山东省临沂市小学语文二年级期末自测模拟题详细参考答案解析.docx

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1、二年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写密封线1、读拼音，写词语。du pi tou ding kan jian bang wan二、积累运用2、下列加点字注音有误的一

2、项是（）A.抹布（m6） 裂缝（lie）B.秩序(xu)C,慌张(huang) 稠密(chou)D.慈祥（d）贪玩（tan）靠近（*o）3、照样子，写词语。（1）灾难（两个字意思相近）明（）寻（）（2）挖野菜（）蜻蜓（）野果（3）蓝蓝的天空（）的阳光（）的指南针（4）油腻腻的肥肉酸溜溜的（）脆生生的（）（5）慢慢一徐徐忽然一一（）马上一一（）4、把下面偏旁组成新字，再组词。5、用画去不同类的词语。（1）陀螺溜溜球七巧板笔袋（2）泣不成声 怒发冲冠 泪如雨下泪流满而（3）员工营业员 服务员 演员（4）枣树柳树桃树杏树6、给下列句子加上正确的标点符号。（1）春天来了（）让我们一起去郊外寻找美丽的春

3、天吧（）（2）他的感人事迹深深地打动了我们（）我们怎么能不为他点赞呢（）7、下面成语中都含有一个动物名称，选一选，填一填。象羊 兔鸡马蛇亡（）补牢指鹿为（）守株待（）闻（）起舞盲人摸（）杯引）影三、语言扩展8、根据提示写句子。（1）例：我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。我们小虫子谁也不会喜欢小鸟。（照样子，写句子） 小孩子没有谁喜欢待在屋子里。（2）例：蝴蝶飞舞。 蝴蝶在花从中飞舞。（照样子，写句子）小鸟唱歌。（3）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。（用加点字写话）（4）太阳害怕极了，躲进了大海里。（不紧不慢地慌慌张张地）（选一个合适的词语填入句子中）（5）雷锋叔叔是我们学习的榜样。

4、（改为感叹句）9、日积月累。（1）村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是散学归来，忙趁 放纸莺（2）赋得古原草送别中体现小草顽强生命力的诗句是,春风吹又生。（3） 予人玫瑰，。这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。四、阅读与理解10、课内阅读大象的耳朵（节选）每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把 他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：我还是让耳朵聋拉着吧。人家是人家，我是我。1 .选文共有（）段话，第3自

5、然段共有（）句。2 .大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的？用在文中画出来。3 .人家是人家，我是我。这句话的意思是（）A.我们不要理会他人。B.要坚持适合自己的方式，不能盲从。C.别人的看法都是对的。五、书写与运用11、口语交际数学课上，忘记带尺子了，想跟同桌借尺子用一用，我会跟同桌这样说：12、看图写话。请仔细观察下图，小朋友们在哪里，他们看到了什么，听到了什么，想到了什么呢？请你发挥想 象，写一段话。（注意语句通顺：用上修饰语，文章会更生动哦！）参考答案与解析【答案】肚皮头顶看见傍晚工作办法娃娃知识【解析】2、【答案】A【详解】相莽辨析字音.A.抹布(mo) ma；读对，组词：涂抹、抹椒抹

6、黑.读、疝时，组词：转弯抹角.屣A.【答案】亮找捉摘明媚显敏 梅子苹果颊逊【详解】本题考直照样子写词语.天提示两个字的意思相近来找词语,跟州月相近躁语有“亮”，可以组成明亮儿跟“寻相近的字有找六可以组成寻找。 观察例子，本题让倒屏卜充动词，靖蜓是“旋或者,扑工野果通常是搞，“啥也可以.答案不唯一 B观察例子，本题需要在室里补充形容诩可以境明媚的阳光制烂的阳光X温藏J阳光靠“灵敏的指南针，畤奇辘 南针等.(4)观族例子，才福黔卜充名词酸溜溜的梅子”酸溜溜的杏子自酸溜溜的拧榛等“脆生生的桃子2脆生生的苹果”聊(5)观族例子，本组融填近义词忽然：来得迅速而又出乎意料.近义词可以填：突然、骤然.马上：

7、立即.近义词可以 填：立刻.赶快.马上【答案】视视力被被子冰冰冷河河水灯灯火地土地钉钉子林树林情心情详解】本题考查偏旁和组词.悌字:社；组词：社会.一字:补；组词：补丁. “；的字：冷；组词：冰冷. 号的字:海；组词：海洋. “火悌字：烧；组词：烧丸 “土的字：块；组词：土块. “针的字：铁；组词：钢铁. “木的字：挑；组词：桃子. 什的字：悔;组词：可怜.【答案】(1)笔袋(2)怒发冲冠虹(4)蝌【详解】本题考查词语的归类.“陀螺、溜溜陵 七巧板”是玩具类，而第袋是文具类,故画去的是：笔袋.，泣不成声.泪如雨下，泪流满面”是指人们非常的悲伤，“怒发冲覆是指人常的生气 故画去的是：怒发冲冠.“

8、营业员、服务员、演员”是对不同的职业分艇，“员工”是所有职业的中的职员的总机 故画去：员工.(4) “枣树、桃树.杏树是果树，“柳时不是果树，故画去：柳树.6、【答案】【详解】本题考查学生对标点符号的运用能力.学生要对逗号，句号，喊叹号、问号骊点符号锄到熟悉运用.(1)句子中间的停顿，用逗号，“吧”表示感叹语气，用感叹号.(2)句子中间的停顿，用逗号，“怎么呢”表示反问语气，用问号.7、【答案】羊马兔鸡象蛇【解析】8、【答案】当瞬泪的时糜妈伤心。慌慌Mftfc小孩子谁也不会朗;待在屋子里。4鸣在树上唱歌.们学习的榜样啊！【详解】本题主要考查改写句子.(1)本题主要考直仿写句子.伊峋把“没有谁会

9、改为谁也不会。意思不变,仿写或 需要注意，如，把“没有谁改为谁也不会工即：小孩子谯也不会直 欢待瑛子昱(2)本题主要考查仿写句子.例句加上地点，仿写时，需要注意，如：小鸟包空中唱歌.要超词用“当的时候造句，如：当我拿着奖杯的时候妈妈就开心.要词噫不紧不慢地：形容心情平静，行动从容.慌慌张张地：形容举止慌张，不稳鼠 结合语境，太阳害怕极了，慌张躲进了大海昱 故选慌慌张张地;(5)本题主要考查改为感叹句.添加感R词“啊”，加上程度词“真工变句号为感叹号.如：雷锋叔叔真是我们学习的榜样啊!9、【答案】 儿童 早 东风 野草烧不尽 手有余香详解本题考查诗词和尚豁语默写.(1)书写晡境盖、东悌正确写法

10、书写时由T野、烧悌正确写法书写的场“余.香怫正确写法10、【答案】题】4/JW经常有小虫子飞讲去，讦在去面腐.眇得他又与.E”又心烦.【小题3】B【解析】【小题1】本题考查数自然段、数句子.自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志按行空格。每个自然段的开头都询起一行，而且礴格.台一文字叹号.省略号有多少，就有几句话.句子是语言运用的基本单位，句子和句子中间有较大停顿，它的结尾应该用上句号.问号、省略号、或感叹号.中有几句话，应该以句末停顿的标点为依据，TS来说，就是看的S中的句号.问号、 结合全文可知文章一共有4个自然段,第三自然段有3句话./JW相座寻找消的子.树S第自然段“可是，大

11、象的耳朵眼JL里，经常有小虫子飞进去，还在里面刃瞬，吵得他又头痛，又心烦.何知大象用竹竿 撑起耳朵后的结果是经常有小虫子飞a去，还在里面a瞬，吵得他又头痛，又心烦.【小题3】才考查理解句子的含义ku“来了！科来了！倒叫个孩子棉袄，冲出家门，奔向公园.春天像个害羞的小姑帆 遮遮施瓶 躲弱“人家是人家，我是我噫周是，他和你是不一样的，不能狗斤别人的话，你得做自己 每个人都有自己的特点，我们应i 确的看待别人的荀去，稗盲目的改变自己去迎合别人.故选B.【答案】请问我可以借你的尺子用一下吗？我忘记带了.详解本题考查语言组织能力.首先认真阅读题干，可知是要想人借东西，首先用礼貌用语，例如：宣饰命等4庭用

12、语；另夕陵使用商量的语气，还耽新趣如：我忘记带尺子了，想借你的尺子用一下，可以借给我吗？12、【答案】贩：看图写话草从地下探出小脑袋，柳树吐出点点嫩芽，小燕子会空中自由地飞我们开心极了!【详解】 相蕤学生W匏谢勤.做此类题目要先仔细看图，看清画面，画面上有什么人（可以给人物附加名字,小红 4期等等）、什么时间做了什么、什么地点，人物之间有什么样的关系.再动5展开合理想象，加上语言,使图上那些静止人物，景物活超总写人和写物，是看图写话非常颉的两个考点.写人时，人物一定要说话，而且艘委婉，不能直接鼠 祓添加动作和表情.写物 时,飕通过联想，帮物品说道，可以用比喻或者拟人辞其他的修辞手法通过观察本题给出的内容是：小朋友们在公园 里奔跑玩耍.