我老师小学作文600字5篇.docx

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1、我的老师小学作文600字5篇每个同学都会遇到很多的老师，老师就像母亲全样，不断地照看我 们，给我们讲课、教我们做人，那么下面给大家共享关于我的老师学 校作文600字最新5篇，欢迎阅读！我的老师学校作文600字【篇1】第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高高的，很苗条，鼻子 上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是 谁?她就是我的班主任方敏老师。一开头我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那 么的严格，那么负责。每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲 解，每当我们犯了错误，她总会急躁教育我们。她是一个赏罚分明的 好老师！如今，我们在一起有2个

2、月了，我又发觉，她虽然课上严格，仔细， 课后却像一个孩子一样。最近刚开了教职工运动会，方老师参与了赶球竞赛，我们坐在看台 上笑哈哈地说方老师在滚猪，但方老师很厉害，“滚了第一名，我 们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参与 4乘100米。她不要，说：“跑步我最差劲，更何况有那么多，高手，参 与.等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们 说：看到了吧!幸亏我没跑，不然确定是倒数第一!我们都乐了，兴 致勃勃地争论方老师是怎么“滚猪的。方老师在课余之时也不忘关怀同学，假如有同同学病了，她会很焦 急，似乎那个同学是她的.孩子一样，她肯定会领生病的同学去医务 室，忙得满

3、头大汗却毫不在意。运动会上，假如有同学由于没有拿到 名次而懊恼时，她总会劝慰说：不要紧的，人外有人，天外有天嘛， 没出名次不重要，重在参加嘛!运动会上，她还乐观组织同学们投稿, 为运动员服务，所以我们得了道德风尚奖，这多亏了她。噢，方老师，我的好老师！我的老师学校作文600字【篇2】老师是美的耕耘者，是美的播种者，是他教会了我们一个又一个做 人的道理，还有很多我们未知的东西。我的老师唐老师是一个阅历丰富的人，无论是教学，还是教育，她 都头头是道，别出心裁！她的嘴巴说出的话非常经练，在课堂上，她总是能够牢牢抓住时间 不让一分一秒铺张，我们两三句话，她用两三个词语就可以概括出来, 慢慢的，我们也学

4、会了这种方法，概括全文时，抓住两三句关键句拼 在一起，就变成了中心思想。记得前不久我们班中的懒散份子比较多，唐老师说每周三篇日记, 必需打到论坛上，可每次只有那六七位同学是准时打上去的。就针对 这个问题，唐老师强压住自己的怒火，平心静气的，利用一节早读课 给我们讲了一下。由于这个问题，唐老师已经讲过许多次了，即使压 住了怒火，也不免有些绝望：在我们班中，有一小部分都是组长可 真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题 作业写得很晚，又要阅读，没时间打，时间就像海绵，挤挤总是有的， 现在这打作文是对自己负责任，只有自己打上去，别人给你建议了, 你才能将自己的作文完善。唐老师在这节

5、早读课中，送我们一句话， “当天事当天毕，经过这节课大众的同学越来越多，看来唐老师说的 这句话真的很对。唐老师的教学也非常精彩。有一段时间，每当中午同学们就会窜上 窜下，一会儿拿数学来做，一会儿拿英语来做，一会儿又拿语文来做， 结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好方法，每天制定目标, 这样不管做什么事情都是有目的性的去做，而不会像个无头苍蝇处处 乱蹿了。当然，唐老师做的还不止这些：给我们读励志故事，带我们去干河 徒步，给我们共享柚子，自己花钱为我们买书.每一件事，我都忘 不了，这一位专心良苦，循循善诱的老师，我牢记在心！我的老师学校作文600字【篇3】每当我混乱的思路照进一丝光亮时;每当

6、我失败后重新站起时;每当 我努力的办事受到赞扬时，我总会想到她一一我的数学老师。她中等身材，体态匀称。一双布满关爱的眼睛总是带着笑。高高的 鼻梁上架着一副眼镜，远远看去，干练之气自然的散发出来。她不仅人美，心更和善。记得有一次，明明是努力考好的我，被误会是抄袭，我趴在桌上嚎 啕大哭。这时，感觉有人拍了拍我的肩，我抬起头便观察了她。本以 为他会和别人一样说些“不要在意“放宽心之类的话，却没想她拿出 来一道题，让我解。我看了半天，也没解出来，讪讪的摇了摇头，把题还给了老师。她 拍了拍我的肩说：“这是道解不开的题。我一愣，还没弄懂，她接着 又说：有时候，许多事就像这无解的题。虽然许多人看到了一半，

7、但真正的答案却少有人知，不同的人看问题的方式不同，解就不同, 何必非要让别人认同你的方式，与其这样，倒不如换条好解且那么思 路全都的一起争论!我点点头，坚决地答道：老师，这题的解我知道了!老师点点头, 笑着走了出去。虽然，细节我已忘了很多，但她和气的笑容，铿锵有 力的话语却像一块印章烙印在我的心里。生活中的她温润如玉，课堂上的她更是幽默风趣，奇招百出。我们的数学课从不呆板，更不混乱。她每节课都会由一个故事引到 学问，下课时，最乐观的同学会获得神奇礼物，或是一些点心，或是 小巧的挂饰，又或是几只笔，几个车子就这样我们爱上了她的课， 也爱上了她的人。是你指引我不断向前;是你告知我不要低头;是你教会

8、我勤劳英勇。我友爱的老师，感谢你！我的老师学校作文600字【篇4】刚到高中，熟悉了许多老师和同学。然而印象最深的要属数学老师, 他是一个很有特色的老师。包括他的字、外貌、讲课风格那天，一个瘦老头走进我们教室。他开头介绍自己：“我的名字是 杨发早。随即便在黑板上写了一串像蚯蚓一样的字。（经证明，我们 班许多人都这么说）然后就有一个同学大声念道;“杨芒果。全班同学 大笑不止。然而这位老师却没有骂我们，他滔滔不绝地介绍自己：我 的教学方法很独特全班没有几个在听，由于有一样东西更吸引我 们。我们都在看他那具有特色、能够吸引我们眼球的外表。他人很瘦, 脸更瘦。额骨高高隆起像两个丘陵，两腮凹陷又像盆地。最

9、特殊的是 他的头发，有时有几根拔地而起，显得很精神。尤其是他额头上的一 小束，特殊长，好象特殊是为他的老花镜留下的。每次上课，他把眼 镜往上一放，那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夹了他那束头发。他是双 眼皮，上课时有时到了问题得到解答时，他把眼睛睁得老大，像两个 大灯笼，炯炯有神。还有他的牙齿最特殊有点暴，他上排的牙齿和下 排的牙齿都快成了直角。也许也是由于这样，他讲起一般话来都变了 音，引起了哄堂大笑。有时他感到怀疑时，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴 全都聚在一小圈的范围内像个大花卷。他上起课来更是好玩，有一天他问我们：“你们知道我的外号叫什 么吗? 然后他观察我们没有什么反映，便又说：过几天再告知你们。

10、 过了一会儿他又说：其实我的外号叫log。我们都莫名其妙，他又 说：是一个数学符号，过两天你们会学。引得哄堂大笑。我们都爱上他的课，他的课既轻松又可以学到许多学问。真不愧是 我们的特色老师。我的老师学校作文600字【篇5】“嗯，你们听我说，这地中海气候，瞧这节是地理课，可别恼,地理可 好玩呢!瘦瘦的面庞，朴实的笑容，一副镶边的眼镜，这就是我们的地理 老师.我喜爱地理，也和地理老师结下不解之缘.每当她扶扶眼镜，我就 知道她讲了学问进入了 黄金时段，因此就更要聚精会神了.我很赞美她,赞美她的执着敬业.一天下课后，我有一个问题弄不明白，便找到了她.她二话不说，扶了 扶那镶边的眼镜，非常仔细地说:哪你

11、可要仔细地听了.说着又亲切地 为我讲解起来.时不时还问问我懂了没有.假如我回答懂了，她就会微 笑着点点头;假如我说不太明白，她就会重新为我讲解,直到我懂了为 止.后来还弄得她上课时迟到了，还真有点对不起她了,可她却说这只 是做老师的职责而以.我很佩服她,佩服她的学问渊博.有时我真怀疑她是不星一个机器人，或是一本电子词典.她有时不看 书乜能精确 说出今日要学的学问的页码，还能把学问变成“压缩 饼干给我们吃.“嗯，我们翻到51页，今日我们来学世界的气候力说完, 就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候，接着就让我们看图.之 后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来.她从湖南讲到中国，又从中国讲 到世界，语言简洁却饱含着哲理.Look,她越讲越听着不像了，有时还讲 到初二的物理上去了.真令晚生佩服！我很喜爱她,喜爱她的和气可亲.每次上课，同学们都乐观举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很 少骂人或发怒，对我们也很好.要是谁上课不仔细，她就会走过去拍拍 他（她）的肩膀或摸摸他（她）的头.下课后，她的身边总围着几个同在问, 她下课后也对我们问长问短，既关怀我们的学习，又关怀我们的健康, 就像是我们的.亲人一样.这就是我的地理老师一一刘老师.她执着敬业、学问渊博、和气可亲.我的老师学校作文600字最新