优秀教师先进事迹材料模板（10篇）.docx

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1、优秀教师先进事迹材料模板（10篇）2023优秀教师先进事迹材料模板（10篇）拟优秀教师的先进事迹需要注意哪些问题呢?在日常学习、工作和生活中，大家对事 迹都再熟悉不过了吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。下面 是小编给大家整理的优秀教师先进事迹材料模板，仅供参考希望能帮助到大家。优秀教师先进事迹材料模板篇1卜庆雪，男、小学高级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教 育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学 生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。 本人在中层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做

2、好本职工作，和教务处的一班人 立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教 育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。一、用博爱的心培养学生调入四女寺中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培 养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中，经常被文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指导课比赛一等奖。她积极参加各级各类的 教研活动，本年度她上了 1次县级公开课，3次校级公开课，3次段级公开课，做了 1 次校级讲座，效果良好。她被学校聘为青年教师王瑜老师的师傅，指导该教师教育教 学工作。她还到结对

3、学校仙居安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好。她 还积极开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果小学校园流行游戏的调查 及对策在仙居县2012学年教育科研优秀成果评比二等奖。她参与的一个省课题结题, 县课题优秀结题。她总结教学经验，积极纂写论文，一篇论文获台州市2012年度教育 科研优秀论文评比一等奖，并被上送参与省级论文评比，一篇获2012学年仙居县中小 学教学论文评比二等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案 获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖。止匕外，她还获校30+10课堂教学案例评比 一等奖，校家校短信征集评比一等奖，校读书征文评比二等奖，校语文拓展主题

4、案例 评比二等奖，校党支部主题体会文章评比二等奖，校教师课件评比一等奖，镇语文学 科期中命题一等奖。她还参与县教师节诗歌朗诵比赛获一等奖。由于工作出色，她被 评委安洲小学十佳青年教师，年度考核成绩评为优秀。青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同 拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，姚老师认为，这只是 一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新 台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信，她的努力必将赢得更可喜 的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉！优秀教师先进事迹材料模板篇6邓红梅同志忠

5、诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。工作认真负责， 求实创新，教学成绩优秀。长期从事德育工作，关心爱护学生，德育工作经验丰富。 多次被市、区、校评为“模范班主任”、“优秀辅导员”、“优秀教师”和“优秀共 产党员”，是一位德才兼备的好教师。一、扎根农村，奉献青春1996年8月，邓红梅同志被分配到杨家浩小学工作。她怀着对教育事业的执着踏上 了农村教育的征程，呕心泣血，勤奋工作，课堂上一缕缕师生情结，生活上一幕幕母 子关爱，学生与她结下了深厚感情。她每天上下班要往返近10公里路程，晴天一身灰, 雨天一身泥，有人多次问她：你怎么不调进城里?但她坦诚地说：“我舍不得这里的孩子。”日复一日，年复

6、一年，这样一干就是11年，她把最宝贵的青春献给了农村的教 育事业。二、矢忠教育，尽显光辉邓红梅同志以事业为荣，以学校为家，以他人为友。工作中虚心求教，锻炼教学基 本功，提升教育水平，优化教学行为。她勤于课改，潜心教研，以对学生的学习行为 指导为基础，以培育学生创新精神和实践能力为重点，坚持教书育人相结合。课堂上, 优化教育资源，突出学生主体地位，课外开展丰富的实践活动。坚持面向全体，注重 个性，因材施教，促进学生和谐发展。多年来，她的教学成绩优异，撰写的多篇论文 在市、区级刊物上发表，优质课竞教也在区、校赢得好评。邓红梅同志担任教务员，带头上好研究课、示范课，与教师一道学习理论、钻研教 材、勤

7、于实践、优化教学、强化科研、扩大交流、注重反思。在她的指导下，许多教 师成长为教学骨干。三、德育引领、率先垂范邓红梅同志担任班主任工作11年，期间兼任大队辅导员三年，她创造性地开展工作, 德育经验丰富。她严以律己，言行举止堪为表率。在班集管理中，她坚持理论与实践 相结合，集体与个别教育相结合，从实际出发，从常规入手，以活动为载体，培养班 级干部，营造优良班风，培养学生良好品质和健全人格。她遵循学生身心发展规律， 尊重信任，因势利导，帮助后进学生，引导问题学生，关爱留守学生，资助贫困学生, 努力为学生排忧解难，师生关系和谐。多年来，她所带的班级经常在学校运动会、艺 术节、社会实践活动和各类竞赛中

8、取得优异成绩，多次被评为区、校“先进班集体”， 许多学生被评为市、区“三好学生”和“优秀学生干部”。四、播洒爱心、铸就师魂邓红梅同志经常说：“教育事业就是爱心事业”。学生成了她生命中不可分割的朋 友与伙伴，她与学生朝夕相处，欢度节日，分享快乐。她不辞辛劳，足迹踏遍每一个 村落，为学生补课，送学生回家，为学生买学习用品，与家长谈心，她体会到只有在 爱心的浇灌下学生才能健康成长。1999年秋季，她班上来了一位学生叫卢存林，母亲 离家出走，父亲体弱多病，家境十分贫寒，学校免费让他读完了小学。百般无奈的父 亲苦于生计，没有能力供他上初中。在爱心的驱使下，邓红梅同志下定决心要帮助他 继续学业，从那时起，

9、她就包揽了卢存林的全部学习和生活费用。初中毕业后，邓红 梅同志为他联系了一所职业技术学校，送他报名，缴清一切学习费用后，每月还要负 担几百元的生活费。为了顾及家人的感受，邓红梅同志只有独自承受着经济的压力， 倍加节省自己的开支，就连儿子过生日，也只是花费几元钱买上一件小礼物，每每想 到这些，她都会偷偷地流泪。尽管如此，她没有退缩，反而更加坚强。有人计算过， 照这样下去，卢存林完成学业，至少要花去她好几万元，这对于一个普遍家庭、一位 平凡的女性，可不是一个小的付出，但是她坚持了四年，而且还会继续坚持下去。邓红梅同志勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地追求，她把自己的爱心和青春献给了农村 的教育事业，她用爱

10、心诠释了教育的真谛，充分展现了新时期人民教师和共产党员的 风米。优秀教师先进事迹材料模板篇7陆静，女，汉族，1972年10月出生。自1991年踏上工作岗位以来，我时时处处严 格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳。2007年转入教育行业，始终抱着强烈的责任感和 高涨的工作热情，在教育教学工作中，孜孜不倦地耕耘，深受学生、同事、领导的好 评。一、数学教学，精益求精作为一名数学老师，我精益求精，深入钻研教材一，查找大量资料，精心写好每一份 教案，精心上好每一堂课。我所任教的班级，每年的数学成绩在全年级名列前茅。此 外，要成为一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。我自觉加强专业知识和理论 知识的学习，不断

11、对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在2013年1月扬州 杯论文大赛活动中获二等奖;4月参加县级调讲赛荣获二等奖。还参加学校的青蓝工程, 和青年教师马玲老师结对子，指导该教师教育教学工作。我参与的一个县课题研究工 作已经结题。我总结教学经验，积极纂写论文，两篇教学论文和一篇班主任论文在国 家级论文杂志上发表，近两年年度考核成绩评为优秀。这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工 作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信，她的努力必将赢 得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉！二、班主任工作，有的放矢作为班主任，我爱护班里

12、的每一个孩子。我深知，一个学生只是一个班级的几十几 分之一，却是一个家庭的百分之百，出现了许多的“小皇帝”。因此，加强对学生的行为规范养成教育始终是我们的工作重点。我采取各种措施来 加强这方面的工作:让每个学生熟悉小学生日常行为规范，印制了有关小学生日常行为规范 的宣传资料发给学生。让每个学生对照检查，互相监督。组织学生做好值日督导工作。尝试不同的学生值日制度。通过学生干部来管理学 生，监督学生日常行为规范。确立每月学生行为规范主题，侧重抓好主题工作，为促进抓好学生的行为规范养 成教育，每23周确立一个主题，如：规范胸卡的配戴，使用礼貌语言，规范学生衣 着外表，文明行为习惯、孝敬教育等;对促进

13、改变学生在行为规范上的一些问题，起到 了很好的作用。三、思想工作，且学且用坚持德育为先，抓好德育这个中心，强化对学生的思想工作，培养学生良好的行为 习惯和道德修养，从而全方位地提高学生的素质，塑造学生健全的人格形象。在具体 工作上，倡导主抓校风、班风和学风，激发学生的积极性。德育优先的指导思想在我 们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任，对学 生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生，一 段时间下来，效果不错。加强法制教育、爱国主义教育。针对学生法制观念比较淡薄的现象。我采取一定的 措施，加强对学生的法制教育。如：观看关于少年犯罪的视

14、频;法制专题宣传视频以及 民族团结教育视频等，使我班学生的法制意识得到提高，法律知识也有了增加，杜绝 了学校出现学生违法犯罪现象。加强了对学生的心理健康教育。班主任又是班里的心理健康老师，每周一节心理健 康教育课对学生的心理健康起到保障作用。总之，我认为这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能 使教育教学工作跃上新台阶。我相信，还有更广阔的天地待我去开拓。我们相信，我 的努力必将赢得更可喜的收获，我的耕耘付出必将使教育教学工作更加熠熠生辉。优秀教师先进事迹材料模板篇8周新祥，自2000年9月任命为保卫干事，主抓学校的安全、纪律工作。多年来，他 工作踏实、认真、任劳任怨，深受

15、学校各方面的好评与肯定。在上级主管部门和学校 的正确领导下，在全校师生的关心和支持下，几年来学校教育教学秩序稳定，为学校 的安全保卫工作做出了自己的贡献。他能明确工作职责，积极贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持学校创安工作 正确的指导思想，加强宣传教育，清理和整治校园及周边安全隐患，不断优化育人环 境并模范遵纪守法，增强法制观念，不断提高管理水平和业务素质，严格要求，增强 服务意识，提高服务质量并以身作则，率先垂范，努力做一名勤奋的教师、德育工作 者。曹志鹏同志是阜宁县永兴实验学校的体育老师，工作七年来不仅担任学校的体育教 学工作，还在学校紧缺数学老师的情况下主动承担数学的教学工作成绩显著

16、，得到了 学校领导的肯定，该同志一直视教育事业为神圣、崇高而美丽的职业。从事教育事业 的人付出的是美，收获的还是美。对执鞭任教的深深热爱，对育人理念的科学探索， 对教育事业任劳任怨的奉献，对社会责任义不容辞的承担，从教这么多年，该同志始 终如一的努力着、探索着、奉献着，坚强而执着地实现着自己教书育人的崇高理想。在个人的教书育人工作中，无论取得多大成绩从来没有满足于个人的成就，在完善 自身的同时他都把学校集体的事情放在最高处。一个优秀的老师，可以管理一个班级、凝聚一个群体，而一个良好的集体环境同样 可以为其打造实现教书育人理想的平台。作为一名普通的教师，他将倾注精力的把自 己本职工作做好，为学校

17、的教育事业添砖加瓦。光阴荏苒，在教学的三尺讲台上，她已辛勤耕耘了二十八个春秋。从教以来，我一 直严格要求自己，爱岗敬业，恪尽职守，与时俱进，甘为人先。九十年初，她在板湖工作，任教高年级语文，当时每年学生数都达七十人左右。面 对渴求知识的面孔，别无选择，只有勤勤恳恳地工作。她任教长达十年，每次都交出 令人满意的答卷，多次受到镇政府的表彰。工作以来，她一直担任班主任工作。多年来，她用爱心、恒心、细心不知转化了多 少名后进生。班级管理工作校内一直名列前茅。优秀教师先进事迹材料模板篇9张慧兰，1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先 进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一

18、名平凡而普通的教师。一、投身教学改革，勇于探索实践她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努 力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来;在探索中学习，在参与中发展。因 此，她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题巧设主问题，妙用活板块提 高课堂效率在2012年顺利结题。目前，又参与国家级课题强化主问题意识，提高 课堂的有效性的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示 了一节读书汇报课。二、以身作则，培养学生健全人格她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理 的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发

19、学生的主动性、创造性， 培养学生的自我管理能力。多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学 生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2016年，她初次接手排练课本剧, 代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。三、高标准严格要求自己。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了 一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了 “师者, 所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了 “学高为 师，德高为范”这一诺言。优秀教师先进事迹材料模板篇10俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。

20、他于1997年8月参加教育工作。自参加工 作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。 教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生 引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考 中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。二、服从领导的分配，积极参加活动。他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按 时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的

21、体现，是勤恳踏实工作 的行动，是他能取得成绩前提。他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要 在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格 的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学 生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞 扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章用心去做班 主任发表于第一期简报上。我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓

22、，成绩高，多次在春秋季运 动会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地 帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任四年 级班主任时，发现学生方永辉家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永 辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境，我倡议全班学生为他举办 了一次爱心捐助活动，共捐了 40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然 病逝。我就主动为方永辉交了 50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会，组织了 “帮 扶小组”，每天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮方 永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他

23、学生也学会了团结互助、奉献爱心。二、用自己的行动感染教师俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备 改先行，要求老师做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我 就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查 前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是 以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。 上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教狼牙山五壮士一课， 因为学生离战争年代久远，我便调出电影让学生们观看，看

24、完后学生真正体会到了战 争年代的艰苦，才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的学会看病一课时， 我先播放懂你这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最后又 让学生配乐朗诵了妈妈的爱这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法，把学 生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华， 获得了师生的好评。在我的影响下，学校的老师，无论是上常态课，还是公开课，都 喜欢到电子白板室去。三、用终身学习的理念前行我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在市教 育信息网上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开 通了教育博客，把自

25、己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我 潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次中小学生作文竞赛中，全校有n 人获省级一等奖，我班就有5个。四、用改正缺点的方式提升从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校 领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。 然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不 够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可 以挤出来的;还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过 关，我却没有好的办法让他们改正，以

26、后多向领导和同仁们请教这方面的做法。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对 我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者;感谢领导 对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、 老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。优秀教师先进事迹材料模板篇2刘海涛，男，1973年7月出生，中共党员，从1995年开始担任辅导员，从事学生 工作至今已经20个年头了。20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注重对 学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座 谈会、网络、板报等多

27、种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导 学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生追求真善美的愿望。工作中，从 不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作者的职责，所带的 集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集 体等荣誉称号。一、思想上注重加强理论学习，努力提高个人修养辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作, 他从多方面不断强化自身素质。一是注重提高理论修养。潜心学习党的精神，积极参 加三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了一定程度的提高。二是努力树立 良好的自身形象，向学生展现积极

28、乐观、追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化 的影响，做到以身立教，为人师表。二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素质。为把此项工作落到实处， 刘海涛在组织好学生参加党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度 评议，深入班级、寝室等机会与同学交流谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更 好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发 挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，学院组 织了考研、外语四六级过级、计算机过级经验

29、交流会，推行理学院外语、计算机过 级、考研奖励制度、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发学生的 学习热情，使学生的各种过级率得到进一步提升。3、注重学生的综合素质和从教能力的培养。在继续深化“理学院教师十项技能大 赛”、早课的同时，注重学生创新能力的培养，鼓励学生参加各级各类创新、创业大 赛，选拔优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师。今年，理学院共有21项大学 生科技创新项目获批。4、开展文明寝室创建工作。在低年级学生中重点加强养成教育，让他们一入学就养 成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力 度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等

30、，收到良好效果，学院寝室的 合格率达到90%以上。5、顺利完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了 3次就业工作 会议，宣传国家就业政策，引导学生理性择业;积极收集需求信息，强化服务意识，努 力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率达到85%以上。在14级入学教育期间，通过采取集中和分散相结合的办法，在新生中开展了新生家 长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪安全教育、校情校史教育、感恩教育和诚 信教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观, 明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到大学的顺利 转型，为今后四年的大

31、学生活和学习打下良好的基础。6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济原因而影响到学 习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年达到了 95%以上。7、开拓创新、勇于探索，努力提高自身业务能力。工作中，该同志不断提高业务水 平，积累自己的工作经验，并积极开展学生工作科学研究，近年来先后主持参与各级 各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造积极向上健康的工 作氛围作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，处处以大局利益为重。在 学生的组织发展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚 决杜

32、绝吃请、送礼等现象;严格按照大学组织发展程序发展党员，并认真执行拟发展党 员公示制;在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则，从无勒卡学生现象。辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘海涛在育人的工作中传递着快乐，在奉 献的道路中收获着幸福。优秀教师先进事迹材料模板篇3刘明山，男，32岁，大学本科学历，中学二级教师，现任古河初中校长办公室主任。 该同志一直从事教育教学工作，潜心语文教学研究，用心呵护学生成长。在n年的教 学历程中，一贯兢兢业业、任劳任怨，工作主动认真、责任心强，具有良好的师德， 教学效果优秀。刘明山老师忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的师德。关爱学生, 教书育

33、人，善于利用多种条件、采用多种形式着力培养学生正确的世界观、人生观、 价值观和良好的思想品德。关心学生的学习和生活，教育学生尊师、爱校，注重培养 学生的专业素养、创新意识与能力。以有利于学生的身心健康和全面成长的负责任的 态度，对学生严格要求、加强监督。能够把德育教育深入到课堂教学中，对学生严格 要求，关心学生的全面成长，注重教书育人，为人师表，受到学生爱戴和同仁的好 评，。刘明山老师积极开展教学改革和课程改革的研究工作，在繁重的教学工作之余，能 够结合教学中的感悟、结合学科前沿和校本实际，积极开展科研工作，一直坚持不懈 的从事初中语文课堂的研究工作，科研能力强，科研成果丰富。近年来，在中学生

34、 语文学习报、语文天地、读写算等报刊杂志公开发表论文多篇。所带初中 毕业班语文成绩多年来均名列全校前茅。优秀教师先进事迹材料模板篇4唐奇剑同志是我乡教育教学管理带头人，自参加工作以来，该同志坚工作责任心强, 工作中刻苦钻研，为人师表，积极带领广大党员教师进行教育教学工作。他为了能出 色完成各项教育教学工作任务，唐奇剑同志争先创优，不甘落后，他把大量的课余时 间也用在了工作上，全力以赴投入到工作中去，把自己的全部智慧奉献给了教育事业, 工作上得了社会群众和师生们的一致好评。一、乐观进取，树立正确人生观。唐奇剑于是1998年7月毕业于百色民族师范学校，当年9月参加工作，从事教育事 业至今已经有16

35、年，从一名普通的教师到现在的学校校长，在教育教学中，他获得了 各种成绩和荣誉，各项教育教学工作也得到群众、教师以及上级领导的肯定，这与他 平时不断努力提高自身业务水平离不开。然而，在整整16年的乡镇教师岗位上始终保 持着高涨的工作激情，做出色的工作成绩，并不是唐奇剑业务水平有多高，而是在于 他有一颗对教育事业的爱心，更是他作为一名教师对教育事业的一种责任。唐奇剑经常在师德会议上常告诫教师，没有正确的人生观、价值观，文化水平再高, 专业水平再好，也不会成为一个好教师。他这样要求每一个教师，也是这样做的。在 生活和工作中，任何难题到了唐校长手中，解决起来总是那么轻松快乐，他积极乐观 的态度也让教师

36、们受到感染，激发了大家工作的热情。他始终把“爱与奉献”作为自 己工作的座右铭，他坚信只要爱在心中，教育就有希望，在教育工作中，他把爱贯穿 于自己的整个教育。唐校长用积极乐观的人生观去做好教育教学的每一件工作，快乐地生活，幸福地享 受完美的教育人生。二、尽职尽责，抓好教育质量。2001年9月，刚毕业参加工作不久，唐奇剑老师就接任四年级民族班班主任。在当 时，民族班的学生大多数是瑶族，且学生生活贫困，学习成绩不好，在第一次测试中, 班里有70%的学生没有及格，这是唐奇剑从来没有遇到过的。为了抓好这个班，唐奇 剑开始了解每一个学生的基本情况，通过一个月的走访和谈话，他摸清了班了的基本 情况。全班50

37、名学生，都是在全乡9个村通过评选出来的，他们大多数是因为家庭困 难才得以进入民族，享受生活补助待遇。有的学生是父母离异，有的是孤儿，有的已 经辍学在家几个月。了解了学生的基本情况，唐奇剑开始制定出具体的教学方案。民 族班的学生全部是寄宿生，使得唐奇剑有更多的时间和孩子们交流，他经常深入到学 生生活中去，和学生一起学习和活动，努力做学生的良师益友。他从学生的学习兴趣 入手，制定了篮球、乒乓球、绘画、音乐等各种兴趣小组，丰富了学生们的课余生活, 让学生更加热爱学校生活，自然学生对唐奇剑的课堂教学也非常感兴趣。然而，在首 次期中考试中，民族班的及格率优秀率和平均分三项总积分只有96分，位于全乡倒数

38、第一。当时学校黄校长在质量分析大会上总结时说，民族班是一个特殊的班级，民族 现在的成绩并不是唐奇剑一个人责任，这是我们整个乡教育滞后的问题之一，也正是 因为这样，我们才创办这个民族班，为的也是让贫困孩子能在同一片蓝天下学习和生 活。学校对唐奇剑的鼓励，更让他下定决心要抓好民族班的教学质量。在接下来的工 作时间里，唐奇剑几乎把自己的智慧和力量用在了教学中，老师们时常看到他忙碌的 身影，放学后辅导学生学习成了他的家常便饭。唐奇剑坚信，只要有付出就会有收获。 在唐奇剑执教民族班的时间里，他始终一如既往地关注每一个学生的成长。通过两年 的努力，民族班学生的成绩发生了翻天覆地的变化，在期末教试中，民族班

39、的成绩排 到了全乡的前三名。因为学生基础的原因，民族班的整体实力没有排在全乡第一，但 是全乡个人成绩排名中的前四名都是民族班的学生，这一成绩出乎了所有老师的意料, 也正是唐奇剑的这一突出成绩，当时许多家长纷纷要求把自己的子女送进唐奇剑的班 级。唐奇剑用自己的行动给老师们诠释一一没有教不好的学生。三、爱生如子，关心学生生活。唐奇剑因为有了民族班成功的教学经验，学校一直安排他担任民族班班主任。教学 中，他是学生的引导者，生活中他是学生的益友。十几年教育教学工作，他爱生如子, 时刻关心学生的生活细节，用爱滋润每一位学生的心田。民族班学生有50人，全部是 寄宿生，这些学生家庭经济困难不说，他们中有的是

40、留守儿童，有的是孤儿，50个学 生父母不在身边，学生生活大部分是靠唐奇剑作主，大到学生生病住院，小到学生日 常生活用品，他都照顾得无微不至。记得那是2008年5月，唐奇剑像往常一样去上课，他发现班里的学生蒙芳发烧，可 是无论老师怎么劝说，蒙芳同学都不愿意去医院就医。正当唐奇剑无奈之时，听到有 学生小声议论，蒙芳没钱，怕上医院付不起医药费。唐奇剑听到这些后，耐心地教育 蒙芳同学及时治疗病情的重要性，并答应为她垫付医疗费，蒙芳同学这才跟老师上医 院就诊。在住院期间，唐奇剑视蒙芳同学如自己女儿一样为她送饭喂药，直到出院， 回到学校后还主动给该生补课，让蒙芳同学在学校也能感受到家一般的温暖。蒙芳同 学

41、的成绩又回到班里前列，可是就在一个周日的下午，却从同学那里传来了蒙芳同学 辍学的消息。经过多方打听，唐奇剑才知道蒙芳同学因为欠自己的医疗费还不起而感 到内疚不来上学，他决定到家里动员学生返校。当踏上蒙芳的家门，他发现蒙芳同学 的家境比自己想像的还要困难一一母亲因为家庭困难而改嫁，父亲常年有病在身，家 庭入不敷出。更让唐奇剑感到意外的是，在这样一艰苦的环境下，蒙芳同学在学校里 的表现却是那么坚强，于是他决定从自己微薄的工资拿出部分资金资助蒙芳同学。在 唐奇剑担任民族班班主任期间，他共为班里学生垫付医药费超过2000元，他把爱撒向 了班里的每个学生，在他的管理下，民族班的学生没有一个因为贫困而辍学

42、，在他班 里每个学生都能健康快乐地成长。四、爱校如家，心系学校发展。唐奇剑作为学校校长，他在工作中身先垂范，处处以学校的发展为中心，只要学校 有需要他的地方就有他的身影。2013年2月20日，我县发生4.5级地震，震源位于我乡那录村和田东县交界处， 当时正值放假时间，但是唐奇剑顾不上休息，立即成立地震应急工作小组，对全乡各 村小学校舍进行安全排查，发现有4所学校9幢建筑共3625平方米的校舍遭受不同程 度破坏。唐奇剑意识到，如果不能在短时间拿出重建方案，将会影响整个乡的正常开 学。他一边向教育局汇报工作，一边组织学校领导召开紧急会议，继续加大安全排查 力度，确保学生如期开学。在他的努力下，学校

43、的开学工作得到了县委县政府的高度 重视，决定建设1800平米的临时活动板房解决学生的学习和生活用房问题。而这时， 离开学时间已经不到一个周的时间。通过和施工单位协商，他们同意24小时不间断施 工，终于在开学前一天完成活动板房的建设。至此，唐奇剑已经和工人奋斗了三天三 夜，精力几乎达到极限，然而，活动板房的建成并不能马上解决学生入住问题，还有 几百张架床要在一天内完成安装才能确保正常开学。时间紧任务重，唐奇剑第一个拿 着工具，带领30名学校教师亲自上阵安装架床，直到当晚12点多才完成安装工作， 回到自己房间躺在床上，唐奇剑还没来得及洗澡就已经睡着了。开学的问题虽然已经解决了，但是看到师生们在冬寒

44、夏热的活动板房内学生，学习 环境恶劣，严重影响学校正常教学的开展，唐奇剑积极联系上级各部门，多方筹集资 金，立足实际，采取向上要一点、社会捐一点、自己挤一点的办法，努力改善学校办 学条件。在他的努力下，共争取到地震项目资金1044万元，新立项建设的校舍面积达 6960平方米。目前学校新建设教学楼、公租房、幼儿园等6个项目正在施工中，工程 的建成将大大改善我乡办学条件，在唐奇剑的带领下，同老乡明天的教育将更加美好。多年来，唐奇剑同志在工作中，坚持做到以德服人，以廉正下，积极调动了广大教 职工的工作热情;他在教育教学工作上，以严谨务实的作风，先进的办学理念，为教育 事业的发展做出了贡献，创建了让教

45、师、家长和学生满意的学校。优秀教师先进事迹材料模板篇5姚燕华2006年7月从台州学院毕业，并获得省级优秀毕业生称号。2007年8月， 她考入教师队伍，分配至仙居安洲小学工作，担任语文教学及班主任工作，曾获县地 方课程教学大比武二等奖。2012年上半年，她担任三班的语文教学及班主任工作。 2012年下半年，因学校工作需要，她在带完三年级后被安排回一年级，担任一 (9)班 的语文教学及班主任工作，并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来，她以饱满的 热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务，并取得累累硕果，是我校优秀教 师中的一个典型代表。主要事迹如下：一、爱岗敬业，默默奉献她热爱教育事业，自觉

46、贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端 正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的 工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务 思想。二、投身教学，关爱学生在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新 方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提 高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我 管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德， 教育学生做人的道理。她面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的

47、更多关爱， 及时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。 一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取 得较好成绩。作为教研组长的她，一切从实际出发，组织好每次集体备课活动，带领 组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题，写论文。组内教师在 各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在教师组织的各项活动 和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚实的基础，并发扬了个 性，锻炼了其各方面的能力。三、业务精湛，硕果累累要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌，自觉加强专业 知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在2012 年台州市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校语文青年教师语