秋季幼儿园教研工作计划汇编五篇.docx

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1、秋季幼儿园教研工作计划汇编五篇秋季幼儿园教研工作计划篇1一、 指导思想本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，加强幼儿园 教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核 心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成 长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、主要工作及措施（一）加强教师理论学习，提高教师理论水平1,统一认识、加强业务知识学习，努力提高教师教育理论水 平。积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动，做到 业务学习目标明确、计划可行、成效显著。引导及时转变观念， 真正地把所学理论与自己教学实践相结合。2.鼓励教师多阅读早期教育、幼儿教育和学前教 育等幼儿杂志

2、，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案 例分析并投稿。1、举行班主任老师主题课程教学片段说课评比2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或者户外 健身活动；4、冬季卫生保健讲座健康我来做，现场组织老师和保 育员及家长进行卫生保健现场问答活动；5、各段早操评比活动；秋季幼儿园教研工作计划篇3幼儿园20_年秋季教研工作计划以指南为核心，不断 深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育 观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部 师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、加强师德建设，全面提高教师素质1、加强对教师爱岗

3、敬业的教育，教师用自己的一言一行、 一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学 习的良好模范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入 幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、建议教师时常翻阅早期教育、福建幼儿教育、 学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教 师时常上教育，不断吸收新信息。二、加强教科研工作，积极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼 儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研”字上 下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域时常面临的问题。2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展3s课程 的方法与途径。调动教

4、师的积极性，主动地参预研究的过程，制 定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料采集， 保质保量进行课题实施。3、明确4k目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿 发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观 摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行 反思，期末写一篇有质量的专题总结或者教学笔记，并定期交流 教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、 镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学 水平。三、加

5、强卫生保健工作，保证幼儿安全。1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病 的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用 品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内时常通风，“家 长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。2、组织教师学习3-6幼儿学习与发展指南幼儿教师 职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师 工作条理强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问 题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。1、 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作火伴，应 本着尊重、平等、合作的原则，争取

6、家长的理解、支持与主动参 与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发 家长主动参预、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园 与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或者一日活动，展示幼儿在园活动情况。设 立“家长信箱”，积极采用家长的好建议。以电话联系、家访 等多种形式开展好家访活动。3、继续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关心、 接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如“节约从 我做起”、庆祝教师节、元旦等，鼓励幼儿积极参预，培养幼儿 参加集体活动的兴趣，密

7、切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼 儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。五、月份工作重点八月份：（整顿周）1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置；2、ppt培训33幼儿学习与发展指南、幼儿教师职责、 幼儿园安全制度环境创设等3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作；4、召开新生家长会；九月份：（规范月）1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，匡助新生熟悉周围环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活；2、参加指南数学领域的培训；3、开展“我爱老师、我爱阿姨”的思品主题教育活动；4、班级环境布置评比；5、启动周四教研日；6、举行青年教师技能表演赛欢度“教师节”7、中大班期初家长会；十月份：（稳定月

8、）1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动；2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法；3、各段主题课程教研交流活动；4、全园启动“早读书”仪式；（拟选出大班幼儿读书展示）5、参加学区“观摩研讨活动”；6、检查了解家长作业回收及反馈情况；7、各班段成立家委会，并报送园领导备案；十一月份：（交流月）1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动;2、召开家长委员会交流活动；3、中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动；4、大中幼儿线描画或者制作小玩具作品展示评比交流活动；5、参加镇半日开放教研活动；十二月份：（推进月）1、举行班主任老师”主题课程教学片段”说课评比2、举行阿姨保育工作操作表演

9、赛活动3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或者户外 健身活动；4、冬季卫生保健讲座健康我来做，现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场问答活动；5、各段早操评比活动；6、评选优秀“游戏指导”活动随笔。 元月份；（收获月）1、举行亲子活动“庆元旦”；2、全园举行“我乐学、我乐教、我乐意”为主题活动（打击乐）（大合唱）活动;3、各班评价汇报幼儿3大系统发展情况；4、期末家长会、发放幼儿水平发展评价表5、保健工作完成十一表格的填写；6、评先进“班级”活动；7、老师全面做班级成效及不足总结及学园总结。秋季幼儿园教研工作计划篇4悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序 的氛围中开始

10、了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻幼儿 园纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育 行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼 儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个 别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全 面发展。一、指导思想：以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳， 以幼儿园教育指导纲要（试行）精神为指南，以提高保教质量 为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培 养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。二、工作目标:在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育 行为，本着可持续发展的原则，运用发展的

11、眼光，挖掘自身潜力， 强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫， 树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改善办园 条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一 流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满 意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。三、主要工作：（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重 行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推 动幼儿园发展为工作的出发点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、 灵便而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础 上，园

12、长参预实践教育教学第一线。3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力 共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一 体意识”、“开辟意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团 结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、 素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径 促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的 传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼;三是加强 对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是创建一 支师德高尚、业务精湛的教师队伍。5、教师生活：激发教师的积极

13、性，满足青年人的生活情趣， 每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成 为每一个教师的精神家园。（二）教育教学：立足实际，提高质量园部工作重点：环绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大 力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新 的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消 化有关理论，二耍厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念 来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地 构建自己的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高 教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形 式，不浮于表面，不任务意识。1、认

14、真贯彻落实纲要精神，按照幼儿园教育目标，针 对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况，各班主任拟定出 学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学 活动中要富于生活，游戏中。2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对 话。教师的每一个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传 递信息、创设氛围或者展示其学习成果的实用之地。3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一 日活动，各环节要体现教育的目标，做到集体活动，小组活动和 个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活 动或者技能进行观察，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿 教育心得或者观察日记中。4、

15、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游 戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教 师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，教师要不断调整自己 的角色，子细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充 活动内容，努力使每一个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习 的积极性、主动性和创造性。3.积极参预教师再培训教育，进一步学习指南，对指南进行深入理解、积极探索、切实落到实处。4.营造文明向上的书香校园，组织开展教师要学陶行知 做教师真难，真好重新发现学校全员读书系列活动。评 选书香班级、“读书大王”、书香家庭。（二）以区域活动环境创设

16、与材料提供为重点，提高区域活动 质量组织教师有针对性的.学习相关的“区域活动”资料。并结 合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有 机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时 更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性， 以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展，并于本学期开展区域 专项评比活动。（三）游戏与教学整合，培养幼儿学习的兴趣L由于幼儿年龄较小，对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提 高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具，吸引 幼儿的注意力，鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教 学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，鼓

17、励说 普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察，记录好来园幼儿 人数，幼儿健康和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼 儿要注意观察，细心照应，对一日的活动量要适度调节。（三）卫生保健：狠抓落实，强化责任做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。教室要注重消毒、 防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。 第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕 等，都要做细做好，不能马糊和大意，定期和不定期进行抽测检 查。第二，落实消毒

18、工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病 的传播。（四）家长工作：宣传沟通，引导合作家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合 作者和朋友向来是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展 多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教 育，了解家长需求，办人民满意的幼儿园。1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、提高家长的 满意度、提高社会的信誉度。2、老师与家长的角色。教师在转变教育观念的同时，也要 转变与家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教 育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。3、多样

19、化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有计划 地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、 家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式： 发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展络交流 等，促进家园共育。（五）安全教育：强化意识，警钟长鸣。加强安全管理工作，是幼儿园的首要工作，牢记“安全第一” 是一切幼教工作的保障。必须做到落实安全制度，实行责任制， 深入日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。1、落实安全管理制度。全园师生通过班会和专题会学习各 项安全制度和安全手则，树立安全第一的思想，以幼儿园“零事 故”为目标，全方位构建幼儿园安全管理体系。安全责任到

20、班， 责任到人，明确职责，分工到位。学会处理突发事件，大事化小， 小事化了。加强大型玩具的安全检查，杜绝事故发生。增设突发 事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。每月安全一总结，学 习好的做法，互学互用。从而提高大家的安全管理能力。2、按照本园安全工作计划，细化安全工作岗位责任制，防 患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。秋季幼儿园教研工作计划篇5上学期，我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，确立 了 “以教师发展促幼儿成长的园本管理理念，并根据本园实际 情况，开展了一系列的研讨活动，在领略新纲要精神的基础 上，将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上，强调活 动中的观

21、察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动 的调整。不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教 学质量。在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以幼儿园教 育指导纲要为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化 幼儿一日生活；以研究确定适宜不同年龄班幼儿的主题活动内容 为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革；分层次 对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。一、本学期的工作重点：(1)用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以 幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。(2)每一个月进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小时 之内，主要讨论在教学中的一些难

22、点，共同研究教学技巧， 分享教学亮点，让每一个老师在研究讨论中得到提高，加强教 学质量。(3)针对日常教育教学中急需解决的问题或者困惑，确立 教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实 效性方面作有效的探索。(4)对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本 功的培训与提高，不断提高专业水平。开展多次培训活动，让教 师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。(5)组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛， 例如健美操比赛等活动。二、主要工作及措施1、以新纲要精神为指导，寻觅更适宜本园的教研的方 式与方法。(1)在教研内容上，注重实际性，实用性。园长要多到教育教学工作中，

23、同教师一起通过相互观摩与参 与式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或 者困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论； 对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验 或者理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务 实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。真正解决教师 在教育教学工作中的难题与艰难，使教研活动真正发挥促进教师 成长的桥梁作用。(2)在教研方式上，注重开放式、互动式紧紧环绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教 研活动过程，采取全体教师参预和轮流主讲的方式。每一个月进 行一次，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论与经

24、验相 合的能力，锻炼教师们的口才与胆量。抓住“走出去”的 机会，利用到示范园的观摩和与区级骨干教师“对子”的机会, 扩大教 师的视野，学习别人的长处，“多问，多学，多实践” 逐步提高教师的教育教学水平。(3)在指导策略上，注重自主性，互助性为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有 水平得到提高，我园将采取自主对子的方式，各班两位老师或者 平行班的老师进行自主对，在实践工作中相互匡助，相互指导, 每月相互听课评课一次以上，教师认真组织，组织的教师和听 课、评课的教师都必须尽心竭力做好自己本分的工作，大家相 互交 流，相互研究，使全园教师都能积极参加教学研究，使新 教师尽快成长，老教师

25、也能跟上新课程的步伐。2、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平(1)规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，我园将规范保教工作常规做为工作重点，将对幼儿 一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、催促、 检查、分析、调控，增强保教工作的有序性。(2)开展各项有趣的活动，尝试构建适合本园的园本课程， 教师丰富课堂，让活动生动有趣，符合孩子的年龄，适合每一个 阶 段的孩子，让孩子真正学有所得，在快乐中成长。(3)坚持理论引领。在园本课程的建设过程中，我们必须以纲耍和细则 为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童 观、教育观和发展观，尝试建立适合本园

26、的园本课程。(4)以不同年龄班主题活动的内容选择为研究对象，开展 教学活动研究。尝试开展全园性的主题活动，以细则为依据，共同探索 适宜各年龄班班幼儿的活动内容与形式，并及时进行整理记录。(5)注重教育环境创设的合理性和实效性。为了更好的发挥环境的教育作用，探索主题墙饰的开辟和利 用，促进环境与教育内容的有效合，我们将开展各班环境布置设 想和研讨活动，由各班教师介绍本班环境创设的设想，全体教师集体讨论，相互学习，使教师们做到取长补短，让环境真正能为幼儿服务，从而真正发挥环境育人的功能。3、开展班级交流活动开学初，我们将组织教师认真制定各类计划，并组织教师进 行交流活动，比如各班工作计划交流、教学

27、活动计划交流、教育 随笔交流等，匡助教师开辟思路，多创新、多思量，进而提升全 园的保教工作水平。三、以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升教 师的专业素质。(1)针对园内年青教师较多的现状，利用业务学习及日常 交流的时间，对教师进行师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育， 当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿， 真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好模范，以关心、尊 重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念 转化为教育行为。(2)鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电，提高 自己的专业水平，强化自己，建议教师时常翻阅各类早期教育类 杂志，加强对园本课

28、程的研究。鼓励教师利用课余时间时常上教 育，不断吸收新信息。(3)加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励 教师自学自练，举行全园性的“六项技能”竞赛，提高教师的基 本教育技能。在平行班之间开展互听互评课活动。尽可能地提供 机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验， 提高教育教学能力。本学期，将配合区学前研修部组织全园教师 举行主题活动设计评选活动、走进纲要知识竞赛活动和教 师六项技能比赛活动。(4)以走进纲要知识竞赛为契机，在学习、吸收和实 践新纲要思想时，要求教师对自己的备课、上课、听课中所 包含的不符合纲要要求的教育行为进行反思，一切从为了孩 子的角度出发及时改进教

29、育教学方法。完成每周一篇的教育随 笔，并定期上交检查。(5)有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以 内的新教师实施跟踪听课，重点做好教学常规工作的指导，本学 期将开展一次园内骨干教师观摩课活动。四、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作。(1)开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖， 题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时并往往和家长联系、 沟通，本学期计划将在学期中期召开家长座谈会一次；向家长开 放半日活动一次；设立“家长信箱”、“家长问卷调查表”。积 极采用家长的好建议，以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动；各班出刊好每月一次的家长园地，增强家长对自己孩 子情况的掌

30、握及对园里工作的了解。(2)继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展 丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参预，培养幼儿参加体育活 动的兴趣。(3)本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到 我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。五、主要工作安排九月份:1、制定幼儿园教学、科研工作计划；2、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究 阶段计划、具体活动计划，开展课题实践活动；3、召开小班新生家长会，发放家长问卷4、召开“课题研讨会”；5、开始随堂听课；6、环境布置更新(合主题教学和课题)；7、举行“优秀教学活动案例评比”活动；十月份:1、制定幼儿园课题实践课计划表，做好课题实施工

31、作；2、随堂听课；3、外出观摩幼儿园教学活动；4、园本教研课评比。5、组织学习有关“评课”的专题合教学案例中教师达 成共识的具体问题进行“教师提问设计和即时回应策略”专题研 究，有针对性的提高教师评课质量。6、多媒体课件制作(powerpoint)培训；(待定)。十一月份：1、课题研讨活动；2、随堂听课；3、举行幼儿园半日活动研讨；4、优秀教育随笔评比活动；5、各教研组进行工作小；6、开展家长会，和家长沟通交流，让家长更了解幼儿，了 解幼儿园。十二月份:习。此外，我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善小故事、 幼儿故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力。2 .游戏与教学的整合是我们常用的教

32、学方式，教师通过在 “游戏中学，在学中游戏”的教育方法，注重幼儿个性的发展， 通过教师游戏方式的引导，让幼儿自己思量、自己操作、自己创 新，使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心， 鼓励幼儿斗胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，匡助为辅的 方式，本学期注重开展三大创游活动，积极其幼儿创设有利条件， 完善结构室、角色游戏室，为幼儿提供丰富材料，将催促按计划 开展活动，活动中引导幼儿自由选择游戏活动，让一些胆小不说 话的幼儿多参加游戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步 提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。3 .开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时 间和质量，促进幼

33、儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指标达 标。（四）规范教研制度，扎实开展教研活动1 .扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。开展 教师相互结对活动，相互听课，并做好听课记录。1、召开主题研讨活动“教学与反思”（实例分析与研讨）;2、各年级教师进行课题实践课；（每一个年级推荐一位教 师执教）3、教学能手展示课（合新旧教材开展创新教育教学活动设 计、内容不限）4、各教研组进行工作小；5、教师即兴弹唱比赛。一月份：1、做好幼儿园综合评估工作；2、撰写幼儿评语，评选好孩子；3、评比优秀班集体；4、完成各类总，制定下阶段工作计划；5、各教研组进行工作小；6、学期教育教学考核，归档做好各项资料的

34、整理归类工作。2 .研讨，是调动教师主动参预培训的重要形式，它能为每一 个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不 断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：(1)分年级组研讨。由年级组长组织本级教师共同探讨制定 主题活动计划、早操、创造性游戏。对在教学活动中浮现的问题 要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累 (备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。(2)集中研讨。本期我园重点针对创造性游戏、区域活动、 体育户外活动进行集中培训学习，观摩本园教师的公开课，借鉴 别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后主要由我组织全 体教师进行评课，由开课

35、老师就这堂课的有关问题作介绍，然后 大家畅所欲言，共同讨论，开课课老师课后撰写反思，从中寻求 最佳教育途径。3 .实行随机听课，“推门听课”的制度，催促规范一日保教 工作，教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与本 班老师进行交流，并赋予评价。4 .以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教 学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学 工作秩序，培养良好的教育行为。5.不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效 形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一 日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育 行为，最终促进幼儿的学习和发展

36、，做好教育心得笔记，积极参 与镇在线投稿。秋季幼儿园教研工作计划篇2以指南为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育 和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和 研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的 保教质量再上新台阶。一、加强师德建设，全面提高教师素质1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、 一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学 习的良好模范，以关心、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入 幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、建议教师时常翻阅早期教育、福建幼儿教育、 学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教 师

37、时常上教育，不断吸收新信息。二、加强教科研工作，积 极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在研字上下功 夫，实实在在地研究课堂教学微观领域时常面临的问题。2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展3S课程 的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参预研究的过程，制 定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料采集， 保质保量进行课题实施。3、明确4K目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿 发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观 摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行 反思，期

38、末写一篇有质量的专题总结或者教学笔记，并定期交流 教改经验，解决教师口常教学中存在的实际问题。4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课， 做好教学常规工作的指导和调研。5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、 镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学 水平。三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病 的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用 品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内时常通风，家长 园地向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。2、组织教师学习3-6幼儿学习与发展指南幼儿教

39、师 职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师 工作条理强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问 题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。1、 新纲要明确指出：家庭是幼儿园的合作火伴，应本 着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参预。 在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长 主动参预、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家 庭融为一体。2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖， 题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改家园联栏。定期 向家长开放半日或者一日活动，展示

40、幼儿在园活动情况。设立家 长信箱，积极采用家长的好建议。以电话联系、家访等多种形 式开展好家访活动。3、继续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关心、 接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如节约从我 做起、庆祝教师节、元旦等，鼓励幼儿积极参预，培养幼儿参加 集体活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一 日活动中注意培养幼儿良好的习惯。五、月份工作重点八月份：（整顿周）1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置；2、PPT培训3V幼儿学习与发展指南、幼儿教师职责、 幼儿园安全制度环境创设等3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作；4、召开新生家长会；九月份：（规范

41、月）1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，匡助新生熟悉周 围环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活；2、参加安海镇举办的指南数学领域的培训；3、开展我爱老师、我爱阿姨的思品主题教育活动；4、班级环境布置评比；5、启动周四教研日；6、举行青年教师技能表演赛欢度教师节7、中大班期初家长会;十月份：（稳定月）1、全园举行升旗仪式表演庆十一爱国教育活动；2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法；3、各段主题课程教研交流活动；4、全园启动早读书仪式；（拟选出大班幼儿读书展示）5、参加安海学区观摩研讨活动6、检查了解家长作业回收及反馈情况；7、各班段成立家委会，并报送园领导备案；十一月份：（交流月）1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动；2、召开家长委员会交流活动；3、中大班段举行快乐识字接龙比赛交流活动；4、大中幼儿线描画或者制作小玩具作品展示评比交流活动；5、参加安海镇半日开放教研活动；十二月份：（推进月）