【武汉版】《生命安全教育》三年级 第11课《科学课上不乱动》教案.docx

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1、生命安全教育三年级三单元第3课时教学设计课题科学课上不乱动单元第三单元学科科学年级三年级学习 目标1 .通过科学课上的实验体验，培养科学素养和严谨科学的态度。2 .通过学习，养成良好的上课习惯，进实验室后不要乱动器材的习惯。3 .养成做任何事须把安全放第一的意识。重点培养学生对实验探索的兴趣。难点动手前明白注意事项，树立安全第一的意识。教学过程教学环吊教师活动学生活动设计意图导入新课1.板书课题：科学课上不乱动科学课是通过实验开展研究的一门学科，如果我们 动手操作的时候不遵守安全规则，就会出现安全隐 患。同学们在科学课上经常会进行观察、实验活动，在 活动中我们应该注意些什么呢？齐读课题激发学生

2、学习，思考的积极性、 主动性、创造性。讲授新课、情景园今天小星和他的同学们第一次去科学实验室上课。 进入实验室后，大家都兴奋地说着笑着，里面的很 多东西都是大家平时没有见过的。老师一连说了几 声“安静”之后，教室里的声音才小了。随后，老师 在实验桌前讲起了实验室里的安全准则，大家都聚 精会神地听着。只有坐在小阳和小星前排的小路闲不住。他一会儿 看看这个，一会儿又动动那个，根本没有听到老师 在讲什么。当开始分组实验时，他完全不知道该怎 么操作，一着急，不小心撞翻了正燃着的酒精灯。 顿时，实验台上一片火海，他的袖口也着了火，和 他一起实验的同学们都惊叫着闪开了。老师见状， 迅速扑灭了小路袖口上的火

3、苗，并赶紧铲起墙角放 着的沙向燃着的桌面盖去。小路惊魂未定:“真险啊，自行阅读课文分析实验事故的 产生原因及解决 方法。差点酿成大祸!”1 .思考一下，小路的行为对你有什么警示？ 要听从老师指导，牢记实验室里的安全准则，私自 操作很容易酿成大祸。2 .在实验中，是用什么方法熄灭火的?灭火方法与我 们平时所见的一样吗?不同在哪里？平时灭火时是用水扑灭的，而案例中老师是用沙土 灭火的。实验室灭火法实验中一旦发生了火灾切不可惊慌失措，应保持镇 静。首先立即切断室内一切火源和电源。然后根据 具体情况正确地进行抢救和灭火。常用的方法有：1 .在可燃液体燃着时，应立即拿开着火区域内的一 切可燃物质，关闭通

4、风器，防止扩大燃烧。若着火 面积较小，可用抹布、湿布、铁片或沙土覆盖，隔 绝空气使之熄灭。但覆盖时要轻，避免碰坏或打翻 盛有易燃溶剂的玻璃器皿，导致更多的溶剂流出而 再着火。2 .酒精及其他可溶于水的液体着火时，可用水灭火。3 .汽油、乙醛、甲苯等有机溶剂着火时，应用石棉 布或砂土扑灭。绝对不能用水，否则反而会扩大燃 烧面积。4 .金属钠着火时，可把沙子倒在它的上面。5 .导线着火时不能用水及二氧化碳灭火器，应切断 电源或用四氯化碳灭火器。6 .衣服烧着时切忌奔走，可用衣服、大衣等包裹身 体或躺在地上滚动，以灭火。课外拓展让学生树立规则 意识，使学生学 会听指挥实验。7 .发生火灾时应注意保护

5、现场。较大的着火事故应 立即报警。灭火器使用方法1 .提起灭火器2 ,拔掉保险栓3 .握住喷管最前端漫画图解4 .按下手压阀超火根部喷提高学生注意 力、集中力。二、智慧屋科学实验是大家这一时期会接触的新事物之一。很 多学校都会配备自己专门的科学实验室，或者是有 专门的科学实验器材，那么在进入实验室时要注意 哪些问题呢？1 .在去实验室之前，要认真学习实验准则;进入实验 室之后，要严格按照老师的吩咐去做，不要随便动 用实验仪器，要严格遵守实验章程。2 .进出实验室要注意纪律，不随意走动，不大声喧 哗。3维持实验室的卫生，不在实验室吃东西，不乱扔 纸屑及其他杂物。4 .听从老师的吩咐，不要随便乱动

6、实验室的器材和 药品，也不要将其带出实验室。5 .实验室里有剪刀等危险工具时，一定要注意安全 使用，不要拿这些危险的工具和同学开玩笑、打闹 玩耍。6 .如果不小心被烫伤、烧伤，或者觉得头晕、恶心, 一定要尽快报告，进行妥善处理。7 .如果实验室不小心起火，一定要听从老师的指挥, 镇定、有序地撤出实验室。不要妄图自己去灭火， 那样会造成更大的损失。总之，实验室是进行科学探究的地方，我们在探究 的过程中也要增强安全意识，保护自己和他人的安 全。课堂练习训练场一、科学调查。科学实验室和我们普通的教室不同，它隐藏了更多 的危机，请你对你们学校的科学实验室做个小调 查，分析一下在哪些方面存在安全隐患。科

7、学实验的环境安全隐患仪器设备长期不校准、检定准确性无保障无“三废”收集处理装置有污染环境的危险试剂瓶标识信息不足实际失效过期时间难以掌控桌面散落零食包装易误食实验用品制作表格巩固本课所学， 训练实际应用能 力。二、下列做法对吗?对的打“它,错的打“x”。1.进入科学实验室时，不要随意走动，不大声喧哗。22.如果实验室起火，应自己赶快去灭火。（x ）3为了了解实验室药品的用途，可以将其带出实验室去研究。（x）4.实验室里的危险工具，一定要注意安全使用。（4）课堂小结锦囊小卷实验室紧急逃生1 .在实验室里，如果有意外，应该首先蹲下。因 为一般实验台都有一定高度，如果爆炸，蹲着也许 可以躲避爆炸飞出的玻璃等，也可以增加对气浪的 抵抗力。2 .人身安全才是最主要的，发生事故首先尽快离开 现场。3 .要听从老师的指挥。4 .着火时，应捂住鼻子，低头弯腰前进。如果身上 的衣物着火，应尽快扑灭。可以在地上打滚，也可 以把着火的衣物脱掉。5如果火封住了门，应该尽量想办法从窗户等出口 逃走。如果实在没有办法逃出去，应尽可能地在室 内控制火势，洒水降温，并发出呼救信号，等待救 援。我的收获通过今天的学习，我知道了:在实验室里，如果有 意外，首先要保持冷静。人身安全才是最主要的。发生事故要尽快离开 现场O回顾知识，使记忆更加深刻。板书实验安全不是口号，是行动。