声,我们会给你意想不到的乐趣。下面请观赏舞蹈爱我你就抱抱我11.手语歌感恩的心家长挚友们,你们为了孩子们能够
8、强壮的成长,为了孩子的将来,起早贪黑,任劳任怨的劳碌工作,在此我代表试验幼儿园的全部小挚友感谢你们。有请我们全部全部小挚友上来,给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及全部爱你们的小挚友们献上一首手语歌感恩的心12.结束舞蹈华蜜拍手歌此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们,你们华蜜吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来,让我们一起来跳华蜜拍手歌。结束语:快乐的时间总是这么短暂,团聚的日子特殊让人难忘,今日我们欢歌笑语,明天我们畅想将来。最终,诚心的祝福各位家长工作开心,祝福我们的小挚友健康欢乐,祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小挚友们,试验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!元旦活动策划 篇3一、活动目
9、标:1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。2、激励幼儿主动参加到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的欢乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与老师之间主动、互动关系的形成,增进亲子间同等、融洽的亲情关系二、活动对象:小班全体幼儿和参与活动的家长三、活动时间:xxxx年12月31日上午9:00四、活动打算:1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2、每名幼儿打算一句祝愿的话。3、打算每位幼儿一张贺年片与家长制作4、磁带、录音机及幼儿的礼物五、活动过程:(一)带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。老师:“小挚友,你们知道今日的幼儿园为什么
10、特殊的美?”幼儿:“快过年了!”老师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的改变,小挚友们在新的一年里有什么准备?”幼儿自由回答。(二)文娱活动起先请来全班幼儿为家长演节目。1、请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。如所学的歌曲或儿歌等。3、嬉戏夹彩色珠子竞赛:玩法:将打算好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。竞赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到起先时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物激励。留意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。4、家长和幼儿一起做贺年片。5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝愿的话。家长
11、打算一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝愿的话都可以。元旦活动策划 篇4活动概述1.活动名称:灯谜会2.活动主题:庆元旦,迎新春-灯谜文化艺术节3.活动时间:20xx年11月29日4.活动地点:音乐广场,月亮湖5.活动对象:河北金融学院全体学生6.主办单位:华夏民俗协会活动目的和意义灯谜(riddleswrittenonlanterns)又名文虎.猜灯谜,亦称打虎.弹壁灯.商灯.射.解,拆等,现在,人们都习惯用灯谜一称.灯谜是我国劳动人民才智的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术。在南宋,有一些文人学士为了显示才学,常在元宵花灯之夜,将谜条贴在纱灯上,吸引过往行人,因之又有了灯谜一称。
12、荷灯(waterlantern)俗称放水灯。灯的设计,在民间也是极盛行的一种灯彩艺术,取水族动物形态,以荷花灯衬托,灯下系一乌龟,龟游水中,灯飘水面,穿梭往来,时静时动,灯光水影,交相辉映。近年,灯下装置电动器具。李宅荷花灯,素为东阳水灯之最。1984年国庆35周年,李宅镇荷花灯应邀参与西子湖灯会,博得中外人士赞许。这种灯彩逢年过节、结婚、祝寿也出这种灯。华夏民俗协会以在传播中国传统文化为己任,为了响应国家关于大力发扬中国传统文化的号召,丰富校内的文化气息和文化生活,激发更多的人对中国传统文化的爱好,成为传播古典文化的使者,也使得古典文化能够深化人心,故而实行此次灯谜会。同时也是为了提高广阔新
13、生的生活主动性,丰富他们的课余生活,使他们感受到家的暖和。旨在丰富同学们的课余文化生活,使大家在学习的同时也能够了解中国传统文化的魅力,相识生活,学会生活。但由于十二月同学们忙于考证,而一月以后,同学们又忙于期末考试,不便于举办活动,故华夏民俗协会选在十一月底举办灯谜会,虽然时间不同,但保留了传统灯谜会的形式。包括灯笼上的书画以及穗子都是亲自加工,并自出灯谜,手写迷条,最大程度的还原那份古典。活动形式1.以猜谜的形式,兑奖猜谜2.同学们参加嬉戏,即有机会赢得荷灯券,或者可以赢取不同的丰富奖品。3.组织放荷灯。区域划分整个活动划分为三个区域,分别是:猜谜区、荷灯区和新年祝愿区许愿树。1.猜谜区:
14、全场一共3个兑奖摊位2.荷灯区:凭荷灯券或者现场够买荷灯,有秩序地进行放荷灯活动3.新年祝愿区许愿树:把自己的愿望或者对家人挚友的新年祝愿,想说的话写在心形的祝愿卡上,挂到指定的许愿树里,寓意新年心想事成活动规则a、现场挂猜灯谜活动规则:实行自由猜谜方式,参加者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给猜谜语活动(兑谜处)的负责人,假如谜底正确,兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放兑奖票,参加者再凭兑奖票到兑奖处登记领奖。1、现场悬200谜条供猜。2、猜谜现场有工作人员解谜释底。3、猜谜者不得自行将谜条取下,须将所猜谜的谜号和谜底告知工作人员。b、兑奖活动规则:参加者将
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