语文四年级下册期末现代文阅读过关练习卷（含解析）.docx

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1、语文四年级下册期末现代文阅读过关练习卷(含解析)期末现代文阅读过关练习卷-小学语文四年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.奇怪的电波加拿大有座城市叫满地可。夏季，对于满地可人来说，可以称得 上是没有夜晚的季节。那里不是真的没有夜晚，而是因为居民们晚上 都不能睡觉，这一切都是由成群的蚊子造成的。满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水，开始还 灵验，可是用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家 万户，吮吸着人们的血液。连那些住在高楼大厦的人也躲不掉。满地 可的居民就怕夏天夜晚，“嗡嗡”叫的蚊子弄得全城居民夜不能眠， 一片哀怨声。这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间

2、的研究和试验, 科学家建议在满地可城外的高地上建造一座有“特异功能”的电台。电台开始广播了，节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发 出信号，十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净！为大家提供 一个非常安宁的睡眠环境。不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺 下，闭上眼睛。果然，藏在暗处的蚊子如鬼使神差一般，不约而同地 飞向窗外，越飞越远，最后消失在黑暗中。这一夜，满地可城的居民睡得特别香，“呼噜一一呼噜”的鼾声 此起彼伏，像。据科学家研究，叮人吸血的都是雌蚊，它们只要听到雄蚊的召唤， 就马上飞走。于是，人们通过电台，发出一种与雄蚊飞翔时相同的振 动声，一下子把千千万万的雌蚊

3、一股脑儿地骗走了，给当地居民的健 康带来了无穷的好处。(1)此起彼伏的呼噜声像什么呢？请补充完整。(2) “这件事惊动了加拿大的整个科学界”中的“这件事”指的 是 o后来人们利用电台的电波发出一种、 的声音解决了 “这件事二(3)本题考查了信息提取的能力。指示代词“此”指的是本句 后面的内容，即“在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气 中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光, 不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反 射和折射二(4)本题考查了内容的分析与理解力。根据第3自然段可知答 案，在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射，

4、 因此天空是蓝色的。故答案为：(1) B；(2)吸引人们的注意，激发了读者的阅读兴趣。(3)在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微 粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受 大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和 折射二(4)在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微 粒反射。3 .【解答】(1)考查选词填空。结合词义和语境正确选择即可。 苦恼：又痛苦又烦恼。快乐：感到幸福或满意。结合语境应填“苦恼”。 恳求：真诚地请求。要求：提出具体事项或愿望，希望能实现。结合 语境应填“恳求二(2)考查标点符号的运用。“要奋发啊”表示要奋发的强

5、烈感, 所以应该用感叹号。“武器”和“不要做怯懦的士兵啊”是句子中间 的一般性停顿，所以应该用逗号。“你的班级就是一个分队”表示一 句话的结束，所以应该用句号。“我的科利恩”句子结尾表示感叹， 所以应该用感叹号。即：要奋发啊！你的书本就是武器，你的班级就 是一个分队。不要做怯懦的士兵啊，我的科利恩！(3)考查了学生找语段中心句的能力。中心句一般就是概括语 段内容的句子，一般在段落的开头结尾。通读第2自然段，可知，本 段写了工人们、妇女们、姑娘们、盲人和聋哑人都在读书和写字呢。 故可用”要知道，现在所有的人都在努力学习呢！”这句话来概括。(4)考查对省略号的理解和补充句子。结合第三自然段内容可

6、知，句中连用了三个“有的”，表示还有例子没说完，所以省略号表 示列举省略。根据前文“有的有的有的”中的内容，联系生活实际合理补充。如：有的在寒冷的风雪里穿行。(5)考查语言表达能力。根据题干要求阐述自己觉得学习是快 乐的还是苦恼的即可。理由要合理，语言要表达通顺。比如：对我来 说学习是一件快乐的事。因为学习是一个探究与发现的过程，正是在 这个过程中，我才能不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的 快乐。故答案为：(1)苦恼恳求；(2)要奋发啊！你的书本就是武器，你的班级就是一个分队。 不要做怯懦的士兵啊，我的科利恩！(3)要知道，现在所有的人都在努力学习呢！(4)J有的在寒冷的风雪里穿行。(

7、5)对我来说学习是一件快乐的事。因为学习是一个探究与发 现的过程，正是在这个过程中，我才能不断发现自身的潜能，获得一 种不断超越自己的快乐。4 .【解答】(1)考查仿写词语。仿照例子写“ABCC”式的词语， 如：得意洋洋、大名鼎鼎、怒气冲冲。(2)考查对中心句的认识。仔细读文可知，咪咪本事渐长，表 现欲也渐增，在“我”面前蹿来蹿去，文段是围绕“小猫咪咪本事渐 长，表现欲也渐增”来写的。(3)考查对词句的评析。结合上下文，从“涮的一下”能感受 到小猫的动作很快。从中可以体会出小猫咪咪本事渐长，表现欲增渐 的特点。(4)考查对人物性格特点的把握。文章中的小猫咪咪比较活泼 聪明、调皮捣蛋，在主人面前

8、展示自己的本领，还“欺负”狗狗，而 狗狗则懒得搭理小猫，忍着它，可以感受到狗狗三毛比较老实、憨厚。(5)考查对作者感情的体会。文中“狗大哥”“猫小弟”是作者 对狗和猫的亲密称呼，从称呼中可以体会出作者对猫和狗的喜爱之情。故答案为：（1）得意洋洋 大名鼎鼎怒气冲冲；（2）小猫咪咪本事渐长，表现欲也渐增。（3） “涮的一下”生动形象地写出了小猫咪的敏捷，可以体会出 小猫咪咪本事渐长，表现欲增渐。（4）调皮、聪明 憨厚、老实。（5）体会出作者对猫和狗的喜爱之情。5.【解答】（1）考查了加标题。本文描写的是一位用玫瑰花钓美 丽蝴蝶的喜欢垂钓小姑娘，因为不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴, 所以，每一次她

9、都宁愿选择独自留在家中，不愿意跟父母一起去钓鱼， 表现了小姑娘的纯真和善良。小姑娘用玫瑰花钓到了蝴蝶，还钓到了 心满意足的美好和欢乐。故题目可以是“钓蝴蝶的小姑娘”。（2）考查了对文章内容的理解。本文描写的是小姑娘用玫瑰花 做钓饵在阳台上垂钓，不仅钓到了蝴蝶，还有心满意足的美好和欢乐。（3）考查了对句子的理解。”而那朵悬挂在半空中的玫瑰花，默 默地散发着幽幽的甜香，就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发 光，又如一泓碧水一一清澈见底。”这是一个比喻句，把“玫瑰花” 比作“一颗纯洁的童心”和“一泓碧水”，表现了小姑娘的纯真和善 良。（4）考查了对文章内容的理解。小姑娘虽然喜欢垂钓，但是她 不忍心

10、看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴，所以不愿意跟父母一起去钓鱼。 故选B。（5）考查了根据文章内容想象写话。文中的小姑娘有一颗纯真 善良的心。为了不看到血腥的垂钓场面，宁愿在家用玫瑰花钓蝴蝶， 也不愿意跟父母去垂钓。邻居家的小丽是一个可爱的小女孩。她特别 喜爱花花草草，她给干旱的小草浇水，给生病的野花捉虫。她不让小 伙伴践踏小草，自己也从不去摘花朵。她告诉她的每一个朋友，小草 也是有生命的，践踏小草，小草也会哭泣的。故答案为：（1）钓蝴蝶的小姑娘；（2）玫瑰花蝴蝶心满意足的美好和欢乐；(3)玫瑰花一颗纯洁的童心一泓碧水纯真善良；(4) B；(5)邻居家的小丽是一个可爱的小女孩。她特别喜爱花花草草， 她

11、给干旱的小草浇水，给生病的野花捉虫。她不让小伙伴践踏小草, 自己也从不去摘花朵。她告诉她的每一个朋友，小草也是有生命的, 践踏小草，小草也会哭泣的。6 .【解答】(1)考查了学生对于中心句的辨析。中心句一般能体 现语段的主要内容或主题，在一段的开头或结尾。本语段的中心句是 “猫的性格实在有些古怪。“，后面围绕“古怪”二字，具体描写了它 老实又贪玩，贪玩又尽职，温柔又沉默，小胆又勇猛的古怪性格。(2)考查了对词语的辨析。通过阅读“它还会丰富多腔地叫唤， 长短不同，粗细各异，变化多端”可知，描写猫叫声的词语有丰富 多腔、长短不同、粗细各异、变化多端。(3)考查了的阅读理解能力。蹭”虽然是“摩擦”的

12、意思，但 “蹭”更体现猫的特点温柔可亲的特点。通过阅读可知，画横线句子 中的“几朵小梅花”是指猫的脚印，通过运用比喻的手法，更能体现 出作者对猫的喜爱之情。(4)考查了学生的阅读理解能力，在理解内容的基础上，进行 概括回答。结合“说它老实吧，它的确有时候很乖。”“说它贪玩儿吧，的确 是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ ”“可是，它听到老鼠的一点 儿响动，又是多么尽职。”可知，它的古怪表现在既老实又贪玩，既 贪玩又尽职。故答案为：(1)猫的性格实在有些古怪。(2)丰富多腔 长短不同粗细各异变化多端；(3)温柔可亲猫的脚印对猫的喜爱；(4)既老实又贪玩，既贪玩又尽职。7 .【解答】(1)考查选择恰

13、当的词语。先理解所给词语的意思, 再结合具体的语言环境选择恰当的词语即可。“展览”陈列出来供人 观看，“展现”清楚明显地表现出来，根据语境应选“展现”，删掉“展 览”。“朦胧”模糊不清，隐隐约约，“笼罩”像笼子似的罩在上面， 根据语境应选“笼罩”，删掉“朦胧二（2）考查对文章顺序和内容的理解。从文中词语“黄昏”“落日 的余晖”“当落日把最后的霞光带回家时”“夜幕降临，乡村、田野、 树木、小河也渐渐地模糊不清”“渐渐地，所有的一切都被弥漫的夜 色笼罩”可知，这篇短文按照时间顺序，通过对乡村、田野、人们、 落日、树木、小河等景物的描写，为我们描绘了一幅恬静、优美的乡 村田园风光图。（3）考查品词析

14、句的能力。第二句那些树的影子，就像大蛇 一般在水中弯曲着蠕动”比第一句“那些树的影子，在水中弯曲着蠕 动”更好，因为第二句把树的影子比喻成大蛇，形象生动地表达出树 的影子在水中的动态。（4）考查对作者感情的把握。这篇短文按照时间顺序，通过对 乡村、田野、人们、落日、树木、小河等景物的描写，描绘了一幅恬 静、优美的乡村田园风光图。表达了作者对田野风光地赞美和向往之 情。故答案为：（1）展览朦胧；（2）时间 乡村田野 人们；（3）第二句更好。因为把树的影子比喻成大蛇，形象生动地表 达出树的影子在水中的动态。（4）表达了作者对田野风光地赞美和向往之情。8 .【解答】（1）本题考查对短文内容的理解。从

15、“有一次，许多 留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地 说：中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，永远成不了才！坐在一旁的 徐悲鸿被激怒了 ”可知，徐悲鸿被激怒的原因是外国学生侮辱中国人。（2） “本题考查对文章词语的理解。“从我代表我的祖国，你代 表你的国家，我们比一比，等结业时，看看谁是人才，谁是蠢材！” 可知志指的是徐悲鸿代表祖国和侮辱中国人的外国留学生比高低，要 为祖国争气。（3）本题考查的是续写文章结尾。从“那个外国学生看了徐悲 鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，向他深深地鞠了一躬”可知, 徐悲鸿为中国争了一口气，这位外国人一定会向徐悲鸿道歉的，意思 对即可。(4)本题

16、考查对短文内容的理解。从“中国人又蠢又笨，只配 当亡国奴，永远成不了才！”和“先生，你不是说中国人不行吗？那 好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等结业时，看 看到底谁是人才，谁是蠢材！”可知，第三段既写了外国人侮辱中国 人，写了徐悲鸿要代表祖国和外国学生比试。(5)本题考查对文章人物的理解。从“徐悲鸿更加奋发努力。 我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比比，等结业时，看看谁是 人才，谁是蠢材！”可知，徐悲鸿在法国求学期间，受到外国人的嘲 笑。他发奋学习，一定要为祖国争光。后来经过他的努力，终于为中 国人争了一口气。赞扬了徐悲鸿的热爱祖国、勤奋努力的精神。可见 徐悲鸿是一个爱国、有

17、骨气的人。故答案为：(1) 一个外国学生侮辱中国人；(2)徐悲鸿代表祖国和侮辱中国人的外国学生比高低，要为祖 国争气；(3)我为我自己说过的话道歉，中国人非常努力，值得尊敬；(4) C；(5)可见徐悲鸿是一个爱国、有骨气的人。第1页(共1页)(3)对于“人们通过电台，发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动 声，一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了 中“骗”字的看法， 下列说法中最为恰当的一项是 OA. “骗”字形象地写出了人的狡猾，突出了蚊子的愚蠢。B. “骗”字形象地写出了电波的神奇，突出了人的智慧。C. “骗”字是贬义词，这样写有损人类的形象。(4)阅读文段，提出问题，并找出解决方法，解决问题。

18、问题解决办法答案2.阅读。自然的色彩是迷人的。红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的 海洋，都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中，对大自然 的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的? 为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降临后，不管是远山还是近 树都成了黑色？这其中很有一番道理呢！大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光，它的可见 光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成，不透明的 物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它 所反射的那些光决定的。譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的； 绿叶只反射绿光，看上去呈绿色；雪对阳光是全反射，哪

19、一种也不吸 收，因此是白色的；所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。当七种光 既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个 物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。在七种单色光中，蓝 色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的 大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的 影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。日落以后，物体没有阳光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕 之中了。(1)下列最适合作为文章题目的一项是 OA.大自然B.大自然色彩的奥秘C.太阳光的奥秘D.天空为何呈现蓝色(2)短文

20、第段连用三个设问句有什么作用？(3)短文第段“天空之所以呈现蓝色，道理也与此相类似” 中的“此”指的是什么？(4)如果你的爸爸问你天空为什么是蓝色的，你会说:“3.阅读短文，回答问题。学校(节选自爱的教育)的确，正如你母亲所说，学习对你来说是一件(苦恼 快乐) 的事，科利恩，我还从未见你高高兴兴地到学校去呢！假如你不去学 校上学，日子会过得何等的无聊，何等的乏味啊！估计不出一个星期 你就会(恳求 要求)我将你送到学校。因为再好的游戏，也有玩腻的时候。要知道，现在所有的人都在努力学习呢！工人们劳动了一天, 晚上还要到夜校去学习。妇女们、姑娘们辛苦了一周以后，星期日也 要到学校里去。就连盲人和聋哑

21、人，都在读书和写字呢！每天早上上学的时候，你可以想想，在同一时刻，城里有三万 个和你一样的孩子走向学校，世界上有多少孩子走在上学的路上，有 的正三五成群地走过青青的田野，有的正走在热闹的街道上，有的在 炙热的太阳下走着，有要奋发啊 你的书本就是武器 你的班级就是一个分队 不要做怯懦的士兵啊 我的科利恩(1)读第段，选择合适的词语，画(2)给第自然段加上合适的标点。(3)第段主要讲了什么？从文中找出一句话来概括。(4)第段中省略号表示什么意思？在括号里打“J”，并完成 下面要求。表示话没说完或语意未尽。表示声音断断续续。表不列举省略。联系生活实际补充文中省略的内容（只写一句）。（5）学习对于你来

22、说，是一件快乐的事，还是一件苦恼的事呢？ 为什么？4.猫狗之缘（节选）小猫咪咪本事渐长，表现欲也渐增，见到我在院子里走过，忽然 冲到我的前面，涮的一下蹿上树，又刎的一下从树上蹿下来，其实没 有什么要事，只是想请你见识它非凡的速度和高度。它也有失手的时候。它不明白竹子不是掉树或梓树，不知道竹竿 太滑也太硬。有一次当着我的面一路猛冲，闪电一般痒上竹竿，但爪 子抓拉不住，排了个四脚朝天，真是很没有面子。实在很无聊的时候，它才会想到名叫“三毛”的一条狗。三毛比 它年长几岁，算是狗大哥。但大哥在本领上比不过小弟，上不了树, 爬不了墙，打架也笨，只会傻乎乎地硬着头皮朝前拱，架不住小弟的 手抓、脚蹬、尾巴抽

23、、牙齿咬一十八般兵器组成的立体攻势。就算三 毛的身胚大，如重型战车般撞倒了对方，但小弟腾空一跃上了楼梯, 没等对手看清楚，已迅速退到安全地带。三毛甩了甩一头长毛，发现没了目标，一犯傻就朝错误方向扑去, 在一个个房间里蹿进蹿出地搜查，气喘吁吁还是一无所获。它没有料 到咪咪此时正端坐高处，以逸待劳，悠悠然摇着尾巴，对敌方的忙碌 嫩得搭理。到后来，狗哥甘拜下风，凡事让猫小弟三分。见咪味抢吃它的假， 就一旁待着，实在冒火了，才去猫碗里大吃两口，算是很没出息的报 复。有时躺在地上，听任椅子上的咪咪垂下尾巴，在它的头上不时敲 打。三毛半昧着眼睛，忍着。（1）照样子，写词语。气喘吁吁（ABCC）：、(2)第

24、一、二自然段是围绕哪句话来写的?(3)文中加点的词语有什么表达效果?(4)作者笔下的动物各有什么性格特点？咪咪：三毛：5 5) “狗大哥”“猫小弟”，从这些称呼中你体会到作者怎样的感 情？6 .阅读下面文字，完成下面各题。我的邻居中有一对喜欢垂钓的夫妇，但是他们却有一个不爱钓鱼 的小女儿。每到周末，经常可以听见小女孩委屈的哭泣声。记得那是一个云淡风清的午后，正被一些资料弄得焦头烂额的我 忽然听到一阵银铃般的欢笑声，我循着声音抬头望见邻居的阳台上伸 出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开着的娇艳的玫瑰。有 一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩飞舞，手握钓鱼竿的是那 个“不爱钓鱼”的可爱的小

25、姑娘。我好奇地走出去问她在干什么，小 姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了 一只美丽的蝴蝶。”我的心猛地一震，记起了小姑娘曾悄悄对我说过她也喜欢垂钓, 喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但是她不忍心看到尖锐的钓 钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都宁愿选择独自留在家中。我又望 了 一眼那个小女孩，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如天使般可人。 而那朵悬挂在半空中的玫瑰花，默默地散发着幽幽的甜香，就像一颗 纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发光，又如一泓碧水一一清澈见底。选择一朵花做钓饵，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，却依然可以 钓到心满意足的美好和欢乐。(1)给文章添加一个合适的题目，写在下面的横线处。(2)

26、本文主要写了邻居家的小姑娘用做钓饵在阳台上垂钓，钓到的除了，还有。(3 )文中画“ ”的句子比作和，表现了小姑娘的。(4)小姑娘为什么不跟父母去郊外钓鱼？A.因为父母不带她去郊外钓鱼。B.因为她不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴。C.因为比起垂钓她更喜欢独自在家中。D.因为她钓不到鱼。(5)你认为你周围有谁像文中的小女孩一样有一颗纯洁的童心? 结合具体事例写下来。7 .课内阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡 大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会 出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确 是啊，要不怎么会

27、一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响 动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出 来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出 来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几 朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花 也不肯印在稿纸上！它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫 和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。(1)用“”画出文中的中心句。(2) 描 写 猫 叫 声 的 词 语有

28、、。(3)文中加点字“蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更体 现猫的特点。画横线句子中的“几朵小梅花”是指这样写更能体现出作者之情。(4)猫的古怪性格体现在哪几个方面?8 .阅读园地。田园风光春季的乡村，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香；田野里，不 时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到 遥远的地平线，而霞光将它的眷念留给苍穹的同时，也留给了大地。乡村的田园风光，宛如一幅长轴画卷徐徐地(展览 展现) 在人们的面前。然而，把美丽的画卷点缀(zhu 1 )得绚丽多彩、光 彩耀人的却是工作了一天的人们和大自然。黄昏，耕耘(yun) 了一 天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着

29、锄头，在乡村的田城上 走来，霞光映红了他们的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳 累，落日的余晖将他们的身影拉得很长很长。当落日把最后的霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕 乳白色的炊烟和灰色的暮霭(a i)交融在一起，宛如给屋脊、墙头、 树木和田野(朦胧 笼罩)了一层轻纱，此刻的乡村也变得若隐若现，神奇异常。村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋儿静静 地流过，水中还映有树的倒影！偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自 然的空气后，又一头扎进水中，鱼儿的嬉闹使平静的水面泛起了一圈 圈的涟(lidn)漪(yi ),那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯 曲着蠕(r u )动。夜幕降临，乡村、田野、树木

30、、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从 乡村中传来一阵阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了，渐渐地，所 有的一切都被弥漫的夜色笼罩。啊，好一幅恬静、优美的乡村田园风光图！(1)用将文中括号内不恰当的词语划掉。(2 )这篇短文按照顺序，通过对、落日、树木、小河等景物的描写，为我们描绘了一幅恬静、优美的乡村田园风光图。(3)你觉得下面这两句话哪句更好一些？为什么？那些树的影子，在水中弯曲着蠕动。那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。(4)最后一句话表达了作者怎样的情感？徐悲鸿学画徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年春天，徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法 国的绘画大师达仰学习画画。达仰很喜欢这位刻

31、苦努力的中国学生， 热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。有一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国 学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，永远成 不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他站起来，大声说：“先生， 你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家， 我们比一比，等结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜 奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品。每逢 节日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。有志者事竟成。

32、1924年，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎 美术界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿， 向他深深地鞠了 一躬，说：“(1)徐悲鸿被激怒的原因是。(2) “有志者事竟成”中的“志”在文中具体指 o(3)联系前文，在第6自然段的“”上填入恰当的内容。(4)对第3自然段的主要内容概括最准确的是。A. 一个满身散发酒气的外国学生侮辱中国人。B.徐悲鸿在聚会上要和外国学生比一比，到底谁是人才谁是蠢材。C. 一个外国学生在聚会上侮辱中国人，徐悲鸿被激怒了要代表祖 国和外国学生比试。(5)你认为徐悲鸿是一个怎样的人？。期末现代文阅读过关练习卷-小学语文四年级下册部编版参考答案与试题解析一

33、.现代文阅读（共8小题）1 .【解答】（1）本题考查了补写句子的能力。结合前面的句子, 分析补写的内容，捕捉关键词“像”，明确句子运用比喻的修辞补写。 只要喻体合理即可。（2）本题考查了信息提取的能力。阅读相关段落第2、3自然段， 这件事指的是2自然段满地可的蚊子弄得全城居民夜不能眠，第5自 然段“不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。”联系第 4自然段“节目主持人说等到电台发出信号，十分钟以内就可以把城 里的蚊子赶得一干二净！为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。”可 知答案。（3）本题考查了字义的理解。结合全文内容理解，因为电台向 全市发出一种轻微、尖细的声音，一下子把千千万万的雌蚊骗

34、走,“骗” 字贬义褒用，写出了电波的神奇，突出了人的智慧。故选B。（4）本题考查了阅读思考力与解决问题的能力。结合文章的主 要内容思考，让思考变得有价值。本题答案不唯一。故答案为：（1）时断时续的浪潮；（2）满地可的蚊子弄得全城居民夜不能眠；轻微；尖细；（3） B；（4）为什么称为奇怪的电波；阅读全文，理解文章大意；电台 向全市发出一种轻微、尖细的声音，一下子把千千万万的雌蚊骗走。2.【解答】（1）本题考查了拟标题的能力。拟标题可以根据文章 中心提炼出题目。作者写一篇文章总有他的目的，根据中心去命题能 使人一下子抓住文章的灵魂。本文主要从三个方面介绍了大自然色彩 的奥秘，分别是大自然各种物体的色彩与太阳的关系，天空呈现蓝色 与太阳的关系，日落后大自然变黑色与太阳的关系。因此标题选B更 贴切。（2）本题考查了修辞手法的作用。这三个问号构成了排比，增 强了语言表达效果，更加吸引人们的注意，激发了读者的阅读兴趣。