车间个人实习工作总结(11篇).docx
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1、车间个人实习工作总结(11篇)车间个人实习工作总结(通用11篇)车间个人实习工作总结篇1一、实习说明1 .实习时间:2 .实习地点:电气股份有限公司制造中心3 .实习性质:毕业实习二、实习单位简介电气股份有限公司成立于1996年,是一家专业从事智能化 家用电器产品开发、设计、制造和销售的企业。公司的产品全部 销往美国、加拿大和欧洲等发达国家和地区,是市最重要的出口 创汇企业之一。20年_月_日,公司2600万A股在深交所成功上 市(股票代码:002005),为公司长远健康发展提供了强大动力。 作为行业内具有影响力的制造商,.拥有强大的研发能力、制造能 力和全球营销能力,十余家下属工厂和控股子公
2、司,现有员工 23000余人。被一省授予“优秀民营企业”和市“优秀民营企业” 称号,也是一市获“一省外向型民营先进企业突出贡献奖”的企业。 20_年度在国家商务部公布的全国进出口额及出口额民营企业百 强中,出口额名列全国第一位。板布内空气。骨架组还负责空调风道的安装与整理,其中风道又 分为整体与分体两种,骨架安装现已大部分采用模块化设计。下线主要负责为车上供电铺设线路,安装动力连接器、逆变 器、蓄电池箱以及车下线槽。其中动力连接器主要有两相110v、 三相四线380v、四相三线600v和三十芯网关,三十芯网关中10、 11芯用于播音。电流经过连接器到达车下动力分线箱,而转向架 的轴报与排风也连
3、接到动力分线箱,并经过它通往车上综合控制 柜。动力分线箱有一路通往逆变器能够交流变直流经过充电机对 蓄电池充电,并且需要时进行反向逆变。墙板组负责车内墙板的安装,以25g硬卧为例,安装顺序为 先间壁后侧墙板最终侧顶板,侧墙板分为走道墙板和客室侧墙板, 客室侧墙板又分为窗下、窗中、窗边墙板。侧墙板与钢结构的距 离为110mm,墙板接处有缝隙但要均缝,窗下侧墙板与地板要留有 必须的距离以方便安装电热器。客室侧墙板上部有二层墙板,与 钢结构的距离为180mm,内部安装窗帘跑道,若超过180mm固定 上铺角铁与螺栓位置有空隙,会将墙板带下。设端组主要负责如洗脸柜、洗手器的安装;厨房不锈钢地板的 安装;
4、餐车吧台设备的安装;餐车座椅的安装;窗帘盒、拉门盒的安 装;厨房电气化设备的安装;平顶板的安装;电器围板洁具柜垃圾 箱的安装;卧室行李台的安装;内、外端塞拉门及拉门门罩的安装;茶炉室、托水盘的安装;软(硬)卧车活动椅的安装;卧车卧铺的安 装;茶桌的安装;行李架的安装等。暖水组主要安装取暖和给水装置,以22、23翻新车为例,二 位端安装三个小水箱,一位端安装锅炉,锅炉有膨胀水箱与储水 箱,膨胀水箱主要用于过热。翻新卧车的二位端安装锅炉,蒸汽 是上走下回的循环系统。暖气管南方车采用一般光管,北方车采 用螺旋管,这是因为螺旋管的散热性能比较好。上线组以yz22翻新车为例进行介绍,四个喇叭分别安装于一
5、 位侧的第五、第二个窗边和二位侧第二和第五个窗边。一位侧动 力线从车下引上来,轴报到两角在一位侧引出,一位端播音连接 器从经过台引过来。制动组负责制动系统的安装,如列车管、供风管、各种风缸 以及制动机等。制动的主要原理是由于工作风缸与副风缸之间存 在压力差,使冲气阀定期,工作风缸会给副风缸供风,副风缸经 过中间管路为制动缸供风,在转向架上产生制动作用。车电组主要安装车上的电器设备,如开关插座、灯具、空调 机组、冰箱、配电盘、风扇等,车下的防滑器与轴报的配线也属 于车电组负责。电器安装完毕以后要进行一系列的调试和检测, 如要对车上电器进行通电试验、绝缘耐压试验以及点灯试验。三、心得体会这次实习旨
6、在拓展我们的视野,提高我们的专业素养,为以 后的工作夯实基础,经过小组学习的方式增强了我们团队合作意 识。在实习的这段时间里,我们了解到客车车间的规模水平、生 产流程,让我们对生产过程有了一个感性的认识,完成了专业知 识必须的积累,弥补了我们这些非车辆专业见习生对专业知识缺 乏。学无止境,我相信经过以后在市场部继续学习,必将会使我 们的专业知识由量到质的转变,使我们的业务水平得到提高,更 好的为工厂服务。四、个人工作提议在车间实习期间我看到了一点问题,在此提自我的一些提议。 客车由于有很多的外用工,管理上确实存在很大的难度,外用工 普遍抱有的心态是“今日在这边工作拿一天的钱,明天还不必须 在这
7、边干”,根本不会研究为工厂节俭材料,所以我们常常看见 材料的乱丢乱放,有时甚至整盒被丢弃,这种行为增加了工厂的 成本。我认为应当一方面加强物料的管理,另一方面制定一个行 之有效的奖惩机制以杜绝这中现象的发生。这是我的一点浅见, 不足之处还望领导指正。车间个人实习工作总结篇4为了对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作本事和加强劳动观点,我来到了 公司进行实习。、实习任务1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、 详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的 组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。2、在专业比较对口的实习岗位上,努力将所学的
8、理论知识与 实际工作密切结合,并能灵活应用,使自我的专业知识、专业技 能及工程实践本事均得到一次全面的提升。3、积累必须的工作经验和社会经验,在职业道德、职业素质、 劳动观念、工作本事等方面都有明显的提高,逐步掌握从学生到 员工的主角转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞 争力。二、实习基本要求1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳 动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特殊情景需要请假或改变 实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制 度,严防工作职责事故和人身安全事故的发生。3、必须遵纪守法,模范遵守公民的社会公德
9、,不得从事法律 法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4、努力工作,进取完成实习单位指定的工作任务,虚心学习,主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教, 刻苦钻研。5、应多与指导教师联系交流,及时得到教师指导。三、实习资料在实习开始时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行 安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种.种 危险和潜在的危险等等。我们在车间实习是生产实习的主要方式。 我们按照实习计划在指定的车间进行实习,经过观察、分析计算 以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习资料。 为了能够更加深入的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了 所学的书本
10、知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合, 也更加的促使我们不断地进行学习与研究。在实习中,我们将每 一天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告资 料等均记入到了实习日记中。随时理解教师们的检查与批改。在完成好我们所实习业务资料的同时,常常利用现场学习的 机会,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余 时间里还组织球赛、踢犍子、乒乓球等活动,并加强进行思想政 治教育活动等等。四、实习感悟生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与 实践相联系的重要途径。其目的是使我们经过实习在专业知识和 人才素质两方面
11、得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽 快成为业务骨干打下良好基础。产品生产用技术资料;生产组织管理等资料,加深对电子器件 的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。经过生产实习,使 我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程;使用的主要工 装设备;使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知 识。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好 的基础。在这次生产实习过程中,不但对所学习的知识加深了了解, 更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作本 事等。总的来说,我对这门课是热情高涨的。我从小就对这种小制 作很感兴趣,每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很
12、有“成就感”。是以学生自我动手,掌握必须操作技能并亲手设 计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺 知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践本事和创新精神,。作 为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操 作鼠标是不够的,基本的动手本事是一切工作和创造的基础和必要条件。对自我的动手本事是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今, 所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手本 事,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中, 我锻炼了自我动手技巧,提高了自我解决问题的本事。比如做手 电筒组装与测试时,发现的好几个短路的焊盘都被我维修好了。车间个人实习工
13、作总结篇5一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生 产实习过程中,也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际 学习的潜力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立 我们的群体意识,即个人智慧仅有在融入群众之中才能最大限度 地发挥作用。透过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识, 培养我们的独立工作潜力和加强劳动观点起了重要作用。二、实习任务1 .较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、 详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的 组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。2 .在专业比较对口的实习岗位上,努力将所学的理论知
14、识与 实际工作密切结合,并能灵活应用,使自我的专业知识、专业技能及工程实践潜力均得到一次全面的提升。3 .积累必须的工作经验和社会经验,在职业道德、职业素质、 劳动观念、工作潜力等方面都有明显的提高,逐步掌握从学生到 员工的主角转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞 争力。三、实习基本要求1.学生在实习企业务必遵守企业的各种规章制度和相应的劳 动纪律,不能无故请假和擅离岗位。有特殊状况需要请假或改变 实习企业的务必征得实习企业和指导教师的同意。2.学生在实习 期间务必严格遵守岗位操作规程和安全管理制度,严防工作职责 事故和人身安全事故的发生。3 .务必遵纪守法,模范遵守公民的社会公德,
15、不得从事法律 法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4 .努力工作,用心完成实习单位指定的工作任务,虚心学习, 主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教, 刻苦钻研。5 .应多与指导教师联系交流,及时得到教师指导。四、实习资料一安全教育、安全教育学习的目的:二、事故的发生及其预防:1.事故发生的因素人为因素&不安全行为物的因素&不安全 因素2.发生事故的认为因素1).管理层因素;2)、违章:a.错误操 作b.违章操作c、蛮干3).安全职责(素质)差。三、入厂主要安全注意事项1.防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4.防止触电5.防止 机械伤害6.防止高处坠落7.防止车辆伤害8
16、.防止起重机械伤害 9.防止物体打击10、班前班中不得饮酒。四、设备内作业须知1.在各种储罐,槽车,塔等设备以及地下室,阴井,地坑,下 水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2.设备上 与外界连通的管道,孔等均应与外界有效的隔离3.进入设备内作 业前,务必对设备内进行清洗和置换4.应采取措施,持续设备内 空气良好5.作业前30分钟内,务必对设备内气体采取采样分析, 采样应有代表性6.进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时, 务必采取相应的防护措施7.设备内作业务必有专人监护,并应有 入抢救的措施及有效保护手段8.设备内安全作业证由施工单 位负责办理,该项目的负责人或是技术员填写作业
17、证,上检修作 业单位应填写的各项资料。(二)流水线生产特点的简要介绍:顾名思义,流水线就是团体的工作,每个员工务必认真的做好自我的工作,因为整个流水 线的每个工序都是紧密联系的,可能会因为某个工序的错误而造 成整个流水线生产出来的产品为废品。(三)学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。(四)学习和了解工厂车间的生产组织管理状况,生产工艺等 等。五、实习过程1、安全教育在实习开始时,学校组织我们到公司由专业人士 对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要 遇到的种.种危险和潜在的危险等等。2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按 照实习计划在指定的车间进行实习
18、,透过观察、分析计算以及向 车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习资料。3、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习,在 实习过程中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论 与实际进行了完美的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与 研究。4、实习日记在实习中,我们将每一天的工作、观察研究的结 果、收集的资料和图表、所听报告资料等均记入到了实习日记中。 随时理解教师们的检查与批改。在日趋激烈的市场竞争中,公司坚持“以创新引导需求,以 速度市场,以质量赢取信任,以成本推动发展”的经营理念。围 绕科研创新能力、一体化的制造能力、成本控制能力和全球市场 销售能力等四大核心竞争力,经过
19、多年的不懈努力,现已跻身于 全球小家电主要供应商的前列。我们的目标是“成为全球竞争力的智能型家用品供应商”。我们秉承为用户“提供质产品,提供质服务”的经营宗旨, 以强大的开发和制造能力服务于全球客户,与众多国际知名品牌、 全球化公司形成了牢固的战略同盟。我们尊重人、并为所有员工创造良好的工作和发展环境,为 每一位员工提供良好的个人成长机会和空间。三、实习环境实习期间,我在实习工厂的注塑车间(部门)工作,注塑部门 主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部 门的一个小组工作,该部门有经理1名,主管1名,拉长2名。 车间的各个生产小组有组长1名,技术员1名,加料员1名。每 个生产小组
20、有生产员工10多名左右。四、实习过程起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生 的。车间里的工作环境也不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人的六、其它活动在完成好我们所实习业务资料的同时,常常利用现场学习的 机会,开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余 时间里还组织球赛、踢罐子、乒乓球等活动,并加强进行思想政 治教育活动等等。七、实习感悟生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个 重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与 实践相联系的重要途径。其目的是使我们透过实习在专业知识和 人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽 快成为业务骨干打
21、下良好基础。产品生产用技术资料;生产组织管理等资料,加深对电子器件 的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。透过生产实习,使 我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程;使用的主要工 装设备;使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知 识。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好 的基础。在这次生产实习过程中,不但对所学习的知识加深了了解,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作潜 力等。总的来说,我对这门课是热情高涨的。我从小就对这种小制 作很感兴趣,每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很 有“成就感”。车间个人实习工作总结篇620年8月27日午时开始
22、,我在动力厂热力车间开始了自我 的实习工作。我冥思苦想了好一阵:我一学环境工程的与热力搭 不搭调?其实,热力一词我还算颇为熟悉。毕竟,从中学到大学在 这方面学了不少理论。然而就我此刻的状态而言,热力既遥远又 模糊Takeitasites.(既来之,则安之)此刻是我需要用这句 话勉励自我的时候了。到哪儿工作不得有个开头啊?!我算是真正 开始体验实习工作的生活了。我所实习的热力车间,隶属于攀成钢公司动力厂。目前,该 车间拥有员工近130人,所含工种包括:空压工、锅炉工、软水 工、电工和钳工。车间主要包含空压和蒸汽两个系统。其中,空 压系统设有四个空压站,蒸汽系统设有两个锅炉房及一中央空调 班。在实
23、习期间,我依次对空压系统和蒸汽系统进行了实习。在 实习中,我在师傅们的热心指导下,进取参与空压及锅炉的相关 工作,注意把书本上学到的相关理论知识对照实际工作,用理论 知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的理论知识,探求此项工作的本质与规律。为期半年的实习生活,既紧张,又新奇。 回顾实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习中,我采用 了看、问等方式,对热力车间工作的开展有了进一步的了解,分 析了各个班组生产管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时, 对各个站点的设备管理、人员管理等都有了初步了解。首先,我去了老厂区的1#锅炉房,去熟悉那儿的生产工艺流 程及管网。1#锅炉房虽然已经很旧,可在
24、里边工作的员工干起活 来丝毫不含糊。那里涉及锅炉工和软水工。我是学环境工程专业 的,这儿的软水生产当即引起了我的关注。经过软水工介绍,我 很快熟识了树脂离子交换器那里边的原理及流程。这也是生平第 一次感受到了理论联系到了实际工作。多少让我对于今后的实习 工作增添了几分自信。之后了解锅炉的三大安全附件(安全阀、压 力表、水位仪)、炉膛的构造及管网分布。在1#锅炉工的介绍下,我来到了新厂区的2#锅炉房。新的厂 房,先进的装配以及更大更稳定产量。虽然新老锅炉的技术构造 及原理基本相同,可新的2#锅炉安装有先进的pLC操作系统。无 疑,这对于我是多么的新鲜,一改我过去对国企技术力量的怀疑。 当然,也深
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