江苏省徐州市小学语文五年级期末高分模拟题详细参考答案解析.docx

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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写密封线1、看拼音，写词语。fu xiao yTng hua xia zi guang jie二、选择题2、下列加点字读音完全正确

2、的一项是()玉磬(qing) 点缀(zhui) 无垠(yin)银铳(zheng)明澈(che)樱桃(yin)A.杂兴(xing)B.篝火(gou)C.啃玉米(kGn)耘(yUn)田招供(gong)巍峨(e)D,倭瓜(wo)凉飕飕(shou)秉性(bing)眷恋(juan)3、1下面没有错别字的是哪一组？()【解析】【小题1】本题考查辨析字音.抹着zhu,擦着.还读，府。组词：着慌、着火、着急、着凉、着忙等读，如斯”时，组词：着数，失若，阴若儿.能 等.读“zhu6”时.组词：若笔、着力、着陆、着手、着眼等.呜呜咽咽一ye,悲泣声，象声词还读丁加”，组词：口因气、狼吞虎咽、吞咽、嚅口因等.读，皿

3、”时.组词：咽喉、咽头、咽 炎.嗔咽、咽峡等.主角一juef指戏剧、电膨等艺粮演中的主要角色既要演员.比喻主要人物还读“谟。工组词：角尺、角度、角钢、角 楼.角落等.表壳ke,通常是指手表主体俵头）的外壳部伟 还读因血。组词：甲壳.躯壳,地壳等/JW1本题考直理解词语意思.由文中：当表甘不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是虚有靛何知，“虚有其表”的意思是：空有好看期陡，实际 布.的，而且是不能没有的工作.可知意味深长”后由文中：妈妈又望着我意蝴长地说：这是不被人注意的工作，但却是最后面是妈妈耐人寻味的话，所以意癖长的意思是：含蹒远，耐人寻味 【4慝3】本题考查标点符号的作用.由文中我呜呜咽

4、咽地，连话也说不清楚可知，这里我f 话中间用了三个省略号，表明我一边哭一边说，所以说出来的话断断续续的.选择 .【小题4】本题考查理解文章内容.由文中妈妈告诉助当表牡不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是虚有其表 可是怎样才能使它会走.并且走得准确呢？就得靠这些4首轮和魁,也就是这些8!）人看襁J的部分和这是不被人注意的工作，但却是最重要的，而且是不能没 有的工作”可知，手表只有好翔庚不行，要想走的准脸 靠的是在里面看不见的4幽轮和魁.也使小作者明白，f 工 作是否事要，不在于是不是主角，是否能被人看见而要看它俗殳有实际的意义.【小题5】本题是开放性试题本文通过我没当上主角很伤心，在妈妈的开

5、导之下，费明白了这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能舔没有 的工作这个道理 所以对妈妈说的话可以是感酎妈妈的开导，对4昨者说的话可以毁励小作者12、【答案】如：我想对小作者说：不被人发现，没有喝彩的工作同样是壁的，必不可少的.言之有理即可孙悟空 大战红孩儿大闹天宫 翻开三国演义，我说：发雄要听着冷静，当诸葛亮舌战群儒的时候，他就是英雄. ”我选择故乡.因为只是一个很经典的故事.非常的有吸引力。详解(1)本题考直对名著的积黑写出在四大名著”中你最喜欢的人物，并写两个与这个人有关的故事.如：诸葛亮 草船借箭火烧赤壁.本题考查仿写句子.,当的时候，他就是英耐碘可知，仿写的句子应与名著的内容

6、有关，句式是：(名著的名字)，我说：“英雄 雄”人物和情节与作品相符即可.如：翻开史记屋 我说：“英雄要豳让，当韩信受胯下之辱的时候，他就是英雄 本题考直口语交际.学生楣E所选的文章，说出选该文章的原因即可可以是人物也可以是故事情节，答案合理即可.如：我会选择武松打虎这篇课文，因为这篇课文可以让我真真切切地感受到人类遇到建兽要临危不乱,所以这篇课文用来 做戏B俳常合适，可以让同学们更加深入地了解到武松遇到老虎的惊险场面13、【答案】例文:神奇的探险之旅这天，我无所事事，便打算和弟弟还有一丰富梅脸朝者任叔叔一起去一神秘的山上 在半山腰上有一个洞 穴,倒|裳去里面探险.任叔叔让倒i端好食物和水，他

7、自己带了指南死 求救信号枪等.很快，我们瞬怩爬上了半山腰，进入了洞穴.我4胞往里面走，洞口的亮渊越微弱，最后已经什么都看不见了.我打开手电筒，照了照前方，发现地上有很多水，洞 壁也很泣 吸呀！我不d叱摔了一跤，手电筒被砸到前方弟弟题过去捡手电筒，打开，往前面T, f 可怕又恶心的东西询在黑暗中：一三角形的头，眼廊睇绿光，还在撕断地叫 是蛇！弟弟刚要大叫，却被任叔叔捂住璐巴，夺过手电 筒用E灯涉，示意我们别出声.我们屏息凝机 眼前一片漆黑，只能听见梦嘶斯悌叫声和自己的心薜.任叔叔确认蛇走 后才朝E手电筒打开.觉是毒蚁”任叔叔说,，这里太危险了，我们快回去！宪弟酬斗地说可是，我日脚怎么也圭不回去，

8、就连指南针也失效了“幸好,我在洞门口了求救羁.”任叔叔说着拿出一?遥控器, T,朝一声巨响.天空中颊了“sos”这个字样。哦们只要在这里等待辘就好啦！”果不其然，老半天后，消防队iSSlL我们获救了.【详解】相统习作.习作要求或险故事，写的时候要展开合理的想象，要把探险时遇到的困氟 求生的田去作为重点写具体，还要写出自己的 心情变化.抓住要点，交代探险原因和目的展开联想，写清遇到险情和困填 突出重点，写出求生方的结队 抒发情感， 总筋险收蝴体会.开头：开门见山，写出探险的原囚.中间：写清楚探险的经过，遇到了什么困难，怎么解决的.结尾：总结全文，抒发收蝴体会.A.交付示意轻易决口不提B.典礼大臣

9、俯下负荆请罪C.联结浩瀚宾客理直气状D.赤道俯冲乘机难以至信4、下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（）A.美术课上，夏红画的小板凳真是鬼斧神工。B.老师一针见血地指出此次比赛失败的原因，我们都很折服。C.小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，一站起来就把大家镇住了。D.星期天，我来到灵玲马戏团，演员在钢丝绳上的特技表演看得我心惊胆战。5、童孙未解供耕织。给画横线字选择正确的解释（）（填序号）A.分开B.理解，懂得C.解除三、非选择题6、按要求写句子。（1）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨 雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）（2）我的幼稚

10、心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）（3）我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。（改变语序，不改变意思）（4）狼听见铃铛的声音，就不敢侵略了。（修改病句）给句子治病：（5）听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。（改反问句）7、修改病句。四大名著红楼梦堪称我国小说艺术的精髓。大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。8、巧填关联词。（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。（3）（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。（4

11、）（）树被风刮得太厉害了，松鼠（）到地面上来。(5)松鼠不像山鼠那样()到冬天()蛰伏不动。(6)它们是十分警觉的，()有人触动一下松鼠所在的大树，它们()从树上的窝里跑出来躲到树 底下，或者逃到别的树上去。(7)松鼠的窝()干净()暖和。四、日积月累9、默写四时田园杂兴(其三十一)。四时田园杂兴(其三H一)()五、阅读与理解10、阅读下文，回答问题。威尼斯的小艇(节选)威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边 的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤，他总能

12、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还 能作急转弯，两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由 保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教 堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水 中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水

13、上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1 .第1自然段把威尼斯小艇比作，写出了小艇 的特点；把小艇比 作，写出了小艇 的特点；把小艇比作，写出了小艇 的特点。2 .静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这句话采用 的修辞 方法，写出了夜晚威尼斯的，与第3自然段的内容形成了鲜明的3 .第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好?4 .选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光?5.河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特 的风景吧，请选择其中一处进行描写。11、1阅读短文，完成练习。手表的启小有一天，

14、我从学校跑出来，流着泪，很伤心地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼 泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：为什么这般伤心？ 我一边抹着（zhe zhao）眼泪,一边呜呜咽（ye yan）咽地说：妈妈，我想要做的事，老师总 不让我做。呀！到底是什么事？ 妈妈温和地问我。学校要开家长会要演节目但是老师不让我当主角（j谙oju6）,却只要我在后台工工作！ 那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！ 我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴的手表。云，你看，这手表上面有些什么东西？ 妈妈一面擦干我的眼泪，

15、一面温和地问。那是一块玻璃，两根指针。我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳（依qiao）打开，又问我说：你看，里面是些什么？是小齿轮和螺丝！ 这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：当表针不走，或走得不准的时候，别人就会说，这表是虚有其表1 可是怎样才能使 它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：这是不被人注意的工作，但却是最重要的，而且是 不能没有的工作。1 .用“V选出加点字的正确读音。2 .联系上下文，写出下面两个词语的意思。虚有其表：意味深长：3 .文中画线处省略号表示的意思是 o （填序号即可）（1）

16、演节目没有当上主角，不好意思直说。（2）呜咽着说话，断断续续。（3）话没有说完，被妈妈打断。4 .小作者从手表中受到的启示是什么？5 .读完了短文，你想对小作者（或者妈妈）说什么？六、语言综合运用12、五（1）班正在开展读名著，论英雄的实践活动。请你也参与其中，完成练习。（1）四大名著中你最喜欢哪个人物？请写出两个与其相关的故事。人物：故事：（2）照样子，写句子。（要求：句式相近；人物、情节与作品相符）例：翻开西游记，我说：英雄要明辨是非，当孙悟空三打白骨精的时候，他就是英雄。（3） 口语交际。课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主 题。如果班级准备分组表演课本剧

17、，你是你们组的小组长，你会选择哪一篇课文呢？说说你的理 由。13、亲爱的同学，你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？读万卷书，行万里路。读书与旅行, 都是一场自我与世界的对话。这次习作，就请你编一个惊险刺激的探险故事吧。探险的人物、时 间、地点由自己定，注意写出情节的曲折离奇。要求：1 .发挥想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。2 .题目自拟，字数不少于400字。3,习作中作能学校、班级、姓名等需要保密的信息。参考答案与解析【答案】拂晓樱花恬子逛街【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读

18、,看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“拂，限街、林拨容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.【答案】A【详解】此题考查学生辨析字音的能九正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多绿A.全部正确；有误，招供，读音zl&)g6ng；C.有误，懒读音卵咤植。；D.有误凉J联飕，ialiaogsousoue3 、【答案】B详解本题考查了学生辨析错别字的能力.曜平时所学生字及平时的积累，结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可A项，决口不提一绝口不提，指这件事情绝对种别人说.C项，理直气状一理直气壮，指理由充分，

19、因而说话有气势.瓯难以至信一难以置信，指出乎意料，让人很难相信.【答案】A【详解】本题考查学生成语的正确使用能力.解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩.习惯用法等多方面考虑,定正确选项成语运用的常见错误有以下几种：t:生义 褒贬不当、搭配不当.用错对象.语境不符等.a.使鬼湖工：獗am等睡，不是人力所能搦的.B.使用正确.一针见血：比喻说话直截了当，切中要害.C.使用正确.膀大腰粗：形容长得又高又大，身体健比D.使用正确心惊胆战：形容内心银度惊惧恐瞌【答案】B详解】本题考查对文言文中字词的理解.赫解脚织，也傍桑阴学种瓜.意思是J曲们此句出自范成大的四时

20、田园杂兴：昼出耘出夜绩麻，村庄J眩各当家.还不蹦怎么样耕田、织布.童，儿子.未解，不知道、不懂.供，提供、供给.耕织，耕田织布.“解的意围是“理解.懂得二【答案】 在广阔的天空中.在茂密的树林中.在高高的山坡上.在美丽的家乡.我见过月亮。 心灵中充满了想法. 因为太不整 齐了,我真想拿把剪刀替它们剪一剪. 狼听见铃铛的声音.就不敢侵犯了。听见喇的招铃声，童年怎么能不重施的心、头呢？【详解】本题考查写句子.（1）本题考查仿写句子.读句子可知在在在”是AE比句，使用排比的手法仿写句子即可，如：在微弱的晨光中,日光明媚的午后，在灰暗的灯光下，我都看到过母亲辛勤劳作的身救（2）本题考直缩写句子.跑的雄

21、：L去掉”好字前面的语.2.去掉嘴字前面领语.3,删去导吕卜充说明成分.4删去B31短语.5,句中否定磅去.6.抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干唯做什么或什么怎么样”（这是每个第整句子都具备的），就可迅速地缩句.续以上向去我的幼稚心灵中3汀和大人不同的想法”压缩时:，心灵中，（主语保留）却（多轴颊词铮），“充满T”（腌保留）和耳碉的“（定语），“磁”（宾撕留）.剩产心 灵中充满了娥去、（3）本题考查改写句子思路分析.前后两个分句之间是因果关系，可将两个分句的顺序改变，句子意思不变（4）本题考壹修改病句.读句子可知，成分残捌 该句缺少主语，应在句前加上主评狼、 用词不当侵略”的意思是侵犯别国的

22、领土、主权，掠夺财 富并奴役别国的人民.与该句语境不符，应将“侵略”改为“便引.（5）本题考直改反问句.读句子可知题目是陈述句,表达的是肯定的意思,改成反问句要加f 否定诩 因为反问句本身相当于一个否定词，双数的否 定词表肯定在宣年”后加喝么能不，句末J裱反向语气的语气词“嗒，杷句号改为问号.如：听四缓悦耳的驼铃声，童年 怎么能不事施于我的，曲头呢？7、【答案】 .四大名著之一的红楼梦，堪称我国小说艺术的精髓.其他人全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道.他出现在哪里，哪里就会煨发出f 笑芭 /漉子和4解胤戊赛捧跣 结果做I了4解鼠【详解】本题考直修改病句，指对n有语病的句子进行修改，使其不改变

23、原意,句子更通此 有f 条理 常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；睡序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻相；H句嫌糅；曜意不明等.本题语意不明，应改为：四大名著之一红楼梦，堪称我国小说艺术的精魁：其他人全都不明白严监生的意思，只有赵勒道.本题前后矛盾,“大家全都不明白”与只有赵氏知度前后矛盾.本题语序颠倒，不是“邨里出现了他？。攵为：他出现在哪里，哪里就会爆发出一阵笑声.相的歧义，“他指代不明，改为：4漉子和4璃墩JUt米摔跤，结果他毓了4澹/ 或：4M1子抑璃墩JLU熊摔跤, 结果4解甄了他8、【答案】因为所以虽然但是如果就只有才就只要就又又【详解】本题主要考查

24、对关联词的掌握.(1)分句之间是因果关系，用因果关联词“因为所以0恒(2)分句之间是装折关系，用转折关联词“虽然但是，相隹(3)分句之间是假设关系,用蜴设关联词“如果就阴也(4)分句之间是条件关系，用条件关联词“只有才，相也(5)分句之间是条件关系，用条件关联司J,.就(6)分句之间是条件关系，用条件关联词“只要就9连.(7)分句之间是并列关系，用忸设关联词“又又9医9、【答案】 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻 村田成各当家 童期未解供耕织 也傍桑阴学种瓜【详解】相莽古靛耳四时田园杂兴是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春.更日、秋日、冬日五部分，每部分各四时田园杂兴(其三3

25、十二首，共六十首.)原文：昼出耘田夜堵麻，村庄JLk各当家箝妹解供耕织，也傍桑阴学种瓜.译文：白天在田里中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动.4味子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种风大写时要多留意“昼耘耕”信这几个字。“昼悌上部矮尺第 槽是日字，感隰“一”；不B漏嵋写笔画 保字和和字的偌都是耒，耒的首笔是横.末笔捺改点借字由F 和旁组成右部的旁字要写清这10、【答案【4蟠1独木用长，窄，深新月两头翘起水蛇行动轻快.灵活【小82】拟人m叼更3】船夫的驾驶技术鼎照.操纵自如.叼圈】4唯独特的构造特点；船夫高超的驾船技术；4唯与人们的日常生活息息相关.【“雹5】我的家乡是美丽而诱人的.春天.

26、4尊发芽了.潦亮的花儿开放了.树木长出胭的叶子.调皮的孩不。在玩耍. 几只4鸣在树上叽叽喳喳的欢笑.【分析】【4幽】本题考直了对比喻句的理解.比喻句，是f 常用修辞手法，意思是打比方，用浅显，具体.生动的事物来代替抽象难理解 的事物.从“有二三十英尺长，又定又深可知4艰的特点是长、窄、深.从“船头和船峭向上翘起.像挂在天边崎月.行动轻 快灵活，仿佛田沟里的水位可砸“哑比作新月，写出了4唾两头向上翘起的特点，把4哑比作水蛇，写出了4哑行动灵活 的特点.【小题2】本题考直了拟人的修辞手法拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人

27、物的词语.所以文硼威尼斯赋予人的特点，是拟人的修辞手法.运聊人的修辞手法写出了 威尼斯夜晚的寂静，与第3段“商人夹着大包在河边做生意、青年妇女在4整里高声谈笑等形成了鲫月的对比【4霭3】本题考查了找出中心句.整个段落都是在写船夫的驾驶技术好,所以中心句为第YF船夫的驾驶技术特8照.” 喉纵自如的意思掌握运用麒取得心应手，亳无阻碍.从这个词语体会到船夫的驾驶技术特8!1好.本题理解考查了选段内容理解和填空，威尼斯的4哑这篇课文主要讲威尼斯4哑的特点，船夫的驾驶技术和4哑的作用.题出威尼斯这个水上城市的风土人情.“威尼斯的4哑有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟.船头和船峭向上置起写了威尼斯4崛

28、的样子.“船夫的驾驶技术特 另蜥.行船的速度极快，来往船只很治 他操纵自如，毫不手忙脚乱 W船夫驾驶小惬的技术高超；“商人夹了大包的货物, 匆匆地圭下4嘎，沿河做生意.青年妇女在4噬里高声谈笑.许稣子由保姆伴着，坐着4重倒酬法呼吸新鲜的空气.老人 带了全家，夹着圣经，坐着4噪上教堂去做祷告.”看出4哑的重要作用【小题5】本题考直语言表达，按照题意要求写自己家乡独特的风景，写作时要选择自己熟悉的风景进行描写.示例：家乡秋天的果园非常美：那压弯了枝头的红苹果，以少女含着的脸蛋，那黄澄澄的大鸭梨，笑得列开了胸的石榴和那满 树的大排子，都给秋天的果醐上了艳朋的色彩秋风中飘着淡淡的果香，沁人心源,令人沉醉忘归.【答案】【4晒 1】zheye jue【小题2】空有好看旗庚，实际不限意思含蓄深远,耐人寻味【小部】(2)【4修】一个工作是否竟，不在于它是否能被人看见，而要看它的实际意义.【4党5】我想对小作者说：其实不被人看见的工作也很G,虽然你没有做主角，但是你担任的角色也很壁呢