个人岗位大练兵计划.docx

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1、个人岗位大练兵计划个人岗位大练兵计划1一、谙习公司新的规章制度和工程管理开展工作。公司在不 断改革，订立了新的规定，作为公司一名工作人员，必需以身作责, 在遵守公司规定的同时全力开展工程管理工作。1、明确职员工的职责和工作任务调度分派各职员工必需履行 工厂员工应尽义务和工程部管理职责规定的职责，其工作任务 可依据公司部门需要服从上级随时调配支持。2、订立部门职员工管理规范，加强职员工自发管束自已工作 散漫等不良行为的意识，促使其培育文明修养，积极爱岗的精神风 貌，使其日常上班工作符合公司职业规范和要求、3、各职员工应按时出勤，未经工程部负责人批准，请假将依 工厂考勤记录为准作旷工论处；正常上班

2、时间被发觉窜岗逗留作风 散漫当事人需作警戒和书面检讨；4、工作方法改善：加强部门协作沟通，营建和谐进取的企业 文化氛围，发生异常时第一时间到现场去了解问题，分析问题，解 决问题，订立符合实情的工程及相关部门工作反馈改善方案和方法, 建立20xx年培训工作计划，加强技能训练和心态教育，稳定人员流 失。5、工程设计管理过程中要充分听取各方面的看法，发扬技术 民主，对争议较大的问题，构成审查班子进行认真的论证，如还有 疑义则寻求第三方的论证（客户或技术开发者）。讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，为了本身更好的工作, 并在学习工作中得到成长，并在计划实施中不断修正本身、完善本 身，不断提高作为一

3、名老师应具有的素养。个人岗位大练兵计划6为了全面提高本身综合素养和专业本领，为了提高自身的教学基本功和专业技能，结合学校教研室的要求，针对自身的情况，特此订立本人的岗位练兵目标如下：一、加强自身师德修养老师确定要有师德，在教育教学工作中，真正为同学的终身 进展负责。尤其作为班主任，确定要从各个方面关注同学的.进展， 关爱每一个同学。老师确定要言传身教，起到很好的榜样作用。二、不断提高个人素养1、多读书，适时做好读书笔记，整理好本身的读书心得，不 断提升本身的生命质量，做一个高雅的人。2、在教学中虚心向其他老师请教，取人之长，补己之短。3、积极参加县市组织的培训，不断加强自身专业学问的提高。4、

4、努力强化本身的基本功训练，练出一手好字。5、认真备课，做到上课时“心中有案”。6、以课堂为突破口，对课堂教学进行深度讨论，并适时有效 的开展课后反思，在反思中不断提高本身的专业本领和提高本身课 堂教学本领。面对本身将来的工作，我充分了信念，也有很多美好的设想。我将带着本身的激情和规划不辱这富有挑战性的工作，在实践中不 断积累阅历，促使本身尽快地成长。个人岗位大练兵计划7练兵无止境。岗位练兵是一项起点尽头的训练活动，是提升 老师专长的，因此在本学年的岗位练兵活动中，我对本身的教学水 平进展订立如下计划：1、强化技能训练老师的基本功训练，包括三笔字、简笔画、一般话、教具制 作、口头说与书面表达等。

5、紧要自学自练的反复练习，养成习惯。 每月书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。 每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次 集体教研、双周一次辅导、每月一次教学比武活动，练就自身内功。2、以课堂教学为突破口，提高教学技能课堂教学大练兵是岗位练兵活动的，要以课堂教学的改革与创新为着力点。从备课、上课、说课、课后反思及评课等进行练习。 以教研组为同步课堂教学创新研讨活动，打好课堂教学关。3、参加教育科研大练兵，提升本身的科研本领学校以教育科研为先导，对老师的教学水平进展实施一系列 要求：书面分析典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所 任学科的教学论文，当一次

6、集体备课的中心发言人，写一份高质量 的教学反思，撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位 练兵在科研领域实效4、参加各级教研活动，搭建老师呈现的平台5、以网络教研为主，让岗位练兵步入快车道积极参加信息技术本领的训练，让网络资源成功为教育教学 服务。让岗位练兵与现代化教育技术相结合，在高效快捷的信息状 态下吸纳有利的资源而的.为教育教学、为同学的进展服务老师岗位大练兵是一项督促老师专业水平进展的有力活动。通过岗位练兵，使得本身得到了 一个很好的接受提高教学基本功引 导、取长补短、不断丰富教学实践阅历的磨练机会。以后更要扎坚 固结实实地工作和学习把业务学习落实到实处。二、明确本身的进展方向，

7、正确认得本身，矫正本身的缺点。 认真听取他人忠恳看法。更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高 文化素养和各种工作技能，充分发挥本身的本领，让本身真正走上 管理道路。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作 阅历，共同进步。个人岗位大练兵计划2一、严格遵守并执行公司的财务管理制度和部长的各项要求。二、学习各项业务，不能不懂装懂，要适时彻底地把问题解 决掉。做好现金、支票、各种票据的保管工作，做到细心、认真、 负责；做好报销等日常业务，对票据认真核查，保证其充分要求； 把握财务管理信息系统的各种功能和使用方法；谙习银行的各项业 务，和银行人员做好工作沟通。三、学习出纳岗位职责，培育财务人员的

8、专业素养。1、有关现金、支票的工作，做到收有记录，支有签字；2、做好日记账，按日核对库存现金，做到记录适时、无误；3、收付现金双方必需当面点清，防止发生差错；4、做好出纳核算工作，认真、认真，多次核查，不能心存侥 幸；5、坚持原则，不充分要求的票据坚决拒收。四、努力补习会计学问，学习过程做好理论和实践的结合， 相互促进。作为XX项目的一份子，在财务保密的前提下，我会努力和其 他部门的人员搞好关系，尽量充分他们的需要。踏踏实实地工作， 为固原项目的成功贡献一份气力。个人岗位大练兵计划3为了提高老师的教学基本功和老师的专业技能，上级开展了 “老师岗位大练兵活动”，包含教学设计、课堂教学、说课、评课

9、 等。为提高个人教育教学的本领与水平，努力为新课程改革服务， 为促进同学的全面进展服务，因此，我结合学校对老师提出的希望和 要求，针对自身的情况，订立如下个人岗位练兵计划：一、学课标，研教材，提高专业学问：课标对于我们每一个教育工来说，都是最好的理论学习 依据。因此，首先我应当认真学习、研读课标，领悟课标精神和意 图。不断思考探究如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和 促进课堂教学。在教学中不断探究，不断实践，使新课标能更加落 实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。能够自若的驾驭教材，了解教材特点，把握教学重点和难点, 并能恰当地订立教学计划；能充分发挥同学的主体作用

10、，有效地把 我课堂教学活动。在教学讨论本领方面更要力求渐渐做到：把握确 定的教学理论，认得教育规律，然后联系教学中的亲身经过。让理 论与实践相结合，勇于探究教材改革、课堂结构、教学方法等一系 列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能讨论成功的课题。这 样才能不断创新，推动教学向纵深方向进展。二、聚焦课堂、求实高效：作为老师，更应当借本次活动，努力提升本身的教育思想、 专业本领。认真备好每一节课，上好每一节课，对同学负责，对本 身负责。努力在教学中，体现“让课堂充分生命活力，让同学成为学 习的主人”的思想，使教学成为老师和同学积极互动、共同进展的 过程.接受多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情

11、境，引导同学 自动地学习；设计同学实践探究的过程和机会，让同学去体验、尝试、 调查、讨论，引导同学在探究中学习，让同学在合作、探究、讨论、 质疑中，使课堂充分生命活力，激发同学的爱国情感，让同学感受 到语文的魅力。三、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高本身：“成长=阅历+反思”，这是波斯纳关于老师成长的经典公式。 作为老师，假如只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理本身的 成败得失，就不可能提升本身的教学理念。要使本身尽快地成长起 来，只有不断反思。对当天发生的教学突发事件适时进行教学感悟 反思。还要积极向四周的同事学习，多听、多看优秀老师的课堂， 虚心请教，取人之长，补己之短。四、学习课

12、堂教学评价技能。通过评价，使同学在课程的学习过程不断体验进步与成功， 认得自我，建立自信，使老师取得教学的反馈信息，对本身的教学 行为反思和调整，促进老师不断提高教育教学水平总之，作为一名老师，在本次岗位练兵活动中，努力提升本身的教育思想、专业本领，努力提高教学质量，做一个有思想、能 够适应时代进展的科研型老师。个人岗位大练兵计划4练兵无止境。岗位练兵是一项起点尽头的训练活动，是提升 老师专长的，因此在本学年的岗位练兵活动中，计划如下：1、强化技能训练老师的功训练，包括三笔字、简笔画、一般话、教具制作、 口头说与书面表达等。紧要自学自练的反复练习，养成习惯。为老 师功，使其过硬的技能，每周布置

13、老师书写一板粉笔字，每周书写 一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。并对老师的技能训练月检查评 比，将评比结果记录在册，做老师教学业绩的一项积累。在训练的, 重视老师的岗位专业本领必练模块的训练。每周一篇教学反思、每 周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次辅 导、每月一次教学比武活动，练就自身内功。2、以课堂教学为突破口，提高教学技能课堂教学大练兵是岗位练兵活动的，要以课堂教学的改革与 创新为着力点，青年老师汇报课、骨干老师示范课、中老年老师创 新课等，每期参加一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、 课后反思及评课等公正、公正、的打分。以教研组为同步课堂教学 创新研讨活动，打

14、好课堂教学关。3、参加教育科研大练兵，提升本身的科研本领学校以教育科研为先导，坚固”以课题课改”的科研理念， 实施一系列要求：每个老师书面分析典型教学案例，命一份学科检 测试题，写一篇与所任学科的教学论文，当一次集体备课的中心发 言人，写一份高质量的教学反思。对课题组则加大管理的，要求以 课题牵动为策略，把岗位练兵与课题相，把书写结题报告与科研本 领相。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在 科研领域实效4、参加各级教研活动，搭建老师呈现的平台5、以网络教研为主，让岗位练兵步入快车道积极参加信息技术本领的训练，让老师网络资源成功为教育 教学服务。让岗位练兵与现代化教育技术相，让老

15、师在高效快捷的 信息状态下吸纳有利的资源而的为教育教学、为同学的进展服务在老师练兵的基础上，参加评比、竞赛活动，以赛促练，以 赛促学，使老师练就的功，进而素养教育，课程改革，教育教学质 量而努力。个人岗位大练兵计划5朱熹有一首诗一一“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问 渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个俭朴的道理, 那就是只有不断地学习，不断地丰富本身，才能让本身不断地进展, 以适应社会的需要。本学期我为本身做了一份个人计划。一、加强自身师德修养有人说老师的工作是一份良心活，对此，我深表同意。由于 这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并 且还没有定性的孩子。老

16、师确定要有师德，在教育教学工作中，真 正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于碰到了 你而留下任何缺憾。二、不断提高个人素养古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，老师的 工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素 养。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的 磨练机会，为了进一步做好本身的工作，我给本身提出了如下的要 求。1 .多读书，提升本身的生命质量，做一个高雅的人。作为一名老师，我要连续认真学习老师职业道德规范具 备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学 问内涵和文化德行的，一个有广博学问的老师才会有道德感召力， 仅仅依

17、靠说教的道德教育必定是苍白的。同样，老师的师德魅力也 是以其深厚的文化底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的 神圣使命。2 .虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名有十一年教龄老师，我还要积极向四周的同事学习, 多听、多看优秀老师的课堂，多向大家学习。对当天发生的教学突 发事件适时进行教学感悟反思。3 .加强自身专业学问的提高。能够自若的驾驭教材，了解教材特点，把握教学重点和难点, 并能恰当地订立教学计划；能充分发挥同学的主体作用，有效地把 我课堂教学活动。在教学讨论本领方面更要力求渐渐做到：把握确 定的教学理论，认得教育规律，然后联系教学中的亲身经过。让理 论与实践相结合，勇于探究教材改

18、革、课堂结构、教学方法等一系 列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能讨论成功的课题。这 样才能不断创新，推动教学向纵深方向进展。面对本身将来的工作，我充分了信念，也有很多美好的设想。 我将带着本身的激情和规划不辱这富有挑战性的工作，在实践中不 断积累阅历，促使本身尽快地成长。从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化, 我从一名在校同学逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有 实践阅历的新老师渐渐变化成拥有确定阅历的老师，但更多的教学 阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工作上予 以了我极大的帮忙，使我很快成长起来。作为老师，尤其是幼儿老 师我深深的感到，应以创新精

19、神为启程点，努力完善自身的综合文 化素养，尽快形成本身的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需 求，成为一名合格的好老师。一、新学期，新气象(1)和班级的孩子在一起两年了，从陌生到谙习，从刚开始 弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开 始不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈，在家长工作方面积累了确定的阅历，并且我和班中家长的关 系比较融洽，家长也很体谅、搭配老师的工作。在新学期要连续有 好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。(2)连续积累阅历，在碰到一些事情的时候，能圆满解决。二、个人进展总目标：(1)尽快提高本身对大班班幼儿的管理和教学本领。尤其是

20、面临孩子上学前班，把学问做到很好的连接。(2)努力提高本身的专业素养，认真学习、研讨业务，能更 谙习幼儿的年龄特征和进展特点。(3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟 通(4)多向富有教学阅历的搭班老师学习，重视榜样借鉴、内 化，争取进一步提高本身对班级幼儿的管理和教学本领。(5)自从建立空间以来，我们与家长的关系更进了一步，本 学期将连续努力。加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优 质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情况, 常常了解家长的需求，努力使本身做的更好，成为家长心目中的好 老师。(6)自动挂念国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种 途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的 新学问、新技能。作为幼儿园老师单单有满腔的热诚，良好的职业道德是远远 不够的，本身还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的