学校领导工作总结(15篇).docx
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1、学校领导工作总结(15篇)学校领导工作总结(精选15篇)学校领导工作总结篇1有人说工作太累了,有人说工作太烦了,有人说工资太少了, 其实不是工作太累太烦,而是人们的要求高了。其实每样工作都 有各自的烦恼,也有各自的快乐,要想快乐的工作就要正确认识 自己的工作,家家有本难念的经,工作也是一样,没有哪样工作 是完美的,与其羡慕别人不如做好自己。就像卞之琳断章所写的那样,我们常常看到的风景是: 一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被 别人仰望和羡慕着。回首过去,我是快乐的,幸福的。感恩于有 个团结和谐的团队,快乐于充实的工作生活。在成就工作的同时, 也追求自我发展的快乐,收获成长,
2、收获进步。一、重目标定位从事一两年的学校中层管理,让我思考很多。身为中层管理 人员之一在学校中处在承上启下的位置,是学校愿景、战略决策、 组织方案的有力执行者和组织实践者。时常提醒自己必须要懂经 营、会管理、善沟通、愿拼搏,才能担当起学校中坚力量的重任。 由此,在牢固树立好为学生服务、为教师服务、为学校服务的思 学科每名教师15分钟左右,看教学进度重难点处理是否统一,看 预习作业是否充分有度,看检复密度是否丰富多彩;看授课是否游 刃有余,看学生状态是否兴趣盎然。听后对教师的课予以点评, 指导,鼓励,以管理者激情融入教师的热情,双赢相长,相得益 彰。每到周五听课后检查干部的集备记录,听课记录,教
3、研组长 听课记录(抽查)找部分组长座谈,了解教师思想状况,对学校合 理化建议及时调整工作偏差,多采取亲民政策,使教师心悦乐服 地工作。6学生就餐安全监管制。学校干部和学年组长在错时就餐时 分两次接送看管学生注意车辆输通,保证学生安全,文明有序就 餐,学校干部坐在门口,然后是教师,里面是学生。集备晚了,干 部教师对冷凉的饭菜从不计较。体现出管理是一种精神的情怀。2 .促进师生身心和谐发展(1)学校创办了育才学报校园之声广播班报,墙报等栏目,涵 盖了感恩教育,心理教育。师生的文章是心与心的沟通、灵魂与 灵魂的交融,人格与人格的对话。在社会快速发展的今天,来源 各方面压力,困惑及特异家庭,使人们心灵
4、弥漫阴霾,加强心理 教育是解开桎梏内心深处的枷锁。因此,教师传承知识同时更应 用智慧钥匙解开学生心灵之锁,从而,心平气和以阳光心态塑造 阳光人生。(2)心理咨询室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友谊, 集中精力学习,摒弃早恋,网恋,自私狭隘,以健全人格,张扬个 性品质。(3)丰富多彩的第二课堂活动。体育课,大课间是学生强身健 体,培养欣赏美,鉴赏美的主阵地,为学生学习带来兴趣和快意。(4)以情感教育为纽带,促进学生和谐发展时下校园暴力事件在园内外各个层次校园中常有发生,心态失衡,意识偏激,情感丧失,道德沦丧是校园暴力的主要方面。初中时代是青春期发展的重要时期。因此,引导教师以情感纽带 掌控学
5、生心理,在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为 问题几点建议。以尊重平等对待学生,达到连而不接,合而不流 境界,顺势纠偏,师生真正成为良师益友。(5)校长每月一次教师会,学生座谈会从责任感,使命感角度 论谈施恩教育(情感培养)爱心教育(相容性)从而达到醍醐灌顶的 最高领域。3 .全面提高教育质量,即取得成效(1)学校经过一年来艰辛努力,荣获了省优秀科研集体;省教 育情报研讨先进集体,市行检先进集体,区关委先进工作单位等 光荣称号。在承办局党代会工作中得到好评。教师方面,我校乔颖老师被评为全国优秀班主任,李楠楠老师为省科研骨干,韩伟老师被评为市道德模范标兵,李艳秋老 师被评为优秀青年教师,李
6、哲,吕博等6名同志获区荣誉。(3)学生方面,黄垠博获奥赛一等奖,才子健同学国画作品获 国家奖项,尹航被评为十佳女孩。(4)教育质量方面,我校在几次模拟考试及期中考试成绩一直 名列前茅。七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元。三.存在问题1 .思想有待进一步解放,观念有待进一步更新。我们将不断 完善工作机制,克服教师高原瓶颈现象,使教师淡泊名利,志存 高远,使奉献成为一种习惯,助人成为一种风尚,育人是一种责 任,爱心是一种光泽,使教师思想境界随时代而发展与提高。2 .改善落后办学条件,适应时代需求力争和政府部门及教育 主管部门破旧立新,在教学设施配备上多下功夫。四.下一年工作展望在市区教育主管部
7、门正确领导下,深化改革创造机遇,使学 校整体工作再创新高。采取开门办学思路,与外区市同类学校接 轨资源共享,全力打造质量工程,承载起铁西教育质量提高的重 任,向区域人民交上满意答卷。教育是一种责任,也是一种智慧。教育只有与国家发展和中 华复兴大业融合在一起,教育才有蓬勃发展空间。为此,我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。谢谢大家!学校领导工作总结篇3时光如白驹过隙,稍纵即逝,不觉中,一年又快过去了,这 其中,我在教导、总务和全体教师的支持下,在上级领导的关心 支持下,各项工作得以进展有序。我坚持把发展作为主题,以全 面提高教学质量作为主线,以教育教学改革作为动力,以德育为
8、首的育人理念,全方位地打造育人平台,努力构建和谐校园。现 将一年来的工作简单汇报如下:一、形成合力,凝聚学校领导班子1、以团结、勤政、廉洁、务实、高效为目标。实行分级管理, 分工负责,团结协作的原则。要求教师做到的事,自己先做,充 分发挥领导的示范作用。一年来,本人每天基本都在七点二十分 以前到校,五点后才离校,中午也经常与值日教师在一起,及时 了解教师的思想动态。坚持每周星期一中午开行政会、一月一次 校务会制度,贯彻集体领导,会议决定的要求,做到了大事研究, 中等事讨论,小事通气。建立了一支思想素质过硬,管理思想先 进,工作能力突出,协作精神优良的领导班子队伍。2、实施人本管理,缩短与教师的
9、心理距离,全校上下形成合 力。首先,我用柔性政策创造具有亲和力的学校人文生态环境,使师生心情愉悦,工作学习有动力。克服偏见,对所有的同志一 视同仁,不用固定的眼光看人,遇事经常换位思考,心胸宽广, 宽容大度。其次,不仅关心教师的物质需求,更关注他们的精神、 家庭需求,如教师生病了,学校行政及时探望,并给以力所能及 的帮助;教师的子女入学、入园困难,学校也通过各种途径帮助解 决。3、加强民主管理和行风廉正建设。一是加强民主管理。学校 各重大事项,我积极与学校班子成员相互探讨,充分发挥集体的 智慧,对教师提出的各项合理化建议,认真考虑,采纳利用。二 是节约办学,财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全
10、体教师公 开,各项开支发票接受教师阅览监督。三是加强校务公开,对各 有关重要事项在校务公开中进行公开,接受教师和社会的监督。二、齐心协力,工程部年度工作总结共创市督导先进校20_年11月,泉州市人民政府教育督导室对我校创建泉州市 素质教育督导评估先进学校进行评估,评估过程中,我校的办学 经验和办学成效得到市验收组一致赞扬,肯定了三点办学成效: 一、领导班子善学、勤学、能干,办学理念新、工作实事求是。 二、学校办学条件日臻完善、环境优雅、人文和谐。三、充分发挥 激励评价机制,推动师生健康成长。评估组当场宣布我校以高分 通过验收,使得我校成为我县第一所通过泉州市素质教育督导评估先进校验收的完小。评
11、估组鼓励我校要抓好内部管理和学校硬 件建设,全心打造质量乐小、现代乐小、品牌乐小。获市素质教 育督导评估先进校的殊荣,它凝聚着各级领导的心血和全校教师 的辛勤汗水,凝聚着学校班子团结一致、孜孜以求的不倦精神;是 学校综合办学水平和办学实力的体现;是将学校打造成瓷城新强 校的名片。使得学校逐步赢得社会的认可和家长的青睐,推动学 校办学规模和各项工作的不断发展。三、夯实四项工作,育人成效得提高1、质量立校,科研兴校我始终牢牢树立教育质量是学校生命线的意识,全体教师确 立以质兴校质量立身的观念,增强抓好教育质量的责任感。坚持 以抓好校本教研、夯实每节课和加强质量监控等措施,以扎实有 效的实际行动落实
12、在过程性的工作中,努力提高教育质量。一年 来,虽然还有部分薄弱的科目,但整体的教育质量均得到提高。2、常规常抓,规范管理各项常规工作齐头并进,长抓不懈是学校规范运转的体现, 是管理效率高低的体现。学校始终遵循过程性管理的原则,时刻 加强各项常规工作,认真做好资料的收集与整理,规范管理。3、拓宽载体,以德育人健全的人格需要良好的品德。我始终坚持让学生在活动中、在参与中接受品德教育作为提高德育实效的最好途径,努力拓宽 教育载体来推动学校德育工作的开展。一年来,学校坚持开展红 旗班级评比活动;遵循知、情、意、行认知过程,开展了文明礼仪 伴我行活动;为规范学生的行为制订乐陶小学学生在校一日常 规,加强
13、校风建设;开展行为规范教育活动;开展学会感恩、知恩 回报专题教育活动;举行三好学生、优秀队员、优秀班队干表彰大 会,树身边榜样等的教育活动等。从细节处扎实地培养学生良好 的思想品德,使得学风建设日趋优化。4、素质教育整体推进,特色教育成效得凸显一年来,学校坚持学科课程为主,活动课程为辅,积极开展 兴趣小组活动,培养学生的特长。扎实开展作文、奥数、泥塑、书 法、美术等兴趣小组,培养了一批具有一定特长的学子,在中心 小学和县举行的奥数、作文、演唱竞赛中屡屡获奖。在今年六月 份,我校组织学生参加辅导员杂志社组织的龙人杯全国少 年儿童美术书法大赛中,我校四十多名学生分获一、二、三等奖, 学校被评为优胜
14、单位,同时本人被评为优秀指导教师。一年来, 我校共有百人次以上学生在校级及以上各类竞赛获奖。四、加强民主管理和行风廉正建设一是加强民主管理。学校各重大事项,与班子成员相互探讨, 充分发挥集体的智慧,对教师提出的各项合理化建议,能认真考虑,采纳利用。二是节约办学,财务管理民主公开。每期帐目的 稽核向全体教师公开,各项开支发票接受教师阅览监督。三是加 强校务公开,对各有关重要事项在校务公开中进行公开,接受教 师和社会的监督。学校领导工作总结篇420_年在人生历程中是一个值得回味、富有生命意义的一年。 2月23日两地隆重举行了合作签约仪式,3月2日由市教育局护 送正式驻校开始熟悉、了解,开始了全新工
15、作之旅,到今天已是 318 天。在区教育局的正确领导下,在两地教育局的直接关心、支持 和指导下,学校各项工作稳步推进。下面作简要总结:一、牢记使命,掌握实情,为异地顺利开展工作打好基础。肩负两地政府和教育主管部门的重托和辖区人民的期盼,作 为一名校长、一名教育工作者,我以对全体师生员工高度负责的 态度,坚决拥护两地教育局的正确领导,拥护教育局的决策,认 真落实教育局的会议精神和工作要求,牢牢把握两地合作的大好 契机,始终把学校的稳定、生存和发展放在第一位,用“廉洁、 高效、务实、创新”作为座右铭,紧紧团结、依靠同志们,坚持以 人为本,努力调动每一位师生员工的积极性。我们班子成员严格执行八项规定
16、和六条禁令,远离形式主义、享乐主义和奢靡之风,致力于树立“敬业爱岗,作风过硬,严于 律己,宽于待人,平等友善,率先垂范,强毅奋进”的校长团队 形象。本人紧紧依靠全体教职工和管理团队,保持“沉着、稳定、 博爱、厚实”的良好心态,做到团结同志、精诚合作、献计献策, 做到实事求是、客观公正、以身作则,做到兢兢业业、开拓创新、 勤政廉洁。我虚心向每一位有缘接触的领导、同事学习,尊重每 一位接触到的教职工,包括每一位学生、每一位家长。能认真思 考,大胆创新,着力提升学校的办学水平,提高育人质量,努力 把学校办成全体师生追求人生价值的精神乐园。本人坚持每天前几位到校,后几位离校。从反馈信息来看, 能获得教
17、职工支持,获得学生和家长的好评,获得领导的肯定。我坚信微笑可以让人感到温暖,热情可以融化坚冰,鞭策可 以催人奋进,坚持可以创造奇迹。用实际工作和一言一行表明作 为一名教育工作者,作为一名优秀校长所具有的政治思想素质和 事业责任感。二、积极思考,理清思路,以核心价值观统领学校教育和发 展。继承黄质夫先生的教育理想和教育精神,以新教育理念和行 动为引领,根据学校教育实情和师生的精神状态,学校提出并践 行“幸福教育”,强调面向全体学生,促进每个学生的全面发展、个性发展和主动发展,为学生的终身发展和幸福人生奠基。学校 用幸福来诠释教育,强调在教育中体验、享受幸福。追求枫叶片 片红,师生个个亮。学校提出
18、“构建以人为本,诚信、和谐、文明、催人奋进、追 求卓越的幸福教育学校文化”。以“精神强大、德才兼备” 为校训,以“诚信协作、自律超越”为校风,以“以学定教,严 谨挚爱”为教风,以“博学感恩,厚积有恒”为学风。总结提出 了学校“三为、三共、三能”学校教育精神。明确了好教师、好 学生的标准。提出学校评价理念,做到全员、全面、全程评价,形 成比勤奋、看进位、学先进、帮同事的良好教育氛围。管理强调 常规化、精细化、信息化、制度化。强调团队拼搏、全力以赴,鼓 励每一位师生争取最好成绩,争做最优秀的自己。确立了共同愿景,把学校打造成师资队伍素质过硬、素质教 育特色鲜明、教学氛围浓郁、教学质量领先、文化环境
19、优美、教 学设施先进、校本课程较完备、各项达标率较高的栖霞区先进学 校;一所特色文化品牌学校;一所外向型、新教育实验示范窗口 学校。南京市栖霞区海门实验初中是一所富有办学思想和引领价 值的学校。学校提出并实施用“先进的办学理念、独特的教育结构、温 馨的育人环境、精细的常规管理、科学的评价体系”来培养学生,想的同时,更注重执行能力和对细节的敏锐;在“服从+创新”的 工作中,又注重对工作整体上的把握。另外,在积极完成自己的主要职责之外,积极协助其他班子 成员完成学校的各项事宜,从不计较个人得失,真诚、热情、公 正的对待每一个人、每一件事。重新定位,给自己找到了一个新 的方向。学会沉默,但不静默;学
20、会纯粹,心无旁鹫。让自己重新 出发,追寻工作的乐趣。二、重专业发展只有拥有良好的知识结构,不断完善自己的工作技艺,提升 自己的工作能力才能在工作中游刃有余,创造性工作,体验到工 作幸福。这学期,本人认真学习,虚心求教,加强自身专业发展, 顺利完成了各项工作。(一)学籍工作。针对上学年学籍管理工作中出现的杂乱烦的问题,期初,整 改自己的工作思路,虚心向有经验的学籍管理人员请教、熟练电 子表格的操作,提前做好各项准备工作,有条不稳地完成学习网 络学籍管理系统,提高档案管理的效率和准确率。1、做好新生入学工作。依据0T3周岁适龄儿童花名册,建 立应入学儿童花名册,在招生前期把入学通知书发到家长手中,
21、 做好招生,编班等工作。建全学生学籍卡,在外就读适龄儿童取努力做到科学素养和人文素养并重,全面发展和特长发展兼顾, 知识提升和能力提升同步,培养学生基础实、思维活、能力强, 培养具有世界眼光、中国情怀、家乡情结的现代公民。学校领导工作总结篇520已经过去,我作为本校的领导,一年来兢兢业业,克己 奉公,下面我对这一年的工作总结如下:一、立场鲜明讲政治。我的工作体会是,我从事的是政策性比较强的工作,不存在 模棱两可的回答,针对具体问题,一旦形成决定,不是面对这一 类人可以这样,面对那一类人又不可以这样,更不可以带着私心 杂念,感情用事。在以往的、工作中我也确实做到了这样,也具备 了对党的忠诚和对人
22、的负责精神。二、摆正位置顾大局。我在学校所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多, 与本校教师联系的反而比较少,许多事情是向上级主管部门拿出 我校的各项管理数据,包括资金管理,人员管理,工作管理及学 校发展管理等等,所以大量的时间是一个人埋头苦干。三、文明团结修养好,以身作则树榜样。1、教师是人类灵魂的工程师,要塑人类的灵魂。首先要有一 台能塑人类灵魂的好机器,怎样才算是一台好机器呢?我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣,无论别人想怎样的损 坏你,你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳,同时感化他,我想我 已经做到了这一点。我是一名教师,应该是学生的榜样,我又是一位中层干部还 应该是普通教师
23、的榜样。为此我处处严格要求自己,做到上课绝 不迟到早退,不备课不进教室,不带胸卡不站在学生面前。穿着 打扮朴实大方,既不华众取宠,也不怪模怪样。让学生服我而不 威我,敬我而不远我。让同事和我相处,既随和又放心。2、关心同事的生活,积极帮助有困难的同事,敞开胸怀,容 纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行,减少与同事产生的 误解。四、勇于科研求创新。探索创新是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于 给我们的历史重任,组织进行电脑操作培训,勇于在工作方面多 使用现代化的武器,不断寻找能人事工作的科学性和规范性,力 求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。总之,回顾20年的工作,我无愧于学校
24、领导所委托的重任; 展望20,我将会做得更好!学校领导工作总结篇6一年来,我校在镇中心学校的正确领导下,紧紧围绕教育局年初教学工作精神,运用以人为本的管理思想,向老师们提出了 在激励中进步,在互动中提高,在反思中成长和学中思,思中做, 做中悟,悟中创的口号,同时坚持教学管理创新化,采取了行之 有效的教学管理策略。深化课堂教学改革,突出两大特色(经典诵 读和抖空竹),使教师的教育教学行为发生了变化,学生综合素质 在不断提高。一、稳步扎实开展课题研讨。经典诵读与儿童语言发展研究是我校20_年4月承担的 省级实验课题,课题负责人:马明刚校长带领学校课题小组成员 全心倾注,苦心探索。目前,课题研究已取
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