新高考2024版高考历史一轮复习第二部分要点专练17近代西方的思想解放运动.docx

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1、要点专练17近代西方的思想解放运动押题角度1文艺复兴1.2023 福建高三模拟预测有学者指出，所谓的“文艺复兴人”，在行为、预设及 理念方面比我们以为的还要传统，也比他们自认为的传统很多。他们在许多方面离他们自以 为亲近的古罗马很远，离他们自以为远的中世纪很近，很难摆脱中世纪文化的影响。该学者 意在强调（）A.文艺复兴群体自我认识模糊B.古希腊罗马文化影响力有限C.思想观念的改造具有两面性D.文化发展是在传承中的突破2 .2023 湖南高三模拟预测文艺复兴时期，欧洲服饰先后呈现出几个不同风格。意 大利风格时期的服装最大特点是富贵、优雅、开放。女性服装上身紧瘦，下身裙子宽大，以 腰部为轴心来设计

2、服装，公开大胆地表现女性人体的曲线美。这反映了当时（）A.商品经济的发展B.人文主义对服饰的影响C.倡导个性自由解放D.古希腊和古罗马文化的复兴3 .文艺复兴的绘画艺术成果至今都令人赞叹不已，而女性成为这个时期画家们创作题 材中的一大亮点，如蒙娜丽莎圣母子乌尔比诺的维纳斯西斯廷圣母手持经书 的少女女性侧面像等等。这反映了（）A.进步思潮推动妇女解放B.男女平等成为社会共识C.传统伦理道德日益瓦解D.女性形象体现时代精神4 . 2023 四川德阳高三三模15世纪末16世纪初，欧洲建筑的结构成了可自由表达 的艺术，外观上可自由延伸，建筑内饰也可依据雕刻家与画家的个人喜好进行制作。这反映 出当时欧洲

3、（）A.科技进步提高了建筑水平B.人文主义影响了建筑风格C.建筑内饰摆脱了宗教束缚D.建筑技术与工业化相适应5 .2023 河北张家口高三三模中世纪西欧的公众庆典主要以宗教性活动为主。15世 纪意大利的公众庆典活动场面宏大，庆典表演节目种类繁多，“几乎所有的工匠和在游行处 经营店铺的人都将他们拥有的最珍贵的东西拿出来展示”。这表明当时意大利（）A.封建王权势力增强B.教会权威受到了打击C.城市自治开始兴起D.社会生活日益世俗化6 .有学者指出，文艺复兴时期，资产阶级把斗争矛头指向以罗马教会为代表的封建制 度，他们以人性代替神性，以人的世俗世界代替神的天堂，以人权代替神权。当宗教不再成 为人们的

4、最高主宰时，人们便把自己的情感和忠诚转移到世俗王权。据此可推知，文艺复兴A.摆脱了宗教神权的束缚B.使君主实现了专制独裁C.推动了社会制度的转变D.有利于民族国家的形成押题角度2宗教改革7 . 2023 广东深圳高三二模16世纪中期，瑞典国王古斯塔夫一世任命具有新教思想 的神职人员为主教，支持马丁路德新教思想在瑞典传播，出台法令开展教会财产世俗化运 动，还聘用德意志专家为顾问，改革国家行政机构，强化国家议会的政治协商作用。这些举 措主要是为了（）A.传播新教思想B.强化世俗王权C.培育民族观念D.建立议会政治8 .2023 河北秦皇岛高三三模1541年，加尔文颁布了教会法令与限制奢侈法 令，限

5、制人们使用和佩戴奢侈品，并禁止偶像崇拜和圣物崇拜，这一政策直接让瑞士的首 饰行业一蹶不振。而与此同时，新建的新教教堂却需要钟表来报时，钟表业迅速发展。这反 映了宗教改革（）A.违背了新兴资产阶级的愿望9 .影响了近代经济和社会生活C.把人从宗教束缚中解放出来D.强化了普通民众的宗教信仰10 2023 重庆高三三模1484年意大利学者皮科写道，上帝对人这样说：“我把你安 置在世界的中央，以使你观察到这个世界的一切。我既没有使你进入天国，降入凡尘，也没 有使你死亡或永生。归根结底，你作为你自己的自由的创造者与塑造者，应该用最适合你的 方式来构建自己。”这一看法（）A.开启意大利宗教改革的序幕11

6、体现出新旧交替的时代特征C.成为资产阶级革命思想武器D.否定了天主教会的权威地位10. 2023 海南高三二模新航路开辟后，欧洲的君主们迫切需要征收更多的赋税以建 立强大的海军，但天主教的法律却禁止君主们向教会的财产征税，而教皇却可以在君主们的 管辖范围内征税。同时，由于庄园经济的崩溃，许多中小贵族以贪婪的目光注视着教会的财 产。这可用于说明（）A.新航路开辟加速了封建制度的解体B.天主教会的贪婪激化阶级矛盾C.天主教会在欧洲各国拥有经济特权I）.宗教改革有着深刻的经济背景押题角度3启蒙运动11. 2023 河北高三模拟预测有学者指出，18世纪法国启蒙思想家对教会体制和神 学教义进行批判的自然

7、神论走向了极端的无神论，但是在普通民众中却兴起了一场信仰复兴 浪潮，主张用个人内在的灵性经验和自由结合的属灵团体来取代关于神学教义的理性争论和 体制化的教会组织。该学者意在说明当时民众（）A.对激进的理性主义的质疑和反思B.力求将自然和社会法则相融合C.揭示了人类社会发展的客观规律D.从自然科学发展中受到了启示12. 2023 广东高三模拟预测下表所示为伏尔泰和卢梭关于私有制的不同观点。据此 判断，两位思想家（）思想家观点伏尔泰国家的法律应该充分体现和保护公民自由的权利，其中最重要的是财产私有权， 保护公民的财产私有权，会促进工业和商业的发展，有利于国家的富裕和繁荣卢梭私有制的产生是社会生产发

8、展到一定阶段的产物，是人类社会由野蛮社会进入文 明社会的标志，是人类不平等的根源A.所处的政治立场基本相同B.因立场差异导致认知不同C.都认为财产权是天赋人权D.都注重独立思考、理性判断13. 18世纪苏格兰启蒙思想家认为，“每个人在现代社会通过创造与追求个人财富的 激情的正当性应得到承认这种利益的激情和情感的正义，才是促使现代商业社会及其制 度扩展的内在动力机制。”这一观点（）A.反映天赋人权思想B.体现理性主义思维C.注重发挥个体作用D.肯定自由经济理论14. 2023 湖南长郡中学高三一模卢梭认为，人民的意志不可分割，民主制度下每个 公民都应参加立法，国家最高权力是人民的总的意志的体现，

9、这样的权力只能保障人民的利 益而不能损害人民的利益。据此可知卢梭（）A.赞扬英国民主政体B.宣扬天赋人权思想C.支持君主加强专制D.反对三权分立学说要点专练17近代西方的思想解放运动1. D根据材料可知，作者认为文艺复兴的代表们深受传统文化的影响，并不是完全摆 脱中世纪基督教文化的影响，他们仍然带有旧文化的烙印，说明文化发展是在传承中的突破, D项正确；材料与文艺复兴群体自我认识模糊的说法无关，排除A项；古希腊罗马文化对欧 洲社会影响深远，排除B项；材料与思想观念改造具有两面性的说法无关，排除C项。故选 D项。2. B根据材料“富贵、优雅、开放。表现女性人体的曲线美”可知，此时期的欧 洲服饰设

10、计充分体现了人的美感，体现出人文主义对服饰的影响，B项正确；材料主要体现 的是人文主义思想对欧洲服饰的影响，并未体现商品经济的发展，也未体现倡导个性自由解 放，排除A项和C项;依据材料无法得出这些服饰特点具有古希腊和古罗马时期的文化特征， 排除D项。故选B项。3. D根据材料“文艺复兴的绘画艺术成果至今都令人赞叹不已，而女性成为这个时期 画家们创作题材中的一大亮点”可知，文艺复兴运动时期的绘画作品，如蒙娜丽莎西 斯廷圣母等着力展现了女性的美好形象，实际上体现了人文主义精神，D项正确；仅凭文 艺复兴绘画艺术中的女性形象，不足以得出妇女获得解放或男女平等成为社会共识，排除A 项和B项；文艺复兴宣扬

11、人性，冲击了传统宗教神学说教，但仅凭题干中所述的女性形象相 关内容不足以说明传统伦理道德已经日益瓦解，排除C项。故选D项。4. B据材料“外观上可自由延伸，建筑内饰也可依据雕刻家与画家的个人喜好进行制 作”，可知这一时期欧洲的建筑根据雕刻家和画家的个人喜好进行制作，说明重视人的价值 和作用，体现了人文主义对建筑风格的影响，B项正确；仅从材料，无法得出科技进步的相 关信息，材料内容主要体现了这时期欧洲建筑设计注重人的喜好的特点，排除A项；“摆脱 了”，表述绝对，这一时期并没有完全摆脱宗教束缚，排除C项；工业革命的时间是18世 纪60年代，与材料时间不符，此时并没有开始工业化，排除D项。故选B项。

12、5. D由材料可知，15世纪意大利的公众庆典活动场面宏大，庆典表演节目种类繁多， 摆脱了原有浓厚的宗教色彩，日益世俗化，D项正确；材料中并不能看出封建王权的强化, 排除A项；庆典活动的宗教色彩减弱并不意味着教会权威受到了打击，排除B项；城市自治 运动并不是开始于15世纪，排除C项。故选D项。6. D由材料信息可知，文艺复兴使人们不再把宗教神权作为最高主宰，而是把情感和 忠诚转移到世俗王权，这就会加强王权，并进一步促进民族国家的形成和发展，D项正确; 文艺复兴冲破教会枷锁，并没有摆脱宗教的束缚，排除A项；当时君主王权有所加强，但此 时还没有形成独裁专制，排除B项；资产阶级革命推动社会制度的转变，

13、排除C项。故选D 项。7. B据本题材料信息得出主要结论：瑞典国王任命具有新教思想的神职人员为主教, 出台法令开展教会财产世俗化运动，改革国家行政机构，强化国家议会的政治协商作用。这 些措施是为了打击天主教会势力，强化世俗王权，B项正确；传播新教思想是瑞典国王打击 天主教会势力，巩固世俗王权的手段，而不是根本目的，排除A项；材料没有涉及民族观念 的信息，排除C项；材料中只是强化国家议会的政治协商作用而不是建立议会政治，排除D 项。故选B项。8. B据本题材料概括得出主要结论是：由于宗教改革的影响，人们被禁止佩戴奢侈首 饰，瑞士的首饰业受到限制和冲击，但钟表业却迅速发展，这反映了宗教改革影响了近

14、代经 济和社会生活，B项正确；根据所学，宗教改革从神学的角度论证世俗活动和个人奋斗的必 要性和合理性，反对教皇的权威，符合新兴资产阶级的愿望，排除A项；材料强调宗教改革 对经济和人们的生活有一定影响，“把人从宗教束缚中解放出来”与材料主旨不符，排除C 项；材料强调宗教改革对行业发展的影响，未涉及对普通民众宗教信仰的强化，排除D项。 故选B项。9. B根据材料“你作为你自己的自由的创造者与塑造者，应该用最适合你的方式来构 建自己。”可知，意大利学者皮科认为，人是自由的创造者与塑造者，应该用最适合自己的 方式来重新构建自己,说明要对个人进行改造,重塑新的个人,体现了新旧交替的时代特征， B项正确；

15、1517年马丁 路德发表九十五条论纲拉开宗教改革的序幕，而材料中时间早 于此时间，排除A项；天赋人权、自由平等学说是资产阶级革命的思想武器，排除C项；材 料中没有体现天主教会信息，排除D项。故选B项。10. D根据材料中“欧洲的君主们迫切需要征收更多的赋税以建立强大的海军，但天 主教的法律却禁止君主们向教会的财产征税”“许多中小贵族以贪婪的目光注视着教会的 财产”等信息可知，新航路开辟后，封建君主和贵族与教会的矛盾日益加深，这为后来的宗 教改革埋下了伏笔，D项正确；新航路开辟加速了封建制度的解体，但只是对材料片面理解， 不符合材料主旨，排除A项；材料表明宗教改革有着深刻的经济背景，未体现天主教

16、会的贪 婪激化阶级矛盾，排除B项；天主教会拥有很大的权威，在欧洲各国拥有经济特权，但这是 对材料片面理解，排除C项。故选D项。11. A据本题材料信息得出主要结论：启蒙思想家走向了极端的无神论，启蒙运动把 理性推向了极端，普通民众中兴起信仰复兴浪潮，强调个人内在的灵性经验和自由结合的属 灵团体，对于理性独断论和无神论造成的信仰缺失以及道德松懈状况进行矫正，这在一定程 度上也体现了对当时激进理性的一种质疑和反思，A项正确；材料未体现“自然和社会法则 相融合”，排除B项；据所学知识，马克思主义揭示了人类社会发展的客观规律，排除C 项；材料没有体现当时民众从自然科学发展中受到了启示，而且这也不是该学

17、者的目的，排 除D项。故选A项。12. B据本题材料“保护公民的财产私有权，会促进工业和商业的发展”，可知伏尔 泰是站在资产阶级的立场上主张保护公民财产私有权的。据本题材料“私有制的产生是社会 生产发展到一定阶段的产物是人类不平等的根源J可知卢梭是站在小生产者的立场上 阐述财产私有是人类不平等的根源的，可见两位思想家因立场差异导致在私有权上的认知不 同，B项正确；两位思想家因立场差异导致在私有权上的认知不同，排除A项；“天赋人权” 只符合伏尔泰的观点，排除C项；主张“独立思考、理性判断”的启蒙思想家是康德，排除 D项。故选B项。13. C根据材料“每个人在现代社会通过创造与追求个人财富的激情的

18、正当性应得到 承认这种利益的激情和情感的正义，才是促使现代商业社会及其制度扩展的内在动力机 制”可知，18世纪苏格兰启蒙思想家强调承认个人创造和追求财富的正当性，将其视为“促 进现代商业动力机制”，反映出他注重发挥个体的作用，C项正确；天赋人权指上天赋 予人固有的、平等的权利，与题干信息无关，排除A项；材料强调的是情感主义的作用，恰 恰与理性主义相对，排除B项；“肯定自由经济理论”与材料主旨无关，排除D项。故选C 项。14. D根据材料可知，卢梭认为人民意志不可分割，权力只能保障人民的利益而不能 损害人民的利益，说明卢梭主张主权在民，反对“三权分立”学说，D项正确；卢梭主张主 权在民，反对英国政治体制，排除A项；材料描述卢梭主张，没有体现天赋人权信息，排除 B项；卢梭反对君主专制，提倡主权在民，排除C项。故选D项。