2022年精选圣诞节活动策划模板合集九篇.docx
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1、2022年精选圣诞节活动策划模板合集九篇精选圣诞节活动策划模板合集九篇圣诞节活动策划 篇1一、整体状况1、活动主题:圣诞气息驾临(欢乐圣诞,共度平安之夜)2、活动主旨:为了丰富大家的课余生活,让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情,呈现外语外贸职业学院各优秀社团的风采,活跃校内气氛。3、活动时间:12月24日晚18:004、活动地点:江西外语外贸职业学院高校生活动中心5、主办方:江西外语外贸学院院团委团体联合会6、承办方:江西外语外贸职业学院院团体联合会及各社团二、工作人员和项目组7、工作人员:总负责:正主席总导演:某副主席总策划:柳崎8、项目组:(1)第一项目组:节目组组长:各协会分管
2、副主席和分管艺术部主席组员:各协会会长及参演人员任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动嬉戏)b、主持人的选择、形象设计及台词审核;c、负责节目的编排及晚会全流程的连接d、打算好晚会所需的一切服装道具;(2)其次项目组:宣扬服务组组长:分管宣扬部主席副组长:宣扬部部长组员:宣扬报道组(海报宣扬、广播宣扬、网络宣扬)任务:a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣扬b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作c、晚会全过程节目摄影d、晚会当日打算好会场服务物品,如水杯、茶叶等(3)第三项目组:选购组组长:分管财务部主席副组长:财务部部长组员
3、:财务部成员任务:a、负责选购布置舞台物品及晚会现场的用品b、保管选购清单并做好报销费用的工作(4)第四项目组:舞台布置组组长:分管艺术部主席副组长:艺术部部长组员:文艺、体育、学术部部门部员任务:a、晚会现场的设计与装饰b、确保演出当天舞台装饰的完整性c、负责会场桌椅的配备工作(5)第五项目组:外联组组长:分管外联部主席副组长:外联部部长组员:外联部部员任务:a、负责晚会的赞助b、确定晚会邀请的嘉宾(7所高校总计不超过15个)并刚好送出请柬,做好晚会当天的接待款待工作c、联系好兄弟院校的节目d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目(6)第六项目组:机动组组长:彭丽民组员:策划部及秘书处部
4、员任务:a、晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况b、晚会现场话筒的传递c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理(7)第七项目组:清场组组长:副主席组员:扩展部、财务部、宣扬部、秘书处任务:a、扩展部:负责清理晚会会场的布置b、财务部:负责晚会会场的场地清扫c、宣扬部、秘书处:负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还三、各阶段任务及工作安排9、晚会前三个阶段:(1)晚会策划及打算期本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾1)节目收集:由节目组负责。实行向各协会收集节目的渠道,确定主持人。2)前期宣扬:由宣扬组负责。海报设计、广播稿的馔写及打算台词。(2)晚会协调及进展期
5、本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣扬、确定音响设备、购买物品1)节目筛选及排练:由节目组负责,总导演监督。2)中期宣扬:由宣扬组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。3)物品购买:由选购组负责。物品须要状况征求各组组长。4)邀请嘉宾:由外联组负责。确定邀请嘉宾,经主席团同意后方可发请柬。圣诞节活动策划 篇2一、活动目的1、了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来、2、初步感受圣诞节快乐的气氛。二、活动打算多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。三、活动过程1、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿仔细视察圣诞老人的装扮。2、幼儿讲一讲对圣诞节的相识请幼儿说一说:1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红
6、衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子)2、人们是怎样迎接圣诞节的?(美丽的圣诞树,还有很多圣诞礼物)三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰美丽的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小挚友送礼物。圣诞节活动策划 篇3一、发动阶段12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。二、打算阶段12月19日24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前
7、副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校供应彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:xxx)。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣扬画(负责人:xxx)。三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科老师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段:1.圣诞义卖活动活动时间:20xx年12月25日中午11:50中午1:10活动地点:学校操场活动对象:全校师生义卖年级:一六年级详细要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提示:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象:一六年级全体学生活动
8、地点:各班教室活动时间:走读:12月25日下午2:504:20半托:12月25日晚上5:307:00全托:12月25日晚上6:007:30活动负责:班主任详细负责,副班主任帮助。活动要求:(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传闻、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一供应,学生的圣诞帽由学生自备,假如没有也不作强求);(3)下午5:00全部行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3.圣诞有礼
9、活动(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。(2)全托生:由学校生活指导中心支配给每位学生打算一份小礼物。四、活动策划:五、活动负责:六、后勤保障:七、圣诞老人扮演者:八、宣扬报道文字报道:xxxx联系、接待xxx电视台记者:xxxx拍照:xxx录像:xxx资料上传:12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“欢乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“欢乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送61
10、0幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。圣诞节活动策划 篇4随着圣诞节接近,走在大街小巷都感受到浓浓的圣诞气息,幼儿园也起先了圣诞节环境布置,不过,这是远远不够的,还要细心设计幼儿园圣诞节活动方案,让幼儿体验圣诞节的欢乐,同时,还要激发幼儿学英语的爱好。一、活动目标(一)通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。(二)让幼儿充分感受节日的欢乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的欢乐心情。(三)让幼儿在表演活动,嬉戏活动中学习英语 ,展示英语 ,提高幼儿的学习爱好和效果。二、活动时间20xx年_月_日_日三、活动打算(一)在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班老师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈漂亮圣
11、诞节.(二)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。(三)_月_日起幼儿园大环境创设(操场、门厅走廊等)。(四)各班教室布置布置教室环境,使其充溢圣诞气氛。四、活动要求(一)当天回幼儿园的人都必需带圣诞帽。(二)见人都必需说口号:MERRY CHRISTMAS五、活动流程幼儿园圣诞节活动方案:_月_日(一)7:308:20早晨幼儿接连来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由老师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas,让孩子们在浓浓地问候声中接受西
12、方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活动,提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)(二)9:1010:30英语嬉戏联欢会1、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的.四周,中间是表演和嬉戏场地。2、大班舞蹈时装秀表演。3、卡通人物和主持人出场祝圣诞欢乐词。4、开展各种英语嬉戏和表演,英语嬉戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语。5、全场随音乐漂亮圣诞节舞动起来,音乐快结束时放礼花。(三)10:4511:40圣诞大餐1、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。2、圣诞餐要充溢西方文化,每一种食物都有英文餐牌(食物英文老师提前教幼儿,当场再引导幼儿相识)。幼儿拿食物的时候,用英文说:I like I want.
13、 thank you!3、提前刻录好圣诞节歌曲,让幼儿边吃边观赏。4、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。5、每班有一位老师扮圣诞老人,在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小嬉戏,制造气氛。(四)2:503:20 制作圣诞袜子老师组织孩子在教室制作圣诞袜子,各班老师提前向家长收集各种材料(家长活动前制作好半成品,老师再引导孩子在当天进行装饰)。(五)3:203:40圣诞老人送礼物幼儿制作完圣诞袜子后,满怀期盼地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。(六)3:404:00交换礼物幼儿相互交换圣诞节礼物,为了保持神奇感,引导幼儿带回家再打开交换
14、的礼物。(七)幼儿圣诞袜子展示_号下午4点半和_号早上摆在小操场展示,让家长观赏,老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色调奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。六、当天活动负责人活动平安负责人:_后勤工作、礼物负责人:_录像:_摄影:_音响限制:_圣诞老人扮演:_圣诞节活动策划 篇5节日是幼儿获得生活阅历的渠道之一,圣诞节虽然是一个洋节日,但里面却蕴含了丰富的教化价值,我们的主要目的不是过洋节,而是利用其节日情境,挖掘出丰富的教化资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有圣诞老人这一形象,可以说是幼儿幻想世界的人物,他能够满意愿望的魔力总会唤起孩子们对他的新奇和期盼,不管愿望有没有实现,恒
15、久让孩子们有希望,而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日,我们设计了以“亲亲圣诞,走进童话世界”为主题的圣诞节主题活动,旨在进一步促进”读书活动“的开展,为孩子们供应一次充溢想象和快乐的童话阅读之旅。活动目标1、借助圣诞这一具有童话色调的节日,给予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外嬉戏、环境创设等),让孩子在童话世界里欢乐的参加各项活动,培育幼儿的审美实力、动手实力、语言表达实力表现力等,体验节日的喜悦。2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等闻名童话大师。3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是
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