2023年上半年义务教育工作总结（教育系统） .docx

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1、2023年上半年义务教育工作总结（教育系统）2023年上半年义务教育工作总结（教育系统）2023年上半年，区教育两委聚焦学习宣传贯彻党的二十大这条主线谋划推进工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，持续深化改革，加快区域教育高质量发展，各项工作取得新进展新成效。（一）高质量教育发展和民生保障稳步推进加快优质教育资源建设。十一学校*学校和金顶街小学新建工程竣工并启动招生，增加中小学学位2*个。北大附中*学校（新址）完成主体结构、二次结构和屋面工程施工。加快办理首钢东南区配套学校和衙门口配套小学前期手续。持续推进衙门口配套中学（一七一中学）方案设计和深化。实施老旧校舍更新改造为热点学校

2、分校区工程。（二）五育并举全面育人持续深化一体化德育实践研究纵深推进。举办5场一体化德育示范区建设*区教育集团系列成果交流展示活动，完成一体化德育实践研究丛书编写工作，组织实施中小学校德育干部能力提升培训项目。加强家庭教育指导服务，印发并实施关于进一步加强*区中小学幼儿园家庭教育指导服务的工作方案，成立家庭教育工作领导小组，建立家庭教育研究中心。持续推进三方协同育人，推动“家校社共育咨询室”和“五老助双减”等试点工作，在区图书馆、广宁街道冬奥社区组织授牌认定2家少先队校外实践教育基地。创新“十学十做”团队育人模式获北京市教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神创新案例奖。课堂教学实效持续提升。紧抓初

3、三、高三考试质量分析，有针对性开展研训活动，加强教研员联系学校和入校开展听课、评课工作，举办第十*届教育教学研讨季活动。全面推进科技赋能，双师课堂完成三期项目建设，累计建成198间双师教室，2间核心机房升级改造，1间区级智慧教育创新研究基地和双师课堂平台，实施所有高中校双师课堂试点建设，初步形成高中学段的优质教育资源“内循环、外循环和大循环”，实现青少年活动中心优质课后服务输出到校，实现区教育分院远程教研到校的建设目标。体育、美育、科技教育深入推进。深化体教融合，与区体育局、全国体校联合会签署战略合作协议。加强体育赛事体系建设，强化全员参与，举办阳光大课间展示、跳绳、踢毽比赛，举办*区青少年足

4、球比赛暨中小学生足球、篮球联赛。加强*区中小学生爱乐交响乐团建设，举办小荷民乐团建团20周年汇报演出活动。继续实施“点石启智”创新人才培养项目，组织中小学师生1200余人参观2023年中国科幻大会。10所学校认定为市级艺术教育特色学校，8所学校认定为市级科技教育示范学校。实践育人和健康促进工作持续深化。加强中小学生社会大课堂资源平台建设，举办*区2023年中小学社会大课堂资源推介交流会。利用纪念日、节日契机开展社会大课堂实践活动，举办“二十大精神耀童心逐梦飞翔向未来”六一儿童节系列教育活动，举办生态环保、法治、安全、禁毒、国防等主题教育活动，组织中小学开展“西部温暖计划”公益项目。依托“红领巾

5、志愿者联盟”、“青春与祖国”志愿服务总队，组织全区3万余名中小学生开展志愿服务，累计服务时长7900余小时。加快建设中小学劳动教育基地，持续开发劳动教育课程。校内校外教育加强融合，青少年活动中心专业教师、艺术社团助力中小学课后服务近300班次。开展中小学心理健康教育专项调研，区未成年人心理健康辅导站为师生、家长提供专业咨询228余人次，下校授课13场。认真落实乙类乙管要求，持续做好新冠疫情防控工作，强化学校传染病工作规范管理和督导检查。开展中小学生健康体检工作，推进学校幼儿园配备健康副校长工作。（三）教育人才队伍建设水平持续提升师德师风长效机制持续巩固。持续开展做新时代“四有”好老师和“四个引

6、路人”学习实践活动，组织*区教育系统“育人先锋”系列推荐评选宣传活动，选树劳模榜样。关心关爱广大教职工，丰富教师精神文化生活，提升幸福指数，开展教职工悦运动、送温暖、庆三八等活动。干部教师管理改革持续深化。落实市教委等四部门文件要求，修订完善*区推进义务教育学校干部教师交流轮岗工作实施方案。充分调研全区教育系统编制管理现状，对部分学校教职工资源进行重组，有效盘活并优化人力资源配置，提升编制使用效率。多维度开展2022年度校长职级制年度考核工作，依据考核结果，开展职级制等级认定工作。严格规范执行干部选拔任用管理办法，做好选拔全程纪实，把好干部入口关。完成教委机关正科级干部选拔任用2人次、交流轮岗

7、1人次、科级干部试用期转正2人次。开展校级干部提拔1人次、转正考察*人次。做好公务员年度考核奖励和平时考核工作。高水平师资培养引育工作稳步推进。持续做好优秀人才引进工作，持续开展教师培训，举办“全要素推进校本研修，促进区域教育高质量发展”校本研修市级展示活动，推动北京市中学教师开放型在线辅导和骨干教师在线研修活动，开展第七届新任教师“启航杯”教学风采展示培训与指导活动。推进第三期“书记、校长工作室”建设，*个工作室组织开展专题讲座、参观访学、实践分享等活动90余场。加强后备人才培养工作，举办教育系统第四期优秀青年人才管理素质提升培训，打造适应改革要求的“双强型”干部队伍。（四）教育综合改革和治

8、理能力体系建设扎实推进持续做好“双减”后半篇文章。紧抓课程教材、课堂教学、教辅材料和五项管理等关键点，开展“双减”“双新”专项工作调研，进一步规范教育教学秩序和提高课堂教学质量。开展教材教辅排查工作，持续深化区域课后服务“5+N”工作特色，高质量开展课后服务供给，不断增强吸引力。促进作业减负，规范命题工作，进一步完善考试命题三级管理机制，提升命题质量。持续加强教育督导工作。继续开展区政府有关部门履行教育职责情况督导考评工作，完成2023年*区人民政府履行教育职责自查自评报告。常态化推进责任督学入校入园开展月度挂牌督导工作。对苹果园教育集团5所成员校进行全面实施素质教育综合督导，对6所幼儿园开展办园质量督导评估工作，完成对九中教育集团4所成员校综合督导回访工作和13所幼儿园督评回访工作。拟定普通中小学校发展素质教育督导评估工作实施方案（试行）和评估指标细则，有序组织实施2023年国家义务教育质量监测工作、学前教育发展状况监测和区域2023年教育工作满意度调查。