山东省临沂市小学语文一年级期末通关提分卷详细参考答案解析.docx
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1、一年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。天是我的生日,zheng haohoulai爸爸妈妈今天有时间带我去公园玩,我c6ng没有见过这么美的景色,高
2、兴极了。玩了一会儿,xia yu了,我看密封线到 you ren伞在河边散步。撑着一 ba二、积累运用2、给下列加点字选择正确的读音,画V。(1)春天,爷爷把种(zhong zhong)子种(zhong zhong)到了地里。(2)不知不觉(jiaojue) fs,天黑了,我要睡觉(jiaojue) 了。(3)我得(dedei)快点做完作业,才能去听音乐(位yu。)。(4)这只(zhTzhT)小猫只(zhTzhT)喜欢吃鱼。详解本题考查小朋友看图写话的能力.看图写活,看图是关键,先看整体画面,再看具体内容弄明白图画所要表达的是什么然后,哪想象,编写成一a顾连U它在小河边.它在干什我们来看看这幅
3、图片,题目给出了一幅,塌i钓鱼的画面.看看4堂在哪里?有树林和河流,可以也么?它坐在河边,旁边放着钓竿和竹篓,可以薇I它正在钓鱼.它最后仔殳有钓到鱼?可以从它认真耐心喏待的样子,想象它围绕这些内容小朋友来写一,就不难了.写话时要做到语句通顺 不写错别字,不会写的字可以用拼音标注 字体要端 正,保持卷面整洁3、照样子,变成新字再组词。4、想一想,连一连。采桃子霞miQ摘衣裳蹦qingX打野花迷xiaB披排球蜻bengM5、选择正确的量词,把序号填在括号里。座片面颗轮支-()明月一()小桥一()星星一()彩云一()镜子一()铅笔6、照样子,写生字。日+寸=时女+且=()()+巴=爬又+欠=()户+
4、(六房7、读一读,加上标点。(1)请你帮我捉害虫吧()(2)大象看见了()也跟着跑起来()(3)您把尾巴借给我行吗()三、语言扩展8、按要求,完成练习。(1)读一读,看图写一写。例:荷叶圆圆的,绿绿的。棉花(2)照样子,写一写。例:小鸡吃虫子。妈妈摘果子。小鸡在草地上吃虫子。妈妈 摘果子。小鸡在草地上快乐地吃虫子。妈妈 摘果子。例:荷叶是我的歌台。天空是风儿的 O例:我们正忙着搬东西呢!正忙着 呢!9、例:荷叶圆圆的,绿绿的。(1)苹果,O例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。(2)小鸟唱歌。(3)例:我正忙着捉虫子呢!正!10、1按课文内容填空。(1)()知则(),()能则()o(2)读()(
5、)遍,而()()()o(3)()()()敢轻言(),-()()()()户()。四、阅读与理解11、阅读理解我只是想一想路边的那片百合(he),好美啊!我多想采一束(sh。)带回家。树上的小鸟,好可爱呀!我多想抓(zhu台)一只,放在我家阳台上。草丛(c6ng)里的螂蛔,叫得好欢啊!我好像把它放进草笼里,挂在我家屋(wij)檐(y台n)下,我想一想,笑了。百合、小鸟、蛔蛔,你们别紧(jin )张(z俏ng),我只是想了想。(选自和豆豆姐姐一起读,有改动)1 .这首儿歌一共有 个小节。2 .猜一猜,儿歌中的嵋嵋是什么?()A. 一种虫子B. 一种花C. 一种鸟3 .根据儿歌的内容连一连。草丛里的百
6、合叫得欢路边的小鸟开得美树上的蛔嵋好可爱4 .看到路边的百合,我想干什么?请在儿歌中用画出来。5 .选择正确的序号,填在上。从第节中,我知道儿歌中的小朋友 把树上的小鸟抓住,带回家。会 不会五、书写与运用12、按要求,完成练习。(1)读一读,看图写一写。棉花例:荷叶圆圆的,绿绿的。(2)照样子,写一写。例:小鸡吃虫子。小鸡在草地上吃虫子。妈妈摘果子。妈妈 摘果子。小鸡在草地上快乐地吃虫子。妈妈 摘果子。例:荷叶是我的歌台。天空是风儿的 o例:我们正忙着搬东西呢!正忙着 呢!13、看图写话。请仔细观察下面的图片,想一想:图片上有谁?它在干什么?结果怎么样?展开想象,用几句话把故事写清楚。要求:句
7、子写通顺,写完整,不会写的字用拼音代替。参考答案与解析【答案】后正好从来下雨有人把【解析】略【答案】(I) zhongzhong(2) juejiao(3) dei yue(4) zhT zhi【详解】本题主要考直学生对多音字的掌握情况(I)种读切值停,时:泛指生物传代繁殖的物质;读切向】g”时:把种子或幼苗等埋在泥土里使生长。种子读、zh6ng zi”:种子植物的胚珠经受精后长成的结构。种地读、zhGngdF:解释为犹耕作(2)觉读:心,时:人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别;读时 睡眠(从睡着到睡醒)。不知不觉读QzlHb(i.iur:指没有意识到,没有觉察到.现多指未加注意.睡觉读s
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