期末学生自我鉴定范文(13篇).docx
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1、期末学生自我鉴定范文(13篇)2023期末学生自我鉴定范文(最新13篇)期末时分你是否还在为怎么写期末学生自我鉴定苦恼呢?期末学生自我鉴定范文怎 么写?下面是小编整理的期末学生自我鉴定范文(13篇),以供参考,欢迎大家收藏 并分享哟!期末学生自我鉴定(精选篇1)紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,以前付出了多 少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面 发展,然而逐渐从幼稚走向成熟。在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的各项方 针政策,用心要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动 投入捐款
2、救灾行列,用微薄的力量,表达自我的爱心,做一个礼貌市民。在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好 笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自我的学 习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自我的弱点并及时纠正, 同时我也用心参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自我有适应社会的潜 力,应变潜力有进一步提高。在课余时间里,然而我喜欢博览群书,开拓视野,增长一是学习精神,知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代,必须时时处处学 习,时时更新自己的知识体系,为此我经常上网查阅各方面信息,拓宽视野的同时也 增加了信息量和知
3、识量,养成独立思考、分辩事非的思维能力,越是学习,越是有信 心,越是有希望,在以后的工作中能够发挥重要作用。二是团队精神,不管毕业之后从事什么工作,要想实现自己的人生价值,认真努力 工作是必须要做到的,而个人的力量总是有限的,群体的力量是无穷的,更是智慧和 力量的源泉,因此团队精神很是重要,在学校期间我就积极参加各项活动,和老师同 学密切配合完成各项任务,这种团体精神会一直继续下去。三是不怕吃苦精神,做任何事没有吃苦的精神是不会成功的,在学习中是这样,遇 到难题就放弃不会获得知识,在生活中也一样,遇到挫折就退缩不会有进步,在以后 的工作中也一样,只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成绩,
4、才能真正实 现自己的人生梦想。期末学生自我鉴定(精选篇10)学期将至,转眼即将新的一年。在20_年的最后一天,总结这学期得与失。在即将 到来新的起点上踏实的进步。回眸这学期,我的变化是在思想上较大一这一年成熟不少。这也能够说是和大一时 思想上的差别。但自己还很多方面都还需要不断地努力改善。在这学期后期我才真正认识到学习的好处,学习代表着什么。学习是培我们在老师 的引导下能的自主学习潜力,更是我们对学习对生活的一种态度。前半学期是我自己 强加着自己学习,不主动,不用心。心态的不对让我在学习的时候接收知识的效果及 差。总体上看心思不在学习上。但我一向都明白学习对我的重要性,所以我在不断力 求思想上
5、的进步的同时真正明白我该怎样去学习。在后半段,我上课很认真地听讲, 上什么课我都坐第一排。这是保证我学习质量的同时和老师距离又进了一步。所以, 我对我下学期的要求就是上课认真听讲,不迟到,不旷任何一节课。因为有个好的学 习态度才能助自己在学习上这个薄弱的环节上进步。这学期我的收获是思想的成熟。我想在大学时期培养一个良好性格品质。这需要要 在各方面做好自己。在工作方面,在班上担任学习委员的我一向都很热爱我的班群众, 尽自己所能帮忙班上的同学,以及和班上的每位同学的关系都很好。但有时我也没起 好带头作用,对自己要求的不严格间接给班风带来不好的影响。这是我以后需要注意 的。期末学生自我鉴定(精选篇1
6、1)从踏入学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我 逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代学生,并为做一个知识型的建设者打下坚实 的基础。在一期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗 方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习专 业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的 学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力。学习之余, 我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能 较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。作为
7、一名数学专业的学生,我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验, 但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我 的人生价值。为社会所需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。 我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定, 专业功底更加扎实。素质:吃苦耐劳,工作积极主动,能够立工作、立思考,勤奋诚实,具备团队协作精 神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。一年的学习培养了我良好的工作作风 和团队意识,比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用,全方位协助团队开发新 产品,埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。我
8、的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最特点是:勇于拼搏,吃苦 耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任 感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。期末学生自我鉴定(精选篇12)日月如梭,时光飞逝,初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假,转 眼将要成为初中生的一员。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。 这六年级中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这 样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多,时间就是这 么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追
9、赶着。在这半个学 期,我要完成我这名小学生将到初中生的转变,也要适应中学一这个新的环境。老师、 同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在六年级的学习生活中,我学到了不少新 的知识,例如:代数与方程、英语句式、好词佳句真是非常丰富。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了辛 勤的汗水。总结这个学期的学习,主要有以下几个方面:(一)学习第一,学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳, 不做小动作,自觉遵守课堂纪律;第二,对老师布置的作业,能够认真完成;第三,对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师虚心请教。(二)纪律在纪律方面,基本可以做到:尊
10、重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项 纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止 文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。老师说过,纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习?在下学期,我会再接再厉, 争取在纪律方面做得更好。期末学生自我鉴定(精选篇13)初二下学期已经结束,还有六个月就要分流。回顾在育才双语两年的学习生活,我 的收获颇丰。特作此总结。总体成绩方面,我完成了巨大飞跃。在两年的大考中,我考过全校第3、全校第4、 全校第5、全校第8、全校第9、全校第16、全校第18、全校第21、全校第23、全校 第29、全校第36、全校第69、全校第75、全校第21
11、6。初一每学期成绩都呈下降趋 势,初二上成绩基本持平,初二下学期成绩在上升。其根本原因是初一时没有养成优 秀的学习习惯,在学期中取得的优秀成绩背后孕育着巨大危机。初二上开始我改造学 习习惯,成绩趋于平稳。初二下学期学习习惯趋于完善,以致有能力跻身全校前十, 成绩取得巨大飞跃。这是我所取得的成功之一。单科成绩方面,数学成绩的提升可以说又是丰功伟业一件,对于我来说。初一时, 我的数学学习习惯差,算题极为粗心,计算题时常扣分,因此考试成绩不理想。我从 初二上开始专注于数学成绩的提升,但效果不是很理想。我在初二下学期开始将学习 中心转移到数学上来。终于在努力下,我的数学成绩从3个85、1个92提升为1
12、个 94、2个98、1个99。这中间蕴含着巨大努力。这也是我所取得的成功。英语上,我没有施加太大的学习力度,但仍能取得较好的成绩。但初三我有必要再 学一些什么,以便在分流考试中让英语锦上添花。物理上,我在力学方面练习不够,所以对其有恐惧,答题感觉不好。我有必要再在 力学方面加强练习,同时做好电学学习的准备。化学方面,我应该在兴趣的支持下继 续努力学习,继续取得好成绩。以上成绩的取得仅靠我个人的努力是无法实现的。我需要感谢很多人。首先,我要感谢我所选择的四任对手。在与这些对手的比较中我学会了沉稳、仔细、 惜时、专注。这使我具有了取得优异学习成绩、问鼎全校前十的实力。我尤其需要感 谢宋知航。我从她
13、那里学会了专注,学会了发挥全力。我能够在与她的比较中找出不 足。可以肯定的是,我的成绩因她的存在而大放异彩突飞猛进。我还需要感谢老师们。首先感谢刘老师。他的关注使我时刻保持警醒,保持紧张的 学习状态,使用极大的力量取得优秀成绩。然后感谢黄老师。她的勉励赋予我提升数 学成绩的勇气与力量,使我取得优秀的数学成绩。我尤其感谢他们。在我取得优秀成绩的同时,我也要承认,我还有提升的空间。下面是我的展望。首先,在语文学习方面,由于我将重心放在了数学上,所以我没有在语文上下太大 的功夫,所以成绩不是很理想。我要在初三大力强化语文,提升实力,以便更加轻松 地应对对手。其次,在时间利用方面,我还可以做得更完美。
14、我还有很多时间没有真正利用好。 所以,初三我需要强化时间的利用。第三,物理方面,我要多做练习,强化力学并让电学成为强项。初三的号角已经吹响,最后的战役即将开始。我将以更饱满的精神、更顽强的意志、 更坚定的决心投入到初三分流备战中,继续向对手学习,为分流血战到底!知识,不断充实自我。还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,高三年被评为校 级三好生。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热 爱群众,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛,爱好体育、绘画等,用心参加各类体育竞赛,到达国家规定的体育 锻炼标准。高中三年生活有使我清醒地认识到自
15、我的不足之处,如有时学习时间抓不紧,然而 各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开 拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。期末学生自我鉴定(精选篇2)三年的职高生活,从刚进入职高时的低落和茫然,到现在即将走上工作岗位的从容 和坦然。我知道,这必将我人生中的新挑战,转换啦角色。这除啦要有较强的适应力 和乐观的心态之外,更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于职高三年,在刚进入学校时,因为即将要成为职高生而苦恼。然而 我选择啦坦然面对,因为我深信,只要经过自己努力,不管学什么都会有成就。所以我 坚信,职高生的前途也会有发光发亮一天。在这
16、三年的学习当中,使我懂得啦很多,那 时稚嫩的我,经过学习当中遇到的挫折和坎坷,以至有啦现在成熟稳重的我。更让我 明白啦一个道理,路是自己走出来的,只有通过自己勇敢地面对人生中的每一个驿站, 才能体会到当中的酸甜苦辣.自我入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面 表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。我思想端正, 能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,具有良好的生活作风, 乐于助人,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。在校期间,我一直勤奋学习,刻苦钻研,通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。 由于有
17、良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到 啦老师及同学们的肯定,树立啦良好的学习榜样。在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开 展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬啦艰苦奋斗的精神,也参加啦校文学 社和书法协会,丰富啦课余生活,使自己在各方面都得到啦相应的提高。我确信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优 异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我的力量。作为一名的职高生,我拥有年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也 意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识,在毕业以后的工作和生活
18、中克服 各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。有百分之百的付出,就一定能得 到百分之一的回报,相信自己一定会演绎出精彩的一幕!握着拳头,对自己说“加油, 加油,再加油!期末学生自我鉴定(精选篇3)时间过得真快,来职校工作已经一年了。在职校工作的这一年对于我来说然而一次 巨大的蜕变。首先体现在思想上。在学校党支部组织学习下,我认真学习了 “党的群众路线”, 聆听了先进工作者的先进事迹报告,对应学习查找了自身存在的不足和缺点。纠正了 在以往存在的工作懈怠、不积极等毛病;在领导和同事的帮助下逐渐变得开朗、乐于 沟通。其次体现在教学工作上。初来职校,对于职校的教学模式和方法完全陌生,在学校 组
19、织的“青蓝工程”以老带新的帮助下让我慢慢进入了状态。职校教学工作具有显著 的特殊性,对于我这样一个一直在初中教学的英语老师来说起初然而完全没有头绪, 后来在我的指导老师谭易老师的指导下很快了解了在职校从事英语教学的方式方法。 分析职校的学生,他们都有一个普遍的问题就然而对英语没有兴趣并且基础普遍较弱, 从而导致他们对英语课的忽视。针对这样的问题,我首先从兴趣下手,老话说兴趣然 而最好的老师,我想只要有了兴趣学生就会改被动学习为主动学习。我把课本里的知 识按难易程度区分,先把简单部分用一些学生可能感兴趣的图画、歌曲、动画、电影 等多种方式加以引导,发现这种方法很管用,学生普遍认可,慢慢的兴趣有了
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