中小学2023年课堂教学课改工作方案 (6份).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《中小学2023年课堂教学课改工作方案 (6份).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学2023年课堂教学课改工作方案 (6份).docx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年学校课堂教学课改工作实施方案根据XX区关于进一步加强少数民族聚居地区乡镇(场) 干部双语学习培训工作的意见、地委基层组织建设工作领 导小组关于进一步加强基层干部“双语”学习培训工作的实施 意见以及XX市“双语”学习工作实施方案的文件精神, 结合我校实际,现就做好全校教职工“双语”培训工作制定如 下方案:一、充分认识“双语”培训工作的重要性加强“双语”培训工作是少数民族区域提高工作效率,加 强自身建设的需要,有利于进一步密切XX群、干群关系,有助 于少数民族干部进一步掌握和领会XX和国家的各项路线、方针 和政策,有助于各族干部之间相互学习、共同进步、增加沟通, 有助于增进民族团结,促进
2、农村社会稳定,是加快社会主义新 农村建设的重要举措,对实现我市全面建设小康社会的宏伟目 标具有十分重要的意义。二、培训对象和目标任务1 .培训对象。以全校所有45岁以下的在编教职工为主体, 把汉族教职工作为“双语”学习培训的重点,尤其是不具备 “双语”听、说能力的汉族教职工。同时要切实抓好少数民族 教职工的“双语”培训,确保每名少数民族教职工都成为“双 语通”。年龄在45岁以上(含45岁)的干部和取得MSK初中 等证书6级(含6级)以上、HSK三级乙等(含三级乙等)以 度,根据我校实际,特制定本方案。一、指导思想积极推进基础教育改革,以创建常规管理先进单位为目标, 以新课程改革为突破口,改变教
3、育观念,狠抓教学管理,特别 是课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,积极进行课题研 究,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以 培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教学的 实践活动,积极开展对外交流。二、组织机构学校设置教导处,下设语文教研组、数学教研组、综合教 研组(其他科目)。教导处制定教育教学管理方案,督促方案的落实情况,并 将结果加以统计。教研组根据方案定期或不定期的对教师各项 工作进行检查和记载。三、教育教学工作1.严禁随意增减课程和调整课时。严格按规定开全开足课 程。在严格执行国家课程和地方课程的同时,结合本校传统和 优势、学生的兴趣和需要,积极开发(或选用
4、)校本课程,强 化综合实践活动课程的教学。2,启动校本课程的开发与研究工作,努力开设具有各自特 色的校本课程,提升办学品味,打造学校特色。3.制订切实可行的教学管理考核制度,严格教学的流程管 理,规范教学工作的每一个细节。4.制订好学校教学工作计划。其内容包括:每学期教学工作基本情况和教学现状分析;本学期教学工作目标和要求;实现教学目标所需采取的具体措施;教学主要工作安排表教学工作计划必须在开学前印发给 各年级组和教师,由分管教学工作的副校长和教导处组织实施。 做好教学管理的计划、组织、检查、总结等工作,协调教学活 动,贯彻实施学校各项教学制度、规划、决定和要求,负责处 理日常教务行政事务等。
5、5,制订好教研计划。其内容包括:每学期教科研工作情况分析;本学期教科研工作任务与要求;教科研活动安排表。教科研工作计划必须在开学前印发 给各教研组和教师,由分管教研(教学)的副校长和教科室组 织实施。教研组主要工作内容有:a、组织本组教师学习研究课程标准,深入钻研教材;b、确定教研专题,组织教研活动,总结交流经验,改进教 学工作;c、开展教学基本功竞赛,开展一人一课活动。培养好本组 的青年教师。教研组应有固定的活动时间,每周不得少于1小 时。上一堂教改研究汇报课;d、每人至少写一篇较高质量的教学经验总结或教学论文。6.树立正确的教学质量观。教学质量应是全体学生各方面 全面发展的质量,是在课程计
6、划规定的教学时间内符合课程标 准要求的质量,是负担合理、效率较高的质量。着力提高课堂 教学质量,切实减轻学生过重的课业负担。严格控制学生在校 活动总量。严格控制学生课外作业量。四、班主任工作新的形势下,学生的学习习惯、学风、自主学习能力等的 好坏已成为制约提高教学质量的重耍因素。班主任在构建优良 的班风和学风,培养良好的学习习惯和自主学习能力等方面的 工作显得尤为重要。1 .加强班主任岗位培训,明确责任,制订操作性强、人性 化的班主任考核细则。2 .提倡实行班主任竞聘上岗,按照“个人申报一一民主测评 校委会决定”的工作程序,让有爱心、责任心强、经验丰 富的优秀教师担任班主任。3 .班主任认真填
7、写班级日志和班主任工作手册,要求内容 齐全。4 .实行班主任坐班制,强化对学生的全过程管理。5,建立班主任与家长联系制度,通过建立家校联系卡、家 访等平台加强与家长的沟通,及时调整学生的学习状态和思想 状态。五、少先队工作少先队辅导员期初制定队工作计划,计划中要体现出完成 学校工作计划和学校德育工作计划的各项任务,体现出队的独 特风格和特点。积极开展队活动,要扎实开展“文明班级”评 比活动,制定出一日两扫两检查制度,培养学生“六勤”(勤 刷牙、勤剪指甲、勤洗发、勤换衣裤、勤洗澡)和“六不” (不喝生水、不吃不洁变质食物、不吸渐饮酒、不随地大小便、 不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑等物)。开展丰富多彩
8、的德育主 题活动,坚持一月一主题,一月一重点,并加以记载。2023年学校课堂教学课改工作实施方案一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新 教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和 科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的 养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级 日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班 级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数 失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存 在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生。 具体情况分析如下
9、:品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想 端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则 来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在 着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来 转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上 课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习 习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特 别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重 视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级 特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女 生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点
10、比较稳,但稳 中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良 好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育, 搞好心理健康教育。具体工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫 生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一 定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康 地发展。5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长,促进身心健康。具体工作:(
11、1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争 优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各 种生动活泼的评比栏。(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级 的凝聚力,形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气, 制定以下措施:(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学 生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可 以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组 的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养 集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”,前后
12、位四个同学为一组, 选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团 结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们 的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组 的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如 果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了 学生的竞争意识。2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日 常行为也参与评比,具体做法如下:(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现 好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。(2)定期对学生进行道德行为的教育。(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员 都要规
13、范自己的行为,同心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不 够认真仔细,为此我将采取以下措施:(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工, 责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外 检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问 题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检杳个人卫生。(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一 次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班 级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校 风标语。培养班干
14、部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的 同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学 生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也 成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做 学生的表率,身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生 的心理健康教育,正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家 长取得联系,实施有计划的教育。3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人 们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心 理问题。作为班主任,对学
15、生加强心理健康教育就显得尤为重 要。2023年学校课堂教学课改工作实施方案为了更好地促进新教师的专业成长,尽快地熟悉.业务,有 效提高教育教学质量,根据县教师发展中心安排,结合我校实 际状况,特制定本新教师培训计划。一、培养目标1、让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到 位的认识,并及时适应新课标的要求。2、让新教师能够把新课改理论运用到实际教学中,力口强听、 评课,提高教育教学水平及教学质量。二、培养对象近五年内分配到我校任教的教师钟XX、钟XX、张XX三位 老师。三、学习内容及要求1、从抓师德教育入手,以促发展。师德修养是教师立身立 教之本。因此,要先从学习入手,集中学习中小学教
16、师职业 道德规范、义务教育法、教师法、未成年人保护 法等法律法规,结合自身找差距,在教育、教学中约束自己, 规范自己,从而达到自修、自思、自我提高的目的。在思想、 业务学习上,要求新教师做好笔记,以便回顾和反思。2、新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材,了解新教 材编写的指导思想及体系结构,熟练掌握新教材及所教学段教 材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教学方法运 用得当,要积极学习,努力探索适合自身特点学科教学规律行 之有效地教学方法。转变学生的学习方式,形成合作、探究的 新型学习方式,对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。3、老教师的课随时向新教师开放,并经常进行听课、评课 的互
17、动。4、要求新教师多进行教学反思,并体现在教案本上。5、新教师要认真学习研究新课标。对新课标规定的教学目 的、教学要求、教学内容等都要切实掌握,对新课标中指出的 教学中重视的,问题必须结合自身教学实际切实重视。四、培训措施1、新教师的培养由集中学习和自学两部分组成。集中学习 由学校教导处直接负责,每月至少听课一次,每月至少检查新 教师教案一次并作好检查评价记录。同时新教师要加强自学, 利用教育刊物和网络,广泛获取新的教育理念和教学方法,多 与我校优秀教师进行经验交流,促进自身教育教学水平的提高。2、参加校本教研。要求新教师提前认真备好课,精心设计 授课程序,上出最佳效果。要按时积极参加学校教研
18、和上级举 行的教研、培训等活动,认真听课,并做好笔记,课下及时反 思、认真实践,将所学理论与实践融会贯通,把所得的心得及 时记录下来,每学期写好一篇教育教学心得体会或总结。3、结对子跟踪培养。充分发挥学校优秀教师、骨干教师的 作用,与新教师结对子进行跟踪培养。骨干教师要从业务学习、 备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精 心指导新教师,指导要中肯、具体,不要花架子,切切实实提 高教师的业务水平。新教师要诚恳,虚心学习骨干教师的教学 上等级证书的教职工不做硬性规定。2.目标任务。用两年时间,使全校教职工具备基本的“双 语”能力,即:汉族教职工要能听、会说,能够与少数民族同 志进行
19、日常会话和交流。少数民族教职工必须具有较高国家通 用语言文字听说读写能力,能够运用国家通用语言文字正常履 职、开展工作。三、培训内容和形式1 .培训内容。学哈萨克语的干部以哈萨克语33个字母的 认读书写、地区电大“双语微课堂”学习教材、XX区干部 “双语”学习日常用语100句、教育系统确定的50句等三部 分为主要内容,以XX区干部“双语”学习日常用语100句 及教育系统确定的50句为主要内容。2 .主要形式。主要采取脱产培训、在岗学习、实践锻炼及 个人自学等形式进行。安排集中学习时间,抓好字母、词汇等 基础知识学习,全面开展每天一句话、每周一段文等学习活动。 充分发挥少数民族“双语”优势,开展
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学2023年课堂教学课改工作方案 6份 中小学 2023 课堂教学 工作方案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内