2022年精选感恩节活动策划合集10篇.docx
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1、2022年精选感恩节活动策划合集10篇精选感恩节活动策划合集10篇感恩节活动策划 篇1一、大活动名称happy thanksgiving day!感恩你我,真情成长小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配:开幕式:11月x日(周x)主题活动:11月x日-11月x日(包括家长半日活动设计)闭幕式:11月x日(小、大班) 11月x日(中班)四、阶段性工作支配:一、环境:大展板的制作,18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上
2、。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报四周。3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕1、时间:11月x日上午10:002、参与人员:全园幼儿3、主持人:(中班)4、过程:a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、爱的语统:爱心撒播关怀,四叶草传递祝愿,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言:小班爱自己,爱家人中班爱自己,爱家人,爱同伴大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活三、主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动,并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动
3、感恩节活动策划 篇2一、活动主题:常怀感恩 欢乐成长二、活动目的:中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了许多关于感恩的训诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素养,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,初一年级确定举办感恩节主题教化活动,对年级师生进行一次有意义的感恩教化活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校内。三、活动时间: 20xx年11月24日11月30日四、活动内容(六个“一”系列活动)1、一封感恩主题书信时间:本周六日(11月29、30日)。
4、各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信,感谢父母多年来对自己的抚养教化, 力求真实生动,事迹感人。班主任在学生周五前收齐,为每位同学装进信封,让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时,班主任发校讯通告知父母,在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。2、一个感恩父母的电话时间:本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自习期间,让住校生给自己的父母打个电话,表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭,让孩子给远在外地务工的父母打电话慰问。3、一枚感恩他人的卡片时间:本周三至周五(11月26日至28日)。学生自制一枚感恩的小卡片,在周四感恩节这一天送给有恩于自己、
5、帮助过的人,可以送给自己的老师,同学,宿管生活老师等。4、为父母洗一次脚时间:本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的时候,给父母洗一次脚,要有家长签字和对于此事的看法,学生要有相关的照片或日记。在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣扬。5、一次感恩自然的环保教化环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校内环保小卫士”的活动。6、一次感恩主题班会时间:下周一(12月1日)下午第三节课。年级以班级为单位,围绕感恩主题,根据学生特点,组织一次关于亲情、感恩教化的主题班会,详细内容可自行支配。或探讨或演讲或讲解并描述,尤其是对父母、对亲人、对老师
6、、对挚友的感谢之情。五、活动要求:1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展状况。3、活动结束,各班要刚好做好总结,报送大队部,将此次活动全部材料归档。感恩节活动策划 篇3一、活动目的:通过本次活动,增加同学们的感恩意识,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,挚友或者对手,欢乐或者 哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我,我为人人”的 良好风气。全体在校学生三、活动时间:20xx年11月25日至11月28日四、活动地点:学校内外五、活动前期打算:1、做好前期宣扬,1
7、1月22日(周一)前完成7张宣扬海报,分别贴于各楼栋,制作一条横幅(约6米长,“学会感恩,从我做起”)。2、 制作并打印宣扬单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。3、 打算好VCR和电影。4、制作邀请函,购买小信封等及其它活动用品,用于征集“感恩箴言”。5、活动场地布置:帐篷、教室等。6、 做好动员和活动宣扬工作,在活动期间团委宣扬部,对本次活动进行全程跟踪报道,本部门也要做好拍照等宣扬工作,并与学通社沟通合作。7、制定好活动安排,时间、地点、负责人落实到位。8、各副部长分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺当进行。六、活动过程(三个部分):第一部分:你的
8、祝愿我来送” 11月25日中午11:0013:30,其次部分:“感恩进行时” 11月25日晚上第三部分:“感恩集结号” 11月26日下午3:004:00,地点:附小教室七、详细活动流程第一部分:“你的祝愿我来送”1、同学写好祝愿语置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人帮前面人送到相应的地点。2、发宣扬单子,主要用于当晚的活动所用。3、横幅上签名。其次部分:“感恩进行时”播放录制的VCR,(有主持人解说)第三部分:“感恩集结号”1、招募活动志愿者,主要面对植科院领助学金和其他补助的同学2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会,给小挚友们赠送自己制作的小礼物3、主题班
9、会流程:八、班会的流程:1、情境导入,播放主题音乐感恩的心2、引导学生说一下对感恩的理解“我说感恩”3、感恩节学问竞答“争先恐后,我抢答”。(事先打算好一些关于感恩的小问答题)4、感恩节的祝愿说心里话5、朗诵游子吟6、嬉戏环节7、老师总结8、播放让世界充溢爱9、赠送小礼物,与老师合影留念,班会结束。感恩节活动策划 篇4现在的很多青少年缺少一颗感恩的心,面对别人的赐予和帮助,甚至连一声“感谢”也不会说。远离家乡的莘莘学子们,当沉醉在无忧无虑的物质享乐的世界里时,往往忘却了父辈的艰辛和将来要担当的反哺的责任和义务。被寄予厚望的青年高校生在竞争激烈的社会环境和磨难重重的人生道路上,总是情愿多为自己的
10、畏难心情和不求上进百般地找寻借口,也不愿下决心珍惜眼前学习的大好时间。 即将踏上社会建设国家、振兴民族的我们,在受到多元文化和错误思潮侵袭时,是否还能坚决信仰、为自己的志向和既定目标毫不动摇地坚持奋斗?是否还能以乐观拼搏、主动向上的坚韧毅力和作风去变更生活?我们要提倡感恩教化,这是高校高校生思政教化和校内文化建设的重要内容,高等教化有必要提示、引导当今的青年高校生学会知恩感恩,学会独立自强,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与公德之心,传承那一条中华民族优良传统美德的精髓并发扬光大。一、活动宗旨活动旨在让感恩走进我们的生活,走进我们的校内,走进我们的心灵。用社会主义核心价值
11、体系引导当代高校生社会思潮,将感恩教化作为在校学生思想道德建设的重要组成部分,作为学院党建思政工作的重要组成部分,切实把感恩教化渗透到和谐校内的建设中,渗透到德育工作、学习教学、社会管理、家庭生活、实践活动、公共服务等各个环节中去。 高校生要懂得感恩,常怀感恩之心,不忘党恩,国恩,帮扶恩,救助恩,父母恩,师长恩,同学恩等,细心培育高校校内的“感恩文化”。塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质,使学生做到心中有亲人,心中有他人,心中有集体,心中有祖国,心中有社会,心中有自然的“六心常在”,从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明,全面实现素养教化的落实。高校生要学会感恩,学会理解、心怀感恩、诚信
12、做人、受助思源,进一步激发学生自身的主动性和能动性去关怀他人、奉献社会,培育他们自强自信、拼搏合作的精神,增加战胜困难、奋勉图强的信念。二、活动目的1、进一步提高全体学生思想道德建设的水平,提升素养、增加感恩信念。让青年高校生用自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者师长、挚友或者对手,拥有或是失去、欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对一切。2、为了弘扬中华民族的传统美德,促进校内和谐,融洽师生关系,促进家庭和谐,完善人际关系,构建和谐社会。引导学生正确处理好三大关系,即人与人、人与社会、人与自然的关系,引导学生树立“三爱”意识,即爱人民
13、、爱社会、爱自然的意识。让学生懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任和义务。3、让全体学生懂得感恩是一种生活看法,是做人的至少修养和道德准则。让每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵,生活的美妙,都能够向你身边的人真诚的微笑。4、促进学院实施素养教化,提高教化教学质量。通过不同形式的系列活动,为广阔学生供应一个平台,加强彼此间的沟通、学习,以实际行动诠释和谐社会中的奉献、服务精神,传递关爱之心、构建和谐校内。5、通过活动延长,增加对宏大祖国、当前社会、学校的酷爱,引导奋勉向上、努力拼搏的内在精神,充溢校内精神文明建设的内涵,为建设和谐校内贡献自己一份微薄之力,为国家培育更多“养得、修能、精技”全
14、面发展的高素养人才,共同构建和谐社会。三、活动主题诚意以待 心怀感恩 成就你我 至善至真四、参加对象全院在籍师生。五、教化内容1、感谢父母哺育之恩通过参加者感悟向父母亲人传递爱的信息,反思父母哺育之情,通过电话、信函等方式与父母沟通生活情感,汇报学校学习生活状况,回顾家庭教化成长经验,做好职业与人生发展之路设计规划,向父母汇报好思想、学习规划、生活支配,让远在家乡的父母不再担忧,英勇地表达感谢父母的哺育之恩,学会孝敬父母,敬重长辈,弘扬中华民族的传统美德。2、感谢师长训诲之恩开展好“家校和谐、师生共荣”为主题的系列活动、阅读和观看尊师重教的的文章和电影,写读后感沟通活动、帮助老师做有意义的事,
15、感谢老师的训诲和辛勤的培育。发扬文明礼仪的好习惯,敬重老师的劳动成果,通过自己的刻苦努力争取好成果,以实际行动报答老师的培育和厚爱。3、感谢同学帮扶之恩要以班级和谐、宿舍融洽和同学互助为愿景的校内生活为目标,开展好情感沟通互动活动、相互诉说亲身的感恩故事活动,感谢同学、挚友的真实关爱帮助,促进互助互爱;学会包涵,赢得友情。主动参与集体活动,提倡为同学、班级做有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友情。4、感谢学校培育之恩教化学生真诚感恩学院和领导老师的深切关爱和细心培育,努力学习,奋勉成才,增加高校生回馈社会的责任感与义务感。学会懂得酷爱学校、酷爱班集体是一种
16、神圣的情感,从现在做起,爱我们的校内,立志以感恩的心回报学校。引导学生主动参加学校建设,关切学校的发展。通过切身体验进而感悟党和国家对广阔学生的高度重视和深切关怀,激发学生酷爱党,酷爱社会主义,酷爱人民,做新时代的优秀人才。5、感谢社会关爱之恩教育学生常怀感恩社会的心,常言感恩之情,常做感恩之事,常表感恩之言,增加社会责随意识,长大后报效祖国、回报社会。开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教化活动,引导他们感受今日的华蜜生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。6、感谢自然赐予之恩。持续志愿者服务月相关文明环保等活动内容,以及结合公民道德实施纲要等内容,以绿色校内建设和乐居吴
17、江为目标,引导学生感谢大自然的赐予,善待自然,酷爱大自然的一草一木,美化校内、靓化校内、绿化校内,树立节能节约意识、生态文明意识。树立主动乐观的生活看法和坚韧拼搏的生活精神,提升师生华蜜指数。六、系列活动(一)首届高校生感恩主题教化活动启动仪式。第一部分:1、青年志愿者朗诵心存感谢2、介绍出席领导和嘉宾3、介绍活动重点内容4、特邀毕业生嘉宾致辞5、院领导发表动员讲话6、院党委领导宣布活动启动7、为生患疾病的1号门厅宿管邹小新阿姨捐献其次部分:精彩节目演出有奖问答活动(二)校内十大感恩箴言征集活动。围绕感恩主题向师生举荐10本优秀书籍、10部影视作品和10部视频短片(附件一),师生在阅读和观看书
18、籍和作品后,将观后感结合自己的思想感悟并以手机短信发表阅览感言的方式发送至官方指定手机号码(13812703358),院团委对征集的全部感恩箴言进行汇总评比,从中评比校内十大感动心声,胜出选手还将获得精致奖品一份。(三)“知恩于心、报恩于行”主题征文活动。1、时间:20xx年5月10日30日2、参加学生通过阅读相关主题书籍、阅读网站、或在网上搜寻有关感恩题材的视频、电影、演讲、访谈类节目的影音作品,了解感恩的相关学问,深化剧情、真心感受,并结合主题活动意义和精神,以撰写文章、日志等方式表达自己的感想、观点与相识,形成一篇以记叙、争论、诗歌等文体的文章。3、在写作完稿之后,可通过各类通讯方式将原
19、稿给文章中涉及的相关人物阅览,由参阅人依据自己的阅读感受在原稿之后或单独撰写相关的阅评、回复的读后感。4、报名参赛者提交参赛作品应包括所撰写文章的原稿(手写稿或打印件)以及文稿中涉及的人物依据所撰原稿内容读后感的阅评稿件。(缺一不行)5、参赛稿件请在5月30日17:00前报送至院团委办公室(西教学区401室)。6、竞赛设特等奖1名、一等奖2、二等奖3名、三等奖5名。获奖者将获得荣誉证书和相应嘉奖。(四)感恩主题教化沙龙暨“新时期苏州青年精神”大探讨活动1、活动宗旨:以培育健全人格和专业技能型人才、细心打造现代化建设所需的高技能人才培育基地为统揽,以开展“新时期苏州青年精神”大探讨活动为契机,围
20、绕社会主义核心价值观体系,结合为实现个人健全发展和学院创新发展协同并进的目标,思辨总结更多符合现代高职教化和学院现实状况的新型有效的高等教化方法和模式,不断推动学院各项工作的顺当进行。2、院团委、各系部团总支依据学院以及各基层在教学管理、学生综合素养培育、校内文化建设和其他校内生活等方面的现状,以感恩话题和“新时期苏州青年精神”大探讨为切入点,结合师生自身在民族文化传承、公共道德遵守、精神文明创建、平安校内维护、融洽家校关系、和谐社会营造方面的详细表现,开展主题显明、内容新奇、形式亲和、效果卓著的主题沙龙活动。3、活动内容和目标要将本组织或成员对“感恩”“新时期苏州青年精神”等关键词的深刻理解
21、和实践行为线索贯穿活动始末,以服务解决学院中心工作的难点、管理中的突出冲突和自身面临的困难问题等设计实施,引导团员青年结合行业特色、岗位特点和自身经验,主动参加探讨,深刻剖析思想根源,激励大家解放思想、广泛沟通,以此带动师生日常行为规范和作风效能建设的有力推动。4、以团总支为单位,在主题活动全院发动的基础上,各自适时组织开展一次以上的主题沙龙和探讨活动,活动人员除本组织成员外,还可邀请有关专家、学院党政、教学管理人员等各层次各领域人员参与,细心设计活动程序,注意活动效果的总结。在活动结束后,各团总支负责统计填写活动登记表格(附件三),以工作报告的形式向院团委提交一份精炼的汇报材料(附活动照片)
22、,着重叙述活动开展状况、取得的成果分析等。(五)感恩主题班团系列活动评比。1、时间:5月中下旬。2、形式为各系部年级以班团支部为单位,围绕感恩主题,根据自身状况和特点,各系部团总支牵头部署,开展一次特色显明、力求实效的感恩主题团日活动。3、活动以探讨或演讲或评述等形式,真心沟通、共同进步,着重表达对父母、对亲人、对师长、对挚友的感谢之情。4、要求主题显明、形式多样,内容真实、效果具有深远意义,详细方案和内容可在辅导员指导下自行支配。5、活动结束后以班团支部申报进行评比表彰。活动中留意文字信息和图片材料的汇总编辑,活动总结以报送评比表(附件四)及相关材料的方式参加全院评比,活动将最终评比出优胜奖
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