小学教师秋季工作计划.docx
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1、小学教师秋季工作计划1 .小学教师秋季工作计划篇一新的学期,新的起点,我的班主任工作也将迎接新的挑 战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们 的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能 有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、建立学生一日常规,培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享 用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队 课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事“习惯主题训 练和综合素养培养”的内容,结合学生年龄特点,开展文明 语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起, 养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习
2、惯, 树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包 括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养 学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、 自觉完成作业等。二、循循善诱,做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心 理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要: 不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教 师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中, 我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究 学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实 践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践 中。认真贯
3、彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课 程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养 学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。2 .努力提高学生成绩要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况, 有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。3 .充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长 的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师 之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育 的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解 孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。4 .常规业务方面力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认
4、真备课,为40 分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时 认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。5 .自主学习,开阔视野积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。 课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习 等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。 平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。 利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究, 及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。6 .专业发展,提高自我练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材, 进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天 写教师工作日记,及
5、时的记录自己在教育教学方面的点滴收 获与想法,借以促进提高。三、班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生 良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设,因此一定要提 高班级的凝聚力和荣誉感。1 .养成教育要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为 规范的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒 学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力 较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等,培 养学生养成良好的学习习惯。2 .思想教育积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和 学生一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、 班队会等活动,对学生进行爱国、感
6、恩等多方面思想教育。3 .安全教育警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、 游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。4 .卫生教育值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指 导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一 片洁净,给学生提供一个良好的学习空间。作为一名经验尚 浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的 欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到 集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己, 为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好! 以上是我制定的个人工作计划,如有不完善之处,请领导批 评指正。5 .小学教师秋季工作计划篇五
7、一、指导思想本学期,继续遵循现代教育理念,认真按照镇中心学校 的安排部署,以学生发展为宗旨,以队伍建设为抓手,以教 育科研为动力,以办人民满意教育为目标,不断改进教育教 学工作,努力创新办学体制机制,坚持常规工作抓规范、重 点任务抓落实、难点工作抓突破,深入开展“大学区管理” 和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。进一步细化过程 管理,不断促进学校和谐持续发展,提升内涵品质,不断提 高教育教学质量。二、工作目标1、学校管理:严格执行学校管理规范化,坚持依法办 学,进一步建立和完善学校管理机制,推行规范管理、有效 管理和精细管理,以提高管理效能。2、队伍建设:加强师德师风建设,外树形象,内强素
8、质。抓好骨干教师培养和提高,不断提升教师学历层次,推 动教师专业化发展。3、教育质量:(1)扎实开展德育工作,深入开展“道德讲堂”,确保 师生平安、健康、和谐发展;(2)改革教育教学方法,探索减负增效新途径,大力 推进高效课堂,全面提高教学质量。(3)学校文体艺术教育要进一步深入,开展第二课堂 活动,丰富学生的课余文化生活,培养学生全面发展。4、教育科研:大力推动课堂教学改革;让教师积极参 与课题研究,提高教师科研水平,努力形成全员科研的良好 氛围。5、校园文化:强化校园文化建设,班级文化建设,形 成书香校园的文化特色,开展丰富多彩的校园文化活动。6、办学特色:学校以“教研教改校”、“道德模范
9、”、“书 香人文校”为抓手,大力开展教学研讨、“道德经典诵读” 等活动,全力凸显我校办学特色。三、工作措施1、执行规范,落实教育管理精细化(1)认真贯彻落实镇中心学校大学区管理制度,完善 学校各项管理细则,加强制度建设,坚持规范管理、依法治 校。学校将讨论修改奖罚制度、教职工考勤办法等。(2)进一步提升教师素质,工作中团结协作,同心同 德,坚持不越位、不缺位,要补位的原则,要注意一切为了 学生。全体教师要通力合作,为创建特色校而努力工作。2、搭建平台,推动教师发展专业化(1)广泛开展师德教育活动,规范师德行为,坚决杜 绝推销资料、乱购资料,体罚或变相体罚学生等师德缺失行 为。每一名教师都要树立
10、以学生为本、教为学服务的现代主 体教育思想,尊重每一位学生的人格,关心每一位学生的全 面健康成长,关爱学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做 学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长,赢得家长的 理解与支持,做家长信赖的好老师。(2)学校将采取外出学习培训与校本培训相结合,理 论学习培训与实践操作培训相结合,专家辅导讲座与自主学 习探究相结合。本期要认真配合做好县局以及镇中心学校安 排的每次培训,不断提高教职工的业务素质。组织开展好一 月一次的校本培训活动,抓住课改实验中的疑难问题和教育 教学中的热点问题及教育教学中的薄弱环节,进行实例探讨 培训提高,并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀教
11、师来校做报告。以高素质、专业化为目标,通过分层培训、 同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进教师的专 业化发展。(3)开展教师教育技术能力培训活动以及在教师中举 办普通话、课件制作,论文(案例)撰写竞赛活动,期末学 校将对教师进行一次教育技术能力及业务考试,以此来作为 教师评定先进的条件。继续完善理论学习、达标评优、师徒 结对、教学反思等教师成长制度。通过教育研讨活动等途径, 促使教师队伍整体素质的提高。(4)鼓励教师积极参加自学考试、函授学习,逐步提 高自己的学历层次,以适应课改及教育教学的需要,全面提 高教师的业务综合能力。(5)建立重能力、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩 优酬,向一
12、线教师、优秀教师和骨干教师倾斜的分配激励机 制。继续实行教职工绩效考核,落实绩效工资制。3、突出育人,促进学生发展素质化(1)更新德育理念,丰富德育内容。在德育工作中我 们一定要进一步构建学校、家庭、社会三位一起的教育网络。 学校教育要重在抓学生良好行为习惯的养成教育,扎实有效 地贯彻落实小学生守则和小学生一日行为规范,要 组建“留守儿童”心理辅导中心,加强对“留守儿童”的教 育。学校要进一步确定“以人为本”的德育理念,要把学生 作为德育的主体,要善于理解和把握学生思想动态,取得学 生的信任和教育的主动权,真正做到“通其情,达其理,导 其行”;要根据现状的需要,在思想教育、法纪教育、道德 教育
13、、心理健康教育等方面不断调整充实德育内容,(2)开展“道德讲堂”活动,培养美好心灵。学校将 组织开展好“一月一主题”的“道德讲堂”活动,以丰富多 彩的系列“道德讲堂”活动促落实。新学期德育方式要变单 向式灌输为多向式交流,变平面式为立体式,变包办式为自 选式。要贴近学生,贴近社会,让学生在心灵和思想的碰撞 中得到情感的陶冶和理性的升华。(3)注重有效德育,落实德育效能。学校在具体的德 育实践中,要建立以养成教育为重点的德育系统,在发挥各 学科渗透德育的功能同时,注重从小事入手,从一点一滴做 起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。要 努力构筑良好的大环境,形成师生参与的全员德育管理网
14、 络;要协调好课内外、校内外的关系,提高学生道德素质, 形成一系列看得见,摸得着,做得好的习惯,确实外化在学 生的行动上,内化到学生的素质中。(4)切实抓好班主任工作,提升班级管理水平。定期 举办班主任经验交流会。坚持抓实每天的晨会、每周的班会, 举办、开展班主任经验交流会,聘请学区张学校模范班主任 讲座,讨论班级工作管理方法,如何建设良好的班级管理模 式,相互交流,互相学习,相互促进。(5)抓好常规管理,营造良好氛围。教导处、少队部 要根据学校实际情况,从细处着手,扎实抓好常规的日常管 理工作,坚持升国旗及国旗下的讲话制度;利用黑板报、文 化专栏、手抄报等形式大力宣传校园新闻、学校办学动态、
15、 学生及学校荣誉,营造学风浓,校风正的校园文化氛围。4、关注细节,追求教育质量优质化(1)严格执行课程计划,规范教学行为。严格按照课 程标准规定的科目、课时量进行教学活动。每位教师要做到 专课专用,保质保量上好每一节课。坚决杜绝随意调课或占 用其它课时的现象。坚决贯彻执行镇中心学校文件:领导干 部一线任课制度和听课评课制度,学校班子成员一律要任主 课。全体行政领导要坚持听课达标每学期不少于30节,教 师不少于15节。(2)积极推进教学工作的有效管理,抓实“减负增效” 工作。重点做好四方面工作:一是加强备课减负增效。要严 格执行集体备课制度,发挥集体智慧,切实提高备课质量。 二是优化课堂减负增效
16、。要继续探讨“学、讲、练相结合” 为核心的课堂教学改革,积极探索有价值的课堂教学模式。 进一步改进课堂评价方式,把“单位时间内的效益”作为评 价教师教学效果的一条重要标准,把素质的提高作为学生学 习效果的评价标准。三是加强作业管理减负增效。要从保护 学生身心健康的高度出发,精心选编、精心批改、精心讲评、 精心辅导各科作业。四是引导自主学习减负增效。积极引导 学生课内、课外进行自主学习,指导学生制定自主学习计划, 培养学生自主学习能力。(3)强化教学常规管理,注重过程与落实,把好备课 关、上课关、辅导关,做到“备课要深、上课要实、作业要 精、教学要活、手段要多、辅导要细、要求要严”。教导处 要加
17、强对教学各环节的常规管理。开展“日常化”的听评课 活动,及时指导教学工作,切实向课堂要效益。坚持教学督 查制度,强化质量监控,教育主任全面查阅评比教案、作业 一次。及时分析、总结、通报查阅情况。学校要加强对教学 质量的评估管理,力争在中期和期终两次学校统考中,语文 合格率达到85%以上,数学合格率达到90%以上,英语合格 率达到60%以上。5、全面发展,突出体卫艺特色化(1)体育工作:认真落实课程要求,严格执行国家课 程计划,开齐、开足、上好体育课,不得以任何理由削减或 挤占体育课时间。正常开展“两课三操两活动”,精心组织 好秋季田径运动会,做好“学生体质健康标准”评价工作, 切实保障和提高小
18、学生的体质健康水平。(2)卫生工作:切实落实“健康第一”的教育思想, 卫生工作要落实学生防近视措施,控制近视率,防止新发病 率,做好流行病的预防工作,做好突发性疾病预防及应急预 案工作。加强食品卫生安全宣传,提高师生灶饭菜质量。(3)艺术工作:加强艺术类课程教学,要增添教学设 施,多听评艺术课,提高课堂教学质量,全面提升学生的艺 术素养。6、综合治理,实现学校发展和谐化认真抓好综合治理和平安法治工作,继续加强学校周边 环境整治,坚决整顿校园周边的交通秩序,努力维护学校、 教师、学生的合法权益和学校正常教学秩序。突出校园安全 管理,全面落实学校安全工作责任制,加强学生上下学交通 安全、上下楼梯安
19、全、食品卫生安全、实行门卫值班制度、开展安全及法制教育活动,严防重大安全责任事故的发生, 着力建设“平安校园”。7、后勤管理,实现服务教学化后勤管理人员要本着服务于教学、服务于学生的原则, 积极有效地加强校园卫生、校舍安全等方面的管理,努力营 造安全、和谐、舒适的工作、学习环境;要主抓校园安全, 严格安全责任追究制。继续做好校产的登记、管理、维护工 作,使校产使用效率化,损失、浪费最小化,引导师生节约 一张纸、一度电、一滴水;要努力争取寄宿制项目在我校实 施。积极推进校务公开,健全校务公开制度,引导教职工参 与管理,充分调动全体教职工的积极性,增强团队意识,为 提高管理水平和教育质量服务。新的
20、学期,新的开始,新的学校领导班子朝气蓬勃,新 的定位思考不断更新着我们的工作理念,而科学的工作理念 必将推动学校各项工作的有效开展。相信我们学校的各项工 作将在新的一学期中会再上台阶、再创辉煌。6 .小学教师秋季工作计划篇六一、指导思想以加快体育教学改革为主线,以贯彻落实学校体育工 作条例和推进新课程改革为重点,进一步解放思想、更新 观念、大力提高体育教学质量和管理水平,促进我校体育教 学工作健康、快速的发展。二、工作思路和工作目标(一)充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信, 因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才 能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优 秀生
21、的希望之火。(二)要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵, 严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看 不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要 求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被 人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。(三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。 可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关 心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时, 取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主 题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、真实 的活动过
22、程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范, 以达到良好的效果。四、协调与家长的关系,开好家长会孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。 在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况。 对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和 商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进 学生德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教育的心坚持”以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调 动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的 主体作用。进一步深化课堂教学改革,推进研究性、探究性 教学方法;进一步改革现行教学模式,努力探讨体育教学新 思路,使学生真正成为学
23、习的主体;使体育课堂成为学生快 乐活动、快乐学习的乐园。培养学生的体育运动能力和习惯 及运动竞技水平,充分发挥学校体育的健身功能;努力提高 学生的体质健康水平,培养学生体育学习习惯,使学生具有 一定体育文化常识,身体锻炼常识和体育运动常识,初步具 备体育运动的基本技能,养成终身锻炼的习惯,促进学生身 心全面发展。三、工作重点和举措(1)加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据新课程 标准和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案 的书写要符合学校要求。(2)要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平 制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并
24、积 极做好体育档案的整理和管理工作。(3)上好每一堂课,切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学 生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。 使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展, 更好地贯彻健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断 深入。(4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。学校 领导和中层领导要不定期地进行教学检查,督促教师提出要 求和建议。一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记 录、活动记录和体育档案。同时要多开展不少于两次的说课、 评课活动,以促进体育教师相互之间的共同提高。7 .小
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