英语考试心得体会350字(4篇).docx
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2、学 完型填空几乎得了满分,这篇文章的意思也理解的很透彻,所以这个 答案肯定不是蒙的。当时其他同学都在那里笑,但是一个词却蹦入了 我的脑海中:语感!我没有笑,我对同学门说,之所以他做对这道题 目是由于他有了良好的英语语感。英语的语感对英语教学和英语的运 用起着重要作用。正如球类运动员要打好球必需熟识球性,游泳运动 员要有良好的水性,搞音乐的人要有良好的乐感一样,要学好用好英 语,就应当具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼, 听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其缘由,这实际上就是语感在 起作用。我想我们都知道语感的存在和它的乐观作用,那么,在教学 中如何培育同学良好的英语语感呢?、培
3、育同学运用英语思维的习惯在教学中我们要坚持“尽量使用英语,适当利用母语的教学原则, 以削减同学对母语的依靠性和母语对英语教学的负迁移。老师的教和 同学的学都尽量不用母语为中介的翻译法,即使使用也应当加强分析 对比。要求同学使用英汉双解词典并逐步过渡到使用英英词典,这有 利于同学精确 把握词汇的含义。二、增高校生语言实践的量我认为不仅阅读应有精泛之分,听、说、写也应有精泛之分。精 的教学能有效地关心同学快速把握语言规律,提高他们的语言实践力 量。“泛的教学有助于同学更加坚固地把握规律,也可以增加同学对 未知语言规律的感性熟悉,为以后的语言规律的学习和把握奠定基础。 幼儿学会母语的事实能充分说明“
4、泛的重要作用。在“泛的语言实践 中,同学消失错误是在所难免的,要通过泛与“精相结合的实践让 同学去发觉和熟悉错误,渐渐改正错误,以达到把握语言的目的。当 然,泛不等于“滥,老师应赐予同学适当的指导和关心,让同学泛 的实践尽量在同学的力量和水平范围之内。三、培育同学擅长积累的习惯大量背读古文是过去人们学习汉语的常用方法,现代语言学习的理 论也告知我们大量的语言输入为语言的输出制造可能性,这些都是告 知我们积累在语言学习中的重要性。全国特级老师王路老师也认为阅 读力量的培育非一朝一夕的事情,只有大量的输入才有大量的输出。 所以在初二和初三阶段,应培育起同学能够良好的阅读习惯。只有初 二初三大量的输
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