小学教育工作计划范文十一篇.docx

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1、小学教育工作计划范文十一篇第1篇：小学教育工作计划本学期，我们要全面贯彻落实学校健康工作条例、学校卫生工作条例、学生体质 健康标准。围绕 健康第一这个中心，积极开展丰富多彩 的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平， 利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教 学过程，有效地提高了学生们学知、认知、用知的能力和水 平，加强健康教育，提高学生健康意识。一、认真贯彻体育与健康标准，做好教学工作。认真贯彻课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质 教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生 德、智、体全面发展。在教学中，各教师认真学习，刻苦钻 研教材加强基础教育，改进教学

2、模式，力求创新，努力提高 教育教学能力和水平，严格按照课程标准的规定，制定健康 好教育教学计划，做到认真上好每一节体育课，加强对学生 的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。努力提高学 生的兴趣，明确体育课的目的。二、抓好两操工作在开学初学校重点抓了广播操、眼保健操工作，因为学 生经过一个暑假，对广播操和眼保健操有些陌生，如不及时 抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此， 学校主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强 对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要 性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的 学可得卫生小红旗。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗

3、话说，病从口入。收拾好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清, 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的 同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。四、安全教育方面“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队, 队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌 生人不搭话，安全回家。五、加强与家长的合作建立家校联系本。老师可以每天及时反馈孩子在学校的 学习情况，家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现， 形

4、成家校之间的良性互动。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用 欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关 爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵 的钥匙。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你 画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱 心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严, 严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效 果。第4篇：小学教育工作计划一、指导思想根据中小学心理健康教育指导纲要（20一年修订）， 开展小学生心理健康教育工作，必须根据小学生生理、心理 发展特点和规律,把握不同年龄阶段学生的心理发展任务， 运用

5、心理健康教育的知识理论和方法技能，并坚持“科学性 与实效性相结合”、“发展、预防和危机干预相结合”、“面向 全体学生和关注个别差异相结合”、“教师的主导性与学生的 主体性相结合”四项基本原则,培养小学生良好的心理素质， 促进其身心全面和谐发展。根据学校中心工作计划和学校德育工作的精神和大队 部工作的具体要求。依靠现代教育理念,继续围绕学校“四 心”教育主题,结合区心理健康指导中心的工作安排,扎实开 展我校心理健康教育，关注学生的身心发展，结合我校学生 实际,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教 育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折, 适应环境的能力。二、各年级具体目

6、标低年组:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习 生活与感受学习知识的乐趣;与老师、同学交往，在谦让、友 善的交往中体验友情。中年级:培养集体意识,在班级活动中，善于与更多的同 学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主 自动参与活动的能力。高年级：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐， 调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学 习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣，培养面临毕业 升学的进取态度。三、主要工作（一）加强教师队伍建设,提高自身素质1、结合片区活动与专业联盟开展心理健康教育的校际 交流活动,我校黄彬彬老师加入了区龙湾区心理健康教育专 业委员会并成为理

7、事会成员之一,我校将以此为平台开展校 际心理健康活动课的打磨和个别辅导之间的交流活动。2、组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高学 校心理健康工作预防为主,让14位获C证老师起到“领头雁” 的作用，开展好学校的工作，进行教师之间的心理健康团队 活动，让老师们掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并 提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方 法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作1 .加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作, 并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。主要咨询途 径：学生自愿前往咨询班主任老师推荐辅导老师访谈

8、2 .开通“心语z”，进行网络咨询辅导。3 .开通“晨曦QQ空间”，宣传心理健康知识。4 .有针对性地对全校学生进行心理健康知识讲座、团体 辅导。5 .开展家庭知识教育活动，对新生家长进行“孩子上小 学啦一一新生适应家庭教育讲座”专题讲座,让心理健康教 育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通,进一 步提高学生的心理素质。6 .六年级开设常规课程:将“心理健康”列入课程表，积 极发挥课堂主渠道作用。四、具体工作月份主要工作九月份7 、制定本学期学校心理健康工作计划；8 、“心海软件”心理普测前的准备工作（学生资料录入、 试测）；3、为新生家长开设“孩子上小学啦一一新生适应家庭 教育讲座

9、”；4、参加省教科院第二期亲子辅导培训。十月份1、利用“心海软件”给三六年级学生开展心理普测, 尝试建立学生心理档案；2、参加龙湾区心理健康团队赛课；3、开展“信任主题”户外活动；4、发动教师报名浙江省中小学心理健康教育教师C证 培训。十一月份1、组织教师参加浙江省中小学心理健康教育教师C证 培训；2、利用“心海软件”给全体教师开展心理普测；3、为五年级学生开展我轻松我快乐“管理压力”公 开课；4、组织教师开展Stress Can Really Get on Your Nerves!读书交流会。十二月份1、为六年级学生开展“我们长大啦一一青春期教育讲 座”；2、为四年级孩子开展爱护我们的身体活

10、动；3、参加龙湾区心理教师学科专业提升行动座谈会；4、参加龙湾区中小学心理教师学科专业素养岗位提升 行动评议。20一年一月份1、做好学期总结及资料积累和个案分析；2、心理档案建立工作。第5篇：小学教育工作计划 本学期，以古城街道小学教 育教学工作会议精神为指针，本着关注细节、内涵发展、务 求实效的原则，以进一步深化新课程改革、全面推进素质教 育为核心，以“五不”为工作重点，以“六发现”为工作切 入点，以着力启动、落实、推进、提升“八大”工程为工作 落脚点，突出抓好课程计划、校本教研、常态课堂、教学常 规、评价体系等方面工作，促进小学教育快速、健康、高效 的发展。一、突出抓好良好习惯的培养1、高

11、度重视把学生良好习惯的培养放在首位，特别是 要抓好小学生守则和小学生日常行为规范的落实， 要从规范学生的基本言行入手，从平时的一点一滴抓起，引 导学生从小养成良好行为习惯和学习习惯，做到为孩子的一 生发展负责。2、按照市教科研中心制定下发的关于加强小学生习 惯养成教育的指导意见，对学生的学习习惯和行为习惯， 要高度重视，加强学习，认真研究，贯彻落实，把习惯养成 教育真正摆上重要议事日程。把学生良好习惯的培养、健全 人格的养成，作为学校工作是否成功的标尺。二、规范课程管理，加强课程计划的落实1、严格执行教科研中心下发的“课程设置与课时安排 指导意见”，不得随意增删规定的课程与课时。加大对品德、

12、科学、音体美和综合实践等课程的督查力度，对于不按课程 表上课，不按进度上课的老师要严肃处理。2、积极抓好地方课程与学校课程的开设工作，根据本 地的具体情况，结合学校的传统和优势、学生的兴趣和需要, 制订实施计划，开发适合本校的课程，更好地促进学生综合 素质的提高。三、深入开展校本教研活动，提高教研的实效性1、认真制订校本教研计划，扎扎实实开展校本教研活 动，以教师为研究主体，以教学中所面临的各种问题为研究 对象，以解决问题、推进教学深化改革为目标，积极为教师 搭建一个进行信息交流、经验分享、专业会谈、专题讨论的 平台。2、抓好校本教研制度建设。各教师要积极参与学校的 校本教研制度建设，及时发现

13、、总结课改中的经验和存在问 题，对特别突出的教师要逐步推广校本教研经验和做法，提 升管理水平。3、开展“教师读书活动”。学校积极开展读书活动，组 织教师阅读教育名著，定期交流读书心得体会，把读书学习 和实践反思有机地结合起来，促进教师的专业成长。四、关注常态下的课堂教学，努力提高课堂效益1、树立关注常态课堂质量的意识。课堂教学是永恒的 主题，要提高教学质量，必须抓好常态下的课堂教学，真正 关注平常的、真实的教学，才能保证教学质量的提高，才能 保证教学质量长胜不衰。抓常态教学，就是抓平时每节课的 质量，只有抓好平时课堂教学质量，才能督促教师真正认真 钻研教材，认真准备每节课，也才能促进教师业务水

14、平的提 高。学校要下气力抓好教师的上课准备工作，多走进课堂听 课，多关注教师的教学能力，努力提高教师每一节课的教学 质量，完成每节课的教学任务。2、课堂教学必须进行改革。学校全面推进小学的课堂 教学改革，组织教师认真学习“345”优质高效课堂理论， 以“促进学生的全面、和谐、可持续发展”为基本理念，以 师生的情感交融为基础，以小组合作学习为基本组织形式， 以自主探究合作交流为特点，建立师生互助、生生互助的和 谐关系。学校要求教师认真研究课堂教学的特点，对教学方 法展开大讨论，反思自己的课堂教学，以点带面，推动课堂 教学改革的深入开展。3、抓好教学常规的落实。学校重视教师基本功的培养 与提高，认

15、真做好解读课标、研究教材、备课、上课、评课 等每一环节的工作，教师在课堂教学中真正体现新课程的理 念。学校将重点加强备课改革的研究，把“教”的过程变为 “学”的指导过程。要对教师的备课制定出切实可行的管理 办法，注重实效性，检查备课不看数量，看质量，看对学生 学习方法的指导，看对教学各环节活动的设计，看对个别学 生的备课情况。要把听推门课成绩，作为评价教师课堂教学 水平的主要依据。五、加强教学管理，抓好书香校园与特色学校的创建1、书香校园的建设。学校要进一步搞好爱心书屋和阅 览室建设，加强图书管理和有效使用，充分发挥图书资源效 益，让一切有价值的图书走进阅览室，让每一本图书发挥自 身作用，建立

16、班内图书角，加强学生之间的图书交流，营造 一种“读好书、好读书、读书好”的浓厚读书氛围。2、特色学校的创建。树立正确的办学思想，用正确的 质量观、人才观为各类学生的成长提供正确的价值导向，用 具有特色的办学思想对学生进行潜移默化的影响，找出特色 创建的优势和目标，扬长避短，打造出自己的亮点。以“创 建特色学校”要把握机遇，找准突破口，积极探索教育改革 的新途径，将争创特色学校工作掀起一个新高潮.3、关注学生的爱好兴趣，发展学生的个性特长。在面 向全体的基础上，通过组织丰富多彩的系列竞赛、评比活动, 继续抓好优秀生的培养。六、建立教学评价制度的改革，促进教学创新1、要切实抓好学生成长记录袋的管理

17、，努力探索促进 小学生发展的评价体系，认真研究评价内容，不断完善评价 方法，及时总结评价经验。2、逐步建立促进教师专业化发展的评价体系。要认真 研究教师专业发展的要素，制定评价标准，建立考评机制， 探索评价方法，全方位推进教师的专业化成长。第6篇：小学教育工作计划 本学期，我决心透过不断地 加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学 工作贡献自我的力量。以下是我的个人计划：一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业 道德。中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想 言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以 前，我缺乏对规范的学习，只明白埋头工作

18、，我总是期 望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人愿 望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。 虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师 德。因此，我首先要加强学习，认真领会规范中的各项 资料，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自 我在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道 德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪 表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师务必“美其 德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事 情，自我务必做到。虽然我的孩子很小，家庭负担

19、很重，但 我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。 要求学生每一天7： 40到校，我坚持每一天必到，无论有多 大的困难也要自我克服。在工作中，时刻注意自我的形象， 穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规 章制度，用心参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的 学习榜样，同时，也用自我的实际行动树立起自我在学生中 的威信及良好的教师形象。三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：“学生能够原谅老师的严肃、刻板， 甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色 地完成任务，不仅仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎 其他相邻学科的知识领域，

20、用丰富的知识武装自我的头脑。良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教 学的主要教学方法之一，学期初始我们用两个星期时间进行 了分解动作训练，通过示范训练使学生建立了正确的动作表 象。第三，讲解要少而精。教师在广播操和眼保健操教学时 的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理 解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作 要及时。第五，上课期间除特殊情况外，每天坚持组织、播 放、做好两操。三、认真抓好活动课。学校在课外活动中，我们以围绕 健康第一这个中心为 指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间。我校在 各位体育教师和班主任的配合下，经常开展各种类型的单项 比

21、赛和班级对抗赛，如:举行六年级踢建子比赛、仰卧起坐 比赛、跳绳比赛等。四、重视学校健康教育工作。按要求开足、上齐健康教育课，上课教师重点围绕健康 教育教材、口腔教育及个人卫生、防龈齿、艾滋病几青春期 早期教育活动进行认真备课和上课，期末对学生进行了健康 教育考试，并对考试成绩进行及时的分析、总结并归类存档。五、抓好学校常见病和传染病的预防工作。学校充分认识到抓学校卫生工作就是抓学校安全稳定 工作。因此，在本学期工作中学校非常重视常见病和传染病 的预防工作。在本学期的工作中，我们具体围绕一下几方面 开展工作:贯彻 预防为主的方针，做好经常性的疾病预 随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之

22、新课程 改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能 够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望， 无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在 条件允许的状况下，继续深造，努力提高自我的专业知识和 专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主 任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要 注意培养自我广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自我的情操，做 一名高素质的人民教师。四、关爱学生，无私奉献教师师德高尚的重要体现就是把自我的全部身心都献 给学生，献给教育事业。本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来 说负

23、担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒 弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而 不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树 立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和 谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本 着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差 学生，要爱得有方，严得有度，个性是对后进生，决不讽刺 挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上 的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮忙学生树立信 心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心”，即爱心、 耐心、信心、恒心，以自我对学生的一片热爱和对教育事业 的一片赤

24、诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时光，不计报 酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家 访，加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新认识自我的孩子, 找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱 导家长反省自我的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合 为协作教育。总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本 着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬 业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工 作，以良好的师德回报社会。第7篇：小学教育工作计划一、指导思想教研是学校工作的重要组成部分，是提高教师理论专业 水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新

25、一轮基础教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。本学 期本着以新课程理念为指导，以新教材研究为载体，以课堂 教育研究与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新 课标，吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨， 深入开展教学方法和学习方式的研究，发扬“苦字当头，实 干兴教”的拼搏精神，正确处理改革与发展，质量与创新的 关系，探索符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学 校教育教学工作健康向上发展。结合我校实际，特拟订本计 划。二、工作要点加强理论学习，更新教育观念，转变教 学思想，提高教学质量。2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向 教研要质量。3、开展课程研究，方法研究，考试

26、研究，学困生转化 研究等方面的工作。4、组织教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反 思和论文等。5、开展课题研究。6、组织教师进行教学观摩研讨活动。7、组织教师进行听课、评课、集体备课、说课等活动。8、开展学生作业、书画、作文展评等活动。9、按质按量完成好双“五一”。10、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导。H、健全对实验、图书的相关管理。三、具体措施及办法（一）加强理论学习，发挥理论的.引领作用 组织教师 学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学“课标”深 刻领会“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能根据 “标准”的精神对教材进行分析能有创见地处理教材，使用 教材，能有效地组织课堂

27、教学，促进学生自主发展。2、组织教师学习课程观，坚持理论联系实际的原则, 从理论的、高度的分析典型的案例，充分发挥理论的引导作 用，使教师尽早进入课改的新角色，增强课改意识，树立正 确的课程观、学生观、教师观、教学观，把握新课程改革的 方向，大胆进行新课程改革的实践与研究，不断推进课程改 革。（二）、开展课题研究，建立以校为本的教学研究制度 教 研课题;语文组（组长：-一）：如何培养学生的阅读能力； 数学组（组长：-一）：如何培养学生的计算能力。教研组每 两周举行一次研究，并作好校本教研实施过程记录表的 记录，会后一并交教研组长，由学校存档。2、围绕教研课题开展本校教学进行活动，采用依据学 校

28、总体研究课题，“学习理论和方法一一进行课堂教学时间 讨论交流找出问题和不足一一再进行实践检验的方 法。” “问题（如果注意发现，问题会很多，并记录于相关的 本子上）一设计（就是解决问题的方案，记录于相关的本子 上）一行动（在教学中不断实践完善）一反思（再进行反思, 找出得失，没解决或解决不了的又做新的问题来反复研究， 每月有一次记录于相关的本子上）”是校本教学行动研究的 四个要素；“问题解决一合作交流（可以是两人以上的日常 对教学问题的探讨：也可以是团体的交流，如教研组，学校 集体的）一叙事研究”是校本教学研究的三个基本途径，各 教研组每位教师要根据学科总课程，结合自己的教学实际， 大胆提出需

29、要解决的问题，拟定行动研究计划，并不断进行 课堂教学实践，反思，真正把教学与研究统一起来，获得行 动与研究的亲身体验与经验，并进行整理，提炼，写成教育 随笔、论文，课堂教学案例（每学期一次，学期末交学校） 与反思，促进教师专业成长。3、加强教学研讨，完善教研制度，每一位教师要自觉 参加集体备课、说课、听课、评课活动，开展好每周一节的 听评课活动。（活动顺序附后）（三）、加强常规管理 修改完善管理规定，落到实处， 真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。2、加强常规管理，按照五星乡教学常规管理要求， 结合我校实 际，从“备、讲、批、辅、考、研”等基本环 节抓起，进行检查、评定。具体做法是：（1

30、）、每学期组织听评课（上课教师完成优秀教学设计, 还有一位主评教师，指出优缺点，完成一次高水平的发言， 评课后教学设计、点评稿交由学校存档）、示范课、集体备 课（三四年级的语文、数学，先由一位老师讲，然后大家评, 再针对性的集体备课，在另一个班实践。并完成说课活动）（2）每周一次教研活动，时间不少于一个小时，并有 效果；（3）每两周一次校本培训，其中包括远教培训；（4）、不定期进行教案检查，学校每月检查一次，将情 况记录在教案本上；教研组每天至少抽查一名教师的教案；（5）、学生作业检查，学校每月检查一次，并有相关记 录，教研组每周至少抽查一个班的作业；（6） 20一年2月23日）学期末对教师教

31、案、教学情况、学生作业批改、非统 考科目教学进行量比评分；每位教师每学期上一节示范课， 设计一篇优质教案，学期末出一份优质试题交学校，写一篇 “下水”文。3、全面贯彻落实课程方案，开齐课程，上足课时， 对非统考科学校将不定期检查，一经发现没上或成其它科目 将按常规管理制度处罚。4、加强校园文化建设，办好每月两次的推普园地，抄 一份-老师保管，公共场合必须讲普通话，促使我校语言 文字工作上一个新台阶。第8篇：小学教育工作计划一、教学目的1、培养学生的环保意识，树立牢固的环保意识与可持 续发展观念，2、使学生环保意识、可持续发展观念逐渐增强，成为 主体自觉参与环保活动的源动力。3、要改变环境教育主

32、要是通过活动途径进行”的认 识。要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用。将环保教育渗 透到各个学科教学之中。使学生全方位的受到环保教育。二、教学方法1、创设环环相扣的环境教育途径，使学生初步树立环 境意识。2、各学科教学渗透环境教育途径，提高学生的环保意 识。指导学生制作，保护环境、美化社区“沙盘；”减卡救 树”宣传卡等。使学生懂得社区环境的好坏关系到每个人的 切身利益，免赠贺卡可以节省大量自然资源，使自然环境可 持续发展。努力挖掘教材中可渗透环保教育的渗透点对学生进行 环保教育。利用学科教学向学生渗透环保教育是提高学生环 保意识的重要途径之一。3、丰富多彩的环保教育活动途径，强化学生环保意识 和

33、培养学生保护环境的社会责任感。活动育人是每个教育工作者都深知的教育方法，所以把 开展丰富多彩的环保活动作为强化学生环保意识与主体自 觉参与环保活动教育的最佳途径。组织的活动：(1)参观考察活动。参观颖丰农场、洋溪蔬菜基地等。(2)社区环保活动每逢双休日、节假日，组织学生参加绿色志愿者清扫 日”和社区假日小队活动。到社区、走上街头、插挂彩旗及 宣传标语、向路人播放环保宣传录音、清扫绿地、捡拾白色 垃圾、刷洗电线杆上的非法小广告。(3)读环保书报活动(4)环保社会调查，环保座谈会。组织学生到社区开展环境调查，调查人们对可持续发展 观念的理解、对垃圾分类的看法、用小眼睛观察大社会。4、在环保活动中引

34、进评比、表彰机制的途径，激发学 生主体自觉参与环保活动的积极性。环境教育中也要引进评比表彰机制，这不仅仅是可以激 发学生主体参与环保活动的积极性。更重要的是唤醒学生参 加环保活动的主体意识，学生的潜能得以展示。为此每次开 展环保活动前都要提出活动要求和评比条件，活动后进行总 结、评比、表彰。第9篇：小学教育工作计划 为了深入贯彻落实教育 厅、省发展改革委、省财政厅关于编制全面改善贫 困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知和关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件 的实施意见文件精神,经校务会议研究,结合我校实际情况, 特制定小学薄弱学校基本办学条件项目规划方案.一、现状分析我

35、校位于,距离乡镇6公里.村.学校现有教师8名，学生86名.20_年,学校实施了 “国 家校舍安全工程”项目，新修框架结构学生教室4间180平 方米,砖混结构学生教室2间105平方米,教师宿舍13间207 平方米.学校保留了早期修建的土木结构学生教室一栋120 平方米,图书室一间70平方米,厕所98平方米.校舍面积总 共为780平方米,生均9. 07平方米.学校现有图书4730册,生均55册.教学仪器设备和音体 美器材缺乏,只有5万元的设备.学校现无食堂，学生营养改造计划只停留在单纯的企业 共餐层面,无法适应社会的进一步发展。结合当地经济社会的发展、人口变化趋势和城镇化进程 等因素分析,我校在未

36、来5年内还将继续服务于村的义务 教育任。务.生源会继续保持在人之间.二、规划目标及主要任务（一）规戈U目标我校20年农村义务教育学校建设总体目标为：到20年，把我校建设成为可以容纳88名儿童学习和生 活的硬件一流、软件一流的现代化学校.20年至20年,我校学生人数约为86-88人,生均校舍 面积为9. 07 m28. 86 m2,符合生均7. 85平方米的要求.人均 图书在55册一54册之间，以后每年图书还会适量增加,可以 达到有关要求.学校体育场地约为2400平方米,远远达不到有关要求, 在这6年间需要进一步改进.教学实验仪器设备和办公设备 严重缺乏，需要进一步补充.学生写字桌椅很破旧，需进

37、一步 更换.待一切工作就绪后,可使韦家河村80多名学生受益.（二）规划任务待项目实施完成后，我校硬件设施将迈向一流.具体来 说：1、我校所有校舍将达到国家抗震相关要求，校舍面积达 到780平方米,生均达到8. 86平方米,符合生均7. 85平方米 的要求.2、我校拥有150 nV的学生食堂一座,购置100套师生用 餐桌椅和价值1. 9万元的厨房设备,可以服务全校90多名师 生的饮食问题,学生营养改善计划工作将大幅提升水平.3、建成1010以的学生塑胶活动场地，从根本上彻底解 决全校师生无活动场地问题.4、购置计算机10台，学生信息技术课程的开设和教师 的现代化办公将迈上新的台阶.5、新购置10

38、0套学生桌椅和价值7. 5万元的教学仪器 设备，价值4. 9万元的音体美器材,从根本上摆脱学生桌椅破 旧，教学工作无法正常开展的被动局面，使演示实验开出率 达到100%,学生分组实验开出率达到80%以上,数学学科教学 达到直观化、具体化.三、资金和进度安排（一）资金安排经详细核算,我校实施本项目共需资金162. 9万元.其中新建学生食堂面积为150平方米，按照每平方米 2500元计算,需资金37. 5万元;在食堂配备厨房设备为1. 9 万元;学生就餐桌椅100套,每套80元,需资金0. 8万元;采 购教学仪器及实验设备,共需资金7. 5万元;采购音体美器材, 共计需要资金4. 9万元;为学生配

39、备100套新桌椅,每套按照 150元计算,共需资金1. 5万元;采购办公用教师计算机10台, 一台按照5000元计算,需资金5万元;新修1010疔塑胶学生 体育场地,按照1平方米300元计算,需资金30. 3万元.（二）进度安排经区务会议研究决定,我校定于20年实施薄弱学校基 本办学条件项目改造计划.防工作;经常利用健康知识讲座、板报、卫生宣传栏、晨 会、班队会等形式对学生进行卫生知识的宣传和教育，结合 季节的变化，经常开展有针对性的常见病、多发病的预防工 作，增强了学生的自我保护意识;进一步培养学生良好的 卫生行为，促进学生养成健康、科学的生活习惯;坚持做 好了每天的晨检、午检和课检常规工作

40、，做到了有问题及时 发现，及时治疗;进一步完善卫生工作制度，建立健全我 校卫生突发事件的应急预案，确保一旦有情况好及时进行有 效救护;好预防接种工作，建立健全学生的健康卡;强体 育锻炼，增强学生体质，提高对疾病的抵抗能力。第2篇：小学教育工作计划 本学期我担任学校的教导工 作和四年级的语文教学工作，为了提高自己的业务水平和教 学素质，具体计划工作主要有以下几点：一、指导思想方面：认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，认真学习 教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范 及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规 有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足 教坛，以课改为中心，

41、以科研为导向，注重课堂常规教学， 强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生 “探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合 学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。 加强教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一 步让教学成为实施素质的教育的重要阵地。四、保障措施为保障本项工作落到实处,特成立田家河乡韦家河小学 薄弱学校基本办学条件项目规划领导小组：组长:校长副组长:组员:领导小组要进一步制定细化本项目实施监督检查的措 施,及时制定规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等 相关制度,保证这项工作的正常开展.五、项目方案（一）、校舍建设项目方案经学校会议

42、研究决定：学校拟拆除早期建设多的土木结构学生教室120平方 米、土木结构图书室70、土木结构厕所98平方米，在学校东 北角原址新修学生食堂一座.1、项目名称:薄弱学校改造计划食堂建设项目2、面积及结构:长30米，宽5米,面积为150平方米，框 架结构一层.3、工程预算:每平方米按2500元计算,工程造价为37. 5 万元.（二）、学校设施设备购置方案为了进一步改善学校办学条件，促进教育工作的正常开 展，拟新购置教育教学设备、音体美器材、生活设备等设施 设备51. 9万元,具体说明如下.1、教育教学设备购置：其中课桌椅100套,每套150元,价值1. 5万元;数学教 学仪器2套，价值3万元;科学

43、教学仪器2套,价值4. 5万元; 计算机10台，价值5万元.以上计14万元.2、新建学生活动场地：新修30m_17m的篮球场一座,面积为510 m2; lm_5d的长 100m的直跑道1个,面积为500 m2.地面全部为塑胶,按每平 方米300元估价,需资金30. 3万元.3、食堂设备购置：拟购置学生餐桌椅100套,每位80元,共计0. 8万元;餐 具、消毒柜、保鲜柜等价值1. 9万元.以上计2. 7万元.4、音体美器材购置：拟购置音乐器材1. 5万元，体育器材2. 4万元,美术器材 1万元.以上计4. 9万元.第10篇：小学教育工作计划一、指导思想：全面贯彻国家、省、县教育发展规划纲要，以创

44、建 义务教育均衡发展示范县为主线，按照布局调整科学化、师 资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标要求, 坚持均衡办学，面向全体学生，促进教育公平，着力提升教 师的道德素质和业务水平，提高教育质量，办真教育，真办 教育，不断丰富理想黄梅教育的内涵。二、工作目标和任务（一）学前教育：抓好儿童早期教育，36周岁幼儿入园 率达到90%以上。加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全 管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高 整体办园水平。（二）义务教育：加强普及程度工作，严格控制学生流失。 小学适龄儿童入学率为100%,初中适龄少年入学率达95%以 上。在校学生年辍学率初中、小学分别控

45、制在3%和1%以内, 15周岁人口中初等义务教育完成率达98%, 715周岁残疾 儿童、少年入学率达80%以上，小学毕业率达98%以上，初 中毕业率达95%以上。（三）教育教学：继续深入开展“课内比教学、课外访万 家”活动，坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教 学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在教师 中积极开展“四优”评选活动。中考120人进一中分数线。 力争两所初中都获得“优秀奖”或“特别优秀奖”。完成中 职招生任务。（四）教师队伍建设：加强中小学校长队伍建设，推进中 小学校长选拔任用制度，加强校长培训工作;加强干部作风 建设，防腐倡廉，防微杜渐;全面推行教职工聘任制度，

46、深 化和巩固教师分流工作，调整优化教职工队伍结构；继续加 强中小学教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立 骨干教师资源库。注重加强师德档案建设，并发挥其应有的 作用。（五）书香校园建设：以打造学习型组织、学习型队伍为 目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。（六）党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动 为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班 子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。（七）教育技术装备：“班班通”工程建设全面达标。充 分发挥功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服 务于有效课堂。应用和维护好现有远程教育设备，发挥其应 有的作用。（

47、八）安全维稳：狠抓安全教育与制度落实，强化安全措 施，消除一切不安全隐患，确保无重大校园安全事故发生。 第11篇：小学教育工作计划 一、指导思想认真学习贯彻，落实上级教育主管部门的指示精神，牢 固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以 人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构 建和谐校园”的目标，认真贯彻学习校园安全管理法规。 深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、教 育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工 作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安 全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努 力保障学校教育事业的可持续健

48、康发展。二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在 校学生安全，争取教育局安全工作目标考核优秀，确保学校 教育教学质量和声誉的提高。三、安全领导工作小组机构：学校成立以鲍思产校长为组长，各科室主任为成员，正 副班主任为联络员的学校安全工作领导小组，全体成员要本 着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其 职努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生 能在良好的环境中工作、学习。四、主要工作（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安 全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全 法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、 守法、用法化作学生的自觉行动。计划于10月下旬进行一 次遵纪守法、交通