开展三八妇女节活动策划书七篇.docx
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1、开展三八妇女节活动策划书七篇开展三八妇女节活动策划书七篇撰写策划书就是用现有的学问开发想象力,在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。策划书是目标规划的文字书,是实现目 标的指路灯。下面是我给大家带来的开展三八妇女节活动策划书,盼 望能够帮到你哟!开展三八妇女节活动策划书(篇1)活动目标、1、又一个“三八节来到了,首先祝愿全部的妈妈节日欢乐,全部 的女士永久幸福、平安。2、通过活动,初步知道三月八日国际妇女节,是妈妈奶奶的节假 日,萌发幼儿爱妈妈的美妙情感。活动预备、1、幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈;活动过程、一、引起爱好、小伴侣,你们知道今日是什么节日吗?(三八国际妇女节)二、庆祝
2、节日、4、请爸爸代表上前,表达对妈妈的敬意和祝愿。5、为妈妈鲜花,给妈妈说一句祝愿的话。开展三八妇女节活动策划书(篇6)一、活动目标1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2、通过故事知道要敬重、关怀、爱惜妈妈。3、能够自己做礼物送给妈妈,向妈妈表达自己的爱。二、活动时间20年3月8日,下午3: 00三、活动预备故事兔妈妈的礼物、日历、白纸、油画棒、歌曲我的好妈妈。四、活动过程(一)介绍三八妇女节1、老师出示挂历,询问今日是几月几日? (3月8日)2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)3、老师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人
3、可以过妇女节?(幼儿思索 后回答)5、老师小结:第一要是女的,其次要是大人,满意这两个条件的 人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们 的节日,也是妈妈们的节日。(二)妈妈爱我,我爱她1、妈妈爱我们,我们应当怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿争论:送怎么样的礼 物最合适?(三)倾听故事,学会爱妈妈1、老师叙述故事兔妈妈的礼物,幼儿倾听。师:妇女节快来了, 我们来听一个关于送礼物的故事,听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生 了一个怎样的故事。2、提问:(1)兔宝宝的隐秘是什么?兔宝宝想用一块钱干什么?
4、(2) 一开头它想准备送妈妈什么?可为什么没有送呢?(3)兔宝宝只有一块钱,最终兔宝宝用一块钱买了什么?(4)妈妈喜爱吗?为什么?3、老师小结:兔妈妈不在乎礼物是什么,而在乎兔宝宝关怀妈妈、 爱妈妈的一片心愿。4、在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是 一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱 妈妈的情感。(四)听我来说我最爱的人(请幼儿说说谁是最关怀自己的女性, 她做了什让你感动的事情)(五)制作礼物(六)歌曲我的好妈妈开展三八妇女节活动策划书(篇7)活动目标:1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。2、会敬重、关怀妈妈,向妈妈表达自己的爱。3、
5、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家 庭的付出,对自己的关爱,培育孩子敬重长辈、关怀他人、喜爱劳动 的良好习惯。活动一:献花3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝愿的 话。活动二:谈话活动A:介绍三八妇女节:1、介绍妇女节的由来2、3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)3、妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,其次要是大人,满 意这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿 姨、奶奶、外婆的节日。4、你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)5、妈妈的生日是几月几日?6、妈妈的工作或爱好?7、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?8、
6、妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)B:教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。C:在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?练习说:妈妈我爱你活动三:教育活动:送给妈妈的礼物。制作康乃馨或是项链送给妈妈。活动四:1、离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈,送给妈妈礼物。2、在家:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。活动五:照片展我帮妈妈做事情。(家长供应电子版照片)1、今日妈妈过节,我们给妈妈说一句庆贺的话好吗?(分组争论)2、给妈妈送花,拥抱妈妈,亲亲妈妈,给妈妈说一句庆贺的话.3、唱儿歌、世上只有妈妈好.表达爱妈妈的美妙情感
7、.4、给妈妈表演节目、(1)唱英语歌;讲故事;5、幼儿放学回家做一些力所能及的家务活动,以减轻妈妈的负担。6、节日期间,对自己四周的亲人、老师们说一句发自内心的感恩 语、祝愿语。三、活动结束。开展三八妇女节活动策划书(篇2)小班幼儿情感大都表露于外,经常处于感动状态,且简单变化,行 为具有剧烈的心情性,而大部分幼儿对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈, 什么事都会跟妈妈说,遇到事也会第一个告知妈妈,但很少能体会妈 妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也打算着他们在享受别人爱惜的时候,不会考 虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更 应当激发孩子关爱他人的意识。针对这些特
8、点,我们尝试请妈妈或奶 奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时, 学会表达爱的情感,增进母子亲情。活动目标、1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。2、愿意与妈妈、奶奶一起嬉戏,体验共同嬉戏的欢乐。重点、体验与妈妈、奶奶一起嬉戏的欢乐。难点、愿意用简洁的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。活动预备、1、歌曲磁带,如我的好妈妈等。2、通知妈妈参与活动。3、区角材料预备。活动过程、一、歌表演我的好妈妈1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或 给妈妈捶捶背,揉揉肩。3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。二、亲子嬉戏(略)1、老
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