中小学教师职业道德培训心得体会（5篇）.docx

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1、中小学教师职业道德培训心得体会（5篇）中小学教师职业道德培训心得体会（精选篇1）本周，我们学习了中小学教师职业道德规范，通过学习中 小学教师职业道德规范，主要目的是进一步加强教师队伍建设, 全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平。规范包括爱 国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。 下面谈谈自己的心得。作为一名教师，必须要有“爱”，要有“责任心”。首先我 们要热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选 择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，要力求 干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最 好，但求更好，爱岗就是干一行爱一行，安心本职

2、工作，热爱自 己的工作岗位。努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉 感。敬业是指用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢 兢业业，尽职尽责。关爱孩子，关心爱护全体孩子，尊重孩子的人格，平等公正 地对待孩子们。这样的语言，看起来容易，做起来难。一个教师 面对的是一个班的学生，面对这些脾气秉性各不相同的学生，教 师要善于发现他们的优点，扬长避短，让每个学生都能感受到教 师爱。也只有热爱学生，才能去关心他们的成长。比如，在我们要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不 做。当然，“传到授业解惑”更是我们教师更应该完成的主要任 务。在教学过程中，我要努力提高自己的能力，练就扎实的

3、基本 功，完成社会，学校赋予给我的使命。还要经常学习，达到终身 学习，这样不仅能跟上时代的步伐，同时也能充实自己，让自己 的知识更加丰富，让自己和孩子思想上的“距离”越来越近。中小学教师职业道德培训心得体会（精选篇5）暑期我们学校组织教师认真学习了中小学教师职业道德规 范。通过这种深刻的学习过程，我们深深地理解新时期的教师不 仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是 对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起 着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自 己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一 名合格的教育工作者。华人首富李嘉诚先生曾

4、说过：“栽种思想，成就行为；栽种行 为，成就习惯;栽种习惯，成就性格;栽种性格，成就命运！”他以 自己的成功经历告诉我们，以好的思想观念为指导，注意行为规 范，并以长久的坚持使之形成习惯，对于人的一生有着多大的影 响！因此，作为教师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使自己养成一些良好的思想行为习惯，从而走向成功。一、忠诚、热爱党的教育事业教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。 我想，伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。 人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”， 意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之 日起，就该对教师这一职

5、业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金 主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从 事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了二十多年的教师。我 的信念就是干一行，爱一行。象陶行知所说的那样：“捧着一颗 心来，不带半根草去”，因为我们职业的特殊性决定了，只有爱 的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以 爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都 能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师 我感到无尚光荣的，教师对人才的培养和文化科学事业的发展， 起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必须首先热爱教育事 业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。

6、二、无私奉献，关爱每一位学生教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱 是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。” 一名老师，传的不仅仅是学之 理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。所以教师 要有完美人格，让他的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移 默化。所以教师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让 他的学生全盘接受，永记于心。教育是艺术，是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱 学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以 说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，决不是一个 有良好师德的好教师。办公室里

7、，经常能听到各科教师间的交流：“怎么了？一节课都闷 闷的？”，“我也发现了，他从上午开始一直不太开心。”，“我 下课找他谈谈，看看怎么回事。，“上节课我批评他了，看着 有点失落，你们逗逗他吧。”这样的对话，在办公室里每天都能 听到，我们尽量去关注到每个学生，这样学生能感受到教室对他 的希望，集体对他的新任，归属感就大大的增加了。新规范最后一条明确规定的，要求教师树立终身学习理念。 这就要求我们在教书育人的同时，不要忘了自身的继续学习。要 知道给学生一杯水，自己必须要有一桶水。书本上的知识是远远 不够的。比如刚开始上课的时候，有同学看到一只七星瓢虫，就 问“老师，七星瓢虫用英语怎么说？，再比如，

8、学生不知道上了 什么课接触了什么新的东西，来问我一些在我看来奇奇怪怪的问 题，比如“陆地上最大的动物是大象，还是恐龙？”，“是先有鸡 还是先有蛋？”，“鲸鱼是用鳍呼吸，还是用出气孔呼吸？”这就 要求我们不光要不断提高专业基础知识，还要多多涉猎各种百科 知识，这样在学生提问时，教师要是能做合理的解释，是不是会 给学生留下一种学识渊博的印象呢？亲其师，才能信其道，当学生 从心里钦佩一个老师时，自然他也愿意学习这一门学科。在不知 不觉中，我们的教育目的便达到了。通过这次学习，让我更深刻的明白了中小学教师职业道德规范的具体要求，国家方针政策类的文件，是无数人智慧的结 晶，用心研读，定会为我们今后的教育

9、教学工作指明方向。在今 后的工作中，我将认真贯彻落实，并时刻谨记教师职业道德规范， 让爱与责任时刻相随，为“师德”二字添光加彩。中小学教师职业道德培训心得体会（精选篇2）通过对王校长领学的中小学教师职业道德规范的学习， 我深深地体会到以下几点：首先要爱岗敬业。作为教师，要热爱自己的事业，要对教学 工作有着“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教育事业，就要 对自我的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私 奉献，要力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学 工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。坚守我 校的校训做最好的自己。其次要关爱学生。爱心是师德素养的重要表现。崇高

10、的师爱 表现在对学生要一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。不 能戴有色眼镜，不能变相体罚学生。要做到“爱心、耐心、细心，” 俱到。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，对那些学 困生要付出更多的努力，不能过分生气，对学生要有耐心，对学 生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们的“闪光点”， 并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。再要教书育人。孜孜不倦，用心进取。有句话说的好，没有学 不会的学生，只有不会教的老师。我们要不断提高自身素质，不 断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要 求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进

11、取，开辟新教 法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，积极 参加学校组织的各种活动中去，如师德演讲，读书沙龙等。还要 为人师表，要求我们以身作则，率先垂范。教师的一言一行对学 生都具有潜移默化的影响，学生都喜欢模仿教师一言一行，一举 一动，因此，教师必须要为学生做出榜样，严于律已，以身作则， 才能让学生心服口服，把你当成良师益友。最后教师要树立终身学习的观念，要以宽广扎实的业务知识 和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教 育技术手段的使用，应对日新月异、飞速发展的世界，应对挑战 和机遇，在教育教学中，我们要树立起“终身学习” “永远探索” 的思想，要潜心学习理论

12、，运用理论，为教育事业不停攀登，终 生奋斗。我希望自己能够做到在日常生活的细节上去关心爱护学生， 培养学生良好的品行，严于律己，作风正派，作一名合格的人们 教师。中小学教师职业道德培训心得体会（精选篇3）怀着对未来的向往，转眼间，我走出大学校门，走进了小学校园，身份也从一名大学生变成了一名人民教师。面对社会角色 的转变，面对陌生的环境我有些迷茫，为了更快的适应角色转变， 投入到教育教学工作当中，我从多方面进行了学习，其中关于中 小学教师职业道德规范的学习让我进一步明确了开展师德师风 教育活动的重要性。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国 战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生

13、增 长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一 动无时无刻不在潜移默化地影响这学生。因此，师德师风的好坏 往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。作为教师要提高自 身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。一、爱岗敬业、献身教育首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择 了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取， 努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更 好。只有这样学生才能收到老师的影响而努力学习，不断进取。 作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生 之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更

14、好 的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份 职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们 要甘为人梯，乐于奉献。二、热爱学生、教书育人每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平 等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了， 学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师 所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严 中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活 在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱，努力进取。作为 传道授业的老师，只有不断的更新自己的

15、知识，不断提高自身素 质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求 学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听 取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习， 不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。 在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教 学做到扎实有效。三、更新观念、努力创新要让学生从分数的奴隶变成学习的主人。要从以“教”为出 发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成 为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练 能力、发展智力以及思想

16、情操受到良好熏陶的场所。教师应是教 练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、 去实践。四、以身作则、为人师表教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响, 教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的 影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求 学生要做到的，自己首先要做到，坚持严于律己。为人师表是教 师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言 行一致的人。五、终身学习、不断进取在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人 都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下, 如果不经常处于学习状态，人们的知识结构

17、很快就会落后于实践 的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边 干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展 步伐。以上是我对师德师风方面的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学 奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争 的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务过硬。中小学教师职业道德培训心得体会（精选篇4）为了我们青年的特岗教师培养，桦甸市教育局在学期初，就 制定了一系列的方案，来让我们青年教师快速成长。但无论哪次 培训，都始终把教师职业道德作为首要前提来提出。桦甸进修学 校老师也组织了几场教师职业道德的

18、培训大会，同样值得我们反 复思考：我们应该重视自己的职业道德。作为新时代的一名一线青年教师，又是一名特岗教师，应遵 守哪些职业道德规范的基本要求呢？中小学教师职业道德规范 中的六条，内容充实，体现了时代特色，更给了我以指导。同时 也让我感到任重道远.同样我也有了如下的感想：首先，作为中国公民，无论从事着什么，始终都要把国家和 人民的利益放在首位。我们教师就更应该这样！同时我还要拥护中 国共产党的领导，全面贯彻国家教育方针。在教育教学中，我们 更要把这种思想传播给每一位学生。其次，必须热爱和忠诚于人民的教育事业。那么我就要爱岗 敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。教师职业劳动的特点，又决定了教师

19、工作的平平凡凡，琐琐碎碎，默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫的 声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。但是在这平凡的岗 位上，我们却能塑造出一个有一个的人才，创造出一个又一个的 奇迹，所以，教师从事的职业是崇高的、神圣的，那么这么神圣 的职业我又如何能够不热爱它呢！热爱岗位固然重要，但热爱岗位中的一个重要环节就是热爱 每一个孩子。我们要把爱撒向学生。一个教师对人民教育事业的 热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行 动才能体现出来。教师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出 于个人需求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感， 这是一种特殊的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。这种爱 具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。 这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围，可以在师 生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进 步的内在动力。一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外， 还必须自觉地高标准地去塑造自己。学高为师，身正为范.在学生 的心目中，老师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道 德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着 学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，