寝室文化建设工作总结.docx
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1、寝室文化建立工作总结寝室文化建立工作总结经济与学院寝室文化中心是区于其它兄弟院系的一个重要中心,成 立时间最早,而且是全校的第一个全方位效劳大学生寝室的工作中 心,并且寝室文化中心是一个综合性质的机构,下设生活部,纪检 部,寝室团总支,寝室文化中心秘书处。学院把寝室文化建立作为 延伸思想教育工作的一个手臂,配合我院的实际要求安排,拓展思 想教育工作空间,全方位开展我院的大学生思想政治教育工作。一、根本工作中心的主要职能是加强寝室建立,引导学生创立良好的寝室环境, 促进学生全面开展,创立卫生、安全、友爱、进取的寝室环境。中 心会对本院的寝室发展定期的检查与不定期的检查,结合宿舍老师 的评分情况,
2、对本院寝室的清洁状况发展通报,对于优秀的寝室会 给于通报表扬,非常优秀的寝室发放流动红旗,以此鼓励;对于差 的寝室会发展通报批评,并且会对差的寝室赋予相关的指导和帮 助。同时本中心的职能还有对早上吃早餐、校园不文明现象、寝室 违规情况发展监视和劝导。二、实践活动中心工作除了对本院寝室及教室的监视检查工作外,还会以寝室建 立为契机,结合本院的实际情况,开展一系列丰富多彩的活动。本 学期中心成功的举办了 “经济与管理学院第二届寝室文化艺术 节”,此次的活动的主要目的是加强了寝室成员的合作意识,增强 了寝室成员的友谊,得到了广阔学生的一致好评。同时举办地“厨 艺大赛”,增强了成员之间的合作,同时丰富
3、了大家的可以生活。 在-十一月中旬,我院生活部举办了 “寝室美化”大赛,我系学生会 积极配合院里工作,鼓励我系各寝室踊跃报名,鼓励各寝室成员相 互讨论、各自分工将共同的寝室设计成具有各自特色的寝室,创立 如家一样气氛的寝室。此次活动中,我系不少寝室都有自己的个性设计,且较其他几个系 相比,我系表现十分出色。在通过初赛的36个寝室中,我系占有 16个寝室。决赛中,10个得奖的优秀寝室中,我系共有: 一等奖:8#230二等奖:8#322, 8#328三等奖:8#320, 8#227, 16#206优秀奖:16#207, 8#228以上8个寝室表现在整个化工学院中都很出色!通过此次活动,同学们能运用
4、他们所学的知识,结合他们的创新思 维,设计出给人耳目一新的漂亮寝室,相比以前清清淡淡的寝室更 有家一样的气氛,更充满了和-谐温馨的学习气氛,在这种环境下, 同学们更能激发学习兴趣,认真学习。三、寝室成员关系的加深十一月下旬,我系学生会生活部举办了 “寝室默契大比拼”活动, 旨在丰富同学课余生活,增进同学间的友谊,培养团结合作意识, 增进了室友之间的默契,加深整个寝室之间的感情。通过此次活动的团队竞技游戏,加深了各寝室特别是大一新生的寝 室成员间的关系,加深了学生的团队意识和合作意识,尽可能的减 少了我系各寝室成员间的间隙,增进了彼此间的感情,使我系寝室 和-谐文明气氛更加浓郁。总体来说,我系的
5、寝室文化建立工作成果还是颇多的,还是比较成 功的!固然,我们肯定存在着缺点与缺乏。在下一步的工作中我们 将针对存在的问题和缺乏进一步改进。保存并发扬前期特色优秀活 动,如寝室美化大赛、寝室文化PPt大赛等,将传统优势工程做大 做强,做到精益求精,深入人心。在保存优秀工程的同时,加强与 院学生会及其他系学生会的沟通交流,在环绕寝室文化建立方面, 敢于提出新主意、新点子,勇于创新,敢为人先,争取推出更多精 品活动!化学工程系学生会生活部xx年12月5日本中心也会更加的努力,争取举办更好的活动,来加强寝室学习生 活气氛。三、中心建立对于一个组织而言,外部的建立重要,但是内部的建立更加的重 要。在本学
6、期的工作中,总结了以前工作中的弊端,加强了中心各 部门的联系,召开中心人员联谊会议,制作中心博客,增强了中心 人员的团队意识和合作意识。四、人材培养人材培养是本学期的一个重点,干事在大一的时候对工作的整体情 况根本上得到了解,所以在这一学期,放宽了对干事的限制,更加 尊重他们的想法,同时让他们投身到活动和工作中,同时赋予他们 控制权,让他们成为活动的主要组织者和筹办者,让他们真正的在 部门中学习到东西,同时也增强了他们的自信心。经过一个学期的努力,成功的完成为了本中心的各项工作,在我们 的工作中肯定存在不少的缺乏与缺陷,我们相信在以后的工作中 会逐 步的完善,我们将以更加饱满的热情继续投身到中
7、心的工作, 争取 把本中心建立成为大家满意的中心。宿舍文化建立总结汇报xx-12-30 20:19 #2楼学生时代是人生最富活力的时期,也是人生观,价值观,世界观形成 的关键时期。而大学宿舍是同学们生活,学习,娱乐的重要场所,因 此,良好的宿舍文化对于学生良好人格的培养有着决定性的作用。客观来说,大学生宿舍文化包括了物质环境和文化气氛。其中物质环 境包含了宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况;而文化气氛那末涵 盖了规章、宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等等。多年来,我校高度重视文明寝室创 立工作,努力为学生建心灵驿站,筑温馨家园。一.环境育人“宿舍文化”是以学
8、生为主体,以宿舍为主要活动空间,以课余活 动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化.通过这种文 化,营造出一种具有时代气息的新生活,使宿舍成为学生美化生 活、优化环境、独立人格、安康身心的成长与成才摇篮。积极安康 向上的宿舍文化对大学生成长成才有着举足轻重的重大作用,伴有 着同学之间思想、性格、追求的不断融合,宿舍区与宿舍区之间以 及宿舍与宿舍之间形成为了各具特色的文化气氛。五山,跃进,华山 每个区的宿舍楼都是分布有序,绿树环绕,风景宜人。有如此得天 独厚的环境作为背景,徜徉在一间间雅致温馨、干净清爽的小居室, 馈赠给人的不仅仅是视觉上的享受,更是精神上的愉悦! 二.管理不疏忽制度是前
9、提。在学生宿舍的管理上,校长是第一责任人,值班领导 和专职宿舍管-理-员是直接责任人,各班班主任、学生宿舍舍长又 详细管理各班宿舍。为标准学生宿舍的管理,我校制定了学生宿 舍管理制度、学生宿舍文明公约、学生宿舍管理值班安排 及职责。学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管-理 -员签订安全管理责任书,和学生家长签订学生安全责任 书,对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。 管理是根本。强化寝室管理,是维护学校良好的教学秩序的根本。 学生良好生活习惯的形成,能有效提高学生的学习效率,因学校寝 室管理由政教处负责,分管各线的副校长为第一责任人。我校对住宿生实施分层、分级管 理。将管
10、理体系化,校长一一分管领导一一政教处、总务处一一年 级主任一一班主任一一专职管理人员,自上而下逐一落实,做到层 级清晰,管理有序。在住宿生管理过程中由校长宏观指导,分管领 导制定总体管理方案和细那末,政教处、总务处负责催促、检查各 年级住宿生管理工作方面的落实情况。班主任、专职管-理-员详细 实施管理细那末。遵循“谁管理、谁负责”的原那末,这样,使得 管理过程有条不紊。此外我们要求管-理-员老师对学生宿舍的门窗、橱门、抽屉等有损 坏的要当日发展报修,并催促大学生后勤维修工及时修理,以保证 宿舍的安全.并且,我们要求管-理-员老师时刻警觉学生宿舍里使用 禁用电器和在宿舍内使用明火的情况。对使用禁
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