江苏省徐州市小学语文四年级期末深度自测模拟题详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分密封线注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、1看拼音写词语，书写要规范。qtng rnq nd卜6q bo ku tong png 收-盛设密封线二、选择题A.剧说盼望

2、昂（yang）首东望B.大堤犹如山崩（beng）地裂C.地振屹立人声鼎（ding）沸D.霎时惯通浩（*0）浩荡荡2、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）3、下列词语的书写有误的一项是（）A.懒皮蚊帐顺序B.催眠蜻蜓和谐【答案】卜礴1】偷吃甜饼的人那个男乘客（男人），我，【小题2】候机看书吃饼摸到自己甜饼如释重负破【小韶】C他脸上，浮出笑fe”，是因为他心地善良、宽容大度、乐于与人分享，素质高有涵养，尽管自己的甜饼被别人吃了也不计较，也襁解，更不领目相向，大声责问对方“略带拘谨”，是因为自己感觉不好意思对对方辩解，也有可能怕对方误认为自己是偷饼贼，而趣拘束、不自然.心地善良、宽容大度.乐于与

3、人分享，素质高有涵养【小题5】B 【小题6】 这男乘客为什么襁解呢？下一次，如果再遇到这个男颊，我”会说些什么，做些什么?联系上下文.结合生活经验、与别人讨论解决、请教别人【解析】【小如】本题主要考查对内容的理解.2大发脾气.我读者书，使劲而甜从“从放在我在蛙位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴皂 我试着回避这件事，1饼，可那个偷饼贼噬续在减少我趣白饼。”如果这是我的，我喃喃自语，那另一就是他的，而砌尽力与我分享！可是 太迟了，已经无去道歉.我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，怡怡是我自己！可知，“偷饼的本意是指偷吃饼干 的人，作者开始认为“偷饼贼是IB个男乘W,最后发现真正的堆饼J

4、T是自己.【小题2】本题主要考查对内容的理解从我砌场商店里找了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来.”可知，此处费”的心情是悠然的.从我越来越气随 我想：如果我不是这样宽容,我一得他国青倒中！可知.此时我的&情是气愠 从“当我的航班通知弛吐 我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一KSP个无礼的.忘恩负义 的人”可知，此时我”的心情是如释重负6从堂是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的输饼场恰恰是我自己！何知，此时窕的心情是难过.【4更3本题主要考查对人物描写方法的掌握.(1)从我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块.当只剩一块时，我猜测他会怎么做你他的脸上浮现出

5、笑意.并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块,自己吃了另一可知，作者描写俄楼边的男乘客主要采用了神态 和动怫写. 从“那另一酶是他的，而他却尽力与我分享！”可知，男乘客脸上浮现出笑意，是因为他乐于分享，是一个十分善良的人.从加果这是我的，我喃喃自语，矮睨为就是他的.而做P尽力与我分享！可是太迟了，已经无法道歉可知，男乘客略 带拘谨是因为我一直毫不客气地吃了他的饼干，不好意思叫停我(3)本题主要考查对人物形象的分析.从“他的脸上测咄笑既 并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块，自己吃了另一半何知, 男乘客是T爱分享.有涵养的人.【小题4】本题主要考查对

6、句子的理解.从我从他手中抢过半块饼，并且想道：“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连一句感谢的话都不说？ 句 知，第自然段我如释重负般松了口气的原因是螭于可以离开那个让我讨男乘客了.【小题5】本题主要考查对句子的理解.从我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书.当画E手伸进行李包，我因意惊讶得目瞪口呆.磅面前的是我那一袋甜饼！ ”可知，第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆”这噫外”是我的甜饼还在 【小题6】本题主要考查提问题以及解决问题的能力提问题可从题目、内容.修辞手法来提问.如：我试苣回避这件事中的这件歌皿中具体指什么？ 答案：我试着回睡件事中的这件事故中具体

7、指大发脾气.解决的左去：联系上下文.12、【答案】灰尘的旅行 高士其 灰尘能帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点B声音是一种看不见的波，它像水波一样,气中荡漾开去,碰到障碍，就会反射回来. 本书介绍了很多酶科技.提倡环保.能够激发崩探帽俄的兴趣与信心.非常值得阅读.阅.同时也能加深对这本书内容的【详解】 相考查课外科普读物的阅读积黑 我们可以给阅读的每一本科普读物制作积累卡,13、【答案】例文:他笑了闷热的空中幡杂着蝉不停的叫声，扰得人心烦意乱 汗水滑过额头，滴落在练习本上 冥思苦想了大半天，还是汉能解出 那道题.于是，就放下手中的笔，不写了.这时，妈妈端着TF冷饮进来了,问我：“怎么不写了？写完

8、了吗？ “当时心里烦躁得很，便发起了牢我这题难死了.-点思绪都没，我不会写，不想写了.这班气，热死了“只听妈妈心呼气和地说：“来，先喝口饮料解解喜 要多动动脑子, 静下心、来去想.我听了妈妈的话，又思考了好半天，还是没想出来就去客厅看电视了.“哈哈哈也视中的节目逗得我哈哈大第 这时，爸爸突然回来了.我i腰关了电视，往我屋里跑，可是已经来不及了“站 住,作业写完了吗？嘀1这句话，我心里咯喳一下，心虚地说：力写完了 F过来我看看爱心想：完了，这次惨了.便磨磨蹭巴作业本拿给爸爸，“嗯？这道题怎么没写呀？哪个，我我不会说完这句话，我闭上眼，准备迎接暴风雨地洗礼.果然不会？不会是理由吗，你不会多动动脑子

9、吗？ ”幸好老妈及时过来打断爸爸，我,看着那道题，便想起爸爸生气的模样.就下定决心，f 要解出这道题.果然 老天不负有心人，我惧慢地有了思路.拿起笔，嗔背思路往下写，马上就写完了我敢保证：那道题我永远都忘不了.“学校后，老|市突然触考鼠 发下试卷，我惊奇地发现那道题是整个试卷上分值最高的一道题.时间才过了4泮节课，我鲤整张卷写完了.这次测试，我得了满分.老W说：最后那道题超纲了，没想到你用那么短的时间便做出来了.听了老W的话，我得意地 笑了心想：这全拜老爸所赐.“家，我把奖状和试卷拿给爸爸看.爸爸仔细地审视着每一道题，看到最后一道题时，突然抬头看了看我，又点了点头，虢地笑了.我读懂了那个笑，里

10、面福汀赞许、肺檄.自豪.爸爸晒很严厉，很少失 儆次，他终于笑T.【详解】考查半命题作文.本题为半命题作文，要求以笑了，为题，写一篇习作.首时卜充题目.笑，是世间最美瞳情.你曾经见过哪些人的笑？是学 生取得优异嫩时，老1瞰慰的笑；是将马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；还是下班后，捧着孩子递上的TF热水，妈妈 幸福的笑生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写.注意注意通 过人物的动作、语言心理活动等描写右阚画人物，写作时想好开头.结尾，做到首尾呼瓦 最后揭示文章主旨.引发读者 的思考注意语句要通顺,用词要恰当.写作过程中注意运用学到的写作雄及修辞手法，

11、用到积累的好词佳句开头:用【现点S中间：写作时合理划围料，注意详略得当.结尾：总期扣题，升华主旨.C.莲蓬老翁锐利D.奇幻复杂霸气 4、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为纸老虎。B.王明是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。C.老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。D.他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就像一只变色龙一样。5、下列词语中，描写的画面与其他词语完全不相同的是（）A.振耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声 D.锣鼓喧天三、非选择题6、按要求写句子。（1）一只小小的梅花雀在窗外唱歌。（缩句）（2）孩子们爬进花

12、园里来了。来春天也跟着回到花园里来了。（用关联词连成一句话）（3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（仿写句子）（4）小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹。（换种说法，意思不变）7、修改下面这段话。（有5处错误）周老师是我们四（一）班的语文老师，她不但长得漂亮，并且对我们要求非常严厉。周老师每天 要求我们读课外书，她经常对我们说：阅读能力的提升，与是否广泛阅读有很大关系。在她的 督促下，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年，张老师光荣地被评为优秀教师称号。 我们为有这样的好老师感到自豪！8、读一读，在括号中填上恰当的关联词。蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）

13、靠嘴和耳朵配合起来探路的。第五粒豌豆（）落到了裂缝里，（）它顽强地生长发芽，开出了美丽的花。科学（）改变着人类的精神文明，（）改变着人类的物质生活。四、日积月累9、1根据课文内容填空将下列句子补充完整。（1），学海无涯苦作舟。（2）天行健，o（3）诗是人类向未来寄发的信息，诗文美一一诵读诗词、文言文，能使我们充分领略它的无穷魅力。（4）文言文：胤, o家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,（5）古诗：杨万里的, 。给人留下无限想象的空间，写出了 乡村孩童的天真可爱；王昌龄的，。表现出诗人洁身自好 的志向和品格。（6）现代诗：冰心的繁星（七一）这些事一一是:月明的园中，, 母亲的。体现了诗人

14、对母亲的依恋和母爱的温馨；艾青的绿刮的风是绿的，。让我们春天到处都是绿色，天 地万物都绿意融融，充满了勃勃生机。（7）形象美一一通过本学期的学习，我认识了很多人物、动物，有坚持不懈的黄继光、的雨来、的哈尔威船长和 的母鸡（填品质的四字词语）五、阅读与理解10、古诗文赏析。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥，O日长篱落无人过，惟有 O1 .将全诗补充完整。2 .解释下列词语。杂兴： 篱落：3 .诗中用梅子黄、菜花稀，写出了 时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。4 .说说日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞一句的妙处。5 .这首诗表达了作者怎样的感情?11、阅读理解。偷饼贼一天晚上，

15、我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时。我在机场商店里找了一本书，买了 一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的 袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个偷饼贼继续在减少 我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：如果我不是这样宽容，我一定打得他 鼻青脸肿！我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我猜测他会怎么做。他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半 块，自己吃了另一半。我从他手中抢过半块饼，并且想

16、道：天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么 连一句感谢的话都不说？ 当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头 再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包， 我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼！如果这是我的，我喃喃自语，那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！可是太迟了，己 经无法道歉。我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是我自己！1 .偷饼贼本意是指。作者开始认为偷饼贼是（谁），最后发现真正的偷 饼贼是 （谁）。2 .随着故事情节的发展，我的心情也

17、在不断变化。请把下面表格补充完整。故事情节发展一甜饼被邻座吃通知登机离开 已经无法道歉我的心情变化悠然惊讶3 .品读第自然段，完成下列各题：（1）作者描写我旁边的男乘客主要采用了（）A.语言描写和动作描写 B.心理描写和语言描写C.神态描写和动作描写 D.神态描写和语言描写（2） 我旁边的男乘客脸上为什么浮现出笑意？又为什么略带拘谨？ （2分） （3）结合全文，从本自然段描写中你感受到了男乘客哪些优秀品质？ （1分）4 .第自然段我如释重负般松了口气的原因是（）A.我的航班通知登机了。8 .那袋甜饼我终于找到了。C.在机场商店买的那本书我看完了。D.我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了。9 .

18、第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆这噫外是（）A.我乘错了飞机。B.我的甜饼还在。C.我邻座是熟人。D.我拿错了行李。10 读完这篇文章后，你最想提出一个什么问题？你准备怎样解决这个问题？最想提出的问题：解决问题的方法：六、语言综合运用12、1阅读科普作品，选择其中一本完成下面的阅读积累卡并推荐给同学。科普作品阅读积累卡作品名称： 作者：我从中获取的两个科学知识：推荐理由：13、1习作。笑，是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑？是学生取得优异成绩时，老师欣慰的笑；是将 马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；是下班后，捧着孩子递上的一杯热茶，妈妈幸福的笑 生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？

19、请你以笑了为题目，写一篇习作。 要求：将题目补充完整；写清事情的前因后果，从多个角度把这个人当时笑的表现写具体， 反映出人物的内心；400字左右，书写工整。参考答案与解析1、洞9tingAhAti醛STurTSe=jfc=瑞一 1-蜓/ 1愚- 41 吼 1-南- i廨 一缜警城-【答案】【详解】本题考直的是看拼音写词语相时裕境“靖华旭吼”修警”等领正幅法.【答案】B【详解】此题考查易错字和字音，学生要注意区分同音字和形近字.A：剧说据说；昂都|音ingh6u；Bl地标一地震；D:惯通贯通.【答案】A【详解】棋注要弟好钠蜥.BCD4i写正确.A.有误.懒：怠愠 与“勤哧对：懒汉。悔鼠；赖：刁钻

20、泼辣.不讲道理.赖皮.因此好懒皮”改前赖皮、【答案】A【详解】本题考查学生词语搭配的能力,蟠词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当.A项词语使用错误“加老常比喻SB些看起来强大.而实际上虚弱无力的人。此处用来形容他做事仔细考虑不恰当。、【答案】C【详解】 魂考直的是对词语含义的正确理解的字，就容易理解整个词语的意思了，还要；境平硼职显振耳欲望：形容声音非常大，都快要把耳朵震望了响彻云宵：声音响得像穿透云层；直达高空.形容声音喷亮高吭.鸦雀无声：形容非常安静.锣鼓喧天：敲锣打鼓，声响大得响初云天.形容激穗斗飒糟庆的景嘉柯韶义可知黄耳欲食响彻云青“锣鼓喧天嘟是形容声音非常大的画面，而峭

21、雀无声是形容非常安静的画面。故选G6、【答窠】梅花雀在唱歌.因殛子们也进里来了，所以春天也跟S醒了.冈JUS树林里奔跑，落叶也随风的脚步胆舞来. 因为那里没有孩不口的踪迹.所以鸣不肯在他的花园里唱歌。【详解】本题考查了缩句，句子的合并，仿写句子以及改写句子.(1)缩句就是把长句子缩短为只留主干的短句子，并且不能改变原句的主要意思.首先删去的官i修饰成分J只位的其次删去地点位置等限制成分“鲍卜。故缩写为：梅花雀在唱此 据阅读原句“孩子们也进里来了”是原因，导致的结果是“春天也跟着回到花园里来了”应用因果关系的关联词：因所以.句中用逗号相连,末尾用句号结束. 蜩躺腕从“覆盖涂动可知这乐子把颉认娼，

22、颗人句. 仿写句子示例：秋天迈着沉稳的脚步缠碘向我们走来，又悄无声息地走开.(4)分析句子可知是4鸿不肯在他的园院里唱歌，是因为I里没有4弦的踪迹.改写句子时可换一种谢去，前后顺序变化【答案】周老是我们四(一)班的语文老I也她不但长得漂亮，并且对物瘦求常严礼 周老I腰求我们每天读脚用，她经常对 我们说：“阅读能力的画H与广泛阅读有很大关系.”在她的督促下，我们课外阅读的期明显提高了.今年，周谷西陵地 被评为“优秀教师”我们为有这样的好老W感到自豪！【详解】相莽病句辨析第一处是搭配不当要相瞬严厉改为要求常严格工第二处是次序混乱每天要求画i授融用”改为“要求我们每天读课外书二第三处是搭配不当，“阅

23、读能力的盼与广泛阅读有很大关系”，把“是否岫 第四处是搭配不当在她的督促下，我们船网读的她明显提高T”数量坏省 第五处是重复罗嗦，把称号删掉【答案】不是而是虽然但不仅还【详解】本题考查的是填X关联词语，结合上下文的语境进行分析.本题中前后句之间的关系是JS于并列关系，用“不是而是”国急 本题中前后句之间的关系是属于转折关系，用“虽然但是”髅. 本题中前后句之间的关系是JS于递进关系，用“不仅还”髅.9、【答案】 书山有路勒为径 君子以自强不息 诗给人类以朝向理想的勇气 频不倦 博学多通 以夜继日焉 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 永不漫灭的回忆 藤萝的叶下 膝上

24、 下的雨是绿的 流的水 是绿的 阳光也是壕的 机智勇敢 忠于职守 无私无畏(1)本题出自韩愈的古今贤文劝学篇一书山有触为径.学海无涯苦作舟意思是：如果你想要成I捱忸高耸入云谢 识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力，刻苦的学习态度将是T8 前行的船，能够载你驶向成功的彼岸.际地，永远不断地前进.(2)本题出自周易，天行健，君子以自强不息噫用是：宇宙不停运转，人(3)本题出自艾青诗论，原句是诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气告诉人们人生要有理想，追 求(4)本题出自囊萤夜读，“胤撷不倦，博学多通家贫不常得油，直月则练囊感数十萤火以照

25、书，以夜继日焉意思 是：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通. 屈境贫需 不能经常得到香油.电天的夜晚,车胤就用白绢做 成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着.追赶黄色的 本题出自宋代杨万里宿新市徐公店，全诗是：篱落疏疏一径深，树头新麻成阴1逾急走追黄蛾 飞入雌无处寻.意思是：篱笆稀稀落落，-4喀通向远方，树切花瓣纷纷藐S,却还尚未形成树阴.4孩子飞快期蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找礴了.写出了乡村孩童的天真可朝是后两句.本题出自唐代王昌龄芙蓉楼送辛渐，全诗是：寒雨连江友人吴，平明送客是山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.意思是：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江

26、天；清晨送走你，孤赚山高愁无限！朋友现 洛阳亲友若是问蟠来；就说我依然冰心 玉壶，坚守信念！表现出诗人洁身自好的志向和品格的是后两句.(6)本题出自冰心的繁星，原句是些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，表现了诗人对母亲的席涮母爱的8.本题出自艾青的绿，原句是周的风是绿的，下的雨是绿曲 流的水是绿的 感受到了春天的生机 本题出自小英雄雨来，讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹，询出他机智勇敢的形然本题出自法国雨果诺曼底号遇难记，讲述了错受底”号游轮被撞，哈尔威船长沉着指挥，使所有的乘客和船员都脱险，但 哈尔威船长永远沉入了大海，询了船长临危不惧.豌自诺.痛有方和舍己为人

27、的伟大形氮本题出自老舍母鸡，以作者情感变化为缭描写了自己对母鸡由讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位尽职尽 责，无私无畏的母鸡形象10、【答案】幅H】麦花雪白菜花稀靖蜓蚊飞【4噫2】有酶发，随事吟咏的诗篇.篱笆【小题3】4151?=夏季卜修|】“日长篱落无人过，惟有靖蜓岐ans”从侧面写出了农民劳动的情况：初更农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见 到行人.唯有蜡蜓蚊蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.后两句写出昼长人稀，底飞蝶舞，以动衬静.口瞩5】表达了作者对田园生活的热爱之情.【解析】【小题1】本题主要考查补全诗句.“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有靖蜓

28、蚊ar&咄自范成大四时田园杂兴意思：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜牌不多落尽正在结籽.白天变长了，大家都在田间忙 碌，篱落边无人经过，只有雌珈蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.叼第2】本题主要考面照词语.“四时田园杂兴，噫思是四个时节田园的各种兴致，宛如农村生活的长侬卷.所以“杂兴”的意思是有感而发，随事吟咏的诗篇.日长篱落无人过的意思是白天长了，篱笆的账子侬太阳的升高变得越来越短，没有人经过“籥常的意是籥笆. 【小题3】本题主要考查对内容的理解“梅子金黄杏子肥，麦花雪白错.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊蝶.”出自范成大四时田园杂兴意思：初衷时节，金黄的梅子挂满枝头，

29、杏子也变得除饱满，田里麦穗扬着白花，油菜?谦不多落尽正在结籽.白天变长了，大家都在田间忙碌,篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来is去.诗中用梅子黄、杏子以 麦,菜花稀，写出了疆麓方农村景物的特点，有花有果，有色有形.【小题4】本题主要考查对诗句的理混“日长篱落无人过，惟有蜡蜓蚊0TE船意围：白天变长了，大家都在田间忙碌，只有蝴蝶和靖蜒融篱笆飞来飞去.因为初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人.惟有蜻蜓蚊BPS衬托出了村中的寂静.静中有动，显得更静.也从 嫡写出人农民的忙碌.【小题5】本题考查了对靛的理解.这首诗写初真江南的田园景色.诗中用梅子黄、杏子孙 麦花白，菜花稀J写出了更季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形.诗的第三句，从例面写出了农民劳动的情况：初更农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人.最后一句又以惟有蜻蜓蚊ST&来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.本题中这首靛描绘的景色是初亶时苞 从“金黄的梅子M肥大的杏 子皿雪白的麦花F疏的菜花”可以得出整首诂欹表达的威情是作的田园生活的热爱之情.