作业治疗学测试题含答案.docx

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1、作业治疗学测试题含答案1、不形成瘢痕，但可有色素沉着的烧伤是A、轻度烧伤B、I度烧伤C、I度烧伤D、浅I度烧伤E、深II度烧伤答案：D2、以下不是职业评定的主要内容的是A、心理功能B、工作分析C、工作模拟评估D、身体功能E、产品质量评估答案：E3、适用于儿童的压力为A、极低压力B、极高压力C、高压力D、低压力E、中等压力答案：D4、Volkmanns 挛缩是A、是前臂骨缺血性肌挛缩B、是类风湿性关节引起的肌肉挛缩C、是误用综合征D、失用性萎缩E、一种先天性畸形答案：A5、颈椎病作业治疗坐姿指导中错误的是A、可在腰部放一个薄枕维持腰部生理弯曲B、后位坐姿适合于伏案工作C、后位坐姿时,身体微微向后

2、倾,重心线在坐骨结节的后方D、前位坐姿时,躯干挺直,不可弯腰驼背,并略微前倾约15。E、前位坐姿时既可满足伏案工作的需要,又可减少疲劳D、家居改造E、日常生活辅助器具答案：C44、压力治疗需长期使用是指A、每天持续时间长，一般需超过23小时B、总使用时间长,需使用至瘢痕成熟时为止,一般需半年以上C、终生使用D、A+BE、A+C答案：D45、心血管疾病的作业治疗活动不包括以下哪种A、从事园艺B、手摇车C、步行D、挺举杠铃E、骑功率自行车答案：D46、肢体断离后，在常温下肢体缺血不超过多长时间，基本上可以恢复;超 过多长时间,大多数演变为不可逆的变性A、34小时67小时B、3-4小时1020小时C

3、、67小时1020小时D、67小时20E、3-4小时20答案：C47、神经康复过程中，不同康复时期下进行康复治疗时，最重视的都应该是A、患者家属的期望目标B、患者的安全C、患者的功能障碍D、患者的心理状况E、患者的主观康复诉求答案：B48、关于COPM评定方法，正确的是A、作业治疗评定过程以治疗师发现问题为起点，找出患者在B、一种以治疗师为中心，患者意愿为主要治疗目标的评估方法C、初评在最初访问患者时进行，复评则在治疗的终止时进行D、COPM既是一种作业治疗评定方式,也可以作为一个完整的理论体系E、活动受限程度评分从0是完全受限（全部依赖）到10分是完全不受限（完全独立）答案：D49、类风湿关

4、节炎患者ADL训练与自助具的应用错误的是A、尽量避免穿套头衣服B、选用扣眼和扣子较大或有尼龙搭扣魔术贴的衣服C、选用鞋头较宽、带有足弓垫的鞋子D、穿鞋不便者可以使用长柄鞋拔E、踝关节已经出现畸形者无需专业部门订制矫形鞋答案：E50、根据作业治疗的功能分类，游戏活动治疗属于A、作业宣教和咨询B、环境干预C、功能性作业治疗D、职业作业治疗E、娱乐活动答案：E51、为保护手弓，进行压力治疗时，应A、使用支架保护B、加压力垫C、应用绷带加压法D、改变压力手套的压力布方向E、手部用低压力答案：A52、手指矫形器选用的板材最好为A、1. 6mm厚材料B、3.C、2.D、4E、4.答案：A53、长柄刷属于哪

5、类辅助具A、厨房类辅助具B、阅读类辅助具C、进食类辅助具D、穿衣类辅助具E、洗澡类辅助具答案：E54、通常建议进食障碍患者住院治疗,且治疗的首要目标是A、恢复营养，增加体重B、帮助患者建立压力管控技巧C、用健康的活动代替不健康的活动D、纠正患者的错误行为E、纠正患者对食物的歪曲认知答案：A55、对于双相障碍患者而言,躁狂发作和抑郁发作的共同治疗原则是A、疾病相关知识说教B、安排尽可能多的作业活动C、以休息为主D、增加患者信心E、防止自杀答案：E56、以下关于手与上肢功能康复正确的是A、手与上肢功能障碍的康复效率较好,难度较低B、脑卒中早期康复应关注患者的下肢步行功能,手与上肢的功能康复可以 等

6、中后期再进行C、手与上肢功能康复只需要进行作业治疗D、手与上肢的功能康复过程中，不需要关注躯干和下肢的影响E、作业治疗在手与上肢功能障碍后介人的时机越早越好答案：E57、以下不属于物理环境的是A、台阶B、辅助器具，C、光线D、社区环境E、通道答案：D58、以下哪项不是静态矫形器的作用A、预防挛缩B、预防关节变形C、保护作用D、控制动作E、限制动作答案：D59、根据作业治疗的功能分类，辅助就业属于A、职业作业治疗B、娱乐活动C、环境干预D、功能性作业治疗E、作业宣教和咨询答案：A60、下列有关儿童进食动作训练错误的是A、可使用自助具帮助儿童独立完成进食动作训练B、治疗师或家长坐在儿童身后帮助儿童

7、控制肩部,并协助儿童的前臂外旋C、年龄稍大儿童可用馒头、饼干、水果条等便于抓握的食物进行训练D、上肢功能是进食动作发展的关键E、治疗师或家长应坐在儿童侧方以便于儿童采用自然的进食动作模式训练 答案：E61、强直性脊柱炎疼痛作业评定错误的是A、可采用视觉模拟评分法、简式MPQ疼痛问卷量表进行疼痛评定B、0分为总体上无疼痛1分为有时有疼痛2分为经常疼痛或断断续续疼痛3分为夜间持续疼痛，明显干扰睡眠C、最常用的是间接模拟评分法D、可采用夜间痛评定法E、根据夜间疼痛发作的频率和程度分为4个等级答案：C62、修饰的基本要求有A、修饰可在任何地方完成，患者应有满意的静态和动态坐位平衡B、修饰最好于洗漱间里

8、完成，患者应有满意的静态和动态坐位平衡C、修饰所必需的全部工具可以放在任意地方D、尽量使用正常的修饰工具E、修饰用的工具越大越好答案：B63、儿童作业治疗场所不包括A、儿科诊所.B、残疾人康复中心儿童康复科C、早期教育或训练中心D、儿童福利院儿童康复中心E、综合医院儿科答案：A64、Finkelstein征阳性最常见于A、梯骨茎突狭窄性腱鞘炎B、网球肘C、高尔夫球肘D、弹响拇E、弹响指答案：A65、下列哪项不是手杖的正确使用方法A、尽量用正常的足跟先着地和足趾支撑离地的步态B、走路时四足手杖不要离患者过近C、行走时应目视前方D、四足手杖把手的开口侧应向后E、行走时应看着地面答案：E66、以下说

9、法正确的是A、被动的感觉刺激等于感觉统合治疗B、水域活动对改善前庭觉作用不大C、进行前庭刺激活动时,刺激量越大越好D、Wilbarger治疗法不作单独使用E、水域活动不适用于情绪障碍的患者答案：D67、根据活动行为范畴.属于ADL的是A、修饰B、口腔卫生C、洗澡D、照看孩子E、如厕答案：D68、哪项不属于儿童上肢运动功能评定方法A、精细运动能力测试量表B、墨尔本单侧上肢评定量表C、贝利婴儿发育量表D PeabodyE、上肢技巧质量评定答案：C69、秋千的作用不包括A、可用以组织前庭觉活动,调节觉醒状态B、对于前庭觉低下的儿童,可让其坐在秋千上进行足够的旋转刺激C、可以组织前庭觉视听觉、本体觉等

10、多感觉活动D、可用于前庭刺激，也可以用于运动计划活动训练E、可以与其他器材组合使用，组织丰富多样的活动答案：B70、在对急性期脑损伤患者进行作业治疗时，以下哪项不是最重要的A、床边坐位B、定时变换体位C、维持关节活动度D、正确摆放肢体E、环境改造答案：E71、可用于提高上肢肌力的作业活动包括A、磨砂板练习B、吊环.C、投球.D、高处取物E、被动手摇车答案：ABCD72、下列关于矫形器的叙述正确的有A、腕手矫形器成型时患者的体位最好是旋后位B、取型时患侧手不方便摆放体位者,可用健侧手取型C、腕指痉挛严重的偏瘫患者在进行抗痉挛矫形器成型前应进行牵伸D、成型的时候应擦干板材E、如果患者需要动态和静态

11、两种矫形器配合使用，一般动态的日间使用，静 态的夜间使用答案：BCDE73、矫形器的适应证有A、痉挛B、“妈妈手”C、关节挛缩D、网球肘E、腕管综合征答案：ABCDE74、强直性脊柱炎评定方法有哪些A、指-地距离B、脊柱的后伸活动度C、ROM检查D、枕壁试验E、Schober试验腰椎活动度试验答案：ABCDE75、日常生活活动训练前进行访谈的主要目的是A、治疗师与患者对训练的内容以及目的达成共识，调动患者的动机B、提高患者的依从性，加强患者参与训练的积极性及投人感C、让患者选择参与活动训练D、提高患者对治疗师的信任感E、告知患者接下来会训练的内容，不允许患者自行提议活动内容答案：ABCD76、

12、疼痛的手法治疗技术包括A、肌筋膜释放B、触发点释放C、深层组织按摩D、关节松动术E、被动运动答案：ABCDE77、以下适用于知觉障碍的治疗方法有A、技能训练B、训练转移C、环境适应D、功能代偿E、感觉整合答案：ABCDE78、关于压力衣的使用和保养，以下不正确的是A、为穿脱方便，尽量抻紧压力衣B、出现水疱后不能使用压力衣C、为保持弹性，应用烘干机烘干D、在缝制时，应多用接缝以保持压力衣合身E、压力衣变松时及时自我调整以保持有效的压力答案：ABCDE79、全身耐力的训练可选择A、健身舞蹈B、骑车C、游泳D、体操E、步行.答案：ABCDE80、下列说法正确的是A、患者作为被治疗的主体，应该参与治疗

13、决策的整个过程B、作业治疗中将活动的相关内容概括为活动范畴、行为构成和行为场景三 个方C、作业治疗评估可以分为初期评定和末期评定两个阶段D、治疗性文书内容应当按照客观、真实、准确、简洁、及时、完整、规范 的标准书写E、作业治疗评估更强调患者的生活、工作和娱乐等的独立活动状况答案：ABDE81、关于矫形器的叙述正确的有A、对僵硬关节进行矫正时,应对相邻近的正常关节进行适当固定B、当板材厚度不够时,可以加大板材宽度,利用两侧缘反折的办法提高强度C、用动力型矫形器对屈曲挛缩的手指加以矫正时，支架应随着手指活动度 的提高逐渐增长D、为提高PIP的主动关节活动度,可用矫形器把MCP固定在伸直位,进行对

14、指训练E、当MCP僵硬,而IP关节正常时，作用力应作用在近指节上答案：ABDE82、辅助技术的应用原则包括A、简单实用原则B、合身原则C、公平原则D、符合功能需要的原则E、不伤害原则答案：ABCDE83、属于园艺活动的治疗性活动的是A、枯山水园艺B、剪组C、植物栽种D、体感游戏E、植物修剪答案：ACE84、日常生活活动训练的安排可以按照以下哪种方式进行A、治疗师与患者“一对一的形式进行B、以小组治疗的形式进行C、治疗师以“一对一的形式，利用任务形式促进患者基本功能及作业技 能的学习D、治疗师以小组治疗的形式，促进患者人际互动和生活意志的重建E、以上均正确答案：ABCDE85、文娱训练有A、推盘

15、游戏B、家务劳动C、投掷沙包D、单人象棋E、五子连珠答案：ACDE86、压力垫的制作过程中需要考虑的因素有A、加压部位的活动性B、压力垫应用的部位和形状C、压力垫如何固定D、压力垫的面积大小E、如何建立加压部位的曲度答案：ABCE87、以下对于改善手眼协调最好的治疗方法是.A、在农场中进行喂鸡除草、摘水果等劳动B、跨越障碍物拿取目标物C、在公园与正常儿童-D、在蹦床中与治疗人员抛接球E、让儿童在水中行走.踩水答案：BD88、美国药物滥用和精神卫生服务管理局对精神障碍康复的定义,包含以下 要素A、康复包含心理、身体、精神等的康复B、同伴支持C、康复是非线性变化的过程D、患者自主选择康复方案E、确

16、保患者受到尊重答案：ABCDE89、具有下列情况者可以考虑使用轮椅A、各种原因引起的步行功能减退者B、中枢神经疾患使独立步行有危险者C、高龄老人D、各种原因引起的步行功能丧失者E、禁止步行者答案：ABCDE90、贝克在1976年提出了经典的抑郁认知三角模型，指出了抑郁症患者不 合理的悲观的三个核心信念,它们涉及A、客观世界B、朋友C、家庭D、未来答案：B6、对于单侧忽略的ADL评价，一般不包括哪一项A、功能独立性评定B、系列动作测试C、 BarthelD、行为注意障碍评测E、日常生活行为观察答案：B7、以下关于感觉统合治疗理论的说法错误的是A、大脑的结构和功能具有终生的可塑性.可塑性代表着会有

17、中枢神经系统 结构上的变化B、大脑低层次部分是高层次部分的发育基础.高层次的统合功能有赖于低 层次的结构和感觉动作经验C、感觉统合理论不仅可用于儿童也可用于成人D、适应性反应有等级之分E、感觉统合由美国南加州大学的Alice博士于20世纪70年代首次提出答案：A8、临时假肢在伤口愈合后多长时间进行使用A、4-6 周.B、 68周C、第二天D、第二周E、 2-4 周答案：E9、慢性腰腿痛有关内容错误的是A、腰椎间盘突出可引起慢性腰腿痛B、局部压痛和叩痛时不引起明显的放射痛C、一切使脑脊液压力增高的动作,如咳嗽喷嚏和排便等,都可加重腰痛和放 射痛D、体格检查可以发现局部有压痛叩痛E、疼痛可以向周围

18、放射至下腹部、腹股沟及大腿等部位答案：B10、哪项不是作业治疗的定义儿个重要成分A、以作业活动作为治疗媒介B、要求患者主动（E、自身内疚、自责答案：ADE91、脊髓半切综合征时会出现A、对侧损伤平面以下出现瘫痪B、同侧损伤平面以下出现瘫痪C、对侧损伤平面以下2个阶段出现痛温觉消失D、同侧损伤平面以下出现痛温觉丧失E、同侧损伤平面以下出现深感觉消失答案：BCE92、下列关于肱骨上踝炎的治疗正确的有A、急性疼痛缓解后应进行腕伸肌离心性抗阻肌力训练B、疼痛缓解后进行运动时应使用合适的球拍C、急性期应避免长时间提重物D、急性期应停止引起疼痛的运动E、急性期白天运动时前臂近端使用前臂束带答案：ABCDE

19、93、常用的虚拟现实治疗性作业活动包括A、虚拟射击B、虚拟滑雪C、压力治疗D、居家改造E、虚拟烹饪答案：ABE94、无障碍环境的可及性是指A、可达B、可查C、可测D、可进E、可用答案：ADE95、中枢神经系统损伤常见的功能障碍有A、日常生活活动能力障碍B、感觉功能障碍C、心理障碍D、运动功能障碍E、呼吸功能障碍答案：ABCDE96、Peabody运动发育评定正确的是A、有利于专业人员、家长之间的信息沟通B、可分别对儿童的粗大运动和精细运动发育功能进行评定C、由6个亚测验组成，包括反射姿势、移动实物操作、抓握和视觉运动整D、适用于06岁，同时具有定量和定性功能E、分为相对独立的两部分，即粗大运动

20、评定量表和精细运动评定量表 答案：BCDE97、为促使患者更好地融入医院环境,积极参与康复治疗，以下可用的方法A、形成良好的作业治疗环境物理.文化、制度B、利用参与较好的病友的正面影响C、发挥康复团队协作作用D、发挥亲属的积极作用E、为减少干扰,坚决禁止家属在治疗时间进人作业治疗区答案：ABCD98、手部烧伤后瘢痕压力治疗常需加压力垫的部位有A、掌心瘢痕B、虎口部瘢痕C、指背部瘢痕D、指蹊部瘢痕E、手背部瘢痕答案：ABCDE99、以下为动机式访谈的理论基础的是A、 DiClementeB FestingerC BanduraD、 RogersE Maslow答案：ABCDE100、动态矫形器的

21、功能A、增加阻力B、控制动作C、增加被动或辅助主动动作D、提供代替失去的动作E、矫正变形答案：ABCDE101、重建生活为本的访谈可以根据患者所处的病程阶段选择不同的主题, 常见主题包括A、进度访谈B、人院访谈C、生活重整重建访谈D、治疗性访谈E、重建意志访谈答案：ABCDE102、患者社区活动时无法通过陡斜坡或长斜坡，以下环境调适的方法正确 的是A、将长斜坡中间改为休息平台，变成多个短斜坡B、进行过斜坡技巧训练C、进行肌力和耐力训练D、改陡斜坡为缓斜坡E、教会患者必要时请求路人帮忙协助通过答案：ABCDE103、沟通障碍的患者可使用以下辅助器具改善功能A、使用手语B、使用放大式辅助器具C、使

22、用书写辅助器具进行写字D、打电话辅助器具E、使用敲键棍、加大键盘等电脑输人辅助器具答案：CDE104、以下有利于患者参与作业治疗的环境是A、表扬进步与成就B、制定清楚明确治疗时间表C、治疗时不做康复治疗以外的事，以营造认真及专注的治疗环境D、营造自助自理氛围E、治疗过程中不得谈论治疗项目本身以外的话题答案：ABCD105、下列属于助行器适用对象的是A、偏盲B、偏瘫C、双下肢截肢D、下肢骨与关节病变E、平衡障碍答案：ABDE106、急性腰腿痛和慢性腰腿痛特点中正确的是A、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阴性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性B、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性C

23、、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阴性D、腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时不引起明显的放射E、腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛，局部压痛和叩痛时可引起明显的放射答案：BE107、对进食障碍的评定包括A、家庭评定B、社会网络评定C、量表评定D、体重评定E、动机评定答案：ACDE108、可以对环境控制系统进行控制的方式有A、声音B、吹气C、眼球注视D、口棒E、手指的微动答案：ABCDE109、关于压力治疗原则，以下正确的是A、使用至瘢痕成熟时即可B、持续时间越短越好C、持续时间越长越好D、每日持续时间越长越好E、每日持续时间越短越好答案：AD110关于De Que

24、rvain s Syndrome病的叙述正确的有A、表现为横骨茎突处隆起、疼痛,可向前臂及拇指放射B、腕关节横尺偏时及拇指屈伸、外展时疼痛加重，不能提重物C、槎骨茎突处明显压痛,有时可触及随着拇指屈伸而滑动的痛性硬结节D、腕和拇指活动稍受限E、握拳尺偏试验答案：ABCDEC、作业可作为作业治疗的最终目的D、最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献E、作业治疗不是一门专业，是一项手法答案：E11、供使用双拐步行者通行的通道至少为A、1. 4mB、0. 70mC、0. 80mD 1. 2mE、0. 9m答案：E12、女生握力的平均值约是男生的多少A、81%B、77%C、78%D、79%

25、E、80%答案：A13、腰腿痛分类有关内容错误的是A、大部分急性腰腿痛患者经过积极的治疗后,基本可以痊愈，但如果治疗不 当，没有注意预防反复发作，则可转变为慢性腰腿疼痛B、分为急性腰腿痛和慢性腰腿痛C、腰腿痛功能障碍的最大特点是感觉麻痹和行动受损D、如果是腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时可引起明显 的放射痛30.E、急性腰腿痛患侧直腿抬高试验呈阳性，健侧的直腿抬高实验也可以为阳 性答案：C14、患者男性，75岁，因走路不稳，跌倒人院，病情平稳后转人康复科治 疗。治疗师给予评估后发现：他是独居，每天还要拾旧报纸过活。作业治疗师 评估后认为他出院后不能重返家中。请问治疗师对这位患者适

26、合使用哪项临床 思维方法A、科学性的思维B、叙述性思维C、务实性的思维D、道德理论上的思维E、全部皆要答案：E15、强直性脊柱炎关节表现错误的是A、腰椎前凸消失，驼背畸形,颈椎活动受限B、脊柱曲度变化及运动功能障碍C、主要为舐骼关节和脊柱受累的表现D、疼痛和晨僵E、心肺功能不下降，不影响运动的耐力答案：E16、关于记忆力的描述不正确的是A、瞬时记忆，又称感觉记忆，是视听觉信息到达感觉器官的暂时存储，维持 时间短于250毫秒B、骑自行车、打毛衣、游泳及打字等属于程序记忆C、我们默念一串电话号码,然后立即拨号,这里依靠的就是工作记忆D、长时记忆最久能储存10年E、长时记忆可以分为语义记忆、情景记忆

27、和程序记忆答案：D17、类风湿关节炎的关节表现错误的是A、晨僵B、关节畸形C、钙盐沉积D、关节肿胀E、关节疼痛及压痛答案：C18、下列器材能够起到稳定情绪作用的器材是A、旋转浴盆B、滑板C、南瓜秋千D、触觉球E、皮球答案：D19、以下最适合1岁幼儿手部加压的方法是A、量身定做压力衣加压法B、弹力绷带加压法C、自粘绷带加压法D、筒状绷带加压法E、成品压力衣加压法答案：C20、关于环境调适，以下说法错误的是A、环境调适包括普适性调适和个人性调适两种B、普适性调适适合所有患者C、普适性调适主要适合公共空间D、个人性调适更适合私人住所E、作业治疗治疗师两种调适方法都需掌握答案：B21、关于会阴部瘢痕压

28、力治疗，以下最恰当的组合是：1压力短裤（覆盖全 部瘢痕）2会阴部压力垫3会阴部橡筋带4会阴部支架A、1+4B、 1+2+3+4C、1+3D、1+2E、 1+2+3答案：E22、从国际劳工组织对职业康复的定义可以看出，职业康复的目的是使伤残 人士A、获得工作B、保持工作C、参与社会.D、重新参与社会E、以上均正确答案：E23、感觉功能最先恢复的是A、痛觉和温度觉B、低频率振动觉C、连续触觉D、高频率振动觉E、移动触觉答案：A24、断指再植术后使用背侧保护性支具时,应将掌指关节固定在A、屈曲 40 50。B、屈曲90C、屈曲 5 10D、屈曲10*20E、伸直位答案：A25、To水平完全性脊髓损伤

29、患者可能需要的辅助器具是A、长柄刷B、翻书器.C、改装柄的钥匙D、鞋拔E、加长手柄勺子答案：D26、使颈椎获得稳定状态而达到治疗目的常用的是A、牵引床B、支架C、颈围和颈托D、石膏E、颈架答案：C27、在沐浴训练中采用坐位且躯干加固定带的方法适用的脑性瘫痪类型是A、迟缓型B、痉挛型C、不随意运动型D、共济失调型E、强直型答案：C28、利用背阔肌进行屈肘功能重建术后，一般多久可以拆除石膏A、第二天B、15 周C、1周D、2周E、6周答案：E29、认知、感知或感觉障碍的ADL训练的适宜技术有A、改变环境提供适当的刺激B、穿着宽松的服装C、有自身平衡能力D、坐在有靠背的椅子或轮椅E、活动必须培养和维

30、持良好的姿势与位置答案：A30、压力治疗的有效压力范围是A 2425 mmHgB、 2540 mmHgC、 1040mmHgD、 1024 mmHgE、大于 40 mmHg答案：C31、脊髓损伤患者常见并发症，下列哪项是错误的A、加强对患者和家属的宣教和指导B、避免受压是预防压疮的关键C、一旦出现自主神经反射亢进应尽快解除诱因D、膀胱充盈.便秘、感染、痉挛、结石、器械操作等是发生自主神经反射 亢进的常见诱因E、出现损伤平面以下的烧灼痛等症状一般为自发性,多与情绪改变无关答案：E32、颈椎病概念有关内容错误的是A、颈椎间盘退变、突出B、颈椎骨质增生、韧带增厚、钙化等C、退行性变刺激或压迫其周围的

31、肌肉、血管、神经、脊髓等D、导致脊髓、神经根、椎动脉、交感神经受累而引起的一系列临床症状和 体征E、一种常见病，多发病，答案：E33、对作业治疗的评估方式概括最恰当的是A、直接观察，现场评分，填表测验B、面谈法，直接观察法，测量C、信访，电话询问，面谈D、信访，电话询问，面谈E、直接观察，间接评定，专用评定答案：B34、关于环境调适与改造.以下正确的是A、环境调适内涵更广,包括环境改造B、两者内涵相同，可互换C、环境改造内涵更广.包括环境调适D、环境调适是指人际环境和作业环境的调整E、环境改造是指物理结构的改造答案：A35、手与上肢的改善协调性运动，不包括以下哪项A、举哑铃B、翻书C、拾豆子D

32、、打绳结E、拧螺丝答案：A36、根据作业治疗的功能分类，简易日常生活活动训练属于A、职业作业治疗B、环境干预C、娱乐活动D、作业宜教和咨询E、功能性作业治疗答案：E37、下列选项中关于感觉刺激的说法不正确的是A、感觉统合治疗中结合感觉刺激，有助于丰富感觉信息输人B、被动的感觉刺激不是感觉统合治疗C、感觉刺激强调被动输入感觉信息,不强调行为输出D、感觉刺激治疗时需要患者对刺激作出主动反应E、用刷子或毛巾等擦刷手部鼓励手的主动运用，运用了感觉刺激 答案：D38、PRTEE用于评估A、弹响拇B、弹响指C、网球肘D、槎骨茎突狭窄性腱鞘炎E、高尔夫球肘答案：c39、供轮椅出人的门口的宽度不小于A、1.

33、2mB、0.C、1. 4mD、0E、0. 80m答案：E40、疼痛的作业治疗说法正确的是A、关节保护技巧B、工作简化和能量保存技巧C、全面的压力管理计划D、放松训练E、以上均正确答案：E41、下列现象属于选择性注意的是A、观察某人时，注意其特殊的面部特征、言谈举止的细节B、在客厅里别人看电视，你却在看报纸或做作业C、在公路上开车D、正在做某项工作时，电话铃响了，E、驾车时，边开车边与旁边的乘客说话答案：B42、儿童进食体位与姿势，坐在矫正椅上进食错误的有A、让儿童坐于后带靠背、前附桌子的矫正椅中进食B、桌板和座椅高度要合适,原则是坐在这椅子中,其靠背能抑制儿童头部的 后仰，保持躯干和颈部对称,充分发挥上肢的作用C、儿童髓关节、膝关节和踝关节屈曲90。，双足与地面保持平行接触D、桌子的高度通常取儿童坐位下肩关节外展30时肘距地面的高度，桌 子过高颈部会过度伸展引起误咽,过低则躯干会前屈，进食比较困难E、儿童双上肢前伸正好放于桌子上，用双手手掌支撑身体，答案：E43、在环境之中，哪项是属于人类环境A、康复支架B、辅助沟通方法C、家人照料