大学生主题班会活动策划书5篇.docx
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1、大学生主题班会活动策划书5篇以下内容“大学生主题班会活动策划书”是小编的编辑从网 络收集整理的。工作没有计划我们会浪费很多时间,在实际开始 正式的晚会主持活动之前。主持人都会将主持词准备好,一场精 彩活动,需要准备好主持词。更多相关信息请继续关注本网站! 大学生主题班会活动策划书篇1活动主题:安全教育,防范于未然活动时间:周三晚上七点活动地点:101多媒体教室主办单位:计应802班委员会与机制0704班委员会参加人员:计应_02全体成员与机制0704全体成员组织者:赵磊、刘洁洁、张阳、李平峰主持人:李静、汪磊活动背景:年9月,教育部颁布了学生伤害事故处理办法,对学生 在校期间所发生的人身伤害事
2、故的预防与处理作出新的规范,明 确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”,但同时办法 规定:因学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学 生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标 准,或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设前期工作:(1)安全教育主题班级活动申报材料(2)申请阶梯教室(3)准备签名海报(4)收集有关学生违交通规则及不注意校园内安全的案例(5)准备天堂里有没有车来车往的歌曲(6)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励(7)各个工作分配:拍照负责人:人员签到负责人:流程记录者:现场秩序负责人:教室卫生负责人:(9)预算这次主题班会的总开支;活
3、动流程:一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字,包括到来 的嘉宾;二、导语同学们,这节课我们开个班会,主题为“安全教育,防范于 未然(板书课题),再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎;三、出示挂图“倾倒的家”,谈谈你的感受。小结:“一人安危系全家“,我们每人都是家庭的重要组成 部分,离了谁,这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地, 我们都要注意安全,接下来播放天堂里有没有车来车往的歌 曲,营造气氛。过渡语:听完这首歌我们想到了什么(具体过度语由主持人 展开),并引出安全教育的具体内容。四、介绍学生的消防安全,出示挂图“行动H9火患无情”, 并介绍火灾的危害,原因,措施等;五、介绍交通安
4、全出示挂图“人人遵守交通规则”,并介绍交通事故的危害, 表现形式,原因,预防措施及如何处理且介绍交通事故数据(小 资料)。六、学生介绍安全教育经验,以演讲形式,并展开交通知识 互动抢答活动(共10题),且对答对者有物资奖励;七、继续活动,介绍生活安全,并根据相应的内容配对相应 的图画解说。八、介绍学生的交往安全,列出几种人际交往的表现形式和 预防不慎交友隐患。九、材料介绍完后,两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。十、结束语,并对到来的嘉宾表示感谢。注意事项:(1)要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;(2)要保护好多媒体机子,不得让同学乱用;(3)保持阶梯教室的卫生
5、,同学不得乱扔垃圾;(4)主题班会结束后各班留下来整理残物。大学生主题班会活动策划书篇4一、活动背景及目的为贯彻我校、学院精神,加强我们的班级文化建设,让我班 同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习 上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过 一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标, 进而为今后的社会生活打下坚实基础;同时,开展主题班会,鼓 励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、 真诚的祝福等话语。二、活动主题320心理健康周三、活动对象12级气科三班全体同学四、活动形式以班级为单位召开主题班会进行探讨五、活动内容1 .由宣
6、传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患2 .请部分同学们上台分析自己存在的心理问题3 .班内同学之间互相分析心理问题的解决方法4 .与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法5 、制作相关心理题目让同学们竞猜,以便更深刻的剖析大学 生的心里6 、播放关于父母老师同学的视频7 .心理委员总结六、活动地点明德楼S201八、活动时间年3月26日九、活动负责1 .由班长发言宣布主题班会开始2 .由组织委员进行拍照进行照相3 .由心理委员将班会内容记录好,再交于12级心理委员负责十、活动宣传:1 .以海报进行宣传2 .在班级QQ群进行资料宣传十一、经费预算海报:20元宣传单:5元总计:25元大学生主题班会活
7、动策划书篇5一、活动前言:近年来,灾难不断。地震、海啸、武装冲突这些都危及到 我们的生命安全。同时,随着经济的发展和外来文化的融入,不 同的意识流和人生观冲击着我们的大脑。而此刻,发生最近的、 受关注度最高的就是日本的地震、核辐射。在大自然面前,人是 那么的脆弱,人的生命是那么的短促,这让我们想到了朱自清的 著作匆匆中的一句话“韶华易逝,人生短促,需珍惜时间,爱 惜生命,有所作为“。这引起我们思考生命的意义是什么?正如, 随着一声清脆的啼哭声,就标志着一个生命降临人间一样,思考 生命的存在意味着什么。每当旭日东升的刹那间,太阳将金黄洒 遍每一个角落,大地万物苏醒一一那是因为有生命的存在。娇嫩
8、的花朵在绿丛中起舞,萤火虫在黑暗中眨眼唱歌,活泼的孩子在草地上翻滚一一这些都是因为有生命的存在。生命无处不在,无 处不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有 了生命,才有了快乐和悲伤;有了生命,才有了希望和理想;有 了生命,才有了对生命的珍爱。世界上最珍爱的莫过于生命,而 生命对每个人却只有一次。一个人若是连生命都不热爱、不珍惜, 就将失去自我,如同行尸走肉。因此,对生命问题的探讨势在必 行。整个活动以生命的脆弱和珍贵性为切入点,从对生命的敬畏、 生命意义的探讨以及积极的人生观、价值观等方面,将珍爱生命 的主题由远及近、由大到小,逐渐聚焦到同学们个体身上,让大 家切身体会到生命的
9、脆弱和可贵,将对生命的珍爱当做一种责任。二、主题班会策划方案:活动目标:1、引导大家认识到生命的可贵,敬畏大自然、珍爱生命。2、树立积极向上的人生态度,活在当下。3、提升耐挫力,胸怀感恩心。活动准备1、收集同学建议、确立班会主题和开展思路;2、活动策划书的撰写、修改;3、安排台前与幕后人员,各环节确定负责人,保证活动高效、有序、连贯地进行。4、准备活动材料。5、进一步制定活动现场管理方案,以保证活动有序、热烈地 进行。6、借用教室、活动彩排、现场布置。活动过程:1、开场:心电图以一个大约十五秒钟的心电图视频引入本次主题班会的主题。 然后再放十五秒静默的心电图,紧接着前场开灯,主持人用简短 精炼
10、的字语点明此次班会珍爱生命的中心主题并介绍到场嘉宾及 老师。2、主体内容:环节一:从一个大的范围来诠释对生命的敬畏一一视频片段1)视频观赏:视频采用剪辑汶川大地震和最近日本地震的新闻中关于地震 发生时瞬间天崩地裂的场景,如地震引发的海啸向海岸线的居民 铺天盖地盖过来时侯的视频以及在地震海啸后人们对自我生命的 拯救和对他人的帮助的感人视频,通过这些来表现:人的生命在 大自然面前是何其的微乎其微和人类在面对如此脆弱的生命时不 自我放弃和绝不对别人生命的漠视,一种与生俱来的对生命的敬畏再次浮现。2)生命的探讨:通过上一个环节对视频的观赏,在这个环节我们准备了对上 个环节视频中表现出来的对大灾难降临时
11、生命的脆弱的思考。有 的人在自我放弃;有人为了他人的生命而牺牲自我;有人在极力 拯救他人的生命,给予帮助,从这些现象来与全场同学分析、探 讨生命的意义。在探讨的过程中通过主持人,将同学们向一个正 确的人生观和积极向上的人生态度上引导。环节二:从个人层面解读生命的意义1)生命之歌:在经过一场对生命深刻的探讨之后,紧接着由一位女同学和 一位男同学共同唱响明天会更好。用这首歌来传达对未来寄予 的美好期盼,让同学们从地震的悲痛中走出来,重新激起对明天 的美好憧憬。2)品生命:本环节通过一个小品来表现当我们在生命中面对很多选择但 生命却只有一次的情况下,我们要做的也是我们必须做的就是要 抛开一切、生命为
12、大。整个小品从对生命的态度和生命的意义何 在这两个方面严肃认真的诠释着,提炼出对生命的珍爱是每一个 人神圣而又伟大的责任,我们应该担负起这个责任。环节三:从同学自身的角度理解生命的可贵1)生命展示:用ppt图片对比展示的形式。一方面描述在那些突如其来的 各种灾难面前,人们是怎样自救和相濡以沫的,以此来呈现出即 使再脆弱的生命也会因为自我和他人的关爱而变得坚强;另一方 面描述的是那些自我践踏生命和对他人生命的蔑视的人。用两者 的强烈反差,更能使同学们了解到生命的意义是因为每个人对待 生命的态度不同而不同。2)生命守护:人的生命是渺小的,对于整个宇宙就如那沧海中的一粟,渺 小而脆弱。而在这个环节我
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