七年级少先队活动课设计致敬英雄.docx

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1、七年级少先队活动课设计致敬英雄01.活动背景年级：七年级主题分析：平总寄语少先队员：从小学先锋，长大做先锋。为了 教育、引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观“爱国”两字的 内涵要求，接受爱国主义的洗礼，培养学生爱国主义情怀，加深对中 国共产党的认识和信仰，结合中华民族优秀传统文化教育，我设计了 以“致敬英雄我辈当自强”为主题的少先队活动课。队情分析：七年级的学生对于英雄，爱国等概念，可以有更深层 次的理解，但就现在的情况来看，对于他们中的大多数，爱国还只是 一个口号，一个概念，本课的设计理念是突出对革命英雄、时代楷模 和爱国情怀的教育、引导，在队员踊跃的参与和生动的体验中，培养 队员“爱祖

2、国，立大志，担责任，圆梦想”，潜移默化地把爱国主义的 种子播撒在少先队员的心中，融入队员的梦想中。02.活动目标通过这次主题队会，使队员能够增强爱国主义思想，激发学生对 革命英雄们的敬仰之情，树立爱国、自立自强的信念。03.活动准备1 .带学生学习红岩，了解革命英雄的先进事迹。2 .收集抗疫期间涌现的时代楷模的故事。3 .收集爱国诗歌、歌曲等。4 .准备爱国演讲稿件、绘本讲述稿件等。【活动中队】阳光初级中学向日葵中队【活动时间】2023年5月22日上午少先队活动课【辅导员】张三【主持人】张四、张五04、活动过程一、队会程序（一）整队、报告人数（二）出队旗（三）唱队歌中队长宣布向日葵中队“致敬英

3、雄我辈当自强”少先队活动课 开始（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）二、队会过程（一）作品情景再现一一红岩节选加书目推荐（第一、二小 队）主持人（男）：曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少个 像黄继光、董存瑞、刘胡兰这样的英雄儿女，为着民族的解放，人民 的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。革命先烈的精神永记心间!主持人（女）：今天，我要跟各位队员们，读红岩中的一个片 段：寒风细雨中“江姐！ ”孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。”剧本场景再现+背景合唱：绣红旗中队长：起立，向国旗敬礼！礼毕！请坐！辅导员做总结以及书目推荐（二）绘本讲述你好吗？主持人（男）

4、：历史定格，英雄长眠。前人栽树，后人乘凉，常怀 感恩，传承精神，同学们，让我们向革命先烈致敬！主持人（女）：2020年年初，一场来势汹汹的事件，给我们的学 习和生活按下了 “暂停键”。疫情爆发，武汉封城，在奔向抗“疫” 一线的队伍中，涌现出万万千千逆行者的身影。其中，有一群最美的 人，也是最美的英雄，他们日夜奋战舍生忘死，这就是共产党员，这 就是中国人的骄傲。（三）视频展示（抗疫）+视频前后演讲（第三小队）（四）畅谈时代先锋，感受榜样的力量主持人（男）：同学们，我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国 新时代建设的重任，虽然也有艰险和困难，但我们一定会学习英雄不 屈不挠的精神，好好学习，随时迎接困难

5、和挑战。主持人（女）：习爷爷寄语我们从小学先锋，长大做先锋，那我 们能从钟南山等榜样身上学到什么？我们又如何当好祖国的接班人?主持人请5-6名队员谈感受（1）学生讨论，交流。（2）主持人采访，评价。主持人（女）：是呀，正是有了他们，我们有了战胜疫情的信心 和希望，他们就是我们每一个人的榜样。主持人（男）：正如习爷爷对少先队员的寄语，要做一个好人， 就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先，少先队员们要从小 学先锋，长大做先锋。队员们，让我们学习钟南山爷爷等榜样的优秀 品质，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。（五）精忠报国+背景朗诵满江红主持人（男）：我们新世纪的青少年，一定会成为有理

6、想、有道 德、有文化、守纪律、勇于实践、敢于创新的合格建设者与接班人, 使我们的国家永远雄立于世界民族之林！全体少先队员齐声：青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂 扬革命英雄的事迹，努力学习，发奋图强，为祖国的建设贡献力量。三、结束程序（一）中队长做总结（二）辅导员做总结（三）呼号（四）“退旗、奏乐、敬礼！”（五）队课结束中队长：现在我宣布致敬英雄我辈当自强少先队活动课到此结束。向左向右转，敬礼！礼毕！退场!05.活动反思通过以上环节的活动，队员已经深深意识到：爱国主义精神与信念的重要性。在此基础上的第四环节以深化主题，激励队员们积极行 动、报效国家、树立志向、自立自强。全体队员共同歌唱再和之以朗 诵将本次活动推向高潮。以上四个环节由浅入深，层层递进，充分调 动了队员的多种感官参与活动，促进了身心和能力的发展，顺理成章 的达到了本次活动课的目标。总之，本次活动使队员不仅了解了爱国主义，更是思考了自己如 何通过实际行动来报效国家。在少先队员的心中爱国不仅仅是一种符 号，而应该是美好的言行，更应该是给予他们一种如空气一样无处不 在的道德能量。