期末考试动员演讲范文（15篇）.docx

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1、期末考试动员演讲范文（15篇）期末考试动员演讲范文（精选15篇）期末考试动员演讲范文篇1同学们：当早晨的第一缕阳光洒向大地，我们又迎来了新的一天，新 的一周。这一周是最后冲刺的一周。因为下周我们就要进行期末 考试了。其实从上个星期开始，我们中就有许多同学已经制定了 复习计划，并按计划开始复习了。今天，我不想谈关于复习方法 或是复习内容之类的问题。今天，我想和大家说的是关于自信心 的问题。有这样一句格言：对自己说，我行！这虽是一句朴实无华的格言，但对一些人来说，要做到这一点却实在不容易。那么， 是什么妨碍了你的自信，压抑了你的勇气呢？我想，有这么几点可 以帮助你树立积极、乐观、自信的精神。一、避

2、免使用否定自己的语言。我不行。我是个没用的人。我很笨。你是不是会时常说出这 样的话？如果是的话，要知道，你是在进行一种负面的自我暗示, 使自己的情绪充满失败感。也许你会说这是为了体现一种谦虚， 但是，累积暗示效果会使你产生自卑。也会让听到你说话的人，如果有事外出，须征得班主任同意，开出出门证，交给门位或值班老师，才能离校。否则，如有同学无缘无故离校，视情节 予以处理。有一首歌这样唱道：世间自有公道，付出总有回报。说到不 如做到，要做就做最好，同学们，人类思想所发掘的一切，人类 劳动创造的一切。千百代人用苦难的代价换来的一切经验，所有 一切，都在书籍的世界里等待我们。人要有所追求，有远大的目标，

3、这种毅力才会像活泉似的滚 滚而来。让锲而舍之，朽木之析，锲而不舍，金石可镂的精神陪 伴着你，让求知的火焰熊熊燃烧，让我们在这种精神的鼓舞下， 一点一滴一步一步的学习，成长吧！我的讲话完毕，谢谢大家！期末考试动员演讲范文篇4同学们：大家好。很高兴有这样一个机会，在考前和大家说些什么。今 天我发言的题目是认真塌实，备战期末。紧随着迎评忙碌的脚步，期末考试又来临了，一切都显得如此 之快.还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你 的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极 备战此番期末考试。过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的 成功而自信满满因为学如逆水行舟

4、，不进则退。我个人认为这句话 不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居 0我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积 极地态度努力下去。向前面的人看齐并加以最大的努力超越.在平时的学习中应 该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。在考试前加紧复习，不可松懈.正所谓临阵磨枪不亮也光.但 这种磨枪是建立在平时的认真塌实学习的基础上的。若你报着平 时不努力，考前补补也能行的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸 心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输 得特别惨。那些考试 放卫星的人，大多是平时班里默默无闻，但他 们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸

5、心理是要不得的。对于上次考地不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此 对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充 分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学习生 活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学 习的态度，方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服 我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立 一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的计划得以实施和实现。临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保 证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练习 自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽

6、力了便问心无愧了。最后希望大家在考试中不要太紧张，平静一些，考出满意的成 绩。祝大家期末考试发挥自己的最好,考出好成绩。期末考试动员演讲范文篇5同学们：时光流逝，转眼间，已经到了本学期最后一周，这也就意味 着本学期最后一次考试，即&_年度第一学期期末考试竟在本周拉 开序幕，同学们一学期来所学到的知识也将在期末考试中得到充 分展示。考试具体安排如下：周四下午，初一初二语文，周五下 午，初一初二数学，周六上午，初二物理，下午，初一初二外语，。 本次考试初一初二为镇江市统一考试，初三举行十乡联考，初一 初二的阅卷也将在六中进行片集中阅卷，各校考试成绩统一上报 到市教研室进行全市比较，为了组织好期末考

7、试，考出成绩，考 出风格，教务处提出如下建议和要求：1、充分准备，胸有成竹哲人说过：成功永远属于有准备的人，在考试中更是如此，一个没有作好充分准备的学生，肯定是焦虑不安，心神不定，并 抱有饶幸心理，这样的学生能考出好成绩吗？所以，我希望每一个 位学生利用最后两三天时间，把老师复习过的知识结构进行最后 梳理，查缺补漏，重点内容重点复习，不打无准备之仗，胸有成 竹地满怀自信地走进考场。2、讲究方法，认真答卷考试过程中要细心，谨慎，精力集中，要做到速度和质量的 和谐统一，拿到试卷，首先要做好一查，二写，即查试卷页数，正 反面有无异常，写好姓名、学校、班级，尤其是考试号千万不能 写错，在考试过程中，力

8、争做到：审题要仔细，题意要弄清，遇到 拦路虎，不妨绕道行，细中求速度，快中不忘稳，把握好时间，不 提前交卷。3、明确规则，严肃考纪一个学校的校风是和学生的学风密不可分的，而考风是校风 的具体反映，没有好的考风就不会有好的学风，考风不正实际上 是对刻苦学习认真答卷学生的一种打击，是对学习不努力，弄虚 作假学生的一种欺骗，老师和家长期待的不是所谓的虚假繁荣， 需要的是真实的成绩和反馈，因此，我校将严肃考试纪律，严惩 作弊学生，让优良的考风成为校园中亮丽的风景线。在此，教务 处宣布有下列行为之一的，一律按考试作弊处理：(1)携带与考试科目有关的书本，讲义进考场的(2)未在规定座位参加考试的(3)考试

9、过程中传纸条，打手势，抄答案的(4)未经监考教师同意，在考试过程中擅自离开考场的(5)迟交或漏交试卷的同学们，进军的号角已经吹响，让我们拿出豪气面对万重浪 的决心和勇气，把握青春，奋力拼搏，考出老师满意，自己称心， 家长开心的成绩，过一个真正快乐的春节！谢谢大家！期末考试动员演讲范文篇6各位同学、各位老师：大家好！春华秋实，时间在机械的重复中走得很快。融思想性、知识 性、教育性、趣味性、艺术性和娱乐性于一体的第二届校园文化 艺术周刚降下帷幕。新的一年已悄悄的来到。我们知道每个要求 进步的同学都希望自己在新的一年里有新的起色。然而这个过程 并不是一帆风顺的，犹如为了寻找理想而步入一片森林。有人会

10、 走得顺利，这些同学对生活节奏把握得很好，知道什么时候紧张 什么时候放松，有张有弛。他们会为做作业而专心致志，会为漫 步校园、活跃运动场而感到生活充实。有人会迷了方向，因为这 些同学学习上不能持之以恒，不善于把握时间，拖拖拉拉，毫无 节奏，松垮懒散的现象使这些学生的生活变得紊乱无章。有人终拾梦果，有人空手而返。在这片森林里如何才能避免迷失方向呢?我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动健 将叶乔波，先后共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：用荆棘 编织桂冠。正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获得桂冠。她是 如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所著的志趣&抉 择&奋斗一书中，有这样

11、三个镜头：镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即 刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个摩尔 就算不错，叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了，她便靠哭 来平衡自己。镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句警 言：距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实地练 出来的。距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自己汗水的 人。镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她今天不是出国比赛 吗？怎么还上冰?一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要练练, 真是练疯了！我想，这三个镜头就足够说明问题的

12、，如果没有比赛前的这 些准备工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢?她又怎么可能 让国歌一次次在冰坛上响起呢？运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累经 验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加杭州市 的期末统考。这次期末考试，对高一的同学来说是进校后的第一次 大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大范围 的考试，通过考试与兄弟学校比较，发现我们的优势学科与薄弱 环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试可以检 测我们同学前一阶段的学习效率；通过考试可以较全面地考查我 们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨 仔细。所以期末考试对大家来

13、说都很重要。我们必须做好积极的 迎考工作。有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人 的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向成功 的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成 功，就快做准备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。可是，到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢？我给同 学们提四点建议。第一，摒弃校园不文明行为，形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求真、 务实、开拓、创新的良好学风的形成。第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实 验。20_年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞 的大

14、礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学 生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生 似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，20年 后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比 例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：不是说一定 要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。 在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐 家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：没 有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了 以后更加兴奋。所以只有把想和做结合起来脚踏实地

15、，坚持不懈, 才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天 天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。第四，上课认真听讲，提高听课效益。因为我们老师是经过 集体研究备课的，大家齐心协力，资源共享，充分发挥集体的力 量，凝结着集体的智慧。第五，不急不躁，一步一个脚印。因为教学中我们常会发现 某些同学表现出消化不良症，喜新厌旧，喜欢做老师新发的题目, 不注重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对教师批改 后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题 的做法，其结果是舍本求末，效率低下。同学们，还记得元旦前学校燃放的节日烟火吗？当烟火腾空 而上，在天空散发出五彩缤纷的礼花的一

16、瞬间，似乎散发着一种 对同学们新年的希望，希望大家学习进步，用实际行动对你自己、 对老师、对家长交一份满意的答卷；也预示着新的一年我们的老师 生活、事业蒸蒸日上，预示着我们学校来年兴旺发达。期末考试动员演讲范文篇7老师、同学们：大家好！我是七（11）班的。今天我演讲的主题是一一迎战期末。时光 荏苒，白驹过隙。期末考试已如彼岸之花，拭目可望。也许此刻 你正为出类拔萃的分数自鸣得意，也许此刻你正为红灯高挂的分 数黯然神伤，但这都不要紧。因为我们还可以未雨绸缪，去迎战 期末，去搏得最后的辉煌！这里，我有几个迎战期末的“葵花宝 典”，想与大家分享。一、制定有效的期末计划每一个实现梦想的过程都需要起步前

17、的酝酿。为即将到来的 期末，我们要做足够的准备。我们要针对自己薄弱的科目、薄弱 的章节强化巩固。根据自己平时的“错题本”找到弱项，加强练 习，消灭“敌人”。对于每一门科目，都要找到科学的并且适合 自己的复习方法。那么，就为自己制定一份期末计划吧！顺便附上 你的目标，这叫“有的放矢”。考试结束后，也可以欣赏欣赏自 己的战绩啊！二、听好复习课老师总是在复习阶段讲一些重要的内容，这些内容往往是考 场上似曾相识的熟人。复习课的时候多动脑筋、多记笔记就显得 尤为重要。课后要经常对笔记进行整理，对知识进行归纳总结加 以理解强化，并形成知识的“蛛网结构”，储存记忆一一永远忘 不了。三、学会高效复习，合理安排

18、复习时间。随着期末考试的临近，时间变得越来越紧张。如何合理地安 排好时间呢？我们需要有效复习迎考。但这不代表“躲进小楼成一 统，管他春夏与秋冬”的题海战术或是“熬夜战术”。学习要注 意劳逸结合，既紧张又活泼。尤其是注意保护眼睛和脑细胞，千 万不要熬夜学习拖垮了自己！我们要高效学习，抓住有效时间，要 保持充足的睡眠，保持乐观轻松的心情。认为你真的是个没用的人。所以，我们一定要避免使用否定自己 的语言，要自信而理直气壮地说：我行！二、追求成功，但不必苛求完美。对每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前， 总是认为自己还差那么一点点，总是认为自己去做一定不会做得 十分理想，其实，在别人眼里看

19、来，这件事能做到这种程度已经 够好了，但他本人却还不满意。生活中十全十美的事是很少见的， 对每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。三、要看到自己的长处。过于自信的人往往太看重自己的长处，太看重别人的短处， 因而会滋长自傲;过于自卑的人又往往太看重自己的短处，太看重 别人的长处，因而产生自弃自贱。其实，每个人都有自己的长处 和短处，如果只看到自己的短处，经常用自己的短处比别人的长 处，你就会经常情绪低落。在知道自己的短处的同时，还要记住 自己的长处。每个人都有自己的优势，每个人都有值得骄傲的东 西，要时时用来鼓励自己，对自己有积极的评价，就能产生自信。四、试试看，你就行。大着胆子在

20、课堂上说出你的想法，你会惊异地发现，你也行。 鼓起勇气，到台上献出你的拿手戏，你会欣喜地听见一片属于你 的掌声。要相信自己的能力与价值，对一次发言，一次竞赛，一最后，我们要放眼未来，志存高远。现在的你为成堆的作业 抓耳挠腮吗？开始抱怨越来越长的课了吗？开始讨厌闹钟上快得像 穿越般的指针吗？不要紧。无论你感觉身上有多大压力，都要记住, 现在的努力就是将来成功的资本。每个人心里都有一个“大海”， 那就让我们一起加油，朝着梦想冲浪吧！我的演讲结束了，谢谢大家。期末考试动员演讲范文篇8考试作为教学评价的一种手段，作用除了对同学基础知识和 基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解同学掌握知识 的总体

21、情况，为教师教学方法的改进、教学措施的调整、教学策 略的制定和实施，提供全面的客观的依据。因此，严肃考风考纪， 确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的一性和可信性, 是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。而且，同学们通过 考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所 学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整 自己今后的学习（包括学科平衡，查漏补缺，学习态度和方法）。 因此每一个同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。今天，我想对同学们提几点要求，与同学们共勉：1、要有明确的个人目标。美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“

22、你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目 标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你 们是可不可以把它写下来呢？“结果只有4%的学生清楚地把自己 的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当 年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那 些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些 没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的 人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接 地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标 的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的期末考试

23、目标，并把自己的 目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。2、从现在就开始行动。我们的目标已经明确，理想和现实, 其实仅一步之遥，但这一步必须付出艰辛的劳动和辛勤的汗水， 成绩的彼岸可望也可及，只是它永远属于勇敢的跋涉者。期末考 试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌， 要有紧迫感和危机感，以对自己一生负责、对家长负责的态度， 自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。要一门心思扑到 学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页 都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日 子。把必须要做的事情和可

24、做可不做的事情清楚地分开，安排一 个切实可行的复习计划，合理安排复习时间，妥善安排复习计划， 注重复习效果。努力提高复习质量。3、方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应 考事半功倍。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知 识有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、 公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。 复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确 保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我 们应临场不乱，切忌看错、写错。毕业年级的同学更要熟练掌握 老师交给的应考技巧，工整作答，限度地向卷面要分数！4、要突出“五练

25、”。要有好的成绩，就必须拥有好的复习， 复习中要突出“五练”即：练规范、练速度、练重点、练技巧、练 能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要 坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤 清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一 定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点 专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题 思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高 考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够 沉着冷静地解答好每一个题目。5

26、、要诚信考试。优良的校风是一种良好的教育环境，它能对 人潜移默化、熏陶感染;优良的校风是一种无形的约束力，它催人 奋进，使人产生一种责任感、使命感；优良的校风还能陶冶学生的 情操，规范其行为和习惯，对学生人生观、世界观的形成具有深 刻的影响。考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学 风，没有好的学风，很难有高的教学质量。考风不正实际上是对 刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，是对学习不努力、弄虚作 假、投机取巧者的一种鼓励，也是对同学们的变相贻害。希望同 学们从维护我校良好的校风校誉出发、从维护班级和自身良好形 象出发，自觉遵守考场纪律，争取考风上一个台阶，为学风、考 风、校风建设添光彩。

27、诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮 出真实的你吧！6、要锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分靠水平，七分 靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就 肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。复习中一旦考试不理 想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习 中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意, 正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做 到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待 成绩和名次。7、考试后还要学会反思与总结。一个有所准备的人肯定是个 有心人。有心不仅

28、仅要苦干，还要有巧干的技巧。更重要地是要 懂得反思，在反思过程中认识自我，想想自己哪些方面做的对， 哪些方面还做的不对，想想我前段时间的学习，哪些知识已经掌 握了，哪些学习方法是需要认真的思考和改进的。总之，在反思 中要肯定自我，批判自我，在反思中不断优化自己的学习方法。 非毕业年级的同学更要利用假期做好反思、总结以及新学年的部 署。同学们，现在已进入复习冲刺阶段，希望平常学习好一些的 同学利用复习之机夯实双基，力所能及的由此及彼、由表及里；加 大复习的力度，重在知识的迁移、在训练能力上下功夫;做到触类 旁通、举一返三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习 境界;机不可失，时不待我，原来基

29、础较差的同学应充分利用期末 复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁 可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但 会做，更要做得规范。同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整 的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。一次考试只 是人生中的一小步，但只有走好无数个这样的一小步，才能到达 理想的彼岸。让我们面对高高飘扬的五星红旗，一起立下发奋学 习的志向，在期末考试中取得令人满意的佳绩，以自己的实际行 动为我校增光添彩，共同向父母和老师献礼！祝各位同学复习有效，再创佳绩！期末考试动员演讲范文篇9尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！一个学期即将过

30、去，期末考试即将拉开帷幕。在这个收获的 季节，相信我们同学都多了一份紧张、兴奋和期待。我们紧张，来源于父母那热切的目光；来源于老师那循循善 诱的教诲；我们兴奋，是因为我们到了验证自我的时刻。我们期 待，期待着我们的表现会更出色、更优异，更令人鼓舞！然而此时，我们发现很多同学还没做好准备，尤其是心理准 备。考前，我们往往只注意知识的准备，却忽视了心理准备，其 实，心理准备与知识准备是同样重要的。我们可从以下几方面做起：、树立学习信心学习过程中必定会遇到困难和挫折，这也是考验自我的好机 会。树立和巩固学习信心，将是伴随我们整个学习过程的一个重 要任务。大家都有一个脑袋、两只手，智力都差不多。别人能

31、行， 我为什么不可以？记住：相信自己行，才会我能行；别人说我行， 努力才能行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能 行；争取全面行，考试才能行。二、正确评价自己考生对自己的应试能力须有正确、客观的估计，给自己一个 正确的定位，但不管怎样，这时最重要的是建立自信心。即不论 别人怎么评价自己，都要自己相信自己，经过平时的努力和充分 的复习准备是能够达到自己的目标的，即使不能完全达到，只要 尽力而为，积极应付，也就没什么遗憾。三、调整考试动机考试动机是指为了达到自己的应试目标而产生的一种内部推 动力。考试动机对考试成败的影响有至关重要的作用。心理学研 究表明，中等强度的动机效果最佳，而过强或

32、过弱的动机都不利 于产生良好的效果。因此，在考试之前，考生应根据自己的实际 能力或考试的相对难度来调节动机水平，既不能将考试目标定得 太高，超出自己的实际能力；也不要过分自谦、自卑、低估自己 的真实水平。四、控制考前情绪考试是一种复杂的智力活动，需要良好的情绪和冷静的头脑。 如果考生在考前情绪过度紧张，则会产生严重的考试焦虑。总之， 要使自己保持良好的情绪状态，轻装上阵，因为只有肯定的情绪 能使人精力充沛，注意力集中，思维敏捷，从而有利于提高实践 活动的效率。五、制定复习策略许多考生的考前复习只是跟随老师的指导的复习进度进行， 心中没有自己的战略方针。制定正确，合理的复习策略可以提高 你的复习

33、效率，起到事半功倍的作用。掌握复习的主动性，要以 教材为本，重视旧错的收集整理。最后衷心祝愿同学们在考试中都能充分发挥自己的实力，取 得成功！谢谢！期末考试动员演讲范文篇10尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好，我是七年级的学生会副主席，来自十七班的，今天 我要说的，是即将到来的期末考试。上周五，我们学生会主席代表七年级，向八年级发出了超越八 年级的挑战，就在期末考试时候，一决雌雄！现在许多班级也都有了自己挑战的对象，剩下的这二十多天,就是我们履行诺言的时间！我相信，我们一定能获胜!我们不会为以往的失败而伤感，更不会为以往的成功而骄傲。 我们会用好这段复习时间，再创新的辉煌！上天很既仁慈又公正，它

34、送给了我们每一个人，一天二十四 小时。无论你喜欢还是不喜欢，都是二十四小时！如何用好这二十四小时，是我们必须要明白，要思考，要执 行的首要问题。有的人很会珍惜时间，他们会用好每一天；每一小时；每一分 钟；每一秒钟！他用上天赐给的时间做了很多有意义的事，最终换 来了成就。其实，这世界上的所有有成就的人：无论是国家元首、还是 科学家、抑或发明家，甚至生活在每一个平凡岗位的人，总结他 们最成功之处，就是运用时间的成功！他们都是运用时间的高手！鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是 一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一 片悔恨。”成功的人，善用时间！消磨时间，必将庸碌

35、！同学们，没有什么比时间更重：看书需要时间，写字需要时 间，完成作业需要时间，师生之间探讨学习问题也需要时间。然 而，我们白天我们大多数同学都是好样的，都是把时间当金子的强者。这 是我们超越自己，超越八年级的法宝。然而，也有很少一些同学，没有意识到时间对自己的重要。 得过且过，浪费时间，让美好的时光白白的从自己的身边溜走。我真替这些同学，感到惋惜。请不要觉得离期末考试的时间 还很远，还有大把的时间来挥霍。不是这样的！如果你不马上紧起 来，那么你一定会捧着试卷后悔：“这就期末开始了？我还没来得 及复习呢！”这二十几天的复习，是非常宝贵的。就请我们大家，配合老 师，认真复习好每一门功课，以扎实的知

36、识，高涨的热情，迎接 我们即将到来的期末考试！最后，有几句话与大家共勉：只争朝夕，在你茫然的时候;只 争朝夕，在你沮丧的时候;只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕， 在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活永远充满希望, 现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！谢谢大家！期末考试动员演讲范文篇11尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！伴随着清晨的第一缕阳光，我们迎来了一个新的清晨，也将次属于你的机会，都要积极自信地去做，去尝试，因为只有行动 才是达到成功的唯一途径，退缩与回避只能带来自责、懊悔与失 败。同学们，让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定 会发现，成功就在你的手中。期末考试动

37、员演讲范文篇2尊敬各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！时光飞逝，不知不觉，在这温暖的冬日，我们将要进行第四次 月考，还有20天期末考试即将到来。期末考试是我们一学期学习 成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候， 所以，同学们，从今天起我们就要以傲视群雄的信心投入到期末复 习的竞争中去，来奏响每个同学人生的交响曲。此时此刻，我想 对各位同学，提几点要求：1、端正态度态度决定一切，没有好的态度，就没有好的结果。端正态度就 是你来学习的目的要端正。你应该感恩父母给你学习的机会，感恩 老师传授的知识，感恩朋友给你的友爱，同时要学会排除各种干扰, 消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋

38、进步。2、目标明确迎来令人心动的期末考试。此时的你是怎样的心情?在过去的时间 里，我们辛勤的努力着，精心的准备着，现在，终于要给自己一 个答案了复习很苦，但仔细品味，苦中依然存在着甜。通过复习得到 了以前所不知的知识，你不快乐吗？通过复习懂得了人生需要奋斗 的道理，你不快乐吗？通过复习知道了创造世界的真理，你不快乐 吗？事实上，每一次的考试对我们来说都是一次历练，所以我们要 拼博，要奋斗。面对即将到来的期末考试，我们要对自己有信心，有信心才 会有热情、有动力，成功的希望才会更大。相反，你若总是胆怯， 退缩，那么即便是最简单的事也不会成功。有一句格言说得好： “自信是一根柱子，能撑起精神的天空，

39、自信是一片阳光，能驱 散迷失者眼前的阴影。”我们要确立自信心，以积极自信的姿态 走进复习，走进考场，考出个人的水平，考出班级的水平，回报 兢兢业业的老师们。转瞬之间20年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感 慨万千，有轰轰烈烈的战果，但同时也经历了一段不平凡的考验 和磨砺。艰辛与困难给我们以考验，激励我们奋发向上；努力与成 绩让我们欣慰，鞭策我们向更高的目标迈进。放眼20 ,深感任 重而道远，我们会将全部身心投入到学习中来，面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁，把自己的智慧潜能发挥到水平，成为真 正的顶天立地的学子。最后，我代表所有的同学感谢辛勤工作一 学期的老师们，也祝同学们在即将到来的期末

40、考试中取得优异的 成绩，祝老师们工作顺利，身体健康！谢谢大家！期末考试动员演讲范文篇12时光飞逝，不知不觉，在这寒冷的冬日，我们快迎来了新的 一年!期末马上就要来临了，本学期将接近尾声，期末复习的任务 也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我们在这 里召开期末动员会，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考 试鼓劲加油！为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议:一、明确个人目标，制订学习计划美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生 这样一个问题:你们有目标吗？只有10的学生确认他们有目标。研 究人员又问了第二个问题:如果你们有目标，那么，你们可不可以 把它写下来呢？结

41、果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。 20_年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的 学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论 是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标 的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目标的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉 地帮助那4的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个 人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标， 并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细 而科学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，一项一项的完成。 （行胜

42、于言）二、全力以赴刻苦学习。我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻 苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈， 哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个 成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研 究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后 天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦 学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。当然，学习成绩并不是一个学生的唯一，条条大路通罗马， 相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己的 位置，但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一

43、段段的，你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得 知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧！游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中 空空洞洞的，不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心的是，时光既 过不会再回头！也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不 管怎么样，还是要尽力去学；也许有时，我们的付出没有得到相应 的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力 去学；也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义？那就发几 句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想 之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力 去学。没有

44、办法，这就是我们人生中的一段经历。（孔子对人生的 规划）播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有 收成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。 就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一 定要常常告诫自己：努力去做，尽力而为！是的，努力去做，尽力 而为，也许你想要的就会不期而至！努力去做，尽力而为，也许某 些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸 发瞽的脑袋说：哦，原来成功就在这里！三、学习要讲究方法。学习要有好的方法。有一个学生谈自己的学习体会时说的话, 他说：优秀学生在学习上大多注意做到三先三后、三戒三倡。这三先三后的学习方法是：先预

45、习后听课；先复习后做作业；先独立思 考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿 意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有 收获。其实，实行三先三后的学习方法，突出表现为我们学生对 自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学 能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可 能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的 深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。三戒三倡是: 一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求， 对智慧的启迪。这要求我们亲近知识，热爱学习，多想想和同学 一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬

46、，多感受几次解出 难题后的心情，你会觉得，原来学习是这么幸福！二戒过多地、单 纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上 课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样 记忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提 倡勤于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思 路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人 的方法，分析哪种最好，时间一常，你的思维就会多元化、开阔 化。记得一位名人曾经说过好的学习方法是成功的基石，同学们,让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与 同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学习他们获取

47、知识的方法。每次大考结束后，总有些同学预估分和实际分有差距，自以 为应该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要的原因就是 试卷规范化不够，失了卷面分。问题表现在试卷上，根源却出在 平时的训练中。由于平时只动口，不动手，导致考场上一看就会， 一做就错，做练习不讲究格式、步骤，写字连笔，做图随意，卷面 乱涂乱划等等，久而久之，习以为常，不足为怪，就形成了习惯， 到考场想改正，但已经力不从心，无力回天了。要想在考试中给阅卷老师留下好印象，拿到卷面分，获得高 分，功夫应该下在平时，从写好每一个字，练好每一道题，做好 每一张卷子做起。就规范性的问题，今天我想向我们同学强调五 点：1、抓好书写。即把字写

48、清楚，符号数字写准确。这是个基本 功问题，字及符号的书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔，要 训练迅速工整的书写能力。2、抓好格式。格式即一定的规格式样。做题的格式就是做题 的规矩。如：每段开始空两格;数理应用题中的解、设、答等都有 固定的格式。格式不对，就使人感到别别扭扭，考试时容易失去感情分。这就要求在平时的训练中，讲究格式，做到格式规范、 正确。3、抓好步骤。解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点 步骤必须齐全，不仅自己心里明白，更重要的是让阅卷老师感到 顺理成章，思路清晰连贯。高考中是按步得分，关键性的要点、 步骤少了，就会扣分。平时训练中，要注意总结每一类型的题目 的解题思路和方法，力求解题步骤、要点齐全完整。4、抓好简练。就是要做到语言简明扼要，要做到关键环节的 式子突出，让答卷一目了然，每一段的段首句，力求能归纳出这 一段的核心意思，并紧扣考题，解数、理、化题，若需要文字说 明，要简练，能用一句话说明问题不用两句，能用一个字的就不 用两个字。5、抓好整洁。即卷面整洁规范。首先应讲究卷面的整体性, 在规定的位置答题，用统一颜色的笔迹，字的大小均匀，排列整 齐有序，整体上安排合理。另外，做大题时思路清晰了，答案明 确了再往卷纸上