小学新学期班级工作计划模板.docx

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1、小学新学期班级工作计划模板小学新学期班级工作计划1一、班级概况简介六年级一班现有学生57人。男生40人，x7人。班级大 部分学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能 认真完成，学习成绩优异；能积极参加学校各项活动，集体 荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的 习惯培养中已略见成效。自我管理方面，班干部工作责任心 强，能很好的配合教师开展班级工作。但班级仍有少数后进 生，这些学生学习习惯不好，自我管理能力不强，好动，这 给班级工作带来阻力。进入六年级以来班级学生处在生理心 里的特殊时期，这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得 法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正

2、，行 为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础，为学生负责， 努力做好本学期的班级工作。二、班级管理目标： 文明习惯养成方面: 后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽 视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动 力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正示 范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好 学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或 与家长取得联系，实施有计划的教育。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越

3、来越受到 人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各 种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得 尤为重要。小学新学期班级工作计划3、指导思想:根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。明确班 主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事 实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展 负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各 科教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭 的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文 明建设的重要促进力量。二、本班学生基本情况：全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的学 生，活泼，好动，自我

4、约束较差。缺正确是非观。所以要在 学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我 教育。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡 作用。将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展 提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。班级设立正 班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班 干部组织能力强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优 秀的班风，能够在没有老师的情况下，自己开展一些日常活 动。班集体有着较强的纪律性。三、本学期计划（一）组织和培养班集体：1、确立班集体的奋斗目标;2、加强班干部的组织能力，使每个学生都有成功的机会和 成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才

5、华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地 位，发掘创新精神；4、加强班级团结力量。5、进一步正确 的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河比赛，布置教室等 活动。（二）思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向， 让学生了解社会上发生的一些时势。培养学生形成社会基本 的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有一定知、情、 意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质。如 主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。（三）学习方面：1、端正学生学习目的和学习态度， 养成良好的学习习惯。2、加强学生学习纪律教育。3、争取 和任课老师的配合，全面了解学生的学习情况。如词语抢答,

6、歌咏比赛等（四）生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生安排 丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数 学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关心 身体健康是我们的班主任的重要工作之一。（五）组织学生参加劳动和其他的社会活动：1、培养 学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。2、 参加社会实践，培养学生的知识和才干。（六）指导少先队工作：根据上级领导和学校团队部工 作安排，积极配合工作。（七）家长联系工作：加强与家长联系，形成家校通， 双方及时交流学生的情况。主要采取电话联系，召开家长会, 家长座谈会。（八）评定学生操行：每学期对学生进行1-2次的评估。 注意平时各

7、项工作的评估和总结。四、班级工作目标：培养良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所突破，让学生在德、智、体、美、劳全 面发展。为成为一个自尊、自强、自立的人做好铺垫。五、工作重点：德育和班集体教育。小学新学期班级工作计划4、班级基本情况通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改 变，良好的日常行为习惯正在养成。但因班中部分家长对孩 子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠 缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比 较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养 学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困 生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。针对

8、毕业班的 特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的 不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划二、指导思想：德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三 实”，以求实效。组风：自立、合作、共同进步。班风：健 康、活泼、团结、向上。三、工作目标1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、 向上”的班集体。3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习 惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的 创造力。四、具体措施1、营造积极向上的班级氛

9、围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进 取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目 标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织 能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成 就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会， 在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主 体地位，发掘创新精神。2、组织各方面PK活动从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、 科学、x理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、 大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作, 使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。3、组织每周读一篇好文章的活动小学

10、新学期班级工作计划5一、学情分析本班共有55名学生，从上学期学习情况来看，总体上 说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并 且能灵活地运用，特别是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强 伍等同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同 时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教 学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于 本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较 弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向凯、 蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏 低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体 成绩有比较大的难度。下面针对本班

11、实际情况，作具体分析。1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村， 家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如 今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升， 将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成 了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上 好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中, 及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教 育有机地结合起来。2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考 试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近 胜利而告失败；学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的 进步潜力也有待进一步激发。

12、培优辅差的任务比较艰巨，整 体水平不均衡。3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强, 有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成, 有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习 方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩 不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少 一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小 组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进 一步加强”自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生 自主探究的能力和团结协作的能力。总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因 素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用

13、各种因素， 变不利为有利。教师是学生知识的引导者，是学生行为的指 引者。学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏, 需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一 定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工 作，多方调动学生的积极性，园满完成本学期教育教学任务。二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学 习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性 人才。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、 讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育

14、。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。四、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进 行教育。2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。3、向学生进行安全教育，观看安全教育片。4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在 我心中。召开国旗在我心中”主题队会。5、开展学标兵活动，出版第三期黑板报。6、继续开展学雷锋送温暖活动。7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。1、进一步创建”乐学、勤

15、学、好学、会学”的学习风 气和”勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高 能力。3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方 面工作，争做五班级和“书香班级”。4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有 记录，争做每周的行为规范标兵，争做一名优秀的青华小学 毕业生。5、坚持锻炼身体，做一名阳光、身体素质过硬的小学 生。文化成绩方面：1、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的, 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩，培养学生 良好的学习习惯。2、努力培养学生爱读书、会读书、读好书的好习惯。9、加强阅读指导，开展阅读比赛。10、开展

16、语文实践活动，定期出版中队小报。n、组织学生参加学校组织的语数学科知识竞赛。12、组织迎“六一”庆祝活动。13、选派学生参加区局组织的学生全能竞赛。14、抓好复习，参加毕业考试。4、小干部培训精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大 胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力 上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范 带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体, 建立正确、健全的x带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注：班干部每周开 一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做 记录，期末评优秀班干时参用。）5

17、、精心组织班队会(1)完成校、少先队安排的各项活动。(2)每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生 的上进心，培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。(3)主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员 参加，以培养学生的综合能力。6、搞好家校联系，开好家长会做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不 重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长 联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习 态度，培养学差生的自尊心和自信心。7、开展互助活动3、加强学生思想教育，培养学生按时完成作业，认真 完成作业、善于发现问题、解决问题的好习惯。4、力争在做好的升学测试中，让更多的尖子

18、生拿到” 校奖学金”，全体学生都能以优异的成绩升入中学。三、具体管理措施：1、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养”自尊、自 爱、自律、自主”的道德风范。2、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度，做 到责任到人、岗位到人。3、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行 评比总结。4、规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮助学 生养成课前预习、课后及时复习的习惯。5、培养学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进 教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书 角，不断充实对学生有益的书籍报刊，满足学生的阅读要求, 并使学生养成爱阅读的好习惯。6、认真组织学生上好眼操、课间操。并积极参

19、加学校 组织的各种比赛，并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团 结互助精神。7、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项 要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团 队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作 切实到位。8、继续加强班干部的培养和指导工作，帮助班委干部 树立威信；鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；严 格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以 点带面”。9、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本、班级网站 的作用，坚持每周的家校签字沟通及评比表格的签阅。小学新学期班级工作计划2一、指导思想

20、以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创 新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素 质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。 规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动， 努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生45人，其中男生28人，女生17人，男女 人数失衡。学生来自周边各个村落，在个性、学习习惯等方 面都存在很大的差异，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思 想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生 守则来规范自己的言行。

21、但由于种.种的原因，部分学生 身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通 过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好 的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大 方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需 要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支 持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合, 共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男 生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的 来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班

22、级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康 教育。具体工作：1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行 为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争 创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形 成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到 健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动， 力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。（2）注意育人环境的美化，充分

23、发挥其育人功能。建 立各种生动活泼的评比栏。（3）开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强 班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好 风气，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏, 学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分, 就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每 个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合 作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组, 选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助， 团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培

24、养了同 学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四 人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就 担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之， 这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生 的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面 表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行道德行为的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位 组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组二3、卫生方面，通过五年的锻炼，学生能够打扫卫生， 但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分 工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室 内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 有大问题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评 选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好 班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新” 的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助