初中的学习方法与技巧有哪些.docx

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1、初中的学习方法一、以学为先。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学， 气定神闲，心无旁鹫，全力以赴，忘我备战。二、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休 息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特 色，有一点是一致的：保证学习时间，学会见缝插针，充分利用好空余时间，经过 日积月累，效果绝对可观三、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书竖立或横向装好，分类存 放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事， 不一曝十寒。四、学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一 个单元的目录、图解和插图，提前

2、了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读 者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终 点，梳理好知识要点。五、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而 驰。“抓紧每一分钟学习，不如抓紧学习的每一分钟”，比如抓课堂效率，当堂 听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂 堂清。比如利用好时间，勉励自己必须完成当天的学习任务，做到日日清。比如能 够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入“歧 途”。六、善做笔记。记录笔记有三个原则：第一要记录知识的体系或者说老师 的思路;第二要记录重点和难点（重点就

3、是老师反复强调或者要求大家记录下来的： 难点就是觉得自己难以完全理解或者觉得对自己很有启发的以前没有想到的部分）； 第三，简略，迅速，不能耽误听课。尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨 细全盘记录，特别要善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法 更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让 知识系统化，积极思考能解决什麽问题。七、作业规范。认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整， 步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅能够训练仔细认真的学习品质，更能养 成细心用心的学习习惯，从而激发学习潜能。八、勤于思考，善于思考。这一条应贯穿于听课、作

4、业、复习等各个阶 段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考 的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能达到举一反三、触类旁 通的效果。九、学习互助。与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同 学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的 解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习 中，从而保持较高的学习效率。十、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反 思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力， 不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常

5、心。不断地对自己进行积极的心 理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐 渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，Nothing is impossible!学习时情绪千万不能浮躁，要学会自我调适。一旦在学习中遇到了挫 折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调 整，不断地在告诫自己一一“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样， 每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑 上。初中的学习技巧1 .从知识层面讲，初二所学的科目内容多，难度大。初一我们所学的知识还是蛮多的，而且这些知识都是

6、我们整个初中所学知 识的基础部分。基本概念和基本定理比较多，需要记忆的东西也比较多，但是知识 的难度都不是很大，而到了初二，数学知识点和难度都有了大幅度的提升，尤其是 几何辅助线的大量涉及使很多同学很难适应，摸不着头脑，分式根式的加入也给学 生增加不少麻烦，以至于很多同学到了初二学数学的自信心都受到了很大打击。另 外也增加了物理这一科目。2 .从心里层面讲，缺乏学习的兴趣和学习意志薄弱是主要原因。对于初中生来说，学习积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅 力。与小学相比，初中数学难度加大，教学方式变化显著，并且教师的辅导减少， 学生学习独立性增强。许多学生适应力差，表现出学习情感脆弱、意志

7、不够坚强， 一旦遇到困难和挫折就退缩不前，甚至丧失信心，导致成绩下降。久而久之，就会 对学习失去兴趣，产生恶性循环3 .思维方式和学习方法不适应学习要求。初二阶段成为分水岭的重要原因是对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显 提高，而初二学生又正处于由“形象思维”为主向“逻辑思维”为主过渡的关键 期，极易表现出在接受能力上的差异，加上一些教师没能很好地根据学生实际情况 来组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展， 便导致了两极分化的出现。初中学习的小建议(1)学习三部曲，提前完成预习，课内重视听讲，课后及时复习(2)先重复，再做题(3)杜绝遗留问题和放任错误(4)注意平时时间的规划和利用、(5)0抓住平时小考的练习机会(6)适当多做题，养成良好的解题习惯。(7)调整心态，正确对待考试下面是给家长的建议1 .让孩子给您讲题父母可以通过抽查听课笔记，检查作业等方法来监督孩 子的学习2 .孩子处在逆反心理，父母要注意多沟通，方式要适当父母要以理服人， 不能总是从父母的角度和孩子沟通，要站在孩子层面上和孩子交流3 .注意避免成为以下三种类型的家长【过度关怀型】【顺其自然型】【责 备对比型】