幼师实习主要内容和自我鉴定.docx

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1、幼师实习主要内容和自我鉴定关于幼师实习主要内容和自我鉴定5篇幼师实习是将理论知识转化为实际操作的重要途径之一，通过实践经验，可以让幼 师了解并适应幼儿教育工作的各种情况和变化。今天小编在这给大家整理了一些幼师 实习主要内容和自我鉴定，就让我们一起来看看吧！幼师实习主要内容和自我鉴定（篇1）不实习不知道，实习了才知道，对一个劭师学生来说，实习是多么重要，在这一个 月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了 园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会 认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节 课我都

2、有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！同时这也激发了我的学习的热 情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即 使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教 的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师对 付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课, 一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受 我喜欢我，

3、这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个 职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术 节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充 实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才 能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的， 更是充满快乐的。为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细 细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师的方法，实习时间 虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。我坚信，我以后一定能做一个合

4、 格的耕儿教师。幼师实习主要内容和自我鉴定（篇2）我是淮北师范级幼师的学生，在20_年毕业将至我被学校分到淮北市商业局幼儿 园实习。在没到幼儿园实习之前我的心里很兴奋，想着不用在坐到教室里听那些枯燥 乏味的资料，不用再每一天应对教师们像催眠曲一样的碎碎念道了，能够去幼儿园和 孩子们一齐玩了。因为研究到孩子大了难管并且此刻的孩子还那么聪明古怪，为了能 顺利的简便的完成这一个多月的实习生活，所以当我来到商幼时我就主动向园长提出 到小班实习，那时我觉得小班的孩子好带只要带他们玩就行了，可是在那一个多月的 实习生活，我发现事情并不是我想的那样，这一个多月的实习也使我更深刻地了解到 一名幼儿教师的工作，

5、更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点，同 时也认识到了作为一名幼儿教师，不管是大班的孩子还是小班的孩子除了做好幼儿的 教育工作外，还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要 的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论的学习，常常忽略 了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实 训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务，一门值 得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结 合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。淮北市商业局幼儿园是淮

6、北市唯一一家早上管早饭的幼儿园，我们每一天早上七点 半要到幼儿园做好清洁的问题，再等孩子来吃早饭，每一天总有几个孩子不愿意自我 吃饭，总想让爸爸妈妈或爷爷奶奶喂，这时带班教师会鼓励幼儿让幼儿自我吃饭，并 和其他的孩子比赛去吃饭。中午午睡时教师要协助幼儿自我学会脱衣服穿衣服，在幼 儿午睡时教师也不敢有半点松懈，因为总有那么几个孩子好尿床，所以教师必须要隔 半小时喊孩子们起来尿一次尿。这也是培养孩子们的习惯。每一天中午也有那么几个 孩子不愿意睡觉，其中就有两个孩子总要方教师抱着睡，方教师想想这样下去也不是 办法，她用了一招苦肉计，面带痛苦之色对孩子说：“你们爱方教师吗？幼儿不假思 索的说：“爱”方

7、教师又说：前两天方教师抱你们抱的，这两天胳膊好疼，如果我以 后再抱着你们睡觉，那么教师以后再也不能抱你们了该怎样办啊？”只见这时孩子面露 怜悯之色对教师说：“方教师你去休息吧，我自我睡觉，这样等我睡醒了方妈妈就能 够抱抱我了”方教师开心的对欣蕾笑笑说：“真是方妈妈的乖宝宝，等你醒了方妈妈 再抱你。”就这样没一会她就睡着了，可见孩子是能够沟通的，有些道理她们还是懂 的。在实习初期的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就会帮他们放整齐。他们告诉 我饭菜吃不完，我就会告诉他们不要吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我 都以为应当让他们去上厕所;他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为

8、我是在帮忙他们，可事实并非如此，之后有经验的教师告诉我不能够帮小朋友处理生 活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只能够耐心引导他们去完成。 如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自我的事情自我做，不能养成良好 的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我 觉得教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终 点都应是发展和提高幼儿的本事。小朋友们都十分天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩 成一片，和他们聊天。我试着让自我变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代 表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有

9、真正以一个教师的身份和他们说话，命 令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为 那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育教师带他们上去睡觉了。午时上班，有 个小朋友说：教师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我 没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉, 并告诫自我今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。在这一个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习 生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：

10、想要当好一名好的幼 师真的不是件容易的事！看着带课教师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。 即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是 不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不 听我讲课，之后我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但能够培养他们的团队精神。 还能够为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始理解我喜欢我，这是让我最高兴 的一件事了。我才发现，原先对待孩子真的是要十分的用心，给他们多一点的关爱， 他们自然就会喜欢你。我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的教师共同度过了一 个多月的时间，小朋友们给我带

11、来了无尽的欢乐，而几位教师的明白和教悔则是一笔 宝贵的财富，异常是方教师的语言课，她的嗓音总是那么柔美，总能让孩子们把注意 力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很认真的阅读我 们的教案，听取我们的想法，并提出自我的意见。我们上完课后，她会主动找我们谈 话，指出我们的不足，使我们不断的改善。在实习期间，最大的感受就是梦想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地 在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是 这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确 定的因素，对教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要

12、求。而这些也是 我以后要注意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心 态，我的本事在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新教师，必须要戒骄戒躁， 要时刻以一种学习的态度来对待自我的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的教 师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本事。这是一个成长的过程, 也是必经的过程，如果自我的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就必须能够取 得提高，得到提高和发展。并且，新教师还应当注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从 自我的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自我的个人魅力，技能技 巧也是一

13、个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。仅有尊重幼儿才能令幼儿尊 重自我，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一 不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动 中，有活动规则，在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微 处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必 须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和 细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内能够 做到的。这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样

14、一个 全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流 逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而 以往的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次， 收获就多一些，成长也就又迈进一步。这就是我一个多月的实习心得，在这一个月的时间里我学会了很多东西，我也度过 了一个有意义，开心欢乐的实习生活。幼师实习主要内容和自我鉴定（篇3）在实习这段时间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光芒，给我实习 生活带来很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定会很好玩，很轻松, 但来到这里我改变了这个想法，每次上完一

15、堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的 幼师真不是件轻易的事！看着带课的老师给孩子上课，我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。 即使这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的。究竟试教和正式的时候的心态是不一样的，听课了之后我开始讲课, 孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他 们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发 现，孩子们开始接受我，喜欢我，这是让我最兴奋的一件事。我才发现对待孩子真的 要非常的专心，给他们多一点的关爱他们就会喜欢你。组织幼儿“六一”节，我带着 班里的小朋友们安排节目，固然在此期间很忙碌，但感觉很充

16、实。同时，也明白了一 件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识外，还必须要有其他课外知识，这样才 能和学生闹成一片。这个时候才知道，实在幼师还是很好当，只要你用正心态往对待。 就在这样忙碌的实习生活中，时间匆匆而过。在这期间的每一天，都在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新 的成长，使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉, 谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而经历的纯真也 随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些, 成长也就又迈进了一步，成功也就更进了一步。人生就变得更加有意义，就会活得更加精

17、彩。幼师实习主要内容和自我鉴定（篇4）一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼, 也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师和老师那里 学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提 高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习 让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感 觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能 让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第 一部，心里也很怕以后的实习日子

18、该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超 越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，经过 老师、老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入 了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法 错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来 的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋 友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后, 我知道了怎

19、样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到 后来的几个星期，我上课的,时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢 慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼 儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整 理方面，还需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了 给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上 课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师, 不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态

20、以及动作神态等也都是要 有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导；同时还要感 谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中 最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇 到什么困难，我都不会再对自己失去信心。幼师实习主要内容和自我鉴定（篇5）幼教本来就是一门需要具有爱心与耐心的专业。我们每天面对的是一个个天真的孩 子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。每天早，午，晚检认真对待。户外活动提 醒幼儿注意安全，天热时，提醒幼儿减衣服。喝水时，提醒幼儿不拥挤，不说话，以 免被水呛到。吃饭时，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌。睡觉时，要盖 好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿，帮助幼儿学习知识的同时 提高他们生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到家的温暖，让每个幼儿真正的喜欢上 老师，喜欢上幼儿园，让他们在充满爱心与童趣的氛围里，在玩耍中找到真正乐趣、 不断的增长知识，快乐的成长起来。短暂的实习生活结束了，六个月里经历的每一天，都已在我心中烙下了永久的印记, 我们都在随着时间的流走一点一点的成长起来，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变 得成熟。一份耕耘，一份收获，这六个月的实习生活我得到了很多，为我以后的幼师 之路奠定了良好的基础，我会为之而奋斗，努力，拼搏！倾注满腔热血，只为桃李芬 芳。