一年级下语文教学设计语文天地七_北师大版.docx

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1、一年级下语文教学设计-语文天地七北师大版(2019)教学目的；1、正确书写“真” “身”2、看拼音写汉字，组成词语。3、写出带有“绞丝旁”和“四点底”的字。4、听故事，推断说法的正误。5、视察图画，怜惜说话。6、读一读小猫钓鱼。练习复述故事。7、金钥匙：懂得写字前先想好怎么写。8、激发学生的参加爱好，培育学生做事仔细的习惯。重难点与关键：能根据题意，主动参加，仔细完成各项练习。教具打算：教学挂图教学课时：2课时教学设计第一课时教学目的：1、正确书写汉字。2、看拼音写汉字，组成词语。3、写“绞丝旁”和“四点底”的字。4、听故事推断说法的正误，培育仔细倾听的学习习惯。教学过程：一、描一描1、认读一

2、一组词一一视察字形特点一一弄清笔顺、笔画一练习书空。2、老师强调关键笔画，板书示范。3、3、学生独立书写。4、书写展评，老师总结，学习金钥匙二、看拼音填字，组成词语。1、读题，弄清要求。2、看拼音填字。5、3、老师小结，学习金钥匙三、比一比，看谁写的多。1、认读题目中的两个偏旁。2、独立书写汉字。3、引导思索，发觉了什么？4、老师小结：利用汉字形旁表意的特点了解字义，字形。四、听故事推断说法的正误。1、老师讲解并描述我，我，我知道的故事。2、出示说法，读一读。3、小组推断，说明理由。五、课堂小结；老师总结：我们发觉了什么？（无论写字还是听故事，都要仔细才行。）六、作业：1、听写本单元的生字、新

3、词。2、仔细听爸爸妈妈讲一个故事，登记给同学们听。其次课时教学目的：1、仔细视察图画，能写出图画表现的时间、地点、人物及其活动。2、自渎小猫钓鱼教学过程：一、视察图画，看看图上画了什么？1、小组探讨，看看图上画了什么？2、视察依次。3、指导填写。4、串横线上的词语串成一句话。说一说。二、读一读。1、自渎小帽钓鱼2、老师出示词语抽读。钓鱼蜻蜓鱼竿三心二意一心一意4、再读课文，选词填空二一忌、一一后、(1)小猫一起先钓鱼，结果一条鱼也没钓着。(2)小猫听了老猫的劝说，地钓鱼，最终钓到一条大鱼。5、结合课文说说三心二意、一心一意6、从故事中你明白了什么道理？7、复述故事。三、课堂小结：小猫刚起先钓鱼的时候，三心二意，当然一条鱼也钓不着。老猫指责后，小 猫就一心一意、后来钓着了一条大鱼。让学生懂得不仅钓鱼是这样，其实无论做什么 事都要一心一意，认仔细真地去做，才能把事情做好，学习也是这样。四、布置作业：1、把这个故事讲给爸爸、妈妈听。