幼师顶岗实习培训心得10篇.docx

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1、幼师顶岗实习培训心得10篇幼师顶岗实习培训心得10篇范文实习使大学生增加社会阅历，积累工作经验。社会阅历和工作经验是职业场中的决 定因素。下面给大家带来一些关于幼师顶岗实习培训心得io篇，欢迎阅读与借鉴，希 望对你们有帮助！幼师顶岗实习培训心得篇1我于20jfx月x日至20_年x月x日在x市第二幼儿园进行了一个学期的顶岗实习。 四个月的实习生涯转瞬即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个陌生的地方，面对着陌生的人，强迫自己适应着陌生的饮食及行为 习惯而苦恼，今天却要为离开这可爱的孩子，可亲的老师，及可敬的家乡文化而伤感。 .这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪

2、水，一幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗 生的艰难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。为期四个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体 会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师，我深感自己的责任重大。因此脚 踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的 主旋律。我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，爱护 实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。2 .没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有较好的做到因材施教, 应在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识；3 .

3、教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。虽然实习己经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感 谢带教老师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习经验，为我的人生留下了宝贵 的财富。也感谢其他几位老师的关心和照顾，有了他们们的热情关怀，让我一年的实 习生涯留下了美好的回忆。幼师顶岗实习培训心得篇5俗话说，万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验, 面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪 里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏， 看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小

4、脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝 试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当 中。实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着 那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对 的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都 是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉 起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北，比起“指导老师”这个 身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是 一位慈爱的母亲，用尽心血

5、哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时会及时请教老师，并 能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下, 我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一 名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、 关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个 孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩 子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有 他的可爱之处

6、以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼 儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园 以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和 掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼 儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好 与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非 常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的 生活，这样我才会获得他们的欢心

7、，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表 小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话, 命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把 他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋 友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别 是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教 案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话， 指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好

8、 的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经 验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会 放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像 母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那 么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可 做起来是如此之难！这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个 全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的 更默契。教师是一个崇高而神圣的

9、职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教 工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊、 在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的 要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心, 实习间让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中， 不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。幼师顶岗实习培训心得篇6幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这 为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试 了许多人生的不同际

10、遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校 里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。 来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进 班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进 班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没 有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决 心：一定要让每个孩子都喜欢我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最

11、快的速度记住 全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子 们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩 子一样的耍赖，做错事情了我也会道歉，与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子 相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道 一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。 孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充 满了幸福

12、，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚 心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中, 抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他 们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了 “教中有保，保中有教”。户外 活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物，回到教室里，督促孩子去洗手;喝 水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好 习惯，吃饭时，观察每一位孩子的进餐

13、情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢 咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集 体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道 德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时 的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。 家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在 实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在

14、家的表现。可喜的是孩子一 天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的 局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣 不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼 儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级 中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师李萍 老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。现在，我的实习生活即将结束

15、，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将 珍惜剩下的每一天！幼师顶岗实习培训心得篇7实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面 的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从 刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成 熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范。能很好地驾驭一 堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作 也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着 紧

16、张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的 日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下 星期与他们生活的日子第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看 到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的, 总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中， 你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的 教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学 习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请

17、到所有的幼儿，让每一个幼儿都能 进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都 要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑 起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了 当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得 到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好， 给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不 是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的

18、身后也必须要 有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我讲课，针对我课堂上出现的缺 点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正， 提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教 导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了 显著的提高。通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养 和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际 问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事

19、 业道路打下一定的基础。幼师顶岗实习培训心得篇8转眼一瞬，幼儿园的实习已快结束了，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际 操作经验。在一幼儿园实习的这段日子中，我深刻体会到了作为一名幼儿教师必须有慈 母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐心，会用温暖的语言对待每个孩子。这为我 以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺乏实践 经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。以前的我在踏进幼儿园之前一直认为幼师是件很轻松的职业，想着只是和小朋友一 起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，只有踏入这个行业才

20、知道并不然。记得 刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，常常面临“无 人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：一定要让每个孩子都喜 欢我，为此我也在不断的努力。首先我要时刻保持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜 欢有亲和力的老师。其次老师是孩子的榜样，幼儿教师更是孩子模仿的对象，老师的 一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻注意自己的言行举止。每天我都会早早的 来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早 上与他们问好，也为了能更好的与孩子们交流，因为我一直坚信每天亲切的问候能够 促进我和孩子之间感情的升

21、温，同时它也为我和孩子在无形中架起了一座友谊的桥梁； 无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的!户外活动时，孩子热了, 马上给孩子们毛巾，增减衣物；回到教室，督促孩子去洗手，喝水的时候，提醒孩子不 说话，并放好听的钢琴曲培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐 情况，提醒幼儿吃饭时要安静，不挑食，细嚼慢咽;游戏时我常常以客人的角色加入到 他们之中与他们一起玩耍，甚至有时在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购 物时和“小老板们”讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺负灰姑娘和白雪公主的后母 所命令的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情 了我

22、也会及时的向他们道歉，尽量做到与孩子们平起平坐;午睡时，做好巡视工作，为 孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解 他们的内心世界。渐渐地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到 幼儿园，他们见到我会说老师早，放学时会和我道一声再见。我的努力也慢慢的有了 收获，看着孩子们那天真烂漫的笑脸，感觉自己仿佛很有成就感。最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没看见他们，人虽然在外面 可是我的心却依然留在了他们身边。我不时的问自己：孩子们一天都没看见我了会想 我吗?会不会把我给忘记了。他们现在在干吗呢?第二天当我的脚刚踏进教室的那一刹 那，我们班的

23、一小朋友突然将我抱住，我以为她乂和其他小朋友闹别扭了，结果让我出 乎意料的是她居然告诉我她想我了，接着我们班其余的小朋友也开始不停的问：“老 师，你昨天怎么没来幼儿园啊?老师，我想你了。”短短的一句话让我的心为之一震， 我知道我的努力没有白费，孩子们终于喜欢我了。从而也说明孩子们对我己经渐渐的 产生了依赖，而我在他们的心中也己经占据了一席之地。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真做好教具，虚心接受李老师和刘 老师给我提出的意见。代老师经常说对孩子要有爱心、恒心、耐心还要有一颗博爱之 心，把自己的热情奉献给那些可爱的孩子，让孩子同时也能把自己的热情奉献出来， 从而能够更好的学习。教学活动

24、中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬 孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系，及 时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情况互相交流，可以帮助孩子建立良 好的生活习惯，所以家长与教师的沟通也很重要。在实习期间我尝试与家长打交道， 一起分享孩子在园的表现。总的说来，我们既然已经走进了幼教这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主 要的一点是要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，因为幼儿的心灵是 纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真

25、 实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿 意走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关心孩子。这次实习对我来说是一次非常有意义的磨练和尝试。在这段时间里，我尝试了许多 人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不 到的，这也是我实习中的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，需要不断地 积累经验！幼师顶岗实习培训心得篇9俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验, 面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪 里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一

26、个又一个的游戏， 看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝 试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当 中。实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着 那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对 的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都 是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉 起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北，比起“指导老师”这个 身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和

27、我妈妈相仿，更因为她就像是 一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并 能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下, 我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一 名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、 关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个 孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩 子们的内心小世界，不用心去了解去发

28、现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有 他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼 儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园 以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。_个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和 掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼 儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好 与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非 常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己

29、变成小朋友，融入他们的 生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表 小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话, 命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把 他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋 友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别 是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教 案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话， 指出我们的不足，使我

30、们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好 的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经 验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会 放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像 母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那 么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可 做起来是如此之难！这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个 全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我

31、和陈老师的工作能配合的 更默契。教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教 工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊、 在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的 要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心, 实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中, 不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。幼师顶岗实习培训心得篇10实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面 的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清

32、晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从 刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成 熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都己初具准教师风范。能很好地驾驭一 堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作 也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着 紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的 日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下 星期与他们生活的日子。第一次给指导师试教时，我

33、感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看 到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的, 总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中， 你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的 教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学 习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能 进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都 要说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑 起来，任何活动

34、后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了 当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得 到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好， 给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不 是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要 有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺 点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课

35、后努力改正， 提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教 导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了 显著的提高。通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养 和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际 问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事 业道路打下一定的基础。同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师， 虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们 的任务。积极的参加实习学

36、校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范大学学前 教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象。20_年x月x日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上x顶岗分队的客车历经3小时来到一，实 习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。第 二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大五班刘老师的 班级，第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感 觉都很陌生。给孩子们介绍完自己，从此便有了新的称呼“董老师”。孩子们每天来 到幼儿园都不会忘记说一声“董老师好”“董老师，再见。这种充满幸福感的声音 还

37、没有被我这个稚嫩的老师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班 只有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实习日子便是在大七班度过 的。因此，我又有了新的指导老师尹老师。尹老师非常的热情，在教学方面给了我很多 的指导与帮助。在这里我要向我的指导老师说一声“谢谢”。谢谢您帮助我将理论与 实践相结合，在教学工作上自己有了新的提高和上升。刚走进大七班心情是非常低落的，因为我已经熟悉了大五班的学生和环境，再者是 因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们 三个称之为“冷宫”。因为这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的 大七班一个大讲台、一块

38、大黑板、40个孩子，教室非常的小，座位完全是小学模式。 这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园的教室。当时心情非常的低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后, 立马改变了这种消极的态度，以积极的心态迎接我新的一批孩子。我接手了尹老师的 班，开始自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。因为我的 一些做法都是模仿这个班的老师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里 收拾卫生。没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动非常深。让我对 幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感觉自己成长了！也要感谢杨老 师的一句话：作为新教师自

39、己带班责任非常重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得 很成功。“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始了我 的带班生涯。总结失败的教训和经验，最后直到实习结束一切都很成功和顺利。我想 这就是一种成长，这就是实习的一种收获。在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验。之后在3月下旬就开始 自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容准确。积极了解幼儿的个性差异, 针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取 指导老师的意见，弥补自己在教学工作的不足。有错必改，自我进步。给幼儿上好一节课，导入非常重要，为了吸取幼儿的注意力，我经常采用的方

40、法有, 视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学过程中，始终体现以幼 儿为主体的教学模式，尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力。教育无处 不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常 规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做 一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习教师的职责。在服务幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动。每个班级都要创设 区域角，而我们大七班，地方非常狭小，什么材料也没有，因此创设起来非常的困难。 我们三个老师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书 架

41、、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正所谓“自己动手，丰 衣足食”。创设完成后自己感觉到非常的有成就感。这些都是在学校未接触到的，在 这里学习到了环境创设和区角创设的经验，这又是一种成长，一种收获。在实习学校工作方面，积极努力的投入到实习学校的各项工作中，充分利用实习的 机会，参加学校的各项活动，使自己更加的完善起来。不光只要求自己完成就好，应 当更加出色的完成高质量的工作，这样才能更好的锻炼自己。在幼儿园除了教学工作 外，我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课比赛活动”、“案例课题研究活 动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲比赛”、“六一儿童节 表演活动”

42、、“主题课活动”、“简笔画比赛活动”积极参加学校组织的一切活 动，并且还得到校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自己的鼓励。这也是一种成长， 一种收获。在团队工作方面，我们三个实习生都是来自同一个班级，因此比较认识和了解。在 生活和工作方面都相互理解、相互帮助。而我作为实习小组长负责通知他们学校里分 配的各项任务，组织大家积极完成工作。听从驻县老师的安排，积极配合，完成任务。 注重团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能出现分歧，即使有意见应 该提出来，大家一起分析解决问题，保证团队了的和谐和高质量完成任务。这更是一 种成长一种收获。为期四个月的实习生活快要结束了，最后我要对自己说一声谢谢

43、。谢谢自己的努力, 谢谢自己的勇敢，使我最后满载而归。相信这四个月的挑战生活对自己未来工作和生 活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我 还有很多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，勇敢的尝试，因为我始终相信“宝 剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”幼师顶岗实习培训心得篇2时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一 个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿 用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老 师

44、就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么, 这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼 儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼 儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起 与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的 收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习。首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了 “教中有保，保中有 教”。在户外活

45、动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时, 要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒 杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能 说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话， 不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉 方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行 了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以 应付，显得

46、有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程 中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不 知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课 的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他 们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走, 不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过多次的“实战演习” 让我积累了更多经验。再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在 上课期间，必须

47、做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉 得老师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合 理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时 给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们 的工作带来不必要的麻烦。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉 献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么 的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在

48、一起， 甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用 我的实心，换取所有人的诚心。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我 真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师, 没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了 自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到 要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短 的几天，但对于我来说是很美好的回忆!天下没有

49、不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走， 微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他 们给我指明了方向，给了我学习的工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名 优秀的幼儿教师！幼师顶岗实习培训心得篇3带着对未来的憧憬和希望，来到了一幼儿园，随着时间飞逝，顶窗实习生活的结束， 让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面 对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里 下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着 孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独 立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。在实习过程中