山东省即墨市小学语文三年级期末点睛提升题详细参考答案解析.docx

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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、结合语境读拼音，写词语。在这美好的时节，我穿上xi台n y占ni 的fU zhuGng i走近台njing i 的大剧院，准

2、备上台比赛ti肩owCi_iIo我和小明hCix后ngI鼓励着彼此。二、选择题密封线2、1下列多音字读音全对的一组是（）朝鲜(xian)没劲(jin)裁缝(feng)泡涨(zhang)A.新鲜(xian)B.手劲(jing)C.缝(f6ng)衣D.涨(zhang)水鲜(xian)见刚劲(jing)细缝(feng)涨(zhang)价3、1下列词语书写完全正确的一项是（）A.吹佛莲蓬C.姿势圆满倒影B.宁静墙璧继续模型D.谦虚满足密蜂【解析】【小题1】本题考查根据意思写词语.可在文中找与意思具有具有共同词素的词语.(I)轻而易举：形容事情很容易做。(2)扪心自问：摸摸自己的胸口，自己问自己.【小题

3、2】本题考直根据课文内容填空。就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地囹下来，然后再来重点理 解与分析.从第一段的句子,、在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了. ”可知第一空答案。从第三段的句子,、你饶了我吧”可知它哀求路人饶了他，可是路人不肯。从第六段的句子他跌了一跤，不知怎么的，手里的鲤鱼目进了池塘.”可知过路人摔了一跤，于是鲤鱼趁机游走了。【小题3】本题考有补充句子.联系上下文，结合具体的语境补充句子.从句子,、你饶了我吧”和句子“我是如此瘦小，不够你吃T页的！,、可知鲤鱼是求他放过自己，在横线上填上鲤鱼是怎样求的即可.【小题4】本题

4、考查直述句改为转述句。直接引用改为间接引用(转述句)的方法：改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。改变人称代词：如把我改为他你改为提示语中的受话者。看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。把，我改为他二【小题5】本题考查了文章内容的理解。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析.从,、你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是个很偶然的原因，使我无意中获得了生命.如果你因此还想得到报酷，那世界上还 有没有无耻二字？ ”可知，鲤鱼说过路人八无耻,是因为过路人要吃它，被它偶然逃脱。过路人却厚着脸皮要

5、鲤鱼酬谢他。【答案】【小题I】X【小题2】7【小题3】x【小题4】【解析】【小题I】略【小题2】略【小题3】略【小题4】略【答案】操场上真热闹呀。同学们三五成群地围在一起玩自己喜欢的游戏.有的捉迷藏，有的拔河，有的踢足球，还有的打篮球.个个 都满头大汗，生龙活虎的，就像一群群机灵的猴子一样.【详解】本题考直写句子.结合所给情景，抓住关键意思操场上真热闹呀、想象同学们在操场上做些什么，操场是如何热闹，围绕一个意思把操场上的 热闹写清楚，如：操场上真热闹呀.同学们有的玩蒙眼抓人，有的捉迷藏，有的玩老鹰抓小鸡，还有的玩你捉我跑的游戏.大 家玩得可开心了！树枝轻轻地摇着，发出沙沙的响声，好像在说、小朋

6、友，你们在玩什么呀？州吗叽叽喳喳，好像在给小朋 友们送祝福呢！【答案】例戊：我有一双神解手人人都有一双手.有的手白嫩，有人的手粗糙，有的手灵巧,有的手笨拙而我有一双神奇的手.我有一双神奇的手.我只是指着被浓烟污检庆空空.它立刻变得那么蓝那么深邃，周围的空空气是那么清新甜美.我有一双神奇的手，我会指着被人们砍伐的森林，它会立刻变成一片郁郁葱葱的森林，为人施风挡雨.我有一双神奇的手，我会指着即将开裂的广阔旱地，它会立即变成一片赖的珑，水资源丰富，使人们能够种植曲， 过上幸福的辐我有一双神奇的手，我会够被人们污的河流，它们会立刻变得清澈见底 我还可以看到小鱼在水里快乐侬声,这样 人僦可以喝到新鲜甜美

7、的河水了.我有一双神奇的手.我只要指着那些春天还没有完全绽放的花乐 它立刻绽放出那可爱的魅,红的、黄的、紫的、蓝的.深黄的如果我有一双神奇的手.我只是指着那些春天还没有完全盛开的骨头，它们立刻绽放出可爱的雉，有红的,有黄的，有紫的，有粉的，有暗黄的让人闻着芬芳的香味我有一双神奇的手.我只是指着亶天美丽的白莲机 它们立刻变换着颜色，粉色、红色、黄色.淡黄，深红让人可以 成搜它们在微风中可朝姿态我有一双神奇的手.我磔秋天的黄叶和红叶，它们立刻变成了美丽的花，故空中翩翩起舞空.看，它们欢快咖借 舞，时而直线下降,时而旋转摇曳，时而交叉转弯.多美的秋叶画啊！使人陶醉在秋天美丽迷人的景色中.我有一双神奇

8、的手.我只是指着冬天漫天飞粼）雪花.他们立刻变成了一雪人，戴着灰色的帽子，黑色睡珠眼照，金 色的胡萝卜鼻子，红色横椒啕让人体会到冬天堆雪人的无尽快乐啊！我多么想拥有这样一双神奇的手!【详解】本题考查学生的书面表达能力.本次习作是命题作文，题目给出要以我有一双神奇的手”为题目写一篇作文，作文的内容要围翎猫，写出我的这双手的神奇之处.比如：我有一双神奇的手，很大,可以TE把垃圾给抓过来，这样可以让扫地阿姨轻松一点；我有一双神奇的手,用它 摸摸受伤的小动物，它4僦可以痊愈想像作文不能漫无边际，而是要结合实生活进行合理的想配 任何f 人的想象 和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆

9、的线设写出来，给人以期启迪，并能激起别人的思考，使 人产生共啕 这应该是一件很有意义的事情.写想象作文也要醐语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能阚文通 字顺，条理清楚，给人留下深刻的印前 开头：开篇屣，写出钿特点.中间：写这双手都干了什么，为什么神奇，写出手都干了什么，把过程写清楚.结尾：抒情，表达感受.4、下列加点词语使用恰当的一项是（）A.杨泉今天被评为三好学生，他没精打采地走回家。B.春天到了，花园里的花竞相开放，争奇斗艳。C.李蕾和韩梅两个人从小一起长大，学习成绩都很优秀，我们不能拿她们相提并论。D.小猫浑身毛茸茸的，真是威武霸气啊！5、万寿菊欣然怒放。中的怒指（）A.愤怒B.

10、形容气势很盛6、下列物品归类错误的一项是（）A.洗漱用品：洗发水沐浴液棉拖鞋手机牙膏B.厨房用品：菜刀洗洁精洗菜篮菜板碗筷C.文具：钢笔文具盒圆珠笔三角板圆规D.食品：橙子 饺子 饼干 薯片 酸奶三、非选择题7、比一比，再组词。沾（）娇（）付（）宁（）莫（）粘（）骄（）符（）宇（）模（）8、把下面的修辞手法写在句子后面。（1）温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣, 白雪姑娘却更加悲伤了。（）（2）整片树林仿佛成了一座音乐厅。（）（3）所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。（）（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（）9、词语归类（

11、请各写三个）带有数字的词语：千条万条类似的词语：ABCC式词语：波光粼粼类似的词语：）AABC式词语：翩翩起舞类似的词语： 10、句子训练营。1 .这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁, 又减轻了桥身的重量，节省了石料。（用加点的词写句子）2 .植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为被字句）3 .它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（把句子换一种说法，意思不变）四、日积月累11、日积月累。1 .梅子黄时日日晴，o ,添得黄鹏四五 声。2 .滁州西涧一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：3 .杜甫笔下的春天的江山是壮丽的：，o 苏轼笔下

12、的春天的鸭子是快乐的：，O 而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：，。4 .百闻不如一见是因为, （填写八字词语），所以对 于道听途说的消息我们不能轻信。，这个八字成语与孟母三迁的故事都强调了环境的重要性。五、阅读与理解12、1课外阅读。绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。1 .诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？2.后两句中的泥融、“沙暖呼应了前面哪两个字?13、阅读。鲤鱼的怒斥在一个快要干涸的浅水沟里，有条鲤鱼快要死了。它知道，无情的太阳马上就会把这点可怜的水 晒干，自己的生命也即将结束了。这时，沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼

13、，他高兴地叫道：哈哈！老天爷送给我一顿美餐！ 他跳下沟去，轻而易举地捉住了鲤鱼。你饶了我吧，鲤鱼道，我是如此瘦小，不够你吃一顿的！你再瘦小，做碗汤总是够的！“你放了我，我会重重酬谢你的！算了吧，还是用你做成鱼汤来酬谢我吧！也许是意外的收获，使他高兴得忘乎所以；也许活该他倒霉，在路过一个池塘的时候，他跌了一 跤，不知怎么的，手里的鲤鱼跳进了池塘。啊，啊！ 他一把没抓住，眼看着鲤鱼尾巴一甩，就要往深水里钻去。慢！慢着！ 他站了起来，郑重地说，“你刚才说过，要重重地酬我。怎么现在倒想溜走？都像 你，世界上还有没有，信用，二字？我把你从绝境中救了出来，又把你放进这天堂般的池塘里，你 扪（mMn）心自问

14、，不是我，你还能活几时？ 要不是你，我或许已经死了。可是，你捉我的目的，原本是想吃掉我！不过是个很偶然的原因， 使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬，那世界上有没有，无耻二字？ 鲤鱼说完就 游走了。1 .根据意思从文中找出相应的四字词语。（1）形容事情很容易做。（）（2）摸摸自己的胸口，自己问自己。（）2 .根据短文内容填空。在一个快被太阳晒干的水塘里有一条, 一个路人捉住了它。它哀求路人，可 是路人不肯。回家的路上，过路人 ,于是鲤鱼趁机 o3 .在横线上填上合适的提示，把句子补充完整。4 .见到鲤鱼，他高兴地叫道：哈哈！老天爷送给我一顿美餐！ （改为转述句）5 .联系上下文说说鲤鱼

15、为什么说过路人无耻？14、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打V，错的打x1 .只要文中的动物会说话，就属于童话（）2 .童话既引人入胜，又给人有益的启示。（）3 .那一定会很好告诉我们要过舒服的日子。（）4 .在牛肚子里旅行告诉我们要珍惜友情，团结互助。（）六、语言综合运用15、语文实践活动。本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的，请你运用学过的方法，结合自己的生活实 际，写一写。操场上真热闹呀。16、1习作乐园。题目：我有一双神奇的手提示：在想象的世界里，什么都可能发生，一切都可以变得那么奇妙，请展开想象，完成习作。 要求：语句通顺，字迹工整，字数350字左右。参考答案与解析1x

16、ian yanfu zhuancan Jingtiao wuhu xiang【答案】|鲜|艳I H服I装H安I薛H跳I舞H茎嗣【详解】本题主要考有对词语的拼写能力.解答本殿，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意鲜、装、静、跳、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2、【答案】D【详解】本题考查多音字.A,朝鲜（xi如）x血；B,手劲（jing）jin；C.裁转（ftng）径呜雌D.3、【答案】c【详解】相茬襦字.A.吹 BW；B,墙壁一墙壁;D密蜂蜂。 故选B.【答案】B【详解

17、】本题考直词语运用.A.没精打采，形容精神不振，提不起劲头。结合语境，被评为三好学生，不应该精神不振，可以用“兴高采烈B.争奇斗艳，指百花竞放，十分艳丽。使用恰当。C.相提并论，意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待，结合语境，李雷和韩梅一样优秀，词语使用不怡当.D.威武霸气，形容场面或气场威力强大，有气势。结合语境，用苗毛茸茸的，不能用威武霸气来形容，词语使用不恰当。故选B【答案】B【详解】本题考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结.曝知蹒累可知万糠欣然怒放”中“欣然怒放意思是愉快地盛开“怒”蹄气甥8鼠 故版Ba【答案】A【

18、详解】本题考查了学生进行词语分类的能力.完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。B、C、D选项正确；A.有误，棉拖鞋属于生活用品；手机属于电子产品。【答案】沾水娇气付出宁愿野E粘贴骄傲符合宇宙模样【详解】本题考查形近字组词题。做题时，同学们要先认清字形,找出每组字的相同点和不同点，根据音形义区分形近字，再组词.沾:沾惹、沾边、沾亲、沾手、沾光;粘:粘糊、粘涩、粘带、粘缠、粘涂;娇：撒娇、娇嫩、娇纵、娇美、娇贵;骄：骄子、骄阳、骄横、骄慢、骄气;付：对付、付款、给付、交付、应付； 符：符号、音符、画符、相符、字符； 宁：宁可、宁死不屈、宁肯、宁愿;宇：宇航、屋

19、宇、玉宇、眉宇、天宇;莫：莫非、约莫、莫名、莫不、莫如； 模：模样、模板、模具、模型、模式.8、【答案】拟人比喻比喻拟人详解本题考直修辞手法的掌握.(1)句子运用了拟人的修辞手法，将夜驾人格化，夜雪在林中欹唱，将白雪人格化，赋予了人的情感 (2)句子运用了比喻的修辞手法，将“整片树林”比作(音乐厅二 (3)句子运用了比喻的修辞手法，将，地球比作*强二 (4)句子运用了拟人的修辞手法，穗花人格化，在那里“点头”，描写了雨中菊花的样子.9、【答案】 五光十色六神无主七零八落 心事重重得意洋洋风尘仆仆 夸夸其谈息息相关津津乐道【详解】本题考查了学生词语仿写与积累的能力.完成此类题目要注意分析所给例词

20、在结构及内容上的特点，然后进行仿写。按照要求，写出带有数字的词语，如：一马当先、三心二意、九死一生、五湖四海、七上八下、四通八达等.按照要求，写出ABCC式的词语，如：怒气冲冲、得意扬扬、大名鼎鼎、烈日炎炎、春雨绵绵、想入非非等.按照要求，写出AABC式的词语，如：津津有味、恋恋不舍、井井有条、窃窃私语、比比皆是、振振有词等。10、【答案】1,示例：这个袋子既漂亮又实用H2.花圃被植物学家修建得像钟面一样。3,它们飞得这么低.看稿I遥远的冢。【详解】略【答案】 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 迟日江山丽 春风花草香 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭物 日出江曲胜火 春

21、来江水绿如蓝 目艮见为实 耳听为虚 近朱者赤 近墨者黑详解考查课内默写与解.1 .出自宋代曾几的三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路 添得黄晶四五声.译文：梅子成熟的时候，天天都是fl醐的好天气，刺睇走到4螟的尽头,再圭山间燔.山路上古树苍翠，与水路上的风景 相比也毫不逊色，深林丛中传来几声献的欢鸣声,更增添了些幽趣.2 .出自唐代韦应物滁州西涧独怜幽草涧边生，上有献深树叫 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.诗意：唯独言欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的懈.傍蝴分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍 急，荒野渡口无人，只有一只4密悠闲地横在水面.后两句18重写鼎野

22、渡之景.景物虽异，但仍然循此情愫作展衍：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横、这两句是说：到傍晚 时分，春潮用春雨淅沥，西涧水势顿见湍氤 郊野渡口，本域荒凉冷漠，此刻愈发难觅人航 只有空灯随波纵横.“春潮”与“雨”之间用嘴”字，好像雨是fi第潮水而来，把本不相属的两种事物紧紧连在了一起，而且用一急”字写出了潮和雨的动态.结尾句用“无人”一说明渡口的“野:二句诗所腔的情境.未免有些荒凉.但用一自”字，却体现君悠两n自得.3 .出自唐代杜甫的绝句迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡，译文：沐浴在春光下的江山显得榭屋丽，春风送来花草的芳香.泥土殖昔春天的来临而融化变得松软，燕子衔龙筑巢，喷0 的沙

23、子上睡背成双成对的雪鸯.前两句写景，第一小句写江水和水鸟，江水碧绿，衬托出鸟的羽毛更白，字，借衬托而显露口色.第二小句写山和花，f 做学，由衬托更突出其姿态，把，布工“鸟工山二烟四种实物涂上一层碧绿，青黑莹白、绯红的油彩.景色清 新，沁人心脾，颓励感出自宋代苏轼的惠崇春江晚景竹勺楸花三两枝，春江水暖鸭怎fl.篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.译文：竹楸丽三枝桃花初放，水中烧戏的鸭子最糊觉到初春江水的回暖.河流上长满了萎蒿，芦苇也长出萌的新芽，而出自唐代白居易的忆江南河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了.好，风景旧曾谙.日出江的胜火，春来江水绿如蓝.能不忆k好，我部I南的藕风景曾经是多么的

24、熟悉.春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草.怎能叫人不怀念n4 .“百闻不如一见哮义是W倒很多次也不如见到一次（闻：听见）,表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可氧 眼见为实，耳听为虚.形容礴轻信传闻，看到的才是事实听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的.谓亲眼看见的 比听说的要真实可靠近朱者赤，近墨者黑.靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑.比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变第12、【答案】【小题I】丑日”江山二”春风晨如花草【小题2】迟日【分析】【小题1】相名句联这一首写于目堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作.诗T始，就从大处看墨，描绘出在

25、初春灿烂阳光的陪E浣梯一带明净绚丽的春果，用笔简洁而色彩浓艳日即春日，语出诗经豳风七月“春日迟迟二这里用以突出初春的阳 光，以箍!全篇.同时用一丽学点染江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色这虽是粗笔勾画，笔第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草,浓郁的芳香来题明媚的大好春光.因为诗人把春风 花草及其 散发的香有机地组织在所以通过联想，可以会风和畅、百履放.风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果在 明丽居远的图景之上,三、四两句转向具体而生动的初春策物脑绘.4霭2】本题考查诗词名句理解.第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画.春暖花开，泥融土

26、池秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞 去，衔泥筑巢.这生动懒写，使画面更加油勃勃生机，春意盅然，还有T动态美.杜甫对燕子的观旗十獭致定 融案扣首句，因春回大地,阳光普照才泥融”；紫翩归.衔泥做巢而不停地飞翎.显出一番春意闹的情状。第四句是勾勒静态景物.春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动.这也和首句紧相照应，因为哒日，才沙暖，沙暖才引来成双飒的壁出水，沐浴在灿烂的阳光中，是SB样悠然自造从景物的描写来看，和第 三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣.这两句以工笔细描衔泥飞露 静睡鸳鸯，与一二两句粗笔勾画阔远明丽的景 物相配合，百个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美搬初春景物图.就诗中所含蕴的思想感情而言，反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道，的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界一派 翔、欣欣向荣的欢悦情怀的表露.这是工笔细描的脏画面,既高能子篇飞的动态描绘，又有鸳鸯假的静态写照.飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，驾鸯的闲 适则透出温柔地春意，一aT,相映成趣.【答案】【小题I】轻而易举扪心自问【小磔】鲤鱼放了它跌了一跤游走了【小题3】鲤鱼流着眼泪可怜地哀求道.【小题4】见到鲤鱼，他高兴地叫道，哈哈！老天爷送给他一顿美餐.【小题5】过路人要吃了它，被它偶然中逃脱，过珞人却厚着脸皮要鲤鱼酷谢他.