部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读检测卷（一）（含答案）.docx

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1、部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读检测卷(一) (含答案)期末现代文阅读检测卷(一)-小学语文四年级下册部编版 阅读短文，按要求完成下面的练习。千年梦圆在今朝在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人 航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程， 一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技 人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早 晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行 研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划出一 道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23

2、 分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即 将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行 正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲J我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第 三个独立掌握载人航天技术的国家。1.判断下面说法的对错。(1)本文段写的是中国第一颗人造卫星成功发射。()(2)中国载人航天技术经过十余年的不懈努力才有今天的成果。()(3)杨利伟是我国首个成功进入太空的航天员。()2 .文中句子运用了 的修辞手法，这样写的好处是3 .文中句子“感觉良好”是许多航天员都说过的一句话，航 天员的这些话语，让你有怎样的体会？4 .你从查阅的课外资

3、料中，了解到我国在航天领域的哪些最新 成就？写在下面的横线上。11 .本题考查了比喻句的辨析。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表 示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事 物。第段“最有趣的是丹顶鹤的眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈 黑”这个句子把丹顶鹤的眼睛比作小豆子，是个比喻句。12 . 叫声 步态 吃相 叫声 13. 中 心 过渡 承上启下 14. 高傲 引吭大叫 狂吠 步调从容 大模大样 步调急速【解析】12.本题考查课文的理解。结合选文第“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。” 可知，鹅的高傲主要表现在叫声、步态、吃相之中。由“鹅的叫声

4、，音调严肃郑重，似厉声喝斥。”可知，选文中第 段主要写了鹅的叫声。13 .考查对句子的理解分析能力。白鹅这篇课文主要写了白鹅的高傲，因此“鹅的高傲，更表 现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是全文的中心句。联系课文全文可知，“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃 相中这句话既承接了上文“好一个高傲的动物！“，又引起了下文 对鹅的叫声、步态和吃相的介绍。因此这句话又是过渡句，起到了承 上启下的作用。14 .考查对比的手法。对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进 行对照比较的表现手法。从第段“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走 路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠可知，作

5、者用鹅的引吭大叫 和狗的狂吠进行比较；从第段“但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容， 大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”可知，作者用鸭的步调急速 与鹅的步调从容、大模大样进行比较。通过这些描写，突出了鹅高傲的特点。15 .):“。”16. 竟然 一个盲人在悄无声息中能知道投硬币的是小孩子 一对年轻夫妻带孩子把硬 币悄无声息地投入罐子里 17.在20路电车上，“我”看到一位双 目失明的中年男子因生活发生困难为乘客们表演口琴独奏，博得乘客 们的赞扬，纷纷朝他的小罐头瓶里掷下硬币，盲人能根据硬币发出的 声音，准确地朝投币人的方向点头致意。 18.乞讨者是一个热爱 生活、正视挫折，敢于庄重地

6、行使自己劳动权利的人。面对生活中一 时的挫折，这位盲人乞丐能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动 权利，他用自己的劳动换取报酬，是一个有尊严的人。【解析】15.本题考查标点符号。读所给句子，电车将要进入终点站了一句话未说完，中间停顿, 因此使用“，”，他高兴地对大家说，后面是他说的话，因此使用“： “ 我最后为大家吹奏一首一路平安，一路平安是一首曲子的名字， 因此用“”，句子结束，用16 .本题考查文章内容理解。读句子，从句子中可知盲人是看不见的，但他居然知晓了孩子的 动作，因此句中“居然”的意思是：竟然，表示出乎人的意料，作者 有这样的感受因为盲人看不见，却知道是孩子投的数枚小硬币，让作 者

7、感到很出乎意料。联系上文，从第二自然段句子“一对年轻夫妻带着自己才五六岁 的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里J可知这一切指的是“一 对年轻夫妻带孩子把硬币悄无声息地投入罐子里”。17 .本题考查概括文章内容。根据句子“那天，我乘20路电车”可知时间是一天，地点是20 路电车上，根据“看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。” 知道人物是一位双目失明的中年男子，根据句子“女士们、先生们， 我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜 欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 可知事情的起因是双目失明的中年男子家中出现困难，为乘客吹口琴 换取钱财。根

8、据句子“吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一 步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时， 他能根据硬币发出的清亮的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。” 可知事情的经过是他吹奏完曲子就拿着罐头瓶让周围乘客投币，并向 他们点头示意。根据句子“一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子， 让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊 奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长， 一生平安”的话，听得大人们面露喜色。”可知事情的结果，盲人演 奏者居然知晓孩子的动作，并祝福孩子。据此概括事件即可。18 .本题考查分析人物形象。结合文中乞讨者的形象，结合自

9、己的生活实际和思考，发表自己 的看法。如：从第三自然段句子“不知是音乐的力量，还是这位盲人 得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃 穆的气氛之中。”可知这位盲人虽然是一位乞讨者，但他并不是单纯 的期待别人的施舍，而是为大家表演口琴独奏，同时礼貌地向大家道 谢，结合第四自然段句子“这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使 自己的劳动权利从这里我能看出他是一个言行举止得体的人，而 且能勇敢面对、正视生活中的挫折，庄重地行使自己的劳动权利的人。19 .雨来被扁鼻子军官毒打，仍然拒绝说出李大叔的下落。20 .对日本军官的痛恨 21. 打 揪 拧 狠毒 22.说明鬼子凶狠毒辣，下手很重

10、。说明他不屈服于鬼子的武力， 要坚决和敌人斗争到底。 23. B 24.勇敢、坚强不屈【解析】19.本题考查学生的概括能力，抓住关键句子概括，可以用“谁干了什么，结果怎样”的公式， 文段的主人公是“雨来”，事件是“雨来被扁鼻子军官毒打仍然拒绝 说出李大叔的下落二所以选文写了雨来被扁鼻子军官毒打，仍然拒 绝说出李大叔的下落。20 .本题考查学生的理解能力。作者运用比喻的修辞手法，将“手”比作“鹰的爪子”，生动形 象地表现出鬼子对雨来的残忍施暴，写出了日本侵略者的凶狠、歹毒、 阴险的一面，表达了作者对对日本军官的痛恨。21 .本题考查对动词的理解。结合第1自然段“他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！

11、那双手 就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。而来疼得直咧嘴。 鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪 起一块，咬着牙拧。”“鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趟起, 后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿 上”可以找到相关动词有：扭、拉、抽、打、揪、拧、抓等；这些动 词表现了鬼子的狠毒、凶残、可恶。22 .考查了对选文内容的理解。“半天才喘过气来”说明对雨来下手很重，雨来遭受鬼子的毒打 很厉害。“雨来还是咬着牙”，说明雨来还是很气愤，他依然不屈服于鬼 子的威胁和毒打，决定与敌人斗争到底。23 .考查了对选文内容的理解。这个句子中作者通过血滴在

12、课本上的描写以及后文提到雨来依 旧咬着牙说没看见，说明雨来非常爱国，不惜用自己的鲜血和生命来 保护交通员，表现了雨来与敌人斗争到底的决心和坚强的意志。故选B。24 .考查了对人物形象的理解。结合第3自然段：雨来还是咬着牙，说：“没看见！”可知雨来虽 然受到了鬼子的威胁和毒打，但始终没有透露李大叔和书本的来历。 可见雨来是个勇敢、坚强不屈的孩子。25 .我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。 26. 总 一分 A 27. 温柔 拟人 炊烟以及乡下生活 28.示例：有可能会想起妈妈温暖的怀抱和能够抚慰人心的笑容，还 可能会想到家里做好了可口的饭菜，等待着他们回家品尝。【解析】25.本题考查寻找关

13、键句子。读全文可知，直接表达作者感情的话是第一自然段中的：我钟爱 炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。这句话直接表明了作者对炊烟, 对朴实的乡村生活的喜爱之情。26 .本题考查文章写作结构。读全文可知，第一自然段总体抒发了自己对炊烟的感受，接着按 照时间顺序写了早晨、中午、黄昏时分的炊烟，因此文章结构为总一 一分结构，如果换成总一一分一一总结构，需要在文章结尾加上总结, 阅读两个选项，“这就是我最爱的炊烟，这就是我最爱的乡村悠闲生 活”表达了对炊烟和乡村生活的喜爱之情。故选A,27 .本题考查句子赏析。读句子可知，句子中的温柔写出了炊烟不张扬的特点，把“炊烟” 当作人来写，赋予人的言行或思想感情

14、，用描写人的词来描写物。作 用是使具体事物人格化，语言生动形象，是拟人，表达了作者对炊烟 的喜爱之情。28 .本题考查语言表达。结合文章内容，发挥想象，组织语言回答即可，如：有可能想到 家里有家人做好了饭菜在等待着自己的归来。29 .纳米技术可以让人们更加健康。 30. AC 31. 机 体上发生病变的部分 让药物效力缓慢地释放出来 32. 应用广泛 建筑材料【解析】29.本题考查找出选文的中心句。文中这句话“纳米技术可以让人们更加健康。”是选文的中心句。 因为这句话总的概括纳米技术可以让人们更加健康。接下来又通过举 例具体详细的介绍了纳米技术是怎样让人类更加健康的。30 .本题考查说明方法。

15、结合“一两天”“一周” “一个月”数这些数量词可知运用了列数 字的说明方法。结合“未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地 释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。”可知其作用是突出 表现纳米缓释技术可以让药物作用时间更长，运用了作比较的说明方 法。31 .考查对词语的理解方法。“病灶”的意思是：疾病集中的部位或是综合病症、感染的主要 部位。“缓释”可根据字面意思和联系文中的“未来的纳米缓释技术， 能够让药物效力缓慢地释放出来”可知“缓释”的意思是让药物效力 缓慢地释放出来。32 .本题考查对重点词语的理解及课外知识的积累。“在不远的将来，我们的衣食住行都会找到纳米技术的影子J 这里的“衣食

16、住行”一词说明人们生活的方方面面都离不开纳米技术, 纳米技术在已经在人们的生活中广泛运用。文中提到了纳米技术在医疗方面的应用，结合课文内容和知识的 积累回答即可。示例：除了选文中介绍的以外，我还知道纳米技术可以应用于航 天和航空技术等方面。阅读课内文段，完成练习。海上日出（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞, 慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边开起来 了，便不转眼地望着那里。（）,过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努 力上升，到了最后，终于冲破了云霞，究全跳出了海面，颜色红得非 常可

17、爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射 得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。5 .文段中表示时间飞快的词语有：6 .选择恰当的词语填在文中括号里。（填序号）A.必然 B.虽然 C.果然 D.竟然7 .请用横线“ ”在文段中画出一句拟人句。8 .读以上文段，理清颜色变化的顺序，将下面的颜色变化图补 充完整。课外阅读。丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色 是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是 丹顶鹤的眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的, 这使丹顶鹤变得更加美丽。它

18、走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈 着，脖子一伸一伸的，东瞄西瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞 蹈。它休息时更是好看，用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另 一条腿蜷着，亭亭玉立，不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动 静。丹顶鹤真有意思！9 .找出短文的中心句，写在下面的横线上。10 .短文写了丹顶鹤外形的哪几部分？是按什么顺序写的11 . “最有趣的是丹顶鹤的眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。” 这是个 句。作者把 比作 。课内阅读。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我: 养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客

19、进 来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚 于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速, 有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出 场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸 过颈子来咬你一口。12 .鹅的高傲主要表现在、之中。 选文第2自然段主要写鹅的。13 .“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既 是全文的 句，又是 句，在文中起到了 的作用。14 .作者运用对比的方法来突出鹅 的特点，如用鹅的与狗的 对比;用鹅的、与鸭的 对比。（用文中的语句概括）阅读庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见

20、过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车 上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、 先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。 我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家 途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口 琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的 吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客 们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步 稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根 据硬币发出的清亮的声音，准确地朝投币人

21、的方向点头致意。走完一 圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调 优美轻快的节奏，让人欢悦不已。他的吹奏已达到大师级的水平，颤 音和滑音的变化使人入迷。电车将要进入终点站了 口他高兴地对大家 说口我最后为大家吹奏一首口一路平安口悠扬的旋律又一次打动了 人们的心，又有人不时地朝他的小罐头瓶里掷下了硬币。一对年轻夫 妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一 切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说 出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜 色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼 而有之，使人自始至终沉浸在一

22、种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有 勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人，我有什 么比不上他？我快步下了车，觉得人行道比过去宽阔得多了。15 .在第自然段中的口加上标点。16 .根据短文内容填空。“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子 的动作”一句中的“居然”的意思是,作者有这样的感受 是因为，“这一切”是指 017 .请简要概括第自然段的主要内容。18 .读了文章，你觉得文中的乞讨者是个怎样的人？请联系文章 内容谈谈你的看法。（不少于20字）短文阅读小英雄雨来（节选）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，

23、伸出两 只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 而来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌, 又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青 一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翘起，后退几 步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在坑沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直 冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上: “我们是中国人，我们爱自己的祖国J鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉 出去！”19 .用一句话

24、概括片段的内容。20 .作者把日本军官的手比作鹰的爪子，表达了作者 。21 .片段中描写日本军官毒打雨来的动作的字有、 （任选三个）等，从这些字中可以看出日本军官的22 .雨来“半天才喘过气来”说明了什么“雨来还是咬着牙” 又说明什么23 .对片段中画“”部分理解正确的一项是（）（填序号）A.血滴在课本上，说明血弄脏了课本。B.表现了雨来不惜用鲜血和生命保护交通员，与人斗争到底的 决心和坚强的意志。C.这几行字只是描述当时的情景，没有特别的深意。24.从片 段中可以看出雨来是一个 的孩子。课外阅读炊烟（节选）在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。 我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的

25、乡村生活。我是一个习惯早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔 地升起在这宁静而祥和的村庄上。乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升 起。早晨，天色往往最见清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的， 而且在乡间最清凉的风也只有在早晨才能领略的到。在清淡的天空下, 伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然 后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟才是最惬意的。一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非 得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕， 却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出

26、门 在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应 该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总 是被人们赋予了很多很多。其实不然，暮色四起的时候，乡间昏黄的 灯光从不同的窗户里透出，伴着袅袅升起的炊烟，的确是有一种独特 的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。25 .用“ ”画出文中最能直接抒发作者情感的一句话。26 .短文是按照 结构来写的，如果想把它变成“总-分-总”结构，下面哪个选项作为结尾最恰当？（）A. “炊烟漠漠衡门寂，寒日昏昏倦鸟还”，这就是我最爱的炊烟， 这就是我最爱的乡村悠闲生活。B.下雨时炊烟也不会缺席，在蒙蒙的细雨中，炊烟照旧袅袅， 撑着伞

27、踩在石板路上，炊烟会引着你回家。27 .“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的 村庄上。”这句话中的“” 一词，写出了乡村的炊烟不张扬的 特点。这句话运用了 的修辞手法，表达了作者对的热爱之情。28 .出门在外或是外出劳作了一整天的人们，看见乡间四起的炊 烟，会想些什么？阅读纳米技术就在我们身边片段，完成练习。纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几 个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的 纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚 至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现 在吃一次药最多管一两天，未来的纳

28、米缓释技术，能够让药物效力缓 慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我 们的衣食住行都会有纳米技术的影子。29 .请用“”画出选文第自然段的中心句。30 .选文中画“ ”的句子运用了的说明方法。（多选）31 列数字B.分类别C.作比较D.打比方31.选文中有一些 不好理解的专业术语，我们可以借助多种方法来理解。比如，通过查 词典，我知道“病灶”的意思是 o再比如，通过联系上 下文，我知道“缓释”可以用选文中的“ ”来解释。32 .从选文第自然段中加点的“衣食住行”这个词可以看出纳 米技术 O除了选文中举出的例子，你还知道纳米技术可以应

29、用于 。参考答案：1 . x X V 2. 比喻 这句话将火 箭比作巨龙，写出火箭升空雄伟、壮观的场面。 3.“感觉良好” 是指身体状态良好，中国航天事业所取得的成绩背后，有千军万马的 支持保障，有千锤百炼的艰苦训练，还有千遍万遍的预判推演，以及 来自前辈们在航天实践中所积累和分享的宝贵经验，可以说是历尽艰 辛，值得每一个中国人骄傲。 4. 2023年5月30日中国空间站 应用与发展阶段首次载人发射任务取得圆满成功。【解析】1.本题考查文章内容理解。（1）本题考查文章内容理解。根据第自然段句子“我国首次载人航天飞行的成功”可知本文 段写的是中国首次载人航天飞行项目成功实施。故此项说法错误。（2

30、）本题考查文章内容理解。根据第自然段句子”在准备发射人造卫星的同时，中国科学家 满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央 决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和 发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力， 2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳 欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。”可知 中国载人航天工程经过十余年的不懈努力才有今天的成果。选项说法 错误。(3)本题考查文章内容理解。结合文段第自然段句子“航天员杨利伟在即将登机返回北京的 时候，用三句话概括了他的太空旅行：飞船运行正常。

31、我自我感觉 良好。我为祖国感到骄傲。”可知杨利伟是我国首个成功进入太空的 航天员。选项说法正确。2 .本题考查修辞手法。读句子，句子把“火箭”比作“一条巨龙”，运用了比喻的修辞 手法，形象生动地写出了 “神舟五号”航天飞船飞上苍穹时的壮观、 美丽的画面。3 .本题考查理解句子含义。结合文段第自然段句子“航天员杨利伟在即将登机返回北京的 时候，用三句话概括了他的太空旅行：飞船运行正常。我自我感觉 良好。我为祖国感到骄傲。可知“感觉良好”是升入太空的宇航员 对地球上的工作人员的反馈，“感觉良好”说明我国的航天技术不断 进步，载人航天工程取得的成功，这背后是无数工作人员默默地付出 与辛勤的努力。4

32、.本题考查课外搜集与积累。结合自己课外搜集的相关资料，写出自己了解到的我国在航天领 域的哪些最新成就，如：北斗导航系统已经完成主网；量子卫星发射 了量子通信；中国“嫦娥四号”成功着陆月球。5 . 转眼间 一刹那间 6. C 7.(),过了一会 儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。8.【解析】5.本题考查提取关键信息。审题可知需要找出表示时间飞快的词语。结合第段“转眼间天边出现了 一道红霞”、“一刹那间，这个深 红的圆东西”可知表示时间飞快的词语是：转眼间、一刹那间。6 .本题考查选词填空。A.必然：必定这样；一定会这样，表示事理上确定不移。B.虽然：表示承认甲事为事实，但

33、乙事并不因此成立。C.果然：表示事实与所预料的相符；假设事实与所料的相符。D.竟然：意思是表示出乎意料，副词。结合第段“我知道太阳要从天边开起来了，便不转眼地望着那 里”、第段“过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红 是真红，却没有亮光”可知是事实与所预料的相符，应填：果然。故选C。7 .本题考查拟人句。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。 所写事物必须具有人的特点；不能出现表示人物的词语。通读文章可知文章的拟人句是：果然，过了一会儿，在那个地方 出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。该句把太阳拟人化。8 .本题考查提取关键信息。结合第段“天空还是一片浅蓝，颜

34、色很浅。转眼间天边出现了 一道红霞”、第段“红是真红，却没有亮光“、“颜色红得非常可爱”、 “一刹那间，这个深红的圆东西”可知答案。9 .丹顶鹤真有意思！ 10.短文写了丹顶鹤的羽毛、嘴、头、 眼睛、尾巴这几部分，是按整体到部分，从头到尾的顺序写的。 11. 比喻 丹顶鹤的眼睛 小豆豆【解析】9.本题考查了中心句的辨析。中心句一般概括了短文的主要内容或体现文章的主题。一般处于 段首或段末。本文的中心句是“丹顶鹤真有意思！”文章围绕这一句 具体描写了丹顶鹤的外形的美丽，走路姿态的漂亮。10 .本题考查了对描写顺序的理解。阅读第段“丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色”、 “它的嘴很长”可知先描写了丹顶鹤整体羽毛的颜色，接着描写了丹 顶鹤的嘴，第段“丹顶鹤的头小得可怜”、“最有趣的是丹顶鹤的眼 睛”、“它的尾巴也是黑的”可知依次写了丹顶鹤的头、眼睛，最后描 写了尾巴。所以文章是按整体到部分，从头到尾的顺序写的。