高考英语阅读理解“七选五”题特点与解题技巧全.docx

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1、高考英语阅读理解七选五题特点 与解题技巧名校内部资料一 .七选五题的总体特点与选项分类七选五题主要考查考生的四种能力：从整体上把握文章的逻辑 结构和内容上的前后联系的能力；考查理解句子之间、段落之间的关系 的能力；考查对短文连贯性、一致性等语段特征熟练把握的能力；考查 运用语法知识分析和理解长难句的能力。从命题特点来看，五处设空多数分布于各个段落的段首、段中或段尾。 其选项一般分为四类：反映段落内部句子间逻辑关系、支撑文章内容的 细节理解句，反映文章结构的过渡句，主题概括句和结论概括句。多余 的两个干扰选项也往往从这几个方面设置，或表达不够准确，或以偏概 全，或偏离主题，或与上下文脱节等。#学

2、英语：语言文化之旅#1二 .七选五题的分题型特点及解题技巧例析根据前述高考英语阅读理解七选五题的选项分类，七选五题 可细分为四种题型:细节理解题、过渡衔接题主题概括题和结论概括题。(-)细节理解题 细节理解句出现在段落内部，考查的是段落内部的句子之间，特别是设 空处前后句之间的逻辑关系。表示逻辑关系的标志词，在上下文中具有 表示条件、原因、让步、递进、对比、列举、结果、承上启下等的作用。 对这些词汇的正确理解和掌握是做好细节理解句类题目的关键。同时, 要注意如果选项中或设空处前出现特殊疑问词，一定要把这几句话仔细 读几遍，针对不同的问题，寻找能回答这些问题的句子。如how的回 答,要有表示方式

3、或程度的状语等。#高考#1（二）过渡衔接题过渡衔接句有两种，一种是段落内部的过渡衔接句；另一种是段落之间 的过渡衔接句。通常正确答案与上一句或上一段的结尾衔接紧密。解题 时，要瞻前顾后找启示，即阅读上一句或上一段的结尾部分，寻找 提示词、短语或句子，同时要结合下一句或下一段的内容，看所选的答 案是否能将两部分内容衔接起来。在具体的解题过程中，借助一些过渡衔接词语（如表示并列或递进关系 的词语:and , or, also , even .either. or .z as well as , equally , additionally , moreover, in addition to 等;

4、表示转折关系的词语: but, however, whereas , on the contrary , on the other hand , unlike , rather than , instead 等;表示因果关系的词语:because, since, for, as , because of, consequently , as a result z thanks to , due to 等）。在理清和衔接上下文逻辑的顺逆关系、因果关系、解释关系、例证 关系的前提下，选择出正确的句子。具体而言，顺逆关系是指后句对 前句不是顺承逻辑关系（递进）就是逆转逻辑关系（转折）；因果关系 是指

5、前后句的逻辑是因果关系；解释关系就是前后句之间含有解释的逻 辑关系，找出解释性的句子；例证关系就是前后句的某句是为了证明另 一句而举的例子。由此确定过渡句表示的逻辑关系，选出合乎段落层次 或语篇层次的句子。（三）主题概括题主题概括句的设题位置一般在段首或段尾。1 .在段首设空时，通常是段落主题句，考生要认真阅读后文内容，根据 段落的一致性原则，查找反复出现的同义词或其它相关的词，推断出答 案；若与下文是并列、转折、因果等关系，就要再读设空之后的第一、 二句，锁定线索词，然后查找有相关特征的选项。2 .在段尾设空时，通常有两种情形需要考虑：一是段尾句与上文是转 折或对比关系。解题时，要注意在选项

6、中查找表示转折、对比的词，注 意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成转折、对立、对比关系。 二是段尾句与上文是并列或排比关系。此时设空处通常是补充说明本段 主题的其它细节。解题时，要在原文和选项中找到同义词、表示并列或 递进关系的关联词或与前文类似的句式结构等线索。此外，主题概括句 有时也会考查整篇文章的标题句，往往以文章标题的形式出现。（四）结论概括题 结论概括句通常出现在段尾。段尾句一般体现短文主题的结论。解题时, 注意在选项中查找如 therefore / as a result / thus / in short / to sum up /to conclude / in a wo

7、rd等表示结果、结论、总结等信号词 或短语。选项中可能会有与文中某处所表示的含义相同或相近的词、短 语或句子。考生应注意在选项中查找这些信号词。选项中也可能会出现 前文的同义词句，如果没有出现总结性词语，考生则需要留意设空处前 的一句或两句，重点阅读以锁定关键词。#高考正能量#12022年新高考I卷英语第二部分阅读题第二节真题Fitness Magazine recently ran an article titled “Five Reasons to Thank Your Workout Partner/ One reason was: You* II actually show up if

8、 you know someone is waiting for you at the gym/7 while another read: 36 With a workout partner, you will increase your training effort as there is a subtle （微妙） competition.So, how do you find a workout partner?First of all, decide what you want from that person. 37 Or do you just want to be physic

9、ally fitz able to move with strength and flexibility? Think about the exercises you would like to do with your workout partner.You might think about posting what you are looking for on social media, but it probably wont result in a useful response. 38 If you plan on working out in a gym, that person

10、 must belong to the same gym.My partner posted her request on the notice board of a local park. Her notice included what kind of training she wanted to do, how many days a week and how many hours she wanted to spend on each session, and her age. It also listed her favorite sports and activities, and

11、 provided her phone number. 39 .You and your partner will probably have different skills. 40 Over time, both of you will benefit your partner will be able to lift more weights and you will become more physically fit. The core （核心）of your relationship is that you will always be there to help each oth

12、er.#英语#1A. Your first meeting may be a little awkward.B. A workout partner usually needs to live close by.C. Youll work harder if you train with someone else.D. Do you want to be a better athlete in your favorite sport?E. How can you write a good seeking training partner notice?F. Just accept your d

13、ifferences and learn to work with each other.G. Any notice for a training partner should include such information.本题短文是一篇说明文。文章主要讲述了 Fitness Magazine刊登一篇 题为感谢训练伙伴的五个理由的文章。文章讲述了如何寻找到训练 伙伴和如何使彼此从中获益的方法等。36 .细节理解题。设空处前句提到another read，后句又提到increase your training effort as there is a subtle （彳微妙）competit

14、ion.由止匕可 知，设空处与下句之间为因果逻辑关系，即表达因为寻找训练伙伴, 就意味着有微妙竞争，所以需要努力才行这层意思，C项符合语境与 逻辑。故选C。37 .细节理解题。根据设空处后句Or do you just want to be physically fit, able to move with strength and flexibility?判断，设 空处与该句为并列关系，都为一般疑问句，且都有意义相近的关联词语 you want to be. D项符合语义。故选Do38 .细节理解题。根据设空处与后一句that person must belong to the same g

15、ym之间存在逻辑关系，意为需要找一个在同一个体育馆 训练，且住在离体育馆很近的伙伴，便于训练，B项符合。故选B。39 .结论概括题。根据空前的 posted her request on the notice board.kind of training.how many hoursher age 等信息、感知，设 空处位于该段的段尾，从段落结构上看，一般为总括或总结性的句子。 G项关于寻找训练伙伴的布告都应包括以上信息“恰好符合题意。 故选G。40 .过渡衔接题。设空处前句提到You and your partner will probably have different skills ,

16、设空处后句又提到 benefit your partner. become more physically fit 等。由此可知，语意由不同 的技能，转向让伙伴获益，身体上彼此适应，设空处应该是一个 过渡转折句。F项要接受彼此不同之处，并学会一起工作符合题意。 故选F。三.“七选五”题解题步骤(-)通读全文通读全文，对文章内容进行快速浏览，寻找主题句，把握文章结构及大 ，扇、。(二)详读段落 在短时间内找出每段内容的关键词，明确各段的主题句及主旨大意。（三）定位选项。明确各选项的含义，抓住其关键词，注意上下文逻辑及具体内容，尤其 要注意各选项中出现的句子的衔接手段及句中的衔接标志词。（四）通读复检。将所选选项代人文中，再次通读全文，重点关注内容是否连贯、逻辑关 系是否合理。