【仿2023届四省联考卷新题型】文言文阅读（二）多文本断句主观题教考结合-2023年高考语文二轮复习专项突破技巧讲练（全国）解析版.docx

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1、2023高考二轮复习专项突破】仿2023届四省联考卷新题型专项训练文言文阅读（二）多文本断句主观题教考结合阅读下面的文言文，完成15题。文本一先公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字，多诵古人篇章，使学为诗。以至昼夜 忘寝食，惟读书是务。及举进士时，学者方为四六，号时文，公已独步其间。天圣七年，补国子监 生。是秋取解，明年南省试，皆为第一人，由是名重当世。先公平生以奖进贤材为己任。今湖州 孙正言觉为合肥主簿，未与公相识。郡守怒之，欲据拾以罪。时胡侍讲在太学以属公，公为作手 书与其寮佐，令保全之，遂获免。福州处土陈烈，素不与公相识。公闻其名，知其行义，屡荐于朝, 乞赐召用，朝廷即召烈为国

2、子监直讲。先公平生文章擅天下，未尝以矜人。初奉敕撰唐书， 而列传则宋公祁所撰。书成奏御，旧制惟列官最高者一人，公官高，当书。公日：“宋公于传, 功深而日久，岂可掩其名，夺其功？”于是列传书宋公。先公天性劲正，不顾仇怨。虽以此屡 被谗谤，至于贬逐。及居大位，毅然不少顾惜，尤务直道而行，横身当事，不恤浮议。是时，今司徒韩魏公当国， 每诸公聚议，事有未可，公未尝不力争，或奏事上前，众议未合，公亦往返折难，无所顾避。（选自欧阳修集附录二先公事迹，有删改）文本二呜呼哀哉！公之生于世，六十有六年。民有父母，国有蓍龟，斯文有传，学者有师。君子有所 恃而不恐，小人有所畏而不为。誓如大川乔岳，不见其运动，而功利

3、之及于物者，盖不可以数计而 周知。今公之没也，赤子无所仰龙，朝廷无所稽疑。昔我先君怀宝遁世，非公则莫能致，而不肖 无状，因缘出入；受教于门下者，十有六年于兹。闻公之丧，义当匍匐往救，而怀禄不去，愧 古人以忸怩，缄词千里，以寓一哀而已矣。盖上以为天下恸，而下以哭其私。呜呼哀哉。尚享！（选自苏轼祭欧阳文忠公文，有删改）文本三惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣！如公器质之深厚，智识之高远，而辅学术 之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。世之学者无问乎识与不识而读其文则其人答案（1）我听说韩国国相仲侈是个聪明能干的人，熟悉诸侯间的事情，大概能够避免宜阳的危亡。（巧土 ：聪明能干/

4、心思灵敏的人。习：熟悉。殆：大概。字词各1分，大意1分）（2）现在攻打宜阳如果不能攻下它，在内有公孙衍阻挠（毁败）我，在外有韩公仲用韩国的力量来使我窘迫。（“拔”“穷”各1分，大意2分）（拔：攻下，夺取。挫：本义“折断”此处译为阻挠/使受挫。穷：使窘迫。字词各1分，大意1分）15.请根据材料，简要概括秦国最终攻下宜阳的原因。（3分）答案 秦国君臣同心，求胜意志强。韩国相国韩仲侈的狡诈多智被诸侯识破。其他诸侯各国如楚国、东周持观望态度。（每点1分，共3分）【参考译文】材料一：秦国攻打韩国的宜阳城，周赧王对大臣赵累说：“你认为这次战事会怎 样？”赵累回答说：“宜阳必定会被秦国攻破。”赧王说：“宜阳

5、方圆八里，英勇善战的士兵 十万，粮食足以支用好几年；（在宜阳附近）有韩相国公仲的军队二十万，还有景翠率领的楚 国的军队，依山扎寨相机援救宜阳，秦国一定不会有收获。”赵累回答说：“秦将甘茂，是寄 居在秦国的人，攻打宜阳如果能建立功勋，那么他就成了秦国的周公旦；如果攻不下宜阳，那 么他就不能在秦国站住脚。秦王（秦武王）不听群臣父兄们的建议去攻打宜阳，如果攻不下宜 阳，秦王会感到耻辱。所以我说能够攻下宜阳。”周赧王说：“那么你替我谋划一下，该怎么 办呢？ ”赵累回答说：“请您对景翠说：你的爵位已经达到执圭，你的官职已经是上柱国，即 使打了胜仗，官爵也不可能再升了；但如果不取胜，就必定是死罪。不如避开

6、秦兵援助宜阳。（等秦国攻下宜阳），你再出兵，秦国担心你趁他疲惫时进攻他，就一定会拿出宝物贿赂你， 公仲认为（慕：思，估计）你是为了他韩国去攻打秦国，也一定会拿出所有宝物送给你。” 秦军攻陷宜阳以后，楚将景翠果真出兵了。秦国害怕，赶紧献出煮枣城。韩国果然也献出贵重 的宝物。景翠从秦国得到了煮枣城，从韩国得到了宝物，因而感激东周。材料二：秦军攻打韩国的宜阳。楚怀王对陈轸说：“我听说韩国国相仲侈是个聪明能干的人，熟悉诸侯间的事情，大概能够避免宜阳的危亡。因为他一定能避免宜阳的危亡，所以我想先替他据 守宜阳，以此使他们更加感激我们。”陈轸回答说：“放弃这种想法，大王不要据守宜阳。凭 韩相公仲侈的智慧，

7、在宜阳陷入了困境。如今山泽中的野兽，没有比麋鹿更狡猾的。麋鹿知道 猎人张开大网，要前来把它赶到网里去，于是它调过头跑来顶人，这样经过许多次。猎人了解 了它的狡诈习性，举着网伪装前进，麋鹿因此被捕获了。如今诸侯明知道这里有许多狡诈的伎 俩，举着网伪装前进的人一定很多。放弃这种打算，大王不要据守宜阳。韩侈的聪明才智，在 这里陷入困境了。“楚怀王听了他的话，宜阳果然被秦军占领。陈轸预先已经料到这个结果了。材料三：甘茂攻打宜阳，擂罢了三通鼓，而士兵仍然不肯冲锋上阵。秦国的右将军尉对他说：“您 不用兵法指挥士兵作战，一定会陷入严重的困境。”甘茂说：“我客居秦国而能当上丞相的原 因，是我用攻下宜阳来引得秦

8、王高兴。现在攻打宜阳如果不能攻下它，在内有公孙衍阻挠（毁 败）我，在外有韩公仲用韩国的力量来使我窘迫，这就使我没有立功之日了！。请让我明天再 击鼓进军，如果再攻不下，就把宜阳城郊作为我的葬身之地吧。”于是他拿出自己的钱财加在 公家的赏金里。第二天击鼓进军，宜阳被攻克。、阅读下面的文言文，完成1620题。燕昭王收破燕之后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：“齐因 孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿 也。敢问以国报仇者奈何？ ”郭隗先生对日：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国 与役处。与指而事之，北面而受学，则百己者至。先

9、趋而后息,先问而后嘿，则什己者至。 人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，峋藉叱咄，则徒 隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣， 天下之士必趋于燕矣。昭王曰：“寡人将谁朝而可？ ”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千 金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之，三月得千里马，马已死， 买其首五百金，反以报君，君大怒曰：“所求者生马，安事死马，而捐五百金？ ”涓人对日：死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。于是不能期年，千里之 马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里

10、哉! ”于是昭王为 隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同 甘共苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋 以伐齐，齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之 不下者，唯独莒、即墨。（节选自战国策燕策一，有删改）【注】嘿：同“默”。涓人：中涓，掌管宫中扫除之役。此指国君近侍。16 .文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3 分）帝A者B与C师D处E王F者G与H友I处J霸K者L与MN处。亡P国Q与R役S处 答案：EJO帝者与师处，王者与友处，霸者

11、与臣处，亡国与役处17 .下列对文中加点的字词及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.“寡人”是古代君王自称的谦词，意为寡德（即缺少德行）之人。君主常“称孤道寡”。B. “三晋”是战国时赵、韩、魏的合称。春秋末年，韩、赵、魏三卿分晋，故彳了此称。C. “追北”指追逐打了败仗向北逃亡的敌兵，与过秦论中“追亡逐北”意义相同。D. “宗庙”指古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇。天子、诸侯、大夫、士立庙仪制不同。答案A A项，“古代君王自称的谦词君主常”错误，寡人是古代君主、诸侯王 对自己的谦称，选项表述缩小了范围。 18.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A.齐国趁燕国内乱之际，

12、突袭攻破了燕国。燕昭王在国势衰弱时即位。他知道国力弱小， 难以轻易洗雪国耻，因此主动请教郭隗，询问复仇的计策。B.郭隗告诉燕昭王，开创帝业、成就王业，称霸诸侯、亡失国家的君主，各有不同的用 人方式；不同的用人方式会招来不同的人，得到不同的结果。C.古代某国君以重金购求千里马，长久不能如愿。后来他的一位侍从花五百金买回一匹 已死千里马的头，结果不满一年，就有三匹千里马送上门来。D.在上将军乐毅的统率下，燕国士兵作战极为勇猛，他们攻入齐国都城临淄，把财宝尽 数取去。最后齐国只剩两座城池未被攻下。答案C C项，”就有三匹千里马送上门来”错误，“千里之马至者三”中“三”是虚数， 形容很多。19.把文中

13、画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）训指而事之，北面而受学，则百己者至。（2）今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？答案（1）如果能够卑躬曲节地侍奉贤者，屈居下位接受教诲，那么比自己才能超出百 倍的人就会光临。(2)如果现在大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧；我尚且被重用，何况那些胜过 我的人呢？解析(1)拙指，卑躬曲节。事，侍奉。北面，屈居下位。则百(于)己者至，省略句。 诚，如果。致士，罗致、招揽人才。见事，被重用，见，表被动。况贤于隗者，状语后置。 20.孙子兵法曰：“谋定而后动，知止而有得。”燕昭王为了复仇，是怎样“谋定而后 动”的？请根据选文加以概括。(3分)答案

14、知己知彼，借助贤良，以励精图治。虚心请教，听取建议，做一位礼贤下士、 爱才惜才的贤能君王。厚待郭隗，以示广纳贤才的真诚态度。吸引了大批人才，与百姓同 甘共苦，国富兵强，最终战胜齐国强大起来。解析“谋定而后动，知止而有得”的意思：谋划准确周到而后行动，知道在合适的时 机收手，会有收获。由“卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇” “齐因孤国之乱，而袭破燕。孤 极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何？” 得出：知己知彼，借助贤良，以实现雄心壮志。由“故往见郭隗先生” “帝者与师处，王者与 友处，人趋已趋，则若己者至” “此古服道致士之法也。天下之士必趋于燕矣”得

15、出： 虚心请教，听取建议，做一位礼贤下士、爱才惜才的贤能君王。由“今王诚欲致士，先从隗 始；隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉！于是昭王为隗筑宫而师之”得出：厚待郭隗， 以示广纳贤才的真诚态度。由“乐毅自魏往，邹衍自齐往，烧其宫室宗庙”得出：吸引了 大批人才，与百姓同甘共苦，国富兵强，最终战胜齐国强大起来。【参考译文】燕昭王收拾了残破的燕国以后登上王位，他降低身份，用丰厚的礼物来招募贤才，想要依 靠他们来报仇。为此他去见郭隗先生，说：“齐国乘我国内乱，突袭攻破我们燕国。我深知燕 国势单力薄，无力报复。然而如果能得到贤士与我共商国是，以雪先王之耻，这是我的愿望。 请问要报国家的大仇应该怎么办？

16、”郭隗先生回答说：“成就帝业的国君以贤者为师，成就王业的国君以贤者为友，成就霸业 的国君以贤者为臣，行将灭亡的国君以贤者为仆役。如果能够卑躬曲节地侍奉贤者，屈居下位 接受教诲，那么比自己才能超出百倍的人就会光临。早些学习晚些休息，先去求教别人过后再 默思，那么才能胜过自己十倍的人就会到来。别人怎么做，自己也跟着做，那么才能与自己相 当的人就会来到。如果凭靠几案，拄着手杖，盛气凌人地指挥别人，那么供人驱使跑腿当差的 人就会来到。如果放纵骄横，行为粗暴，吼叫骂人，大声呵斥，那么就只有奴隶和犯人来了。 这就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想广泛选用国内的贤者，就应该亲 自登门拜访，天

17、下人听说大王拜访那些贤臣，天下的贤者就一定会赶着到燕国来。”昭王说：“我应当先拜访谁才好呢？ ”郭隗先生说道：“我听说古时有一位国君，想用千 金求购千里马，可是三年也没有买到。宫中有个近侍对他说道：请您让我去买吧。国君就 派他去了。三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马 的脑袋，回来向国君复命。国君大怒道：我要的是活马，死马有什么用，而且白白扔掉了五 百金？这个近侍回答说：买死马尚且肯花五百金，更何况活马呢？天下人一定都以为大王 您擅长买马，千里马很快就会有人送来了。于是不到一年，很多匹千里马就到手了。如果现 在大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧；我尚且被

18、重用，何况那些胜过我的人呢？他们 难道还会嫌千里的路程太遥远了吗！”于是昭王为郭愧专门建造房屋，并拜他为师。（消息传开，）乐毅从魏国赶来，邹衍从齐国 而来，剧辛也从赵国来了，人才争先恐后集聚燕国。昭王又在国中祭奠死者，慰问生者，和百 姓同甘共苦。燕昭王二十八年的时候，燕国殷实富足，国力强盛，士兵们生活过得安乐舒适，不畏惧战 争。于是昭王就以乐毅为上将军，和秦、楚及赵、魏、韩三晋联合策划攻打齐国，齐国大败， 齐闵王逃到国外。燕军又单独痛击败军，一直打到齐都临淄，掠取了那里的全部宝物，烧毁齐 国宫殿和宗庙。没有被攻下的齐国城邑，只剩下莒和即墨。五、阅读下面的文言文，完成2125题。三年，楚、赵、魏

19、、韩、燕同伐秦。秦人出兵逆之，五国之师皆败走。四年，秦败韩师于 脩鱼，斩首八万级。诸侯振恐。张仪说魏襄王曰：“夫诸侯之约从盟于泡水之上结为兄相 坚也。今亲兄弟同父母，尚有争钱财相杀伤，而欲恃反覆苏秦之馀谋，其不可成亦明矣。大王 不事秦，秦下兵攻河外，则赵不南，赵不南则梁不北，梁不北则从道绝，从道绝则大王之国欲 毋危不可得也。故愿大王审定计议，且赐骸骨。“魏王乃倍从约，而因仪以请成于秦。张仪归, 复相秦。五年，巴、蜀相攻击，俱告急于秦。秦惠王欲伐蜀，以为道险狭难至，而韩又来侵， 犹豫未能决。司马错请伐蜀。张仪曰：“不如伐韩。亲魏，善楚，下兵三川，攻新城、宜阳， 以临二周之郊，据九鼎，按图籍，扶天

20、子以令于天下，天下莫敢不听，此王业也。臣闻争名者 于朝，争利者于市。今三川、周室，天下之朝市也，而王不争焉，顾争于戎翟，去王业远矣。” 司马错曰：“不然。臣闻欲富国者务广其地，欲强兵者务富其民，欲王者务博其德，三资者备 而王随之矣。今王地小民贫，故臣愿先从事于易。夫蜀，西僻之国而戎翟之长也，有桀、纣之 乱；以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊。故拔一国，而天下不以为暴，利尽四海而天下不以为贪，是我一举而名实附也，而又有禁暴止乱之名。今攻韩，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不 义之名，而攻天下所不欲，危矣！臣请论其故：周，天下之宗室也；齐，韩之与国也。周自知 失九鼎，韩自知亡三川，将二国并力合谋，以因乎齐

21、、赵而求解乎楚、魏，以鼎与楚，以地与 魏，王弗能止也。此臣之所谓危也。不如伐蜀完。”王从错计，起兵伐蜀。蜀既属秦，秦以益 强，富厚，轻诸侯。（节选自通鉴纪事本末秦并六国，有删改）21 .文中画波浪线的部分有两处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3 分）夫A诸B侯C之D约E从F盟G泡H水I之J上K结L为M兄N弟0以P相Q坚R也答案FK夫诸侯之约从，盟于泡水之上，结为兄弟以相坚也。解析：各国联盟抗击秦国，在渔水结盟，成为兄弟关系来互相支持。22 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.约从，战国时东方六国联合起来共同对付秦，称为“约从”。后可指军事

22、上的联盟战 略。B.赐骸骨，即“乞骸骨”，是大臣请求辞官的婉辞，意为自请退职，请求使骸骨归葬故 乡。C.名实，指名称与实际或名与利。文中指后者，与答司马谏议书中的“名实”意思 不同。D.宗室，即宗族，特指与国君、帝王有着直系血缘关系的宗族，犹言皇族。在文中即为 此意。答案D 文中的宗室，犹言大宗，指事物的本源。原文意思是周是天下的宗主。23.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A.秦军大败韩军后，在张仪的一番劝说下，魏襄王最终背弃了南北合纵抗秦的盟约，并 请托张仪向秦国求和。B.面对秦王的两难选择，张仪提议应征讨韩国，掌握天下的地图和户籍，挟持天子号令 天下，成就帝王大业。C.

23、司马错认为，攻打韩国会使其与周王室齐心协力共同抗秦，并且齐、赵、楚、魏也必 定会联合起来帮助周、韩。D.张仪主张出兵三川，以争利于天下；而司马错则认为谋求增加土地、使百姓富足、广 施恩德等做法更为基础。答案C 文中并未体现“齐、赵、楚、魏也必定会联合起来帮助周、韩二24.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）魏王乃倍从约，而因仪以请成于秦。（2）故拔一国，而天下不以为暴，利尽四海而天下不以为贪。答案（1）魏襄王就背弃了合纵抗秦的盟约，并通过张仪向秦国求和。（2）所以攻占一个国家，天下人却不认为秦国残暴；占尽天下的利益，天下人却不认为秦 国贪婪。解析（1）乃，就。倍，背弃。因，通过。成

24、，求和。（2）拔，攻占。而，却。以为，认 为。利，利益。25.司马错是如何一步步说服秦王的？请简要概括。（3分）答案首先提出建立王业的三个条件。然后明确秦国的国情。最后指出伐蜀的好 处及攻韩的弊端。【参考译文】周慎靓王定三年（公元前318年），楚国、赵国、魏国、韩国、燕国联合讨伐秦国。秦国出 兵迎敌，五国联军都败退而回。周慎靓王定四年（公元前317年），秦国在脩鱼大败韩国军队, 杀死八万人。各国震惊。张仪劝说魏襄王说：“各国联盟抗击秦国，在渔水结盟，成为兄弟关 系来互相支持。可现在同一父母的亲兄弟间，有时还为争夺钱财互相残杀，而各国想靠反复无 常的苏秦的计谋战败秦国，显而易见是不可能成功的。大

25、王如果您确实不想臣服于秦国，秦国 就会出兵攻打河外，那时，赵国的军队就无法南下，魏国的军队也不能北上，合纵的通道被隔 绝，大王您的国家要想没有危险是根本不可能的。所以，我希望大王慎重，并且周密地拿出对 策，请允许我辞去官职。”魏襄王就背弃了合纵抗秦的盟约，并通过张仪向秦国求和。张仪回 到秦国，重新恢复国相的职位。周慎靓王定五年（公元前316年），巴、蜀两国互相攻击，都派 人向秦国请求救援。秦惠王打算乘机出兵讨伐蜀国，但又考虑蜀道狭窄艰险，难以到达，而韩 国又来侵犯，所以一直犹豫不决。秦将司马错建议秦惠王伐蜀。张仪说：“不如攻打韩国。我 们应该与魏国、楚国保持亲善关系，然后出兵攻打三川一带，夺取

26、新城、宜阳，兵临东西两周 的都城，占据象征王权的九鼎，掌握天下的地图和户籍，挟持周天子号令天下，天下没有敢反 抗的，这就是您帝王的大业。我听说，争夺名望要到朝廷，争夺利益要到集市。现在三川一带 与周朝王室，就如同天下的朝廷和集市，大王您不到那儿去争，反倒去争夺边远的戎狄小族， 这离统一天下的帝王大业太远了啊！”司马错说：“不是这样。我听说，要使国家富强必须先 开拓疆土，要使军队强盛必须先使百姓富裕起来，要想称王天下必须广泛树立恩德，具备这三 个条件，帝王大业自然就成功了。现在大王的土地面积狭小，老百姓还很贫穷，所以我希望大 王先从容易的做起。蜀国是西南偏远的小国，又居于戎狄族首领的位置，而且有

27、像夏桀和商纣 一样的祸乱；以秦国的强兵去攻蜀国，犹如用豺狼驱赶羊群一般。所以攻占一个国家，天下人 却不认为秦国残暴；占尽天下的利益，天下人却不认为秦国贪婪。这样看来，我们一次用兵就 能名利双收，还能获得除暴平乱的好名声。如果攻打韩国，劫持周天子，就会落个恶名，也未必得到什么好处，并且还蒙受不仁不义的罪名，进攻的只是一个天下人所不愿得到的地 方，这可太危险了。请让我说说其中的原因：周朝是天下的宗主；齐国，是韩国的盟国。当周 朝自知要失去重器九鼎，韩国自知要失去三川一带的时候，两国会联合起来，共同采取对策， 依靠齐国、赵国的支持，争取与有旧怨的楚国、魏国的和解，甚至毫不吝惜地把九鼎送给楚， 把土地

28、割给魏国，那么大王您无法阻止。这就是我说的危险。所以出兵攻打蜀国才是万全之策。” 秦惠王接受了司马错的计谋，出兵攻打蜀国。蜀国归附于秦国后，秦国因而更加强盛富裕，更 轻视周围各国。可知。方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危；及夫发谋决策，从容指 顾，立定大计，谓千载而一时。功名成就，不居而去，其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散, 而长在乎箕山之侧与颍水之湄。（选自王安石祭欧阳文忠公文，有删改）1 .文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。世A之B学C者D无E问F乎G识H与I不J识K而L读M其N文。则P其Q人R可S知 答案：DKO世

29、之学者，无问乎识与不识，而读其文，则其人可知。解析:句意为世上求学的人,不论他是否认识先生，只要读到他的著作,就能知道他的为人。2 .下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是（）A.国子监，封建时代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，又称“太学”或“国学”， 就学的学员皆称太学生或国子生。B.省试，明清时称会试，由礼部主持,每三年举行一次,第一名称为会元。从文中可知，欧阳 修是省试的会元。C.文忠，是欧阳修的谥号。古代很多文学家的作品集常以谥号命名，例如欧阳文忠公文集 昌黎先生集范文正公集。D,尚享,也作“尚飨”，是指尊崇、高尚的享受,是旧时祭文结语,表示希望死者来享用祭品， 表达

30、对逝者的悼念。答案C解析C项错误，昌黎不是谥号。韩愈是河南河阳（今河南省孟州市）人，自称“郡望昌黎”， 世称“韩昌黎” “昌黎先生”。3 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是（）A.欧阳修文冠天下。四六文盛行时他就独步其间;修撰唐书完成后，皇帝赞其为修史第 一人;文风豪健俊伟,令王安石叹服。B.欧阳修举贤好士。湖州孙觉与欧阳修还未相识时,郡守欲加罪于孙觉,欧阳修亲写书信使 其获免;陈烈等亦曾得其相助。C.欧阳修性情耿直。韩琦主持国政时,公卿聚集议事,欧阳修都会据理力争;上朝奏事,众议 不合时,也会反复争辩,无所顾忌。D.欧阳修德高望重。苏轼赞其“大川乔岳”般的地位,王安石叹其高远深厚的才

31、识，由衷赞美欧阳修一生的人品功业，情真意切。答案A解析A项，“皇帝赞其为修史第一人”错，“旧制惟列官最高者一人”的意思是“按照旧 制只署官职最高的人的名字二4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)先公天性劲正,不顾仇怨。虽以此屡被谗谤,至于贬逐。答案 先父生性耿直刚正,不顾虑他人的仇怨。虽然因为这多次被谗毁诽谤，到了被贬谪放 逐的地步。(2)及夫发谋决策,从容指顾,立定大计,谓千载而一时。答案 后来确定方针,从容行动，当机立断,辅助当今皇上即位,真可说是千载难逢的大事 一朝决定。5 .从表达方式和语言风格的角度比较文本一和文本二、三两文的不同。答案 文本一多记叙,语言平实自然，情感真挚；

32、乙文以学生身份极尽哀痛，丙文高度赞 美,认为功成名就。文本二、三两文多议论、抒情,语言典雅庄重，情感浓烈。参考译文文本一先父四岁的时候就失去了父亲，家境贫寒，没有钱供他读书，太夫人用芦苇秆在沙地上教他 写字，还让他广泛诵读古人篇章，又让他学习作诗。以至于夜以继日废寝忘食，只致力于读书。 等他考中进士时，求学的人正盛行写作骈文，号称时文，而先父此时已独步其中。天圣七年，补选 为国子监生。这一年秋天通过乡试，第二年通过省试，并且都是第一名，从此名重于世。先父平 生把奖掖后进、推举贤才作为自己的责任。湖州孙觉担任合肥主簿，和先父不相识。郡守对孙 觉很恼怒，想搜罗罪名治他的罪。当时胡侍讲在太学把这件事

33、告诉了先父，先父亲自写信给他的 属下，让他保全孙觉，于是得以免罪。福州隐士陈烈一向与先父不认识，先父听说了他的名气， 了解他的品行德义，多次向朝廷举荐，请求征召录用，朝廷就任命陈烈为国子监直讲。先父平生写文章胜过他人，却从不向别人夸耀自己。当初他奉皇命编撰唐书， 而列传由宋祁编撰。完成后上奏皇帝，按照旧制只署官职最高的人的名字，先父官职最高， 应当只署他的名字。先父说：“宋公编写列传，功夫深厚，耗时长久，我怎可掩盖他的名字， 夺取他的功劳？”于是列传署上了宋祁的名字。先父生性耿直刚正，不顾虑他人的仇怨。虽 然因为这多次被谗毁诽谤，到了被贬谪放逐的地步。等到他官居高位，仍然坚定而毫不顾全自己,

34、更加致力于正道直行，置身于事，不惧议论。这时当今的司徒韩琦主持国政，每当诸位公卿聚会 议事时，事情还未定论，先父都据理力争，有时向皇帝奏事，众人意见不统一，先父也会反复争辩, 无所顾忌回避。文本二悲痛啊！先生到这世上来，已经有六十六年了。因为有了先生，百姓有了父母官，国家有了可 以像蓍草和龟甲一样解决疑问的人；文化因而得到传授，求学的人有了老师；有德行的人有所依 仗因此不会害怕，小人因为害怕先生所以还有不敢做的事情。先生就像高山大川，看不到他运动, 但受他恩惠的事物，不能够用数字来衡量、不能全部知晓。现在先生逝世了，有抱负的人没有了 仰仗庇护的人，朝廷没有了查找疑问的人。以前我的父辈胸怀大略隐

35、居于世，不是先生就不能够 招致他；而那时没有才能的我，因为这样才得以跟随先生，在先生的门下受到教育有十六年。听 说先生逝世的消息，按情理应当跪着前去凭吊，但是身有公务不能前往，我也愧对过世的人而感 到不自在。只能从千里之外写信，来抒发心中的悲哀。这样做是为天下苍生感到悲痛，也是我自 己对先生的痛哭。悲痛啊！先生您安息吧！文本三先生活着的时候，闻名于当代；先生去世以后，有著述流传后世，有这样的成就已经可以了。 先生具有那样深厚的气质，高远的见识，加以精微的学术功力，因此作为文章，发为议论，豪放、 强劲、英俊、奇伟，神奇、巧妙、灿烂、美好。世上求学的人，不论他是否认识先生，只要读到 他的著作，就能

36、知道他的为人。在仁宗皇帝在朝的最后几年，考虑到他去世后的事情，曾经认为， 像先生这样的人才，可以把国家的前途委托（给他）。后来确定方针，从容行动，当机立断，辅助当 今皇上即位，真可说是千载难逢的大事一朝决定。功成名就，不自居有功而请求退职，从出任官 职，到居家隐居，这样的英灵，绝不会随着躯体消灭，而长留在箕山之旁与颍水之滨。二（2023武汉质检）阅读下面的文言文，完成6-10题。（20分）文本一：上在道，民有献瓜果者，上欲以散试官授之，访于陆贽。贽上奏，以为：“爵位恒宜慎惜，不可轻用。起端虽微，流弊必大。献瓜果者，止可赐以钱帛，不当酬以官。”上曰：“试官虚 名，无损于事。”贽又上奏，其略曰：“

37、自兵兴以来，财赋不足以供赐，而职官之赏兴焉；青 朱杂沓于胥徒，金紫普施于舆皂。夫诱人之方惟名与利名近虚而于教为重利近实而于德为轻。 专实利而不济之以虚，则耗匮而物力不给；专虚名而不副之以实，则诞谩而人情不趋。今之员 外、试官，颇同勋、散、爵号，虽则授无费禄，受不占员，然而突金舌锋、排患难者则以是赏之， 竭筋力、展劳效者又以是酬之。若献瓜果者亦授试官，则彼必相谓曰，吾以忘躯命而获官，此 以进瓜果而获官，是乃国家以吾之躯命同于瓜果矣。视人如草木，谁复为用哉！今陛下既未有 实利以敦劝，又不重虚名而滥施，人无藉焉。则后之立功者,将曷用为赏哉！”贽在翰林，为上所亲信，居艰难中，虽有宰相，大小之事，上必与

38、贽谋之，故当时谓之内 相，上行止必与之俱。然贽数直谏，忤上意，卢杞虽贬官，上心庇之。贽极言杞奸邪致乱，上 虽貌从，心颇不悦。*（节选自资治通鉴第二百三十卷，有删改）文本二：伏见唐宰相陆贽，才本王佐，学为帝师。论深切于事情，言不离于道德。智如子房而文则 过，辩如贾谊而术不疏,上以格君心之非，下以通天下之志。但其不幸，仕不遇时。德宗以苛 刻为能，而贽谏之以忠厚；德宗以猜疑为术，而贽劝之以推诚；德宗好用兵，而贽以消兵为先； 德宗好聚财，而贽以散财为急。至于用人听言之法，治边驭将之方，罪己以收入心，改过以应 天道，去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。可谓进苦口之乐石，针害身 之膏肓。使

39、德宗尽用其言，则贞观可得而复。 （节选自苏轼乞校正陆贽奏议进御札子）6 .文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）夫A诱B人C之D方E惟F名G与H利I名J近K虚L而M于N教。为P重Q利R近S实 T而U于V德W为X轻答案：DIQ夫诱人之方，惟名与利，名近虚而于教为重，利近实而于德为轻。解析：句意为“诱导人们的方法，只有名誉与利益，名誉接近虚无但对教化来说却是重要 的，利益接近实际但对德行培养来说却是次要的。”7 .下列对文中加点的字词及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A. “访于陆贽”与“径造庐访成”（促织）两句中的“访”字含义不同。B.内相

40、，唐德宗开始，虽朝廷有宰相主政，而翰林学士常值宿内廷，向皇帝提出建议, 参裁可否，故号称内相。明朝时内相为司礼监掌印太监尊称。C. “上虽貌从”与“貌恭而不心服”（谏太宗十思疏）两句中的“貌”字活用情况相 同。D. “贞观”为唐高祖李渊的年号，出自“天地之道，贞观者也”。他开创了政治清明、 经济复苏、文化繁荣的初唐局面，史称“贞观之治”。答案D D项，贞观为唐高祖李渊的年号”说法错误。“贞观”应为唐太宗李世民的年号。8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分X ）A.陆贽不赞成用官位来酬报给唐德宗进献瓜果的人，认为只能赐给他们钱帛，但是德宗 觉得试官只有个虚名，对事情是没有什么损害的。

41、B.唐德宗非常信任器重陆贽，无论什么事，都与陆贽商量，无论到哪里去，都有陆贽伴 随，所以陆贽敢于直言谏i争，不惧违背德宗的意旨。C.苏轼赞赏陆贽对上可以纠正皇帝的错误，对下能够贯通天下人的心志。陆贽提出了很 多方面的合理建议，像苦口良药般可以医治重病。D.唐德宗没能完全按陆贽的进言去实行，贞观之治的盛况难以再现。苏轼进札子的目的 是建议宋哲宗读陆贽的奏议，从中学习治国之术。答案B 强加因果。陆贽秉性正直贞刚，敢于直言谏谙，并不是因为德宗信任器重他才 敢于直言谏谙。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）今陛下既未有实利以敦劝，又不重虚名而滥施，人无藉焉。译文：（2）智如子房而文则过

42、，辩如贾谊而术不疏。译文：答案（1）现在陛下既没有实际的利益来敦促劝勉人们，又不重视虚无的名誉而不加节制 地施加于人，人们行事便无所依凭了。（2）智慧与子房（张良）相当而文才却要胜过他，辩才与贾谊相当而方法却不似他粗疏。解析（1）敦劝，敦促劝勉。滥，过多。藉，依凭。（2）过，胜过。术，方法。疏，粗疏。10.文本一第一段中陆贽的奏议属于文本二中提到的哪个方面的奏议？在这个方面陆贽的 主要观点是什么？（3分）答案（1）属于“用人听言之法”这个方面的奏议，属于官职任用这一方面。（2）主要观点 是陆贽认为应该考虑名誉与利益并重来使官员顺服并为国效力。（意思对即可）解析 文本一第一段中，陆贽针对德宗欲授

43、予献瓜果者以散试官之事两次呈上奏章，其看 法是：不应该授予。理由是：朝廷财赋不足，却兴起赏赐职官之风，导致“既未有实利以敦劝， 又不重虚名而滥施，人无藉焉”。由此可看出，陆贽的主要观点是：应该慎重授予官职，考虑 名誉与利益并重来激励人们。据此从文本二中寻找相对应方面的奏议即可。【参考译文】文本一：德宗在路途中行进，百姓中有进献瓜果的，德宗准备授给他散试官的头衔，向陆贽询问, 陆贽呈上奏章，认为：“授给爵位通常应该慎重珍惜，不能轻易封赐。事情的发端虽然微小， 但相沿下来的弊端必定很大。对于进献瓜果的人，只能赐给钱帛，不应该用官位来酬报。”德 宗说：“试官只是个虚名，对事情没有损害。”陆贽又呈上奏

44、章，奏章大致是说：“自从战事 兴起以来，财货与赋税不足以供给对将士的赏赐，于是以职官为赏赐的办法便兴起了；身着青、 绯色朝服的人混杂在官府衙役中间，金鱼袋和紫衣普遍赏赐给地位微贱的人们。诱导人们的方 法，只有名誉与利益，名誉接近虚无但对教化来说却是重要的，利益接近实际但对德行培养来 说却是次要的。只给人实际利益而不以虚无的名誉加以补益，就会耗尽资财使物力难以供给; 只给人虚无的名誉而不以实际利益相配，就会近乎欺骗使人心不能归附。如今的员外、试官， 与勋官、散官、爵号很类似，虽然授给这种官衔不用消耗薪俸，也不占去名额，但是对于那些 冲绛陷阵、排忧解难的人，是用这种官衔来奖赏他们的，对于那些竭尽全

45、力、做出功绩的人, 也是用这种官衔来酬报他们的。倘若进献瓜果的人也被授予试官的官衔，那么他们必然会相互 谈论说：我们舍生忘死才得到官衔，这些人因进献瓜果而得到官衔，这是国家把我们的性命 看得同瓜果一样了把人看得如同草木，谁还能为国家效力呢！现在陛下既没有实际的利益 来敦促劝勉人们，又不重视虚无的名誉而不加节制地施加于人，人们行事便无所依凭了。那么， 对以后立下功劳的人，将用什么作为奖赏呢！”陆贽供职翰林院，受到德宗的亲近信任，在艰难的日子里，虽然有宰相，但是无论大事小 事，德宗必定要与陆贽商量，所以当时人们把他叫作内相，德宗无论到哪里一定要有陆贽陪同。 然而陆贽常常直言劝谏，违逆德宗的意旨，卢

46、杞虽被贬官，但德宗内心仍庇护他。陆贽极力陈 述卢杞奸诈邪恶导致变乱，德宗虽然表面上认同，其实心中很不高兴。文本二：臣听说唐朝的宰相陆贽，才能本来能担当帝王的辅佐之任，学问可以成为帝王的老师。他 的议论深刻而切合事理人情，言语不偏离圣贤的道德规范。智慧与子房相当而文才却要胜过他, 辩才与贾谊相当而方法却不似他粗疏，上可以纠正皇帝想法上的错误，下能够通晓天下人的心 志。但他很不幸，做官没能赶上良好的时机。德宗以严厉刻薄为能事，陆贽就以忠诚敦厚去劝 谏；德宗以猜疑忌恨去对人，陆贽就以推心置腹去劝说；德宗喜好用兵打仗，陆贽则认为消除 战事是当时首先要做的；德宗喜好敛聚财物，陆贽则认为散财于民最为迫切。

47、至于任用人才、 接受意见的方法，整治边防、驾驭将帅的策略，归罪于自身以收拢人心，改正过错以顺应天道， 排斥小人以消除百姓的祸患，珍惜名誉、宝器以授予有功之人，像这些合理的建议，很难列举 完。陆贽真可以说是进献了苦口的良药，去诊治危害身体的重病。假使德宗能完全采纳陆贽的 进言，那么贞观之治的盛况便会再一次出现。三（2023届T8联考）阅读下面的文言文，完成1115题。材料一：秦攻宜阳，周君谓赵累日：“子以为何如？”对日：“宜阳必拔也J君日：“宜阳城方八里， 材土十万，粟支数年，公仲之军二十万景翠以楚之众临山而救之秦必无功J对日：“甘茂， 羁旅也，攻宜阳而有功，则周公旦也；无功，则削迹于秦。秦王不

48、听群臣父兄之议而攻宜阳。 宜阳不拔，秦王耻之。臣故日拔J君日：“子为寡人谋，且奈何？”对日：“君谓景翠日：公 爵为执圭，官为柱国，战而胜，则无加焉矣；不胜，则死，不如背秦援宜阳。公进兵，秦恐公 之乘其弊也，必以宝事公；公仲慕公之为己乘秦也，亦必尽其宝。”秦拔宜阳，景翠果进兵。 秦惧，遽效煮枣，韩氏果亦效重宝。景翠得城于秦，受宝于韩，而德东周。（节选自战国策东周策一）材料二：秦伐宜阳。楚王谓陈轸日：“寡人闻韩侈巧土也，习诸侯事，殆能自免也。为其必免，吾 欲先据之以加德焉。”陈轸对日：“舍之，王勿据也。以韩侈之知，于此困矣。今山泽之兽，无 黠于麋，麋知猎者张罔，前而驱己也，因还走而冒人，至数，猎者知其诈，伪举罔而进之。麋 因得矣。今诸侯明知此多诈