五年级下册第二单元读后感作文500字（28篇）.docx

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1、五年级下册第二单元读后感作文500字五年级下册第二单元读后感作文500字（精选28篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经 过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方 法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的五年级下册第 二单元读后感作文500字，供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要 的朋友。五年级下册第二单元读后感作文500字篇1童年，是美好的；童年，是灿烂的；童年，是每当想起小时候, 我总是情不自禁地笑了起来，因为我的童年很幸福，很快乐。但是， 最近我读了一本名叫童年的书，书中的主人公阿廖沙的童年却充满了 悲惨。主人公阿廖沙是一个3岁丧父，只有

2、一个残暴的外祖父,两个自 私、市偿的舅舅的可怜的孩子，不过还好，他有一个爰他疼他的外祖 母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时，外祖母就会护着他。尽管如此， 阿廖沙的身上还是经常会受伤。不过后来，慈祥的外祖母却被两个舅 舅害死了。其实，这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父，寄居在经营 小染坊的外祖父家，但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生，其童年 和少年时期一直是在社会底层中度过的。人间的苦难，生活的辛酸磨 练了他的斗志；他在繁忙劳动之余，仍勤奋学习，自强不息。而看看阿廖沙和高尔基，又看看我们。我们可以在明亮舒适的教 室中读书，他们不能；我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环 境，他们不能；我们可

3、以饿了就自己去买东西吃，他们不能；我们可 以有一个完整的幸福的家庭，他们不能。但是，他们能在困难面前不 低头，在如此恶劣的环境下勤奋学习，我们,却不能。同学们，我们可以有如此舒适的环境来学习，是我们的荣幸，让 我们赶紧抓紧时间，让有限的时间创造出无限的价值！ 五年级下册第二单元读后感作文500字篇2她言不由衷，她虚张声势，她说话刻薄。其实，这一切都是花儿的小 伎俩，她只是因为太怕失去他。小王子因为年轻，看不透花儿口是心 非后面隐藏的似水柔情。离开了他爰的花儿。虽然如此，他心里依然爰着她。他一直以为这朵花是世界上独一 无二的，他觉得自己很富有，他说：如果一个人爱上了一朵宇宙繁 星里独一无二的花，

4、这足以让他在看这些星星的时候感到幸福。他会 对自己说：我的花就在那儿，在某颗星上但是他在另一个星球发现了一个玫瑰园，才知道他爰的那朵花原 来只是千千万万个花儿中的一朵。他很伤心，原来他爰的那朵花只是 普普通通的一朵玫瑰花。狐狸告诉他，人与人之间的关系是驯服与被驯服。他说：对我 来说，你还只是一个小男孩，和其他干千万万个小男孩没什么两样。 我不需要你，你也同样不需要我。对你来说，我也不过是一只狐狸。 但是，如果你驯服了我，我们就会互相需要。对我来说，你是世界上 唯一的，对你来说，我也是世界上唯一的。我的生活很单调，我 已经厌倦。但如果你驯服了我，我的生活就会充满阳光。我就会识别 一种与众不同的脚

5、步声。其他人的脚步声会让我躲到地上去，而你的 脚步声会让我从地下走出来，像音乐的召唤。于是，小王子知道， 那朵花儿已经把他驯服。他再去玫瑰园，看到大片的花儿，虽然觉得 那些花儿很美，但觉得他们是空洞的。他依然觉得自己的那朵玫瑰是 独一无二的，虽然在别人眼里，那朵玫瑰只是千万朵玫瑰中普通的一 朵。因为他知道，那朵玫瑰是他驯服过的，他给她浇水，给她捉毛虫， 给她挡风，听她倾诉，他在那朵花儿身上花的时间让他的玫瑰变得如 此重要。他那颗温柔的心深深地理解着他爱的那朵玫瑰，虽然那朵玫瑰带 着刺，别人以为那是花的恶意，而他却知道，花儿只是尽自己的能力 在保护自己，它们自以为有了刺就能吓唬住人。就好象有些人

6、满身带 刺，其实他们只是不知道如何与世界相处，怀揣着一颗处处防范的心， 很累，很痛苦，但又有谁能象小王子一样地了解他们？他也知道了，对自己驯服过的一切要负责到底，这也是很多大人 们忘记的事情。他们总是一次一次地驯服让他们感到新鲜的东西，然 后丢到一边，任其自生自灭。这是一本童话书，但又不仅仅是童话书，每个大人都应该看看。 小王子告诉我们，要用心灵去寻找美好，寻找爱。五年级下册第二单元读后感作文500字篇14当我首次翻开这本书，看到目录的时候。不少问题便浮目前我的 眼前，蓝眼的双眼真的是蓝色的吗?黄金指的指头难道是用黄金做的? 钓鸡可以把鸡钓上来吗?携带这部分问题，我翻开了这本书俗世 奇人。俗世

7、奇人是著名作家冯骥才创作的同名小说集，讲述着奇人 妙事。书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专 讲一个传奇人物生平事迹，素材均采集于长期流传津门的民间传闻， 人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。内容虽毫不有关，但读 起来却像天津人的集体性格。而且在作家的笔下活临活现，生动 有趣，读时仿佛置身于现场。篇章中，苏七块这一奇特故事我甚是喜欢。主要讲了天津菜 鸟楼一带，有个出名的苏医生，医术了得。不过苏医生有个规矩，凡 来瞧病，不管贫穷富贵，需要先拿七块银元码，所以众人背后给他去 了一个绰号:苏七块。虽然苏医生是一个备受争议的人，但他也是一个 心地善良的人。合上书，我最多的感触是技

8、术人的绝活，让我叹为观止。各行各 业，都有几个本领齐天的活神仙。可是他们也只不过平平凡凡的人。 可是他们为了存活，不能不学习新的本领。就如书上所述：码头上的 人，全是硬碰硬。技术人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的， 吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发焉，靠边待着。“生活可以平凡，但不能平淡就像学习一样，或许有人会感觉 枯燥乏味，但大家也可以把学习当作一种乐趣，不断充实自己，丰富 自己。但也需要勤奋和努力，只须刻苦钻研，实事求是，脚踏实地。 慢慢的，你会发现，原来学习也可以这样多彩。作者冯骥才说的好：技术人靠的是手，手上就必得有绝活所以 作为学生，大家应该好好学习，学得一技之长。把

9、生活变得绚丽多彩。五年级下册第二单元读后感作文500字篇15夏洛的网这本书我近期看完了，它让我感动！故事讲的是一只小猪和一只蜘蛛的伟大友谊。在一个炎热的夏季, 孤独的小猪”威尔伯找到了一个知心朋友蜘蛛夏洛。它们 天天在一块，友谊愈加深，可有一天，它们从老羊的口中得知，小猪 到了 圣诞就要被杀掉做成熏肉火腿。这可把威尔伯吓坏 了，夏洛决定不惜生命去帮他，她努力地在我们的网上织出字，使大 家感觉这是个奇迹。故事的结尾，”威尔伯在集市上获得了 “特别 奖”，如此使他可以活到老，可他的朋友夏洛却由于劳累而死去了。这个故事震撼了我，你想，小小的动物之间竟有这样伟大的友谊。 为了朋友，不惜所有代价。这使我

10、联想到，普通的动物也有我们的自 尊和思想。可为何，人类为了我们的利益、欲望，还是要伤害它们， 大家实在要好好检讨一番。这虽然只是一本书，一个故事而已，但它让我深受感动和启发。 友谊是多么珍贵和美好，它值得大家每一个人去珍惜。在我平常的生 活里，也处处能见到让人感动的友谊。从小学一年级到目前，我和同 学们都已有了深厚的友谊，但和我最要好的还是我的同桌。记得一次美术课，我忽然发现自己忘带了工具，急得像是热锅上 的蚂蚁。就在这个时候，我的同桌发现了，便立刻来问我出啥事了。 当他问明缘由后，立刻拿出他仅有些那份工具给了我。结果，他一个 人被老师批评，并扣了分，我却好端端的。下课了，我去感谢他，他 却说

11、：不需要谢，没关系。”友谊是纯洁的，是无私的，友谊会创造奇迹！五年级下册第二单元读后感作文500字篇16红楼梦中林黛玉进贾府一回中，王熙凤初见黛玉这个场面就 让我觉得王熙凤是一个很高贵，口齿伶俐，十分爱炫耀，爱打扮的一 个人。通过王熙凤刻意来晚，高声笑语表现了她在贾府中的特殊身份 和地位；精心装扮，显示了她的富贵豪华。见黛玉时的携手、细细打 谅后仍送至贾母身边坐下的动作，和忽喜忽悲、处处围绕老祖宗的一番言语，无不显示她的机变逢迎，世故圆滑。而接下来的几句问话, 却颇令人玩味：忙携黛玉之手，问：妹妹几岁了 ？可也上过学？现 吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，Y头老婆不

12、好了 ,也只管告诉我。一面又问婆子们：林姑娘的行 李东西可搬进来了 ？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们 去歇歇。一连问了黛玉三个问题：年龄、读书、身体，表面一看, 快人快语，待人爽朗而热情，对黛玉各方面的情况都十分关心。但实 际上，我觉得她并不是真心关心黛玉，细细读来，这不过是她的目的 所在。接下来的两个只管告诉我，以及询问婆子们的两句话和接 着下的一道命令，令我感觉到了她在贾府中就是要把她自己特殊身份 和地位明白地告诉黛玉，听我的，没错。这就和她的出场一样，一言 一行都是表演，这表演极富心机，刻意求工，可谓“机关算尽，世 故圆滑之外又锋芒暗蕴。像王熙凤这样年轻貌美，又有治家之才，但

13、又爰财如命，她无文 化知识却又聪明绝顶。虽然好景短暂，但一个女子能精明至如此，不 得不令人佩服！五年级下册第二单元读后感作文500字篇17我把夏洛的网看完了。我刚开始看这本书时，以为主人公是那只小猪威尔伯，我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因为我好奇小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间 发生了什么故事，他们最后怎么样了？也很想知道一些许许多多问题 的答案，所以，我主动认真、专心致志、很快地把这本书看完，而且, 在看的过程中，有时候被书中的故事而感到有趣，经常会发出咯咯的 笑声，有时候还会感到难过，心情不快乐。夏洛的网主要讲的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的深厚友情。我最喜欢书里的小猪威尔伯。蜘蛛夏洛死后，小猪

14、威尔伯非常珍惜蜘 蛛夏洛交给它的卵，小猪威尔伯就像卫兵一样，每天看守着卵，等待 小蜘蛛的到来。夏洛的网使我懂得朋友交给我的东西要爱惜，要 珍惜朋友之间的友情。我以后还想再看像夏洛的网这种类似的书。五年级下册第二单元读后感作文500字篇18黔之驴出自柳宗元的作品三戒。三戒想象丰富、大 胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又 翻开了三戒，去品读黔之驴蕴含的智慧与哲理。黔之驴这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放 到山下最后被老虎吃掉的故事。在这个故事中，一切都起源于好事者 的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法，驴的命运就不会有这么悲 惨了。说不定，驴仍然过着虽然平淡但

15、属于自己的生活。好事者突发奇想，把驴带入了贵州，却没有让驴去做它擅长的事 情，这分明就是不识材、不会用材了 ！人家伯乐都可以发现驮车之马 是可用之材，使驮车之马脱离大材小用的困境，而好事者却没有发现 驴的长处，还觉得驴一无是处。这个道理，和千里马常有，而伯乐 不常有，道理上是一样的。我想，柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才，而 是要用人之长。所谓尺有所短，寸有所长，每一个人都有他擅长 的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情，才是人尽其才。话又说回来，这好事者就是要将驴放到有老虎的山下，也应该事 先将保护自己的技能传授给驴，使驴不会落入老虎的利爪，成为老虎 的食物。不然的话，驴也不

16、会因为技穷成为千古笑谈了。五年级下册第二单元读后感作文500字篇19我在暑假里读了长袜子皮皮这本书，这本书让我受益无穷。文章中的主人公皮皮是个无忧无虑的小姑娘，她的生活跟我们完 全不同，她的爸爸妈妈不在她身边陪伴她、照顾她。她有一个奇怪的 名字皮皮露达维多利亚鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达埃弗拉尹姆长袜 子。皮皮的头发是红色的，两条辫子直直的竖在两边，鼻子像一个圆溜溜的小土豆，脸上长满了祛斑。皮皮在我心目中是个天真的小女孩, 她的力气很大，大的可以举起一只马或者其他的东西。皮皮很勇敢， 她的朋友杜米和阿妮卡受到坏人的攻击时，她挺身而出，帮助杜米和 阿妮卡打败了坏人。皮皮的独立性很强，她的爸爸妈妈不在她身

17、边， 她就自己照顾自己，打扫房间、整理房间、做家务、做饭这些都得自 己做。皮皮最喜欢做：食品，甜饼，椒盐饼这些美食都不在话下！而 且还做的很好吃呢，连我也想去尝尝！皮皮家很有钱，但皮皮很大方， 她用许多钱买了好多的糖果，全部都给别的镇上的小朋友了。皮皮最 大的缺点就是：她很顽皮，别是小朋友都去上学去了，只要她在家玩， 朋友都劝她好多次了,她说什么都不去，真让人头疼！皮皮真惜友谊又行侠仗义，她总是对需要帮助的人深思。读了苦儿流浪记之后，深有感触，内容是主人公苦儿雷米经 过千辛万苦终于和家人团聚，享受天伦之乐。苦儿雷米是一个孤儿，被亲生父亲仍到了巴黎，养父巴伯兰把他 领回家养了八年，养母对他产生了

18、感情，不想让养父把他卖掉，但还 是被养父偷偷地卖给了戏班主维塔里老人一起过起了四处流浪、演戏、 赚钱、学习。不幸的是维塔里老人在教育雷米时被抓进了监狱，关了 2个月。认识了米利根夫人和亚瑟住了一端时间又被老人接走。随着 岁月流逝，维塔里老人老了，没力气了，想卖给另外的一个戏班主， 雷米不肯和老人分离就一直守在老人身边照顾他。忽然有一天，冬天 雪地，北风呼呼，老人冻死了，只剩下可怜的雷米和伙伴卡比。但庆 幸的是他被好心的花农收养，并认识了有倾心喜欢他的丽丝姑娘，在 她家住了一段时间，离开了花农家。和与他同甘共苦的马西亚一起过 起了艰辛的生活，赚了许多法郎，回报了巴伯兰妈妈，并找到了亲生 母亲原来

19、帮助过他的米利根夫人和亚瑟弟弟，并和冰雪聪颖的丽 丝姑娘接了婚，大团圆！作为一个人，所要具备的是有一颗心地善良的心，助人为乐的品 质，舍己救人的精神。只要”人人都献出一分爰，世界将会变得更美 好！最近我读了一本叫苦儿流浪记的书，大家可能一听就会知道 这本书是写一个儿童浪迹天涯的故事。这虽然是猜对了，不过，可不 是一个儿童独自浪迹天涯。这本书讲了一个叫雷米的小男孩，一直和他的母亲在一起。可是 后来他才知道她并不是亲生母亲，而是他的养母。狠心的养父把他卖给了一个马戏班主，一个叫维达理的老人，老人一直对他很好，和他 们一起浪迹天涯。后来老人死了，雷米和他的伙伴马迪亚一起找到了 他的生母，而发生雷米生

20、母的竟然是一位他们流浪时结交的一位夫人， 那位夫人对他们很好，他们终于一家团圆了，这本书终于画上了一个 完美的句号。这真是一本惊心动魄的书啊！书中另一位叫卡洛弗理的戏班戏主, 他叫十二个孩子每天交四十个苏给他，否则就不让他们吃东西还用鞭 子抽打他们。可维达理却从不这样做，他真好。我觉得雷米真可怜，流浪了这么久，才找到他的生母，由此我想到，我们每天都和妈妈生活在一起，有时还觉得妈妈很烦，真的是不 应该，我们都应该珍惜眼前的幸福，珍惜和妈妈、家人、朋友渡过的 每一天。我们还应该好好的孝顺老人，尊老爰幼，这样才能让中华民 族的美德传承下去。五年级下册第二单元读后感作文500字篇20我爱书，更爰读书。

21、我认为读书是一种享受。每读一本书，我都会感到无比快乐。正 如高尔基所说的，他每读一本书就像和一位高尚的人谈话一样，我又 何常不是这样。我读书不仅是一种享受，还是一种刺激与挑战。我每 读一本书总会身临其境，和主人公一起去冒险、一起去赏景，这是多 么有趣啊！我读过很多书，刚开始只是注意故事中的精彩情节，后来才发现 书中蕴涵着无穷奥秘。读历史书，可以让我们认识古代的风云人物： 勤政爰民的唐太宗、学富五车的李白、忧国忧民的屈原、英勇的抗倭 英雄戚继光读科普书，可以让我们了解大自然的奥秘：雪是怎么形 成的，为什么闪电比雷快读散文，可以让我们陶冶情操；读世界名著，可以让我们懂得人间的真谛由此可见，书是多么

22、神奇啊!许多名人都是因为认真读书才成功的，匡衡凿壁偷光勤奋苦读,最终做了汉元帝的丞相；鲁迅从小立志报国，在寒冷时吃红辣椒驱寒 为读书，最后成了赫赫有名的文学家和爰国英雄。是书，使他们放飞 梦想，走向成功。我的梦想是当一名作家，写出优美的文章给人们带来快乐。为了 能早日完成这个梦想，我要多读书，丰富自己的知识，不断练习文笔， 为梦想而奋斗。我坚信，只要多读书，总有一天，我的梦想会实现的。书是知识的海洋，是力量的源泉，是人类进步的阶梯，是放飞梦 想的翅膀。它能给我们带来快乐，能承载着我们的梦想飞翔，能为我 们铺一条实现梦想的捷径。书是如此神奇，好好读书吧！ 五年级下册第二单元读后感作文500字篇2

23、1刚刚开始看弟子规的时候，我几乎看不懂它的意思，后来爸 爸给我买了一本少儿版的，我才看懂。原来弟子规就是人们常说的三 字经。我看完弟子规后觉得它是一本教育人如何孝顺，如何对待 身边的人和事的书。这本书对于我来说有着很大的作用，因为我从这 本书上学到了很多做人的道理。同时我还更加深刻地懂得了很多与人 相处时要注意的，我更要做一个孝顺父母的人。弟子规是清朝李毓秀写的，这本书是以论语的“入则孝， 出则弟开篇的，怪不得我觉得那么熟悉。通过这本书我们可以学到 很多待人处事的道理，虽然我们现在与同学相处并用不了大人处事的 道理，但是我们却可以学着如何去孝顺父母，尊敬长辈。对弟子规的学习，让我找到了答案。弟

24、子规总序开篇是这样教育 我们的：弟子规，圣人训L首孝悌，次谨信。泛爰众，而亲仁。有余 力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进 行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爰，要孝敬父母。 一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失 了做人的根本，对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不 上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等 仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根 本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充 实自己。这是教育我们如何待人处事、如

25、何学习，要经常学习别人的 长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质 和修养。亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、 亲人爱不爰你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。五年级下册第二单元读后感作文500字篇22世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最真贵,最易 被忽视而又最令人后悔的就是时间。今天，我读了珍惜时间这篇 课文后，心情久久不能平静，文章中鲁迅先生珍惜时间学习，把毕生 的精力献给革命的精神深深地打动了我的心。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多 么恶劣，身体多么不好，他仍是争分夺秒，如饥似渴地学习，夜以继 日地忘我工作。病

26、重得时候，他就想病好了要做什么事，病稍微好一 点，他就动手做起来。他在逝世的前不久，生着病，体温很高，体重 已经减轻到不足八十斤，可他仍然紧张地写作和翻译文章。甚至在逝 世的前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世 得前一天还记了日记，鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有 浪费过一点儿时间。和鲁迅先生一比，我就差了十万八千里。鲁迅先生对时间是那么 珍惜，而我却不懂得珍惜时间，任凭宝贵的时间白白在眼前流逝。比 如在双休日里，我知道早晨不用起早，所以都是太阳出得老高才懒洋 洋地起床，就是起来了也不想写作业，心想时间还早着呢，于是就出 去玩了。因此，每个双休日我都是星期天下午才匆

27、匆忙忙地赶作业， 完成的质量可想而知了。每次吃饭的时候，妈妈总说我耽误时间，因为我总是一边吃一边 看电视，一点一点地吃，吃一顿饭，就要耽误一个多小时。现在想想， 如果把节约的时间用来看书，还能学到许多知识呢。古人言：勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。学了 这篇文章后，我一定要像珍惜自己的生命一样地珍惜时间。五年级下册第二单元读后感作文500字篇23国旗代表着革命，代表着我们中国人，没有了国旗，我们所有中 国人就将失去尊严。国旗在我们中国人的心里是很重要的。我现在读 六年级，我很渴望我能做一名升旗手，做了升旗手，我觉得就像头上 戴了一个光圈，闪闪发光。我觉得“书读百遍，其义自见，这句话讲的

28、太好了，我很喜欢 阅读今天我是升旗手这书，我也很佩服主人公肖晓，他有坚持不 懈的信心,他为了一个愿望和梦想，付出了双倍的努力。肖晓做一名升旗手，经过了很多机会，但有失去了很多次。肖晓 四年级，肖晓在国旗知识竞赛中名列前茅,当升旗手没问题，可 他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级， 肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受 伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六 年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了 一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作， 花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上

29、级领导要来学校 参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星 期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操 场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来一 他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，帮 助冷漠的“学习尖子林茜茜，让她变得开朗活泼，和包郝、马驭等 同学智擒偷猴贼，积极参加手拉手”活动，冒险一个人去北京 看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事通 过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红 旗，圆了自己的旗手梦。作为一名旗手，肖晓充满正义感，他做到了负责，做到了完美， 把鲜艳的国旗按着音乐

30、的节奏，井然有序的把国旗升上了蔚蓝的天空。 学校里的国旗高高挂起，同学在一周里将充满精神。升旗手可以亲手 托起可爱的五星红旗，将鲜红的国旗冉冉地升上天空,让国旗在高空 上骄傲地飘，那种荣耀是光荣。这本书里，我看到了一位小学升旗手 的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争， 对待同学像春天的阳光一般温暖我生活在靖江一小里，我们每一周的早晨都会举行一个升旗仪式， 在全体中同学和老师的注目之下，作为升旗手那是多么荣耀的事情。这是一篇普通的课文，但它却深深打动了我，这就是江南雨的 母爱。这篇文章讲了一个这样的故事。在青海省的西部，一个极度缺水 的沙漠地区,一头瘦骨嶙峋的老牛挣脱缰绳,

31、顽强地拦截住送水车队, 即使主人的皮鞭已让它皮开肉绽、鲜血直流也不肯离开，这一切不为 自己，只为了让它的孩子能喝上救命的水。读完这篇课文，我被深深的震撼了。一头老牛，为了自己的孩子， 完全不顾自己的安危，忍受着皮鞭的拷打，这不就是最伟大的母爱 吗？我感动着，同时也幸福着，因为我也无时无刻不在享受着母爱。 记得有一次，我生病需要喝苦苦的中药，妈妈把热好的中药递到我手 上，鼓励我要坚强地喝下去，当我把药喝完后,妈妈马上递上一杯清 水给我漱口，然后，又像变魔术一样往我嘴里送上早已准备好的糖块， 多么仔细又是多么周到的妈妈。还有一次，妈妈送我上英语班，路上， 我不经意的说了一句话：我想喝菌汤。妈妈送完

32、我上英语班，回 家时天就已经黑了，而且妈妈已经工作一天了，可是她却不顾劳累， 去菜市场买骨头、买蘑菇、买作料，回家花三个小时煲汤，只为了我 下课回到家能喝到热乎乎又有营养的菌汤。母爰，她在妈妈对我无微不至的照顾中，在妈妈对我无时无刻的 牵挂中，也在妈妈充满爰意和期望的唠叨中。重新读江南雨的这篇 母爰，重新体味母爰，我悄悄对自己说：要用行动让妈妈更幸福。五年级下册第二单元读后感作文500字篇3学习中，我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林；知道了圆明园 的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失；还知道了圆明 园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了火烧圆明园后,我又 的感情知道了圆明园是怎样被毁

33、灭的。看了圆明园的毁灭，我真有些说不出圆明园里的建筑雄伟壮观，亭台楼阁玲珑剔透，还有许多景点是 仿照各地名胜建造的，圆明园里还有许多奇珍异宝。可是那么美的园 林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三 每个学期的第一个升旗仪式，都要竞选升旗手，每次竞选总是有人 欢喜有人忧：当了升旗手的孩子自然欢呼雀跃，路都不会走了只会 像小兔一样蹦蹦跳跳；没有当选的孩子，就套拉着脑袋。我没有做过 升旗手，我更没有尝过那种味道。但是，我看着那一界界的升旗手， 每一个星期一每一位升旗手都满面春风，手里拿着整齐的国旗，庄严 地走在跑道上,每一位老师和同学都看了舒服,更让新一届的一年级 大开了眼界。

34、我很喜欢做升旗手，因为我想学习肖晓那种精神，并尝 一尝那种美美的滋味，感受升旗手的光荣。我会快快长高，让老师给 我一个机会，成为一位升旗手。这个愿望我会刻在我的心里，我如果可以，一定能做到最优秀。 我会浑身充满正义感的把这个国旗升上去。我要努力做到最优秀。五年级下册第二单元读后感作文500字篇24在人的成长过程中，阅读是必不可少的，而阅读中好的文章犹如 甘露，可以滋润心田。每个人眼中那滴最晶亮的甘露都是独一无二的， 我的那滴甘露就是鲁迅先生笔下的少年闰土。少年闰土节选自鲁迅先生的小说故乡，文章以先生幼年 的伙伴、农民章闰水为原型，通过”我的回忆，刻画了一个见多识 广、聪明能干、机智勇敢的农村少

35、年闰土的形象，反映了 我与他 儿时短暂而真挚的友情以及对他的怀念之情。文章中给我印象最深的 是闰土讲述的雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猫和看跳鱼儿四件新鲜事， 他丰富的农村生活经历是只看见院子里高墙上的四角的天空的我和生活在钢筋水泥建筑中现在的我闻所未闻的，这不禁让人心 生向往、羡慕不已。现在生活在都市中的孩子，因为种种原因很难近距离地接触大自 然，除非在假日旅行中,才有些许机会看到大自然的面目，有不少孩 子可以说是五谷不分、果蔬混淆。记得前几年第一次回乡下老家，当 时的我对那里的一切都倍感新奇，比如：我一直认为可供食用的鸭子 只有平时见到的灰白家鸭，但却在乡下老家发现了外貌可与鸳鸯媲美 的麻鸭;

36、老家户户门前都种有果树，树上结满了形似柚子的金黄色果实, 摘下一个品尝，只觉果肉又酸又涩，口感与柚子相差甚远，询问才知 这不是柚子而是一种当地称为“柑子的水果;我还在山间小路上发现 了板栗，但它的外壳并不是光滑的，而是被一个满是硬刺的壳包裹着， 远远地看去就像地上静卧了一只只小小的刺猬，这时我才知道我们平 时吃的板栗其实是一种树的种子。你瞧，大自然有多少东西值得我们去发现与探索，可是现在的我 们平日里只能在题海和兴趣班中渡过，闲暇之余本应投身于户外，多 去行走看世界，但我们有时却宁愿沉浸在由手机和电脑构成的虚拟世 界中，游戏似乎已成为了生活的一部分。我觉得，我们应该学着抬起 头走出去，去看看闰

37、土口中那五彩斑斓的世界：漫步海滩，拾起五色 的贝壳，找找鬼见怕，看看观音手;步入田间，找寻碧绿的瓜田，看瓜 刺猫抵御建猪;走进雪地，扫净厚厚的积雪，支匾装弓京捕捉鸟雀。我们 既要广泛阅读,多学习书本上的知识，也要像闰土一样投身大自然， 广泛接触社会，增长生活知识和见闻。正如陆游所说：纸上得来终觉 浅，绝知此事要躬行。五年级下册第二单元读后感作文500字篇25我最近读了一本书，名叫苦儿流浪记，它的作者是法国埃克 多。马洛写的。这本书讲述了一个名叫雷米的孩子，他被别人扔掉，但是被好心 的巴伯兰妈妈收养了，但是养父不同意把他卖给了一个艺人。最终， 他的朋友都死光了，只剩下他和马西亚。他们经过重重困难

38、，终于找 到了雷米的妈妈，一起过上了幸福的生活。读完这本书，我被雷米不怕困难的精神深深感动，我喜欢雷米， 喜欢雷米那种不怕艰难，永不向困难低头，在无依无靠，没有大人的 陪伴下，仍不向困难低头，勇往直前、知难而进。我喜欢巴伯兰妈妈、 维泰利斯、丽丝姑娘、花农爷爷、米利根夫人、马西亚以及心里美等 等。因为他们助人为乐，心地善良，拥有高尚的品德。我讨厌詹姆斯。 米利根，他们只为了自己的利益，不顾别人的幸福，所以我讨厌他。这本书告诉我们，不管遇到什么困难，都不要放弃，要去面对， 去克服，去战胜。五年级下册第二单元读后感作文500字篇26说起诸葛亮，则忠心耿耿的辅佐刘玄德，流芳百世。以古人的说 话语来说

39、，乃：中心报国，念三顾之恩慧也！，刘备自建业已来，用 计于诸葛亮，当初夺荆州、取西川之时，智赖诸葛亮、庞统，勇使关、 张、马、赵、黄、严颜、魏廷等人。刘备死，诸葛亮忠心耿耿辅佐刘 禅，至此。蜀将姜维，宇伯约，诸葛亮尽传兵法与他，姜维哭拜，亦 辅佐刘禅至忠。三国演义是我国文代文学一棵璀璨的明珠，它为我国文学历史增添了许多光彩。小朋友，你们看过三国演义吗？觉得它写得怎么样？听听我的感受吧!三国演义的作者是罗贯中，瞧，他把这本书写得荡气回肠。先说刘备吧：刘、关、张三兄弟情同手足，更兼诸葛亮之足智多谋, 五虎大将之勇武，真让我对他们肃然起敬。说起曹操吧，心真是狡猾，是汉末的大奸臣！文武百官开大会,欲自

40、立为王，谋财帝位，连两岁小孩看了也会义愤难膺。其子曹丕， 又抢夺袁绍次子袁熙之妻甄夫人，让我愤愤不平。我们住在江南一带，由孙权掌管着。孙权字仲谋，孙坚之子也。 手下有足智多谋的张昭、文武双全的周瑜、大将陈普、黄盖、吕蒙、 甘宁、凌统等人。赤壁之战时以五万精兵竟破了曹操十万大军,皆处 五年级下册第二单元读后感作文500字篇27于诸葛亮、周瑜之谋!我看的是一本叫青鸟的书，这本书讲述的是蒂蒂和咪蒂寻找 青鸟的故事，一路上他们经历过了重重困难，夜官的五道大门，恐怖 又可怕的墓地之旅，幸福家园的见闻，难以置信的青孩子们的世界, 我所说的这一切都是让兄妹俩懂得幸福的真正含义。我通过了这本书学到了只要坚持不

41、懈，永不放弃就一定能获得胜利！我还学到了，只要我们都用一颗无私的心去关爱别人，那别人在 幸福快乐的同时你也会觉得很快乐！五年级下册第二单元读后感作文500字篇28爱迪生是世界闻名的大发明家，他一生有1000多项发明创造， 为全人类做出了卓越的贡献。爰迪生这么了不起，难道他有超人的本 领吗？我带着疑惑翻开了爱迪生这本书，书里介绍了爰迪生发明 创造所经历过的坎坷，每一项发明都凝聚着他的心血,每一项发明他 都付出了辛勤的劳动。发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩，为此付出了多少心血。为了研 制灯丝，他睡在实验室，吃在实验室，日以继夜的工作，常常连续实 验3个小时以上，在反复试验了 1600多种材料后，终于找

42、到了合适 的灯丝，成功发明了电灯。爰迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类 带来了光明。当我在明亮的灯光下学习，爰迪生那孜孜不倦的身影使我想起了 许多在事业有所成功的名人。我国明代杰出的医药家李时珍，为编 本草纲目走过了祖国的山山水水，尝遍了各种草药。陈景润为了 世界数学的皇冠进仅解数学题的草稿纸就用了两麻袋。我国古代科学 家张衡从小就爱动脑筋，以不屈不挠的毅力发明了地动仪和浑天仪， 为祖国做出了巨大的贡献。张海迪身残志坚，以惊人的毅力学会了多 门外语这些人难道天生就有超人的智慧吗？不，因为他们比别人付 出的精力多、流的汗水多。爰迪生说过：天才是由1%灵感和99%努力构成的。这话说 得多好，它时刻

43、提醒我，要努力学习回报社会。天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东 西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破 坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国 花了 2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁 圆明园，可腐败无能的清朝政府非但不去制止它，而且还去当他们的 走狗！我觉得英法联军很霸道、野蛮，他们不择手段的毁了圆明园， 圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。然而，几百年的风风雨雨已经过去了，现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了，现在的圆明园是一堆残垣断壁，一堆废墟。 当时英法联军烧圆明园的那

44、一刻将深深的印在人们的心里。看到圆明园那悲惨的结局，我更理解了 贫穷就要受压迫，落后 就要挨打。只有万众一心，使国家强盛，民族兴旺，历史的悲剧才不 会重演。”五年级下册第二单元读后感作文500字篇4转动时光的伞这本书主要讲了笑猫和球球老老鼠在去看望小白时发现了小白的女主人蜜儿的油纸伞的秘密一只要把伞向左转，我们就能目睹那些尘封的过往。我们能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲 响了祈福的钟声，也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。只要把伞向右转，我们就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，就能 知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来会有怎样的人生。小猫用这把伞知道了马小跳以后是市长；杜真子是少儿

45、节目主持人； 唐飞是经济学家；张达是大学老师；安琪儿是小学教师，也是童书作 家；夏林果是舞蹈家。这本书写出了童心的美好，这本书中笑猫带这我们看到了各种各 样的事情，让我们认识到了童心的重要，世界的美好。马小跳因为保 持着一颗童心，拥有天马行空的想象力，拥有美好的童年回忆很快乐， 所以他当上了建筑设计师。他用他那强烈的好奇心，天马行空的想象 力为城市造就了一个又一个有特点、有个性、能让人们回忆起童年有 浓浓人情味的风景线！安琪儿因为她的笨”所以当上了小学教师。所有人中只有丁文 涛，丁文涛因为没有想象力、创造力，只知道死记硬背而被国外拒绝。 丁文涛因为没有天真的童年，快乐的回忆，所以他当不了人生的

46、赢家。这本书写出了孩子们快乐的童年和精彩的未来！五年级下册第二单元读后感作文500字篇5有人说：每个人都是上帝咬了一口的苹果，如果他咬得大，你 的缺陷就比较多，如果他咬得小，你的缺陷就很少。我看了一本书，叫做失落的一角，内容是：从前，有一个圆。 它缺了一角，它很不快乐，于是圆就唱着那欢快的歌儿，去寻找那失 落的一角，在寻找的过程中，有时和虫子说说话，或者闻闻花香，它 遇到了许多挫折，掉进坑里，在太阳底下曝晒，但接着又淋了场冰凉 的雨，有时被冰雪冻僵了，太阳出来了，身子又暖和过来。直到有一 天，它终于找到了那失落的一角！它成了一个完整的圆了，它滚得太 快了，快得不能和虫儿说话了，快得不能停下来闻

47、花香，快得都不能 唱歌了，本来这是它最美好的时光，却失去了那一份快乐，这个圆历 经千辛万苦，找到了那一角，可是，它再也不能唱歌了，所以，它放 下了那一角，就从容的走了。任何事情都有两个方面，好事可以变坏事，坏事可以变好事，有 些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的，就像这个圆， 它完整了，可是滚得太快了，不能和虫儿说话了，也不能闻花香。比如说，维纳斯是个断臂的女神，法国国王召集工匠们给雕像添 上双臂，可是，没一个续臂与雕像相配得尽善尽美，工匠们说：我 们无论怎样做，都是画蛇添足，反而损害了她的艺术完美，啊！我们 追求完美，的确不能画蛇添足，而是要实事求是。五年级下册第二单元读后感作文

48、500字篇6最近，我读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明，让我深有 感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的 心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮莎利及其他老师 的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦凯勒克服了常人无法想象 的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了硕士学位。她始 终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终 成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天,去充 实生命、去享受生活！海伦说：我努力求取知识的目的在于为社会 人类贡献一点力量。知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变 成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像 海伦.凯勒一样，在有生之